资源简介

广东省八校联盟2024～2025学年度第二学期教学质量监测（一）
高一生物学
注意事项：
1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。
4．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
5．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，第1~12题，每小题2分，第13～16题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 动植物细胞有丝分裂过程的差异主要发生在是（　　）
A. 前期和后期 B. 中期和后期 C. 前期和末期 D. 中期和末期
2. 图1表示一个细胞周期，图2是该细胞有丝分裂不同时期的染色体数和核DNA数，a～c代表不同的分裂时期。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 图1中a→b→a表示一个完整的细胞周期
B. 图2中b仅处于图1中的b→a
C. 图2中a随着丝粒分裂染色体核DNA分子数目均加倍
D. 图2中b的染色体数∶染色单体数∶ 核DNA数＝1∶2∶2
3. 将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为“胰岛样”细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述错误的是（ ）
A. 骨髓干细胞具有分裂能力，可经诱导分化为“胰岛样”细胞
B. 骨髓干细胞分化为“胰岛样”细胞，体现了动物细胞具有全能性
C. 骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成相同，基因表达情况不同
D. 骨髓干细胞与“胰岛样”细胞在形态、结构和生理功能上存在差异
4. 细胞的生长、增殖、衰老、死亡等生命历程大都短暂，却对个体的生命有一份贡献。有关叙述正确的是（　　）
A. 衰老的细胞表现核体积变小，细胞膜通透性降低等特征
B. 机体清除被病原体感染的细胞属于细胞坏死，不受基因控制
C. 自由基攻击细胞的磷脂分子产生新的自由基而引发雪崩反应
D. 随细胞分裂的增多，大肠杆菌 DNA 的端粒逐渐缩短最终引起细胞衰老
5. 如图，某兴趣小组利用形状大小相同、分别标有D或d的小球以及甲、乙两个小桶开展性状分离比的模拟实验，下列叙述错误的是（　　）
A. 使用的甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
B. 每个小桶中不同小球的数量必须相同
C. 甲桶内小球总数必须与乙桶内小球总数相等
D. 每次抓取记录后，应将抓取的小球放回原桶
6. 利用假说—演绎法，孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了分离定律和自由组合定律，下列关于孟德尔杂交实验的叙述，正确的是（ ）
A. 孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验
B. 自由组合定律发生在雌雄配子随机结合时
C. 测交结果不能反映F1产生的雌、雄配子的数量比
D. 孟德尔认为成对的遗传因子分离，属于“演绎”的内容
7. 剪秋岁是一种雌雄异体的高等植物，有宽叶(A)和窄叶(a)两种类型，若含有窄叶基因(a)的花粉存活率为50%，亲本选用杂合宽叶雌株和杂合宽叶雄株杂交得到F1，则F1中宽叶植株所占比例为（ ）
A. 1/4 B. 3/4 C. 4/5 D. 5/6
8. 人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因（B、b）控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为 bb时才表现为秃顶。若不考虑环境等其它因素影响，下列表述错误的是（ ）
A. 女性秃顶其儿子一定秃顶
B. 男性秃顶其女儿一定秃顶
C. 男性秃顶和女性秃顶婚配，其儿子全部秃顶
D. 男性非秃顶和女性非秃顶婚配，其女儿全部非秃顶
9. 如图是在显微镜下观察发现某二倍体动物的细胞在减数分裂过程某一时期的图像。据此判断，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图示细胞处于减数分裂Ⅰ前期
B. 图示细胞中含有同源染色体
C. 该生物的体细胞中有8条染色体
D. 该生物个体的性别一定是雄性
10. 在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中，不具有1：1：1：1比例关系的是（ ）
A. 杂种F1产生不同种类配子的比例
