资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 历史与社会 年级 八年级 学期 春季
课题 中华人民共和国成立
教学目标
1.时空观念：学生能够了解中华人民共和国成立的时间和历史背景，将其放置在特定的时空背景下进行分析。通过时间轴了解中国现代史时间分期。 2.唯物史观历史解释：了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容和意义，初步认识中国的政治制度；了解开国大典的盛况；知道西藏和平解放的基本过程和重要意义。 3.史料实证：引导学生学会搜集、分析和运用相关史料，了解新中国成立的意义。 4.家国情怀：激发学生对祖国的热爱之情，增强国家意识和民族自豪感，培养学生为国家发展贡献力量的责任感。
教学内容
教学重点： 1.了解第一届中国人民政治协商会议的重要内容和成果。 2.了解开国大典召开情况，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。
教学难点： 1.理解中国共产党在新中国成立过程中的领导地位和作用。 2.树立国家主权意识和统一多民族共同体意识。
教学过程
新课导入：播放视频“100年前的中国”，教师提问，“中国是何时改写了如此破败不堪且屈辱的历史。”学生回答：1949年。 新课讲授： 筹备新中国——中国人民政治协商会议 自主学习：【概况】找出会议的名称、时间、地点、与会代表、议题 【内容】阅读教材，回答以下问题 1.会议通过的重要文件是？它有何作用？会议选举的中央人民政府主席？会议的其他决定。 2.材料研读： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ （1）“三年以来”指的是哪三年？ （2）“三十年以来”指的是什么事件？它的标志性意义是什么？ （3）公元“一千八百四十年”发生了哪一重大事件？这一事件对中国的社会性质产生什么影响？ （4）修建人民英雄纪念碑的目的是？ 【职能】中国人民政治协商会议政协会议第一届全体会议暂代全国人民代表大会的职权。 【意义】①为新中国的成立做了重要准备；②标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式建立。 二、成立新中国——开国大典 【观看视频】结合教材梳理开国大典概况，谈谈你对视频内容的感受。 【合作探究】阅读材料并结合课本内容探究新中国的成立有何历史意义？ 教师总结：国内：①开辟中国历史新纪元。②中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。③中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。国际：新中国成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 三、巩固新中国——西藏和平解放 回顾所学，列举西藏自古以来就是中国领土的史实。 唐朝：文成公主入藏——元朝：宣政院设立——清朝：册封达赖喇嘛与班禅额尔德尼，设驻藏大臣。 自主学习：梳理西藏和平解放的时间、人物、结果、意义。 课堂小结：(共15张PPT)
中华人民共和国的成立
年 级：八年级
学 科：历史与社会（人教版）
新课导入
历史解释、唯物史观
了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容和意义，初步认识中国的政治制度；了解开国大典的盛况；知道西藏和平解放的基本过程和重要意义
史料实证
通过分析材料，了解新中国成立的意义。
家国情怀
通过本课的学习，理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感。
时空观念
通过时间轴了解中国现代史时间分期
课程标准：
①了解中国人民政治协商会议召开、开国大典；
②认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。
学习目标
会议名称
时间地点
与会人员
议题
1.概况
【自主学习】找出会议的名称、时间、地点、与会代表、议题
中国人民政治协商会议第一届全体会议会场
1949年9月
北平
中国人民政治协商会议第一届全体会议
中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人
讨论成立新中国的问题
广泛性和民主性
一、筹备新中国——中国人民政治协商会议
2.内容
【自主学习】阅读教材，回答以下问题
