资源简介

6.3 防灾减灾
一、学习目标
1. 了解防灾减灾的主要手段，包括灾害监测、灾害防御、灾害救援与救助、灾后恢复等。
2. 理解不同自然灾害的防灾减灾措施，提高应对自然灾害的能力。
3. 培养学生的地理实践力，能够在日常生活中运用所学知识进行简单的防灾减灾。
4. 增强学生的人地协调观，认识到人类与自然环境相互作用下防灾减灾的重要性。
5. 提升学生的综合思维，分析不同防灾减灾手段之间的联系和作用。
二、学习重难点
1. 重点
防灾减灾的主要手段及其作用。
常见自然灾害如地震、洪水、台风等的具体防灾减灾措施。
2. 难点
理解防灾减灾各手段之间的协同关系。
结合实际案例，灵活运用防灾减灾知识解决问题。
三、知识点梳理
1. 防灾减灾手段
灾害监测：利用现代科学技术，对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。例如，气象卫星对台风的位置、强度、移动路径等进行监测；地震监测台网监测地震的发生时间、震级、震源深度等信息。
灾害防御：通过修建防灾工程，改变地表环境，提高抗灾能力。如修建防洪大堤防御洪水，加固房屋增强抗震能力。还可以通过实施减灾规划、防灾法律等非工程性措施，提高全社会的防灾减灾意识。
灾害救援与救助：灾害发生后，迅速调动救援力量，抢救生命，救治伤员，展开心理援助。同时，提供生活必需品，保障受灾群众的基本生活。例如，地震发生后，救援队搜救被困人员，医疗队进行医疗救治，民政部门发放救灾物资。
灾后恢复：尽快恢复灾区的生产和生活秩序，修复和重建基础设施、生产设施等。如重建因灾损毁的房屋、道路、桥梁等，帮助受灾企业恢复生产。
2. 常见自然灾害的防灾减灾措施
（1）地震：
平时要学习地震相关知识和应急避险技能，进行地震应急演练。
地震发生时，在室内应迅速躲在坚固家具下或墙角处，用坐垫、枕头等柔软物品保护好头部；在室外应远离高楼、广告牌、高压线等危险物，选择开阔地带避险。
地震后，要关注余震，听从政府安排，有序开展自救和互救。
（2）洪水：
关注天气预报和洪水预警信息。
洪水来临前，准备好应急物资，如食物、饮用水、药品等。若居住在低洼地区，及时转移到高处。
洪水发生时，若来不及转移，可爬上屋顶、大树等高处等待救援，不要游泳逃生，避免被洪水冲走。
（3）台风：
及时收听收看台风预警信息，台风来临前，关好门窗，收起阳台花盆等物品。
避免外出，尤其是不要到海边、河边等危险地带。若在室外，应远离危险建筑和广告牌，寻找安全的室内场所躲避。
四、探究活动
1. 活动主题：本地常见自然灾害的防灾减灾措施探究
2. 活动目的：通过调查本地常见自然灾害，了解相应的防灾减灾措施，提高学生的实践能力和对本地灾害的认识。
3. 活动过程
学生分组，确定本地常见自然灾害类型，如暴雨洪涝、山体滑坡等。
各小组通过查阅资料、实地调查、采访相关部门等方式，收集本地针对这些灾害的防灾减灾措施。
小组内讨论分析收集到的资料，总结归纳防灾减灾措施的特点和效果。
每个小组选派代表进行全班汇报，分享探究成果，其他小组提问、交流。
4. 活动总结：教师对各小组的汇报进行点评和总结，强调本地防灾减灾的重要性和实际应用中的注意事项。
五、史料分析
1. 材料：1976年唐山大地震，造成了极其严重的人员伤亡和财产损失。震后，国家迅速组织了大规模的救援与救助行动，全国各地纷纷伸出援手。在灾后恢复阶段，唐山进行了全面的城市重建，建设了更加抗震的建筑和完善的基础设施。
2. 问题
（1）分析震后救援与救助行动对减少人员伤亡和稳定社会秩序的作用。
（2）唐山在灾后恢复中建设抗震建筑和完善基础设施，对防灾减灾有哪些重要意义？
答案
