资源简介

4.1 常见地貌类型
一、学习目标
1. 识别常见的地貌类型，描述其主要特点。
2. 运用资料，分析不同地貌的形成过程和影响因素。
3. 结合实例，说明地貌对人类活动的影响，树立人地协调观。
4. 通过观察、比较、分析等方法，培养地理思维能力和实践能力。
二、学习重难点
1. 重点
常见地貌类型的特点及分布。
典型地貌的形成过程和影响因素。
地貌对人类活动的影响。
2. 难点
理解不同地貌的形成机制。
运用地理原理分析地貌与人类活动的相互关系。
三、知识点梳理
1. 喀斯特地貌
（1）定义：是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。
（2）分布：主要分布在广西、贵州、云南等地区，这些地区石灰岩广布。
（3）地表喀斯特地貌：
石芽与溶沟：是喀斯特地貌发育的初期阶段，溶沟是地表水对岩石表面溶蚀、侵蚀形成的沟槽，石芽是溶沟之间的突出部分。
峰林、峰丛和孤峰：峰林是高耸林立的石灰岩山峰，峰丛是基部相连的山峰群，孤峰是孤立的石灰岩山峰。
溶蚀洼地：是一种封闭或半封闭的洼地，底部平坦，周围多被峰林环绕。
（4）地下喀斯特地貌：
溶洞：是地下水长期溶蚀的结果，洞内常有石笋、钟乳石、石柱等。石笋是由洞底向上生长的碳酸钙堆积物，钟乳石是从洞顶向下生长的碳酸钙堆积物，石柱是石笋和钟乳石相连形成的。
地下河：是溶洞中具有一定规模的地下水流。
2. 河流地貌
（1） 侵蚀地貌：
溯源侵蚀：向河流源头方向的侵蚀，使河谷不断向源头方向伸长。
下蚀：垂直于地面的侵蚀，使河床加深，河流向纵深方向发展。
侧蚀：垂直于两侧河岸的侵蚀，使谷底展宽，谷坡后退，河流向横向发展。
（2）堆积地貌：
洪积 冲积平原：在山区，河流流出山口，大量碎石和泥沙在山前堆积，形成洪积扇或冲积扇，多个洪积扇或冲积扇连接形成洪积 冲积平原。
河漫滩平原：在中下游地区，河流在凸岸堆积形成河漫滩，多个河漫滩连接形成河漫滩平原。
三角洲：当河流入海口处水下坡度平缓，加上海水的顶托作用，河流携带的泥沙在河口前方堆积形成三角洲。
3. 风沙地貌
（1）分布：主要分布在干旱、半干旱地区。
（2）风蚀地貌：
风蚀蘑菇：是由风力侵蚀作用形成的，上部宽大、下部窄小的蘑菇状地貌。
风蚀城堡：是因风力侵蚀形成的形似城堡的地貌。
雅丹地貌：是一种典型的风蚀地貌，由不规则的沟槽和垄脊相间构成。
（3）风积地貌：
沙丘：是最基本的风积地貌，分为移动沙丘和固定沙丘。移动沙丘在风力作用下可以移动，其迎风坡缓，背风坡陡。
4. 海岸地貌
（1）海蚀地貌：
海蚀崖：是海浪侵蚀形成的陡崖。
海蚀柱：是海蚀崖进一步被侵蚀，岩体分离出来形成的柱状地貌。
海蚀拱桥：是海浪侵蚀使两侧方向的海蚀洞被蚀穿而形成的。
（2） 海积地貌：
海滩：是由海水搬运积聚的沙质物质组成的海岸地貌，分为砾滩、沙滩和泥滩。
沙嘴：是从陆地突入水中的狭长形沙滩。
四、探究活动
1. 探究喀斯特地貌的形成条件
（1）小组讨论：结合所学知识和相关资料，分析喀斯特地貌形成需要哪些条件。
（2）代表发言：
岩石条件：石灰岩等可溶性岩石广布。
气候条件：温暖湿润，降水丰富，有利于水的溶蚀作用。
水文条件：地表水和地下水丰富，流动的水对岩石的溶蚀作用更强。
