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统编版八年级下册道德与法治期中辨析题训练（含答案）
1．阅读材料，运用法律知识回答问题。
每年的12月4日是国家宪法日。某校“法治之声”校园播报中提出倡议：“宪法不仅是治国安邦的总章程，更应成为每个公民的生活指南。”但有同学反驳：“宪法离我们太遥远，没必要在生活中学习。”
运用所学知识，对上述观点进行评析。
2．12月4日“国家宪法日”来临之际，你校团委会准备举行宪法讲座并要求全体同学参加。但小强却认为：“现在我们的重要任务是学习，况且宪法又和我没有多大关系，参加这样的讲座不是多此一举嘛！”
结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小强的观点进行辨别与分析。
3．2025年1月，某省人大会议举行宪法宣誓仪式。会议选举和决定任命的国家工作人员身着正装、面向国旗，进行宪法宣誓。宣誓现场国徽高悬、红旗鲜艳，宣誓台上摆放着《中华人民共和国宪法》，气氛隆重庄严。庄严的宪法宣誓不仅是一种法定仪式，更是一份责任，一种担当，是向全省人民作出的庄严承诺。对此，有同学认为、“宪法宣誓对国家公职人员增强宪法意识很有意义，但增强宪法意识是国家公职人员的‘专利’。与普通公民无关。”
请结合所学道德与法治相关内容，对上述观点进行辨别与分析。
4．2024年1月1日起《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，这是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。全国人大常委会法工委立法规划室主任杨合庆在介绍制定该法意义时称，爱国主义教育法能落实宪法规定，保障和加强爱国主义教育，增强国家观念。
有同学认为“爱国主义教育法意义重大，可以和宪法‘平起平坐’了。”请结合材料，运用所学知识，对该观点进行辨别和分析。
5．【维护宪法权威】我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。围绕本学期学习的宪法内容，某校八年级某班同学们展开了讨论。小东认为：“中国共产党领导人民制定我国宪法，宪法只是公民的根本活动准则，所以中国共产党的活动可以超越宪法。”
请结合相关学科知识，对小东的观点进行评析。
6．一直关注全国两会的小李，在班内和一直喜欢钻研法律知识的小刚就“中国共产党是否应该遵守宪法”展开了激烈的争论。小李认为：中国共产党是执政党，不需要遵守宪法。小刚则坚持自己的观点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。两个人为此争得面红耳赤。
运用所学知识，谈谈你对小李和小刚所争论问题的看法。
7．张明在学习了道德与法治八年级下册有关知识后，得出以下结论：宪法既是公民权利的保障书，也是治国安邦的总章程。
请你运用所学知识，对张明得出的结论进行辨析。
8．2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《关于修改＜中华人民共和国立法法＞的决定》，某校九年级（3）班同学就宪法和立法法的关系，发表了各自的观点。
小芸：如果说宪法是“母法”，立法法就像是“助产人员”，如何帮助“目前”生出很多健康活泼的“孩子”，就需要立法法这个“助产法”。
小楠：听起来很厉害的样子！怪不得立法法还被称作“管法的法”，这样的话，它的地位就和宪法一样了。
结合材料并运用所学知识，辨析小楠的观点。
9．2024年1月1日，一批重要的法律、法规开始施行，包括爱国主义教育法、行政复议法、《未成年人网络保护条例》等。这些法律、法规将影响你我生活！
据此，有同学认为，实际生活中还得靠爱国主义教育法等具体法律，宪法不过是个摆设，起不到什么作用。
请你对此观点进行辨析。
10．阅读材料，完成下列要求。
2024年，是新中国第一部宪法诞生70周年。在学习《坚持宪法至上》这一单元之后，小胜说：“宪法是治国安邦的总章程，离我们普通人的生活很遥远。”
请你运用所学知识，评析小胜的观点。
11．【崇尚法治与法同行】
人工智能 (AI) 作为现代科技的前沿领域，正以前所未有的速度融入并改变着我们的生活方式。随着AI技术的广泛应用，也出现了针对使用Al技术的不同观点。
甲同学 我们有使用AI技术的自由和权利，可以随心所欲的使用。
乙同学 我们要合理使用AI技术，切莫触碰法律红线。
运用所学知识，请你对以上两名同学的观点进行评析。
12．压岁钱承载着长辈对晚辈的祝福与关爱，也蕴含着传统节日的温馨与亲情，但压岁钱引发的亲子冲突也屡见不鲜。今年春节期间，初中生小刚收到了三千多元压岁钱，妈妈怕他乱花，要求替他保管，小刚反驳道：“压岁钱是我的，怎么花是我的事，你无权干涉。”
结合材料，运用所学知识，对小刚的观点进行辨别与分析。