（1）震后救援与救助行动迅速抢救了大量被困人员的生命，及时救治伤员，减少了因伤致死的情况。同时，提供生活必需品，保障了受灾群众的基本生活，稳定了社会秩序，避免了因恐慌等造成的混乱。
（2）建设抗震建筑提高了城市的抗震能力，在未来可能发生的地震中能有效减少人员伤亡和财产损失。完善基础设施，如道路、水电等，在灾害发生时有利于救援物资的运输和救援行动的开展，也能在灾后更快地恢复生产生活秩序。
六、课堂练习
1. 下列属于灾害监测手段的是（ ）
A. 修建防洪大堤
B. 发放救灾物资
C. 利用气象卫星监测台风
D. 进行地震应急演练
答案：C
解析：修建防洪大堤属于灾害防御，发放救灾物资属于灾害救援与救助，进行地震应急演练属于提高防灾意识的活动，利用气象卫星监测台风属于灾害监测手段。
2. 地震发生时，下列做法正确的是（ ）
A. 迅速乘坐电梯下楼
B. 躲在阳台窗户边
C. 躲在坚固家具下
D. 立即跑向室外，靠近高楼躲避
答案：C
解析：地震发生时，电梯可能因断电等故障停止运行，乘坐电梯下楼危险；阳台窗户边在地震时易破碎掉落，不安全；躲在坚固家具下可利用家具阻挡掉落物，保护自己；靠近高楼躲避可能因高楼倒塌等造成伤害，应选择开阔地带避险。
3. 洪水来临前，应准备的应急物资不包括（ ）
A. 食物
B. 饮用水
C. 化妆品
D. 药品
答案：C
解析：食物、饮用水和药品在洪水受灾期间是保障基本生活和健康的重要物资，化妆品不属于应急必需物资。
七、总结归纳
1. 防灾减灾手段包括灾害监测、灾害防御、灾害救援与救助、灾后恢复，各手段相互配合，共同保障人们的生命财产安全和社会稳定。
2. 不同自然灾害有各自的防灾减灾措施，要根据灾害特点，从灾前预防、灾中避险、灾后恢复等方面做好应对。
3. 防灾减灾需要全社会的共同参与，每个人都应提高防灾减灾意识，掌握相关知识和技能。
八、拓展延伸
1. 了解我国近年来在防灾减灾科技方面的创新成果，如先进的地震监测设备、洪水预警系统等，写一篇短文介绍其原理和作用。
2. 假设所在城市发生了一场严重的自然灾害，设计一份应急救援与救助方案，包括人员组织、物资调配、救援流程等方面。6.3 防灾减灾
一、学习目标
1. 了解防灾减灾的主要手段，包括灾害监测、灾害防御、灾害救援与救助、灾后恢复等。
2. 理解不同自然灾害的防灾减灾措施，提高应对自然灾害的能力。
3. 培养学生的地理实践力，能够在日常生活中运用所学知识进行简单的防灾减灾。
4. 增强学生的人地协调观，认识到人类与自然环境相互作用下防灾减灾的重要性。
5. 提升学生的综合思维，分析不同防灾减灾手段之间的联系和作用。
二、学习重难点
1. 重点
防灾减灾的主要手段及其作用。
常见自然灾害如地震、洪水、台风等的具体防灾减灾措施。
2. 难点
理解防灾减灾各手段之间的协同关系。
结合实际案例，灵活运用防灾减灾知识解决问题。
三、知识点梳理
1. 防灾减灾手段
灾害监测：利用现代科学技术，对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。例如，气象卫星对台风的位置、强度、移动路径等进行监测；地震监测台网监测地震的发生时间、震级、震源深度等信息。
灾害防御：通过修建防灾工程，改变地表环境，提高抗灾能力。如修建防洪大堤防御洪水，加固房屋增强抗震能力。还可以通过实施减灾规划、防灾法律等非工程性措施，提高全社会的防灾减灾意识。
灾害救援与救助：灾害发生后，迅速调动救援力量，抢救生命，救治伤员，展开心理援助。同时，提供生活必需品，保障受灾群众的基本生活。例如，地震发生后，救援队搜救被困人员，医疗队进行医疗救治，民政部门发放救灾物资。
灾后恢复：尽快恢复灾区的生产和生活秩序，修复和重建基础设施、生产设施等。如重建因灾损毁的房屋、道路、桥梁等，帮助受灾企业恢复生产。