生物条件：生物活动产生的二氧化碳等物质，增强了水的溶蚀能力。
2. 对比不同河流地貌的形成过程
（1）小组活动：绘制示意图，对比洪积 - 冲积平原、河漫滩平原和三角洲的形成过程。
（2）成果展示：
洪积 - 冲积平原：山区河流流速快，携带大量泥沙和碎石，流出山口后，地势变缓，流速减慢，泥沙和碎石堆积形成洪积扇或冲积扇，多个连接形成平原。
河漫滩平原：河流在中下游地区，凸岸堆积形成河漫滩，洪水期被淹没，枯水期露出，多个河漫滩连接形成平原。
三角洲：河流入海口处，水下坡度平缓，海水顶托作用强，河流流速减慢，泥沙堆积形成三角洲。
3. 分析风沙地貌对人类活动的影响
（1）案例分析：以我国西北地区为例，分析风沙地貌对当地农业、交通、聚落等方面的影响。
（2）小组讨论：
农业方面：风沙侵蚀会破坏土壤结构，掩埋农田，影响农业生产。
交通方面：移动沙丘可能掩埋道路，影响交通通行和安全。
聚落方面：风沙危害可能导致聚落搬迁，影响居民的生产生活。
五、史料分析
1. 阅读关于喀斯特地貌的古代文献
材料：“桂林山水甲天下”，桂林地区石灰岩广布，奇峰罗列，溶洞众多。早在宋代，范成大在《桂海虞衡志》中就对桂林的喀斯特地貌有过记载。
分析：从文献中可以看出，桂林喀斯特地貌的独特景观在古代就受到人们关注，说明喀斯特地貌不仅具有科学研究价值，还具有很高的旅游观赏价值。
2. 关于河流地貌变迁的历史记载
材料：黄河下游历史上多次改道，形成了广阔的冲积平原。《汉书·沟洫志》中对黄河的河道变迁有相关记载。
分析：河流的改道是河流地貌变迁的重要表现，黄河改道与河流的侵蚀、堆积作用密切相关，同时也对沿岸地区的地理环境和人类活动产生了深远影响。
六、课堂练习
1. 下列地貌中，属于喀斯特地貌的是（ ）
A. 风蚀蘑菇 B. 三角洲 C. 石芽 D. 沙丘
答案：C
解析：风蚀蘑菇是风蚀地貌；三角洲是河流堆积地貌；石芽是喀斯特地貌；沙丘是风积地貌。
2. 河流在凹岸侵蚀、凸岸堆积，下列说法正确的是（ ）
A. 凹岸侵蚀主要是溯源侵蚀 B. 凸岸堆积形成河漫滩平原
C. 这种现象主要发生在河流上游 D. 凹岸、凸岸的形成与地转偏向力无关
答案：B
解析：凹岸侵蚀主要是侧蚀；凸岸堆积形成河漫滩，多个河漫滩连接形成河漫滩平原；这种现象主要发生在河流中下游；凹岸、凸岸的形成与地转偏向力有关，在北半球，河流右岸侵蚀，左岸堆积，南半球相反。
3. 下列关于风沙地貌的说法，正确的是（ ）
A. 风蚀城堡是风积地貌 B. 移动沙丘的迎风坡陡
C. 固定沙丘不会转化为移动沙丘 D. 风沙地貌主要分布在干旱、半干旱地区
答案：D
解析：风蚀城堡是风蚀地貌；移动沙丘的迎风坡缓；在一定条件下，固定沙丘会转化为移动沙丘；风沙地貌主要分布在干旱、半干旱地区。
4. 海蚀柱是哪种地貌的典型代表（ ）
A. 海蚀地貌 B. 海积地貌 C. 河流侵蚀地貌 D. 风沙地貌
答案：A
解析：海蚀柱是海浪侵蚀形成的，属于海蚀地貌。
七、总结归纳
1. 学生自主总结常见地貌类型（喀斯特地貌、河流地貌、风沙地貌、海岸地貌）的特点、分布和形成过程。
2. 教师补充强调地貌形成的主要影响因素，以及地貌对人类活动的多方面影响。
八、拓展延伸