13．近日，一则“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂扬声器”的视频在网上引发广泛关注。视频中，一位小学生因上课爱说话而被戴上老师的“小蜜蜂”扬声器。发布视频的老师说：“上课总有说不完的废话，直到我给他戴上了‘小蜜蜂’，瞬间安静了。”其称，虽然事后她向学生及家长表达了歉意并下架视频，但因视频被很多网友转发，她还是遭到家长投诉，现在迫于压力选择离职。
看到上述新闻后，八年级的小志同学为发布视频的老师鸣不平，他认为：教书育人是教师的天职，给爱说话的小孩子戴上“小蜜蜂”有助于帮助其养成自律的好习惯，该老师的做法无可厚非，值得推广。
请你运用所学知识，对小志的观点进行辨别与分析。
14．在当今社会，尤其是互联网时代，各种信息如潮水般涌来，社会生活中难免会出现一些谣言，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。在道德与法治课上，同学们围绕谣言展开了激烈的讨论。晓明说：“说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。”
运用所学知识，请你对晓明的说法进行辨别与分析。
15．周末，小林和叔叔到某足球场观看足球比赛，上万人的体育场座无虚席。甲、乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。小林对公安机关处理甲队球迷陷入了沉思。
请你运用所学知识，对甲队球迷的行为进行辨别与分析
16．【权利义务同行】
材料 2025年1月25日，从上海虹桥站开往湖北宜昌东的G2384次列车上，一女子因霸座被南京铁路警方行政拘留。民警对女子口头警告无效后，强制将她带离了现场。在列车抵达南京南站后，将其移交车站派出所处理，最终该女子因扰乱公共交通上的秩序被行政拘留5日。此视频在网络上引发热议。
结合材料从权利和义务的关系角度对该女子的行为进行评析。
17．人民日报曾发表评论称：在这个属于奋斗者的新时代，人人都有追求梦想的权利，人人也都是梦想的筑造者！逐梦的路上义务如同河流的源头，权利如同河流中的水！
有人认为：行使权利是自由不受限制的，义务的履行也可随意选择。
请你结合权利与义务的相关知识，对上述观点进行辨析。
18．青年田某自愿报名参军，经审查合格后到武警部队服役。入伍后，田某多次以不适应部队生活为由申请退役，经多次教育引导无效。根据《中华人民共和国兵役法》等相关规定，有关部门对田某作出如下处理：不得录用为公务员或参照公务员法管理的工作人员，两年内不得为田某办理升（复）学手续，一次性经济处罚32200元等。对此，有网友评论：服兵役岂能儿戏，必须严惩以杜绝此类现象。
请你结合材料，联系所学知识，对该网友的观点辨别与分析。
19．18岁，国家喊你来登记！2025年兵役登记工作于2025年1月1日正式开始。我国《兵役法》明确国家实行兵役登记制度，当年12月31日前年满18岁的男性公民，应当按照法律规定履行兵役登记义务，并鼓励符合条件者参军服役。这一政策引发了社会热议，小卓的哥哥刚满18岁，按照规定需要登记服兵役。但小卓哥哥不想进行兵役登记，更不想服兵役，认为服兵役会影响自己的学业和未来发展，个人利益会受损，所以不想去。
请你对小卓哥哥的想法进行辨别与分析。
20．十一假期，小敏一家前往郑州北龙湖湿地公园参观游玩。正在一家人兴致勃勃地欣赏美景时，忽然她们看到前方的路边围了一群人，似乎在争论着什么。走过去一看，原来是一个孩子的爸爸正在攀折树枝准备给孩子做花环，妈妈领着孩子在树上刻字时被公园管理员制止了，面对管理员的劝说，爸爸不服气地大声说道：“公园游玩是我们的权利，我们想怎么玩就怎么玩！”听到这句话，小敏陷入了沉思。
请你运用所学知识，对这位爸爸的观点进行辨别与分析。
21．八年级（1）班的学生在学习道德与法治《理解权利义务》内容时，纷纷发表意见。
小单说：“权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务。”
请你从权利与义务关系的角度，对小单的观点进行辨别与分析。
22．随着车辆的不断增多，老旧小区停车难问题日益突出。小区居民刘先生经常把车停放到楼前的通道上，引起同楼其他住户不满。近日，刘先生的汽车被人刮花。刘先生在小区大骂并大声喊道：“我是小区的居民，我有停车的权利，想怎么停车就怎么停车，我要知道是谁把我汽车刮花，我与你势不两立。”
请运用所学知识，对刘先生的言行进行辨别与分析。
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《统编版八年级下册道德与法治期中辨析题训练（含答案）》参考答案
1．此观点是错误的。
①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。
②宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
④依法治国的核心是依宪治国，宪法是国家法制统一的基础。因此青少年要学习宪法。认同宪法。践行宪法。增强宪法意识、弘扬宪法精神。
2．小强的观点错误；学习虽是中学生重要任务，但宪法与我们每个人息息相关，宪法是国家根本法、治国安邦总章程、一切组织和个人根本活动准则；宪法规定公民基本权利和义务，我们一生都离不开宪法保护；参加宪法讲座有利于增强宪法意识，学习宪法知识，树立宪法权威，维护宪法尊严，我们应积极参加宪法讲座等活动，重视宪法学习。
3．这个观点是片面的，没有认识到宪法的重要性及宪法与每个人的紧密关系。
宪法宣誓有助于国家公职人员树立宪法观念，自觉遵守宪法，维护宪法尊严，形成尊崇宪法的社会氛围，宪法宣誓意义重大。
宪法是国家的根本法，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为行为准则。宪法与我们每个人都息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
广大公民要认真学习宪法知识，领会宪法原则与精神；理解宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇：在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯，积极推动宪法实施。
4．爱国主义教育法意义重大，但并不能和宪法平起平坐。（1）爱国主义教育法为推动新时代爱国主义教育广泛深入持久开展提供有力的法治保障，有利于培育和增进全体中华儿女对中华民族和伟大祖国的情感，增强国家观念。（2）宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法律效力。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而爱国主义教育法所规定的内容是国家生活中的一般性问题；宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据，爱国主义教育法是根据宪法制定的。宪法的制定和修改程序比爱国主义教育法更加严格。（3）宪法是国家法制统一的基础，中国特色社会主义法律体系以宪法为核心，其他法律制度是对宪法规定的具体落实。
5．小东的观点是错误的。理由：①任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。②一切组织和个人都必须维护宪法权威，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责。③中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。④中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
6．①宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威；宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益；如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证；一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施；任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
②中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则；中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动；坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；党既领导人民制定宪法和法律，也领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
7．张明得出的结论是正确的。理由如下：①尊重和保障人权成为我国的宪法原则，宪法是人权保障书，是我国公民基本权利的保证书。②我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，为普通法律规定公民的权利提供了基础和依据、进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任和实现公民基本权利的保障措施。③国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使，既不能超越，也不能滥用，否则要承担法律责任。④国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。⑤国家权力的行使不能任性，法定职责必须为。法无授权不可为。