B. 杂种F1自交后代的性状分离比
C. 杂种F1测交后代的表型比例
D. 杂种F1测交后代的基因型比例
11. 谚语“一母生九子，九子各不同”，每个人都是独一无二的。从有性生殖的过程分析同一对父母生的孩子各不相同的原因，相关叙述不正确的是（ ）
A. 不同的卵原细胞内染色体组成存在差异
B. 减数分裂非姐妹染色单体互换，增加了配子种类
C. 受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现多样性
D. 减数分裂非同源染色体自由组合，形成的配子染色体组合具有多样性
12. 建立减数分裂中染色体变化的模型，可加深对减数分裂过程的认识。下列关于“模拟减数分裂中染色体数目和主要行为变化”的活动的描述，错误的是（ ）
A. 非同源染色体要用不同颜色的橡皮泥制作
B. 该活动可以模拟非同源染色体的自由组合
C. 该模拟活动总共画三个纺锤体
D. 两条颜色长短一样的染色单体中部用一根铁丝扎起来，铁丝代表着丝粒
13. 下图是细胞周期中每条染色体上DNA含量以及染色体的数量变化曲线，下列分析正确的是（　　）
A. ab段核DNA复制，染色体数目加倍
B. fg段染色体数与DNA分子数比例为2：1
C. 图甲bc段与图乙hi段表示的时期不同
D. 图甲cd段与图乙ij段下降的原因不同
14. 豌豆种子黄色（Y）、圆粒（R）均为显性，某兴趣小组用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交，发现后代F1出现4种类型，性状统计结果如图所示。下列分析正确的是（　　）
A. F1中，表型不同于亲本的只有黄色皱粒
B. F1中纯合子所占的比例为1/4
C. F1黄色圆粒豌豆的基因型为YyRr
D. 亲本中黄色圆粒植株的基因型为YyRr或YyRR
15. 各对基因均独立遗传的基因型为AabbCcDDEeFf的某植物的叙述正确的是（ ）
A. 该植物产生的配子种数为32种
B. 该植物自交子代表型不同于亲本的占175／256
C. 该植物自交子代无纯合子
D. 该植物自交子代的基因型共有14
16. 如图所示为精原细胞（2N）分裂过程中不同时期的4个细胞中染色体数和核DNA数，下列叙述正确的是（　　）
A. a细胞可能为减数第二次分裂后期，此时没有姐妹染色单体
B. b细胞可能为减数第二次分裂中期，此时含有1条X染色体
C. c细胞可能为减数第一次分裂后期，此时含有4条Y染色体
D. d细胞可能为有丝分裂后期，此时含有4个染色体组
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
17. I、图1是某个高等动物细胞分裂示意图，曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。
Ⅱ、某雄性生物体细胞内的核DNA含量为2a，如图2表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的核DNA变化。图3表示某动物细胞增殖过程中染色体（a）、染色单体（b）、核DNA分子（c）数量变化柱形图，据图回答下列问题：
（1）由图1可知该动物体细胞内有染色体_____条，表示细胞有丝分裂的图是______。
（2）假设图1曲线图的横坐标“细胞分裂时期”为有丝分裂时期，则c~d段染色单体数量发生的变化是______。在A、B、C三图中，与b~c段相对应的细胞是图_____。
（3）图1中C细胞名称_____。
（4）图2中从A到G表示的是_____分裂过程。
（5）图2中能表示初级精母细胞的时期是_____（用字母表示）。
（6）图2中由H→I，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是通过_____作用使两配子结合成合子。
（7）图3中可表示减数分裂Ⅱ中期的是______（用罗马数字表示）。
18. 有些金鱼品种的眼球膨大，部分突出于眼眶之外，称为龙眼；其他金鱼品种的眼睛与野生鲫鱼的眼睛相同，称为平眼（正常眼）。龙眼和平眼这对眼球性状受一对等位基因（A和a）控制。为研究眼球性状遗传规律，某研究小组用四条金鱼进行的杂交实验及结果如下。
实验一：♀平眼金鱼（甲）×♂平眼金鱼（乙）→F1全为平眼金鱼
实验二：♀龙眼金鱼（丙）×♂龙眼金鱼（丁）→F1全为龙眼金鱼
实验三：♀平眼金鱼（甲）×♂龙眼金鱼（丁）→F1平眼金鱼：龙眼金鱼≈1：1
实验四：实验三得到的F1平眼金鱼雌雄相互杂交→F2平眼金鱼：龙眼金鱼≈3：1
回答下列问题：
（1）根据实验______可以判断金鱼的眼球性状中龙眼是______（填“显性”或“隐性”）性状，其遗传遵循______定律。
（2）实验二中丙金鱼的基因型为______，实验三中F1平眼金鱼的基因型为______。