1. 实地考察：组织学生对当地的典型地貌进行实地考察，观察地貌特征，分析其形成原因，并撰写考察报告。
2. 研究性学习：选择一种地貌类型，如雅丹地貌，查阅更多资料，深入研究其形成的特殊地质和气候条件，以及在不同地区的差异。
3. 案例分析：分析国内外因地貌变化引发的地质灾害案例，探讨如何预防和应对地貌变化带来的不利影响。4.1 常见地貌类型
一、学习目标
1. 识别常见的地貌类型，描述其主要特点。
2. 运用资料，分析不同地貌的形成过程和影响因素。
3. 结合实例，说明地貌对人类活动的影响，树立人地协调观。
4. 通过观察、比较、分析等方法，培养地理思维能力和实践能力。
二、学习重难点
1. 重点
常见地貌类型的特点及分布。
典型地貌的形成过程和影响因素。
地貌对人类活动的影响。
2. 难点
理解不同地貌的形成机制。
运用地理原理分析地貌与人类活动的相互关系。
三、知识点梳理
1. 喀斯特地貌
（1）定义：是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。
（2）分布：主要分布在广西、贵州、云南等地区，这些地区石灰岩广布。
（3）地表喀斯特地貌：
石芽与溶沟：是喀斯特地貌发育的初期阶段，溶沟是地表水对岩石表面溶蚀、侵蚀形成的沟槽，石芽是溶沟之间的突出部分。
峰林、峰丛和孤峰：峰林是高耸林立的石灰岩山峰，峰丛是基部相连的山峰群，孤峰是孤立的石灰岩山峰。
溶蚀洼地：是一种封闭或半封闭的洼地，底部平坦，周围多被峰林环绕。
（4）地下喀斯特地貌：
溶洞：是地下水长期溶蚀的结果，洞内常有石笋、钟乳石、石柱等。石笋是由洞底向上生长的碳酸钙堆积物，钟乳石是从洞顶向下生长的碳酸钙堆积物，石柱是石笋和钟乳石相连形成的。
地下河：是溶洞中具有一定规模的地下水流。
2. 河流地貌
（1） 侵蚀地貌：
溯源侵蚀：向河流源头方向的侵蚀，使河谷不断向源头方向伸长。
下蚀：垂直于地面的侵蚀，使河床加深，河流向纵深方向发展。
侧蚀：垂直于两侧河岸的侵蚀，使谷底展宽，谷坡后退，河流向横向发展。
（2）堆积地貌：
洪积 冲积平原：在山区，河流流出山口，大量碎石和泥沙在山前堆积，形成洪积扇或冲积扇，多个洪积扇或冲积扇连接形成洪积 冲积平原。
河漫滩平原：在中下游地区，河流在凸岸堆积形成河漫滩，多个河漫滩连接形成河漫滩平原。
三角洲：当河流入海口处水下坡度平缓，加上海水的顶托作用，河流携带的泥沙在河口前方堆积形成三角洲。
3. 风沙地貌
（1）分布：主要分布在干旱、半干旱地区。
（2）风蚀地貌：
风蚀蘑菇：是由风力侵蚀作用形成的，上部宽大、下部窄小的蘑菇状地貌。
风蚀城堡：是因风力侵蚀形成的形似城堡的地貌。
雅丹地貌：是一种典型的风蚀地貌，由不规则的沟槽和垄脊相间构成。
（3）风积地貌：
沙丘：是最基本的风积地貌，分为移动沙丘和固定沙丘。移动沙丘在风力作用下可以移动，其迎风坡缓，背风坡陡。
4. 海岸地貌
（1）海蚀地貌：
海蚀崖：是海浪侵蚀形成的陡崖。
海蚀柱：是海蚀崖进一步被侵蚀，岩体分离出来形成的柱状地貌。
海蚀拱桥：是海浪侵蚀使两侧方向的海蚀洞被蚀穿而形成的。
（2） 海积地貌：
海滩：是由海水搬运积聚的沙质物质组成的海岸地貌，分为砾滩、沙滩和泥滩。