8．观点错误。①从规定的内容上看:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。②从法律效力来看:宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法根据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。③从制定和修改程序来看:宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。④从在国家法律体，系中的地位来看:宪法是国家法制统一的基础，中国特色社会主义法律体系是以宪法为核心的。
9．该同学的观点是片面的。（1）“宪法不过是个摆设”观点错误。宪法是国家的根本法，规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律的制定或修改离不开宪法。宪法是一切组织和个人的根本活动准则，是公民权利的保障书，在我们生活中发挥着重要的作用。（2）爱国主义教育法等法律是宪法的具体化，它们依据宪法进一步规定了公民的具体权利和义务，对我们的生活起着规范和保护的作用。（3）宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。宪法规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。公民的基本权利不仅需要通过宪法予以确认，而且也要通过其他法律来实现。（4）宪法和其他法律相辅相成，共同构成我国的法律体系。一切组织和个人都必须以宪法和法律为行为准则。
10．观点错误。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
11．甲同学观点错误，乙同学观点正确 。公民有使用AI技术的自由和权利，但自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在使用AI技术时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果随心所欲使用AI技术，可能会侵犯他人权利，甚至触犯法律，要承担相应的法律责任。所以我们要合理使用AI技术，在法律允许的范围内行使权利 。
12．小刚的观点是片面的。
①压岁钱是长辈给予小刚的财产，他对压岁钱拥有一定的支配权。
②但小刚作为未成年人，身心发展还不成熟，缺乏理性消费和理财的能力，妈妈要求替他保管压岁钱，是对他的关心和保护，也是履行监护职责的表现。
③小刚应理解妈妈的良苦用心，与妈妈协商，合理安排压岁钱的使用，如一部分用于购买学习用品等，一部分存起来培养理财意识等。
13．该教师的做法虽然取得了一定的课堂效果，但却是不尊重学生的行为，不值得推广。
教师的作用在于教书育人，给上课爱说话的学生戴上“小蜜蜂”，不失为一种巧妙的教育方式，既避免了生硬的惩罚与说教，又能使学生出于羞耻感保持安静，进而意识到上课说话是不正确的行为。这有利于规范课堂秩序，保证课堂教学效果，充分保障每一位学生的受教育权。
但是，这种做法可能会让当事学生遭到同学嘲笑，对其心理健康造成不利影响。同时，擅自将包含学生肖像的视频发到网上，侵犯了学生的隐私权和肖像权。教师教育学生没错，对学生进行适当的惩戒也没错，但必须尊重学生的基本权益。
总之，作为教师应该严守师德和法律。同时也启示我们每一位公民应当不断增强法律意识和权利意识，不仅要依法行使权利和维护权利，也要学会尊重他人的合法权利。
14．晓明的说法是片面的。保护说话的权利不等于对谣言的宽容，要旗帜鲜明地反对各种形式的谣言。
我国宪法规定，公民享有言论自由。但是：言论自由不是无限制的绝对自由，公民在行使言论自由时，不得超越它本身的界限。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
人非圣贤，孰能无过，任何人都有可能说错话，只要不触及法律和道德底线，我们都要有宽善之心，但这并不等同于要宽容谣言。
谣言，是指没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。谣言污染社会环境，败坏社会风气，破坏社会公德，扰乱社会秩序，影响社会和谐稳定。
我们要增强社会责任感和媒介素养，自觉抵制、旗帜鲜明的反对各种形式的谣言。