（1）会议通过的重要文件是？它有何作用？
《中国人民政治协商会议共同纲领》；起临时宪法作用。
《中国人民政治协商会议共同纲领》内容
国家性质
组织原则
社会性质
中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；国家政权属于人民，各级政权机关一律实行民主集中制。
2.内容
【自主学习】阅读教材，回答以下问题
一、筹备新中国——中国人民政治协商会议
（2）会议选举的中央人民政府主席是？
毛泽东
（3）会议还有哪些重要决定？
首都——
代国歌——
国旗——
纪年——
纪念碑——
北京（北平改为北京）
《义勇军进行曲》
公元纪年
人民英雄纪念碑
五星红旗
【易错易混】 中国人民政治协商会议第一届全体会议上没有确定国徽。
中央人民政府委员会
主　席：毛泽东
副主席：朱　德、刘少奇、宋庆龄
　　　　李济深、张　澜、高　岗
一、筹备新中国——中国人民政治协商会议
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
（1）“三年以来”指的是哪三年？
（2）“三十年以来”指的是什么事件？它的标志性意义是什么？
（3）公元“一千八百四十年”发生了哪一重大事件？这一事件对中国的社会性质产生了什么影响？
（4）修建人民英雄纪念碑的目的是？
阅读人民英雄纪念碑碑文，回答以下问题
1946-1949三年人民解放战争
五四运动，无产阶级登上历史舞台，是新民主主义革命的开端。
鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
材料研读
以表示对革命先烈的崇敬和缅怀
人民英雄纪念碑
一、筹备新中国——中国人民政治协商会议
3.职能
相关史事
1954年，全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，但政协作为统一战线组织继续存在，成为各民主党派和爱国民主人士参政议政的舞台。它的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。中国共产党与民主党派实行“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，受到各民主党派的热烈拥护。中国共产党广泛吸收各民主党派和各界爱国人士参政议政，组成最广泛的爱国统一战线，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
中国人民政治协商会议政协会议第一届全体会议暂代全国人民代表大会的职权。
拓展延伸
我国的基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；
民族区域自治制度；基层群众自治制度。
我国的根本政治制度
人民代表大会制度
4.意义
一、筹备新中国——中国人民政治协商会议
①为新中国的成立做了重要准备；
②标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式建立。
1.概况
二、成立新中国——开国大典
时间：
地点：
庆典流程：
1949年10月1日
北京天安门广场
毛泽东宣告新中国成立
结合教材梳理开国大典概况
开国大典
五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起,礼炮齐鸣
毛泽东宣读中央人民政府公告
举行阅兵式和群众游行
标志着新中国的诞生
材料一：1949年，我才15岁。那年3月我到了北京，9月进入北平师范大学附属女子初中读书。10月1日一大早，我跟着学校组织的学生代表一起来到天安门广场，参加开国大典。等待的时候，我们唱得最多的歌是《解放区的天是晴朗的天》。下午3点，毛泽东主席在天安门城楼上宣布新中国成立时，广场的气氛达到了最高潮。看着鲜艳的五星红旗升起来时，我最强烈的感受就是，中国人民终于扬眉吐气、当家作主了，再也不用受地主、资产阶级和帝国主义的气了。 ——王瑞蓉（开国大典亲历者）
材料二：中华人民共和国的成立，是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一，掀开了中国历史新篇章，根本改变了中国历史发展方向，也深刻影响了世界历史发展进程，具有伟大而深远的历史意义。 ——《光明日报（2019年5月29日）》
2.意义
二、成立新中国——开国大典
【合作探究】阅读材料结合课本内容探究新中国的成立有何历史意义？
2.意义
二、成立新中国——开国大典
【合作探究】新中国的成立有何历史意义？
国内
国际
开辟了中国历史新纪元