（3）让实验四中F2平眼金鱼雌雄个体随机交配，后代中龙眼金鱼所占的比例约为______。
（4）从该对基因组成分析，乙金鱼是______（填“纯合子”或“杂合子”），你的推理依据是：______。请你设计验证乙金鱼基因组成的杂交实验（用遗传图解表示）______。
19. 杜洛克猪毛色受独立遗传的两对等位基因控制，毛色有红毛、棕毛和白毛三种，对应的基因型如下表所示。回答下列问题：
毛色 红毛 棕毛 白毛
基因型 A_B_ A_bb、aaB_ aabb
（1）棕毛猪的基因型有______种。
（2）已知两头纯合棕毛猪杂交得到的F1均表现为红毛，F1雌雄交配产生F2。
①该杂交实验的亲本基因型是_______和________。
②F1测交，后代表型_______，对应比例为______。
③F2的棕毛个体中纯合子的基因型是______，其占比为______。
20. 科学家对某种闭花授粉的豆科植物的花色这一性状进行研究，发现纯种白花植株与纯种紫花植株杂交，F1均开紫花。F1自交产生的F2中紫花与白花的比例约为9：7。回答下列问题：
（1）科学家选用该豆科植物作遗传实验材料的优点是________（至少答出2点）。
（2）根据结果初步判定，A和a，B和b这两对基因传粉控制花色性状的遗传______（填“符合”或“不符合”）基因自由组合定律。若要进一步证明上述观点，可选用F1和表型为________的植株进行测交实验来加以验证，当后代出现的结果为______时，则可支持上述观点。
（3）甲植株（F1）与乙植株测交之后甲植株所结豆荚中的种子如图所示，M、N种子的基因型______（填“一定”或“不一定”）相同。
（4）若从F2选择一株紫花植株进行自交，其后代的表型可能是______。
21. 荧光标记染色体上的着丝点可研究染色体的行为和数量变化。取果蝇（2n=8）的一个正在分裂的细胞，用不同颜色的荧光标记其中两条染色体的着丝点（分别用“●”和“o”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图甲箭头所示；图乙是该细胞分裂过程中染色体的数量变化。请分析回答：
（1）图甲中荧光点从①向②移动的过程中，发生的染色体行为变化是____。当荧光点移动到③所示位置时，该细胞的分裂方式及所处的时期是____，该细胞分裂后形成的子细胞中含有____条染色体。
（2）图甲所示染色体变化处于图乙的____段；若该细胞中有5种不同形态的染色体，则该果蝇是____（填“雄性”或“雌性”）。
广东省八校联盟2024～2025学年度第二学期教学质量监测（一）
高一生物学
注意事项：
1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。
4．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
5．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，第1~12题，每小题2分，第13～16题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】CD
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】D
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
【17题答案】
【答案】（1） ①. 4 ②. A
（2） ①. 8→0 ②. AB
（3）次级精母细胞或（第一）极体
（4）减数 （5）C~D（或CD）
（6）受精 （7）Ⅲ
【18题答案】
【答案】（1） ①. 四 ②. 隐性 ③. 分离
（2） ①. aa ②. Aa
（3）1/9 （4） ①. 纯合子 ②. 结合实验三可知，♀平眼金鱼（甲）×♂龙眼金鱼（丁）→F1平眼金鱼：龙眼金鱼≈1：1，说明甲平眼金鱼为Aa；在实验一中，甲（Aa）与乙平眼金鱼杂交，F1全为平眼金鱼，说明乙平眼金鱼为AA，即纯合子 ③.
【19题答案】
【答案】（1）4 （2） ①. ①AAbb ②. aaBB ③. ②红毛、棕毛和白毛 ④. 1：2：1 ⑤. ③AAbb和aaBB ⑥. 1/3
【20题答案】
【答案】（1）闭花传粉，自花授粉，自然状态下一般都是纯种；具有易于区分的性状；子代数量多或种子保留在豆荚中，易于统计和分析；豌豆是一年生植物，生长周期短，易于栽培
（2） ①. 符合 ②. 白花 ③. 紫花：白花=1：3
（3）不一定 （4）紫或紫和白
【21题答案】
【答案】（1） ①. 同源染色体联会形成四分体 ②. 减数分裂 减数第一次分裂中期 ③. 4
（2） ①. ab ②. 雄性

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