沙嘴：是从陆地突入水中的狭长形沙滩。
四、探究活动
1. 探究喀斯特地貌的形成条件
（1）小组讨论：结合所学知识和相关资料，分析喀斯特地貌形成需要哪些条件。
（2）代表发言：
岩石条件：石灰岩等可溶性岩石广布。
气候条件：温暖湿润，降水丰富，有利于水的溶蚀作用。
水文条件：地表水和地下水丰富，流动的水对岩石的溶蚀作用更强。
生物条件：生物活动产生的二氧化碳等物质，增强了水的溶蚀能力。
2. 对比不同河流地貌的形成过程
（1）小组活动：绘制示意图，对比洪积 - 冲积平原、河漫滩平原和三角洲的形成过程。
（2）成果展示：
洪积 - 冲积平原：山区河流流速快，携带大量泥沙和碎石，流出山口后，地势变缓，流速减慢，泥沙和碎石堆积形成洪积扇或冲积扇，多个连接形成平原。
河漫滩平原：河流在中下游地区，凸岸堆积形成河漫滩，洪水期被淹没，枯水期露出，多个河漫滩连接形成平原。
三角洲：河流入海口处，水下坡度平缓，海水顶托作用强，河流流速减慢，泥沙堆积形成三角洲。
3. 分析风沙地貌对人类活动的影响
（1）案例分析：以我国西北地区为例，分析风沙地貌对当地农业、交通、聚落等方面的影响。
（2）小组讨论：
农业方面：风沙侵蚀会破坏土壤结构，掩埋农田，影响农业生产。
交通方面：移动沙丘可能掩埋道路，影响交通通行和安全。
聚落方面：风沙危害可能导致聚落搬迁，影响居民的生产生活。
五、史料分析
1. 阅读关于喀斯特地貌的古代文献
材料：“桂林山水甲天下”，桂林地区石灰岩广布，奇峰罗列，溶洞众多。早在宋代，范成大在《桂海虞衡志》中就对桂林的喀斯特地貌有过记载。
2. 关于河流地貌变迁的历史记载
材料：黄河下游历史上多次改道，形成了广阔的冲积平原。《汉书·沟洫志》中对黄河的河道变迁有相关记载。
六、课堂练习
1. 下列地貌中，属于喀斯特地貌的是（ ）
A. 风蚀蘑菇 B. 三角洲 C. 石芽 D. 沙丘
2. 河流在凹岸侵蚀、凸岸堆积，下列说法正确的是（ ）
A. 凹岸侵蚀主要是溯源侵蚀 B. 凸岸堆积形成河漫滩平原
C. 这种现象主要发生在河流上游 D. 凹岸、凸岸的形成与地转偏向力无关
3. 下列关于风沙地貌的说法，正确的是（ ）
A. 风蚀城堡是风积地貌 B. 移动沙丘的迎风坡陡
C. 固定沙丘不会转化为移动沙丘 D. 风沙地貌主要分布在干旱、半干旱地区
4. 海蚀柱是哪种地貌的典型代表（ ）
A. 海蚀地貌 B. 海积地貌 C. 河流侵蚀地貌 D. 风沙地貌
七、总结归纳
1. 学生自主总结常见地貌类型（喀斯特地貌、河流地貌、风沙地貌、海岸地貌）的特点、分布和形成过程。
2. 教师补充强调地貌形成的主要影响因素，以及地貌对人类活动的多方面影响。
八、拓展延伸
1. 实地考察：组织学生对当地的典型地貌进行实地考察，观察地貌特征，分析其形成原因，并撰写考察报告。
2. 研究性学习：选择一种地貌类型，如雅丹地貌，查阅更多资料，深入研究其形成的特殊地质和气候条件，以及在不同地区的差异。
3. 案例分析：分析国内外因地貌变化引发的地质灾害案例，探讨如何预防和应对地貌变化带来的不利影响。

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