①中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；
②中国真正成为独立自主的国家;
③中国人从此站起来了。
社会性质新
国家地位新
人民地位新
由半殖民地半封建社会进入新民主主义社会
由贫穷落后、任人宰割到成为独立自主的国家
由受奴役受压迫到人民当家做主
壮大了世界和平民主和社会主义力量
启发
没有共产党就没有新中国。
中国的新民主主义革命开始于天安门结束于天安门。——周恩来
新在何处？
1919.5.4
五四运动
1949.10.1
开国大典
【易错易混】 新中国的成立标志着新民主主义革命的胜利，但未进入社会主义社会。
三、巩固新中国——西藏和平解放
新中国成立前夕，西藏仍未被解放。
内外迁移
回顾所学，列举西藏自古以来就是中国领土的史实。
文成公主入藏
“合同为一家”
唐朝
设宣政院
西藏归中央管辖
元朝
顺治：册封“达赖喇嘛”
康熙:“班禅额尔德尼”
雍正：设驻藏大臣
三、巩固新中国——西藏和平解放
西藏和平解放 时间
人物
结果
意义
朱德、李济深、周恩来等到北京车站
迎接西藏政府代表团
1951年
阿沛·阿旺晋美
（班禅：额尔德尼·确吉坚赞）
双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。
祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结
自主学习
人民解放军进入拉萨，图片来自新华社
中华人民共和国的成立
本课小结
筹备
成立
巩固
中国人民政治协商会议
时间：
通过文件：
意义：
1949年9月
《共同纲领》
临时宪法作用
①为新中国的成立做了重要准备；
②标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
开国大典
时间：
1949年10月1日
意义：
标志着新中国的诞生
国内：
国际：
开辟中国历史新纪元
壮大了世界和平民主和社会主义力量
西藏和平解放
时间：
人物：
意义：
1951年
阿沛·阿旺晋美
祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
社会性质新；国家地位新；
人民地位新作业练习
课程基本信息
学科 历史与社会 年级 八年级 学期 春季
课题 中华人民共和国的成立
作业练习
1．它是我国的一项基本政治制度，几十年的实践证明，这个制度是适合我国国情的，植根于我国土壤、构成了中国特色社会主义制度的一个鲜明特色，为了更好体现这项制度的效能，着力点在发挥好民主党派和无党派人士的积极作用。“它”是指什么制度（ ） A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B．人民代表大会制度 C．民族区城自治制度 D．一国两制 2．新中国《共同纲领》的制定曾三次起草和命名。第一次是在1948年10月提出，叫《中国人民民主革命纲领（草案）》；1949年8月中共提出第二次草案初稿，题目为《新民主主义的共同纲领》；第三次叫《中国人民政治协商会议共同纲领》。《共同纲领》的制定过程反映出（ ） A．新中国政党制度趋于成熟 B．中国革命性质已发生变化 C．人民政协民主协商的精神 D．人民政权建立并得到巩固 3．毛泽东在某次会议筹备会上充满自豪地说：“中国必须独立，中国必须解放，中国的事情必须自己解决，自己处理，不允许任何帝国主义国家丝毫干涉。”材料表明新中国是一个（ ） A．消灭地主阶级的国家 B．人民当家作主的国家 C．真正独立自主的国家 D．人民民主主义的国家 4．《全球通史》中说：“在中国历史上有过三次大社会变革，第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”这三次社会变革的共同影响是（ ） A．改变了中国的社会性质 B．彻底摧毁了旧的思想基础 C．改变了政治和社会结构 D．彻底改变了所有制的形式 5． 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。下列哪一图片所示内容是本次会议上决定的（ ） A．中国共产党党旗 B．中华人民共和国国旗 C．中华人民共和国国徽 D．《中华人民共和国宪法》 6．黄炎培先生在《永远纪念着的一九四九》中写道：“这一年‘人’的地位被发现了，群众的力量被认识了。”这表明，中华人民共和国的成立标志着（ ） A．人民真正成为国家的主人 B．社会主义制度全面确立 C．新民主主义革命胜利结束 D．祖国统一大业彻底完成 7．