15．①甲队球迷的行为是错误的，属于不道德且违法的行为。他们因球队比分落后迁怒于乙队球迷，破口大骂并投掷杂物，扰乱了公共秩序，破坏了社会的和谐稳定；②他们没有正确表达自己的情绪和不满，缺乏规则意识和法律意识，没有认识到在行使自己权利的同时不能侵犯他人的合法权益；③维护公共秩序是每个公民的责任和义务，只有遵守规则和法律，才能保证社会的正常运转，营造良好的社会环境；④我们应该树立正确的价值观和法治观念，在遇到问题时理性对待，通过合法合理的方式解决，做一个文明守法的公民。
16．从权利和义务的关系角度来看，该女子的霸座行为是错误的，违反了公民在享有权利的同时必须履行相应义务的基本原则。①公民的权利与义务相统一，它们相互依存、互相促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；坚持权利和义务相统一，不能只享受权利而不承担义务。②该女子购买了车票，享有乘坐高铁的权利，但她没有按照车票指定的座位就坐，侵犯了其他乘客的合法权益，破坏了公共交通秩序；公民在行使权利时，必须履行相应的义务，该女子霸占他人座位，拒绝听从乘务人员和民警的劝告，没有履行作为乘客应尽的义务；该女子的行为只强调了自己乘坐高铁的权利，而忽视了自己应尽的义务，导致权利和义务的失衡，最终受到法律的制裁。④综上所述，该女子的霸座行为违反了权利和义务相统一的原则，只强调权利而忽视义务，最终受到行政处罚。这一案例提醒我们，在行使权利的同时，必须履行相应的义务，维护社会公共秩序。
17．观点错误。
①公民行使权利有界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
18．该网友的观点有一定的合理性，但也存在片面性。
合理性在于：服兵役是公民的法定义务，田某多次以不合理理由申请退役且经教育无效，这种行为违反了兵役法的相关规定，损害了国家利益和军队形象，对其进行处罚是维护法律尊严和兵役制度严肃性的必要措施，能够起到一定的警示作用，防止类似现象的发生。
片面性在于：“严惩以杜绝此类现象”的说法过于绝对。杜绝此类现象需要综合施策，除了依法处罚外，还应加强国防教育和兵役宣传，增强公民的国防意识和责任感，让公民自觉履行兵役义务；同时，军队和相关部门也应不断完善管理和服务，提高军人待遇和保障，营造良好的服役环境。
19．小卓哥哥的想法是错误的。①服兵役是公民的基本义务，我国《兵役法》明确规定，当年12月31日前年满18岁的男性公民，应当履行兵役登记义务。②国家利益与个人利益在根本上是一致的，当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③服兵役虽然可能在短期内影响个人的学业和发展，但从长远看，它能锻炼个人意志，培养责任感和团队精神，这些品质对个人未来的发展是非常有益的。而且，保卫国家、抵抗侵略是每个公民的神圣职责，积极服兵役有利于维护国家的安全和稳定，国家安定了，个人才能更好地发展。④所以，小卓哥哥应依法进行兵役登记，并积极响应国家号召，参军服役。
20．这个观点是错误的，这位爸爸没有认识到行使权利有界限。
公园是供人们休闲娱乐的公共场所，任何人都有游玩的权利，这一家也不例外。但是任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（或我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。）这对父母破坏了公共财物，损害了公共利益，超出了法律的界限，是违法行为；同时作为家长在行为上也未能给予孩子正确的引导，不利于孩子养成良好的习惯，树立正确的价值观。
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们不仅要有权利意识，依法行使权利；同时也要增强义务观念，自觉履行法定义务，爱护公共财产，尊重社会公德，做合格公民。
21．小单的观点是错误的，割裂了权利与义务的关系。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。坚持权利与义务相统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
22．刘先生的言行是片面的。他没有正确行使权利，他虽然有停车的权利但不能想怎么停就怎么停。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。刘先生把车停放在楼前通道的行为影响邻居出行，扰乱停车秩序，造成安全隐患，损害其他小区居民的合法权益。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。刘先生的汽车被刮花应该采取合理合法的方式来维权，而不是与邻居势不两立。公民要依法行使权利，遵守宪法和法律，不做损害他人合法权益的事情。刘先生应将车停放在不影响住户出行的地方，车上留电话，方便及时挪车等。

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