2. 常见自然灾害的防灾减灾措施
（1）地震：
平时要学习地震相关知识和应急避险技能，进行地震应急演练。
地震发生时，在室内应迅速躲在坚固家具下或墙角处，用坐垫、枕头等柔软物品保护好头部；在室外应远离高楼、广告牌、高压线等危险物，选择开阔地带避险。
地震后，要关注余震，听从政府安排，有序开展自救和互救。
（2）洪水：
关注天气预报和洪水预警信息。
洪水来临前，准备好应急物资，如食物、饮用水、药品等。若居住在低洼地区，及时转移到高处。
洪水发生时，若来不及转移，可爬上屋顶、大树等高处等待救援，不要游泳逃生，避免被洪水冲走。
（3）台风：
及时收听收看台风预警信息，台风来临前，关好门窗，收起阳台花盆等物品。
避免外出，尤其是不要到海边、河边等危险地带。若在室外，应远离危险建筑和广告牌，寻找安全的室内场所躲避。
四、探究活动
1. 活动主题：本地常见自然灾害的防灾减灾措施探究
2. 活动目的：通过调查本地常见自然灾害，了解相应的防灾减灾措施，提高学生的实践能力和对本地灾害的认识。
3. 活动过程
学生分组，确定本地常见自然灾害类型，如暴雨洪涝、山体滑坡等。
各小组通过查阅资料、实地调查、采访相关部门等方式，收集本地针对这些灾害的防灾减灾措施。
小组内讨论分析收集到的资料，总结归纳防灾减灾措施的特点和效果。
每个小组选派代表进行全班汇报，分享探究成果，其他小组提问、交流。
4. 活动总结：教师对各小组的汇报进行点评和总结，强调本地防灾减灾的重要性和实际应用中的注意事项。
五、史料分析
1. 材料：1976年唐山大地震，造成了极其严重的人员伤亡和财产损失。震后，国家迅速组织了大规模的救援与救助行动，全国各地纷纷伸出援手。在灾后恢复阶段，唐山进行了全面的城市重建，建设了更加抗震的建筑和完善的基础设施。
2. 问题
（1）分析震后救援与救助行动对减少人员伤亡和稳定社会秩序的作用。
（2）唐山在灾后恢复中建设抗震建筑和完善基础设施，对防灾减灾有哪些重要意义？
答案
（1）震后救援与救助行动迅速抢救了大量被困人员的生命，及时救治伤员，减少了因伤致死的情况。同时，提供生活必需品，保障了受灾群众的基本生活，稳定了社会秩序，避免了因恐慌等造成的混乱。
（2）建设抗震建筑提高了城市的抗震能力，在未来可能发生的地震中能有效减少人员伤亡和财产损失。完善基础设施，如道路、水电等，在灾害发生时有利于救援物资的运输和救援行动的开展，也能在灾后更快地恢复生产生活秩序。
六、课堂练习
1. 下列属于灾害监测手段的是（ ）
A. 修建防洪大堤
B. 发放救灾物资
C. 利用气象卫星监测台风
D. 进行地震应急演练
2. 地震发生时，下列做法正确的是（ ）
A. 迅速乘坐电梯下楼
B. 躲在阳台窗户边
C. 躲在坚固家具下
D. 立即跑向室外，靠近高楼躲避
3. 洪水来临前，应准备的应急物资不包括（ ）
A. 食物
B. 饮用水
C. 化妆品
D. 药品
七、总结归纳
1. 防灾减灾手段包括灾害监测、灾害防御、灾害救援与救助、灾后恢复，各手段相互配合，共同保障人们的生命财产安全和社会稳定。
2. 不同自然灾害有各自的防灾减灾措施，要根据灾害特点，从灾前预防、灾中避险、灾后恢复等方面做好应对。
3. 防灾减灾需要全社会的共同参与，每个人都应提高防灾减灾意识，掌握相关知识和技能。
八、拓展延伸
1. 了解我国近年来在防灾减灾科技方面的创新成果，如先进的地震监测设备、洪水预警系统等，写一篇短文介绍其原理和作用。
2. 假设所在城市发生了一场严重的自然灾害，设计一份应急救援与救助方案，包括人员组织、物资调配、救援流程等方面。

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