历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对新中国成立的表述中，属于历史解释的是（ ） A．1949年10月1日下午3点，在首都天安门广场隆重举行开国典礼 B．典礼上升起了中华人民共和国国旗 C．毛泽东在典礼上庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了 D．中国共产党成为中华人民共和国的唯一执政党是历史和人民的选择 8．以下能证明“自古以来西藏与中央政府友好交往，中央政府有效管辖西藏”这一观点的史实有（ ） ①唐朝时将文成公主、金城公主嫁给吐蕃赞普，吐蕃与唐“和同为一家”②清政府确立“金瓶掣签”制度③清军平定大小和卓叛乱 ④1951年西藏和平解放，解放军进驻拉萨 ①②③④ B．①④ C．①③④ D．①②④ 9．中国历史的新纪元 材料一：你新的中国，人民的中国呵/你终于在旧中国的母体内/生长，壮大，成熟/你这个东方的巨人终于诞生了。 ——何其芳《我们最伟大的节日》（节选），1949年10月初 材料二：照片《开国大典》 材料三：油画《开国大典》董希文创作于1953年 (1)以上材料共同涉及了哪一重大历史事件？ (2)上述材料中属于文艺作品的是哪两则材料？ 如果要对“新中国的成立”这一事件展开历史研究，这两则材料能否作为直接证据？ (3)A同学想对“新中国的成立”做进一步研究，你能否为他再补充一则文献史料，并说明理由。 材料四：毛泽东穿着一身新衣服，站在高高的天安门城楼上。一张放大的孙中山肖像在南面微笑着向他发出祝福。几百万人按照天安门广场铺地的石板条上标出的数字站好位置，倾听毛泽东总结斗争的历程并最终宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。” (4)结合所学知识思考，为什么说“站起来”之后“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了”？ 【参考答案】 1-8：ACCCBADD 9.(1)开国大典/新中国成立 (2)材料一、材料三能够从创作者的视角分析材料，辩证地看待文艺作品的证实价值，言之成理即可。 (3)《共同纲领》，《共同纲领》是第一届中国人民政治协商会议上颁布的法律文件，是新中国的临时宪法。 (4)开辟了中国历史的新纪元；中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了；壮大了世界和平民主和社会主义的力量。学习任务单
课程基本信息
学科 历史与社会 年级 八年级 学期 春季
课题 中华人民共和国的成立
学习目标
1.了解第一届中国人民政治协商会议的重要内容和成果。 2.了解开国大典召开情况，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。 3.理解中国共产党在新中国成立过程中的领导地位和作用。 4.树立国家主权意识和统一多民族共同体意识。
课前学习任务
1. 自主预习课本内容。
课上学习任务
【学习任务一】筹备新中国——第一届政治协商会议
【概况】找出会议的名称、时间、地点、与会代表、议题 会议名称时间地点与会人员议题
【内容】回答以下问题 会议通过的重要文件是？它有何作用？会议选举的中央人民政府主席？会议的其他决定。
【职能】 【意义】 【学习任务二】成立新中国—开国大典 结合教材梳理开国大典概况。
2.阅读材料并结合课本内容探究新中国的成立有何历史意义 材料一：1949年，我才15岁。那年3月我到了北京，9月进入北平师范大学附属女子初中读书。10月1日一大早，我跟着学校组织的学生代表一起来到天安门广场，参加开国大典。等待的时候，我们唱得最多的歌是《解放区的天是晴朗的天》。下午3点，毛泽东主席在天安门城楼上宣布新中国成立时，广场的气氛达到了最高潮。看着鲜艳的五星红旗升起来时，我最强烈的感受就是，中国人民终于扬眉吐气、当家作主了，再也不用受地主、资产阶级和帝国主义的气了。 ——王瑞蓉（开国大典亲历者） 材料二：中华人民共和国的成立，是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一，掀开了中国历史新篇章，根本改变了中国历史发展方向，也深刻影响了世界历史发展进程，具有伟大而深远的历史意义。 ——《光明日报（2019年5月29日）》 三、巩固新中国——西藏和平解放 回顾所学，列举西藏自古以来就是中国领土的史实。
西藏和平解放时间人物结果意义
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