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统编版八年级下册道德与法治期中分析说明题训练（含答案）
1．【与法同行，平安你我】
材料一 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。12月1日至7日更第七个“宪法宣传周”，2024年“宪法宣传周”主题是：大力严惩宪法精神推动进一步全面深化改革。
材料二 2024年6月1日，《中华人民共和国粮食安全保障法》正式进行，(中华人民共和国粮食安全保障法)第一章集一条短定：为了保障绿食有效供给，确保国家粮食安全、提高防厄和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。
(1)为什么要设立国家宪法日 (至少三点)
(2)材料二中的“根据宪法，制定本法”表明了什么
(3)我们青少年应该怎样增强宪法意识
2．【坚持依法治国，拥护党的领导】
材料一 2024年12月25日第十四届全国人大常务委员会第十三次会议通过关于《中华人民共和国监察法》的决定，第一条修改为：“为了深入开展廉政建设和反腐败工作，……根据宪法，制定本法。”
(1)“根据宪法，制定本法。”这一规定体现了该法与宪法具有怎样的关系？
材料二 党的二十届三中全会指出，总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验，贯彻的重要原则之一是坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，把党的领导贯穿改革各方面全过程，确保改革始终沿着正确政治方向前进。
(2)青少年如何以实际行动坚定跟党走？
3．【聚焦国家宪法日，参与宪法宣传周】
2024年12月4日是第十一个国家宪法日，小文在法治日报上摘录了相关信息，让我们一起来学习。
摘录一 2024年12月4日是第十一个国家宪法日.日前，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”为主题，在全国组织开展2024年“宪法宣传周”活动。
(1)阅读摘录一，请你分析我国针对宪法专门开展宪法宣传日和宪法宣传周活动的原因。
摘录二 根据部署，今年的重点活动安排包括全国人大常委会办公厅牵头举办第十一个国家宪法日有关活动；中央网信办集中开展“尊宪崇法”网络法治宣传，举办全国网络法治宣传优秀案例推选活动等。
(2)阅读摘录二，谈谈作为中学生的我们应如何响应国家号召，增强宪法意识？
(3)你所在的学校准备开展一次宪法教育主题活动，请你提供几种适合中学生组织和参加的活动形式。
4．【全面从严治党，做人民的勤务员】
材料一 2024年12月28日，中央纪委国家监委网站发布消息：2024年58名中管干部落马！在2024年4月起开展的集中整治中，全国共查处群众身边不正之风和腐败问题56.6万件，处分43.3万人，移送检察机关1.4万人……小皖觉得这充分体现了规范国家权力运行以保障公民权利的实现的宪法核心价值追求。
(1)阅读材料一，说说要实现这一宪法核心价值追求，对国家权力的运行提出了哪些要求。
材料二 新年前夕，国家主席习近平在发表二○二五年新年贺词中指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。
(2)阅读材料二，谈谈你对中国共产党的认识。
5．阅读材料，完成下列要求。
材料一 近些年来，我国先后修订了《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等。
材料二 2024年11月8日，十四届全国人天常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》，这是中国首部专门针对学前教育的法律，标志着学前教育进入“有专门法可依”的新阶段。
(1)依据材料，运用所学分析我国采取上述做法的原因
(2)材料二体现了法律具有什么特征。
(3)两则材料体现了我国宪法的哪一基本原则。
6．法治中国。
材料一 2023年3月10日，十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议。习近平全票当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。伴随着主席出场号角，新当选的国家主席、中央军委主席习近平从主席台起身，健步走到宣誓台前站立。习近平左手抚按宪法，右手举拳，庄严宣誓：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”
(1)结合材料一，运用宪法的相关知识，说说习近平主席在就职时要庄严宣誓“忠于中华人民共和国宪法”的原因。
材料二 2024年是我国现行宪法公布施行42周年。2024年12月4日是第十一个国家宪法日。2023年全国“宪法宣传周”活动主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。全国各地各部门因地制宜，开展了一系列各具特色的宪法宣传活动。
(2)结合材料二，说明青少年学生如何促进宪法的实施？
7．自信中国。
材料一 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政社会主义国家”。我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。
(1)我国宪法第一条还规定：中华人民共和国的根本制度是 ；我国一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证 ；我国宪法的核心价值追求是 以保障公民权利。
材料二 习近平总书记在党的二十大报告中强调，办好中国的事情，关键在党。肩负起以中国式现代化推进中华民族伟太复兴的使命任务，必须坚持和加强党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节，使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨。
(2)为什么以中国式现代化推进中华民族伟大复兴必须坚持中国共产党的领导
8．阅读材料，回答问题。
某社区围绕“礼赞新时代，奋进新征程”举办国家重点成就展览活动，以下是其中两个版块的内容。
版块一 致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，致力于为人类谋进步、为世界谋大同，天下为公，人间正道，这是中国共产党具有历史自信的最大底气。新中国成立以来，实践充分证明，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。只有毫不动摇坚持党的领导，中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛。
版块二 新时代以来，我国以宪法为根本依据，制定和完善了一系列保障人权的法律制度，为人权保障提供了法治基础；不断强化依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府，把行政权力限制在法治框架之中；深化司法体制改革，确保审判权、检察权依法独立公正行使，保障当事人获得公正审判的权利；通过“宪法宣传周”系列活动，推动各地各部门全面落实“谁执法谁普法”普法责任制、媒体公益普法责任制，推动形成上下联动、共同参与、整体推进的宪法宣传教育格局。
(1)阅读版块一的内容，谈谈你对“党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败”的理解。
(2)结合版块二和所学知识，谈谈我国是如何尊重和保障人权的。
9．阅读材料，回答问题
材料一 2024年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大二次会议上作《政府工作报告》。报告开始，国务院总理李强说：“各位代表：现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协委员提出意见。”
(1)从“设置国家机构”的角度，谈谈上述讲话内容体现了教材中的哪些观点？
材料二 2024年，是新中国第一部宪法诞生70周年。在学习《坚持宪法至上》这一单元之后，小胜说：“宪法是治国安邦的总章程，离我们普通人的生活很遥远。”
(2)请你运用所学知识，评析小胜的观点。
10．材料一 某地政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期对贫困家庭学生提供生活补助，不让一个学生因家庭困难而失学，这一举措有力保障了学生的受教育权利；国家通过各种途径，创造劳动就业条件，提高劳动报酬和福利待遇，保障公民享有劳动权利。
材料二 作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务，主动承担社会责任。
(1)除了受教育和劳动的权利和义务外，公民还依法享有哪些权利和义务 (分别写出一项)
(2)根据材料二，我们应如何正确理解权利和义务的关系
(3)公民权利受到损害时，维权的方式有哪些
11．【守护法律共创辉煌】
初中生小宇在上学的路上，被一群混混宰钱后并殴打一顿，小宇放学回家后把被打的事告诉了父母，下面是小宇父母对这件事的态度。
父亲：“如果能够找到这伙混混，就把他们狠狠的揍一顿，看他们以后还敢不敢欺负孩子。”
母亲：“应该报警并依法要求对方赔偿损失。”
(1)结合所学知识，对材料父亲、母亲的观点进行简要评析。
(2)结合材料，说说上述案例给我们哪些启发？
12．弘扬宪法精神，治理网络空间
材料一 时代越是发展，社会越是进步，人们就越发感受到宪法的力量。
◆制定爱国主义教育法、学位法，修订突发事件应对法、国境卫生检疫法……翻开一部部法律，开宗明义指出“根据宪法，制定本法”。
◆党领导人民制定和实施宪法，最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。
◆根据宪法和全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定，国家工作人员就职时依法进行宪法宣誓。
材料二 截至2024年12月，我国短视频用户规模达10.53亿人。与此同时，自媒体造假现象也引发关注。为吸粉引流，从“车厘子吃多了会中毒”到“广西砂糖橘致癌”，从“心脏支架手术将被淘汰”到“医保个人账户年底清零”网络虚假信息不断出现。同时，部分网民不分真伪、轻信盲从，导致事件不断发酵。因扰乱公共秩序，公安机关依法对相关人员作出行政处罚。可见，自媒体和网民都需要反思，勿让谎言成为流量密码。
(1)从材料一中你能得出什么结论
(2)结合材料二，谈谈你对“勿让谎言成为流量密码”的理解。
13．阅读材料，回答问题。
材料一 国务院总理李强日前签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行，该条例重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治、法律责任等作出规定。
材料二 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：学校应当合理使用网络开展教学活动；未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。某校九年级学生小明近日将手机带进了教室，班主任发现后，要将小明的手机收起来集中管理，小明说：“现在是网络时代，我们的生活离不开网络，中学生在课堂上使用手机无可厚非。”
(1)国务院公布《未成年人网络保护条例》体现了对未成年人的 保护，条例中有关个人信息网络保护的规定有利于保护未成年人的 权。
(2)请运用所学知识，对小明的观点进行简要评析。
14．法定义务必须履行
大学生张某响应国家号召，积极参军入伍，在中国人民解放军某边防部队服役，在服役期间表现优异，成功晋升为士官。转业后，他选择了自主创业，坚持守法经营、依法纳税，收入也比较可观；与妻子一起，悉心照顾双方父母和孩子，一家人充满温馨和睦。
(1)材料中，李某履行了宪法规定的哪些基本权利和义务？
某中学八年级学生小凡，因上课玩手机被老师发现并按相关规定进行处理。小凡不理解老师的做法，心生怨恨。
法律链接《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
(2)如果你是小凡的朋友，从“公民权利和义务”的角度对小凡上课玩手机的行为进行评析。
15．材料一 村级“小微权力”是指村级组织及村干部依法依规享有的村级重大决策、重大活动、重大项目以及资金、资产、资源管理等村务管理服务权力。强化小微权力“监督一点通”服务平台建设，着力打通村级小微权力监督“最后一公里”;编纂《村级小微权力运行工作手册》,从源头上有效加强村级“小微权力监督……近年来，全国各地多措并举让村级“小微权力”在阳光下运行。
(1)运用所学知识，谈谈让村级“小微权力”在阳光下运行的意义。（不少于4点）
材料二 2024年8月28日，某风景区发生了一起交通事故，王某驾驶白色越野车逆行插队不成，追尾前方大巴车。王某下车后迁怒对向正常行驶的司机，疯狂辱骂，连扇对方十几个巴掌，被打司机口鼻流血，并未还手。王某随后驾车逃走。公安机关接到大巴车司机报警后迅速开展工作，将王某查获。公安机关依法对王某并处行政拘留10日，罚款1000元。
(2)结合材料，运用依法行使权利的相关知识，分析材料中人物的言行。（不少于4点）
16．【理解权利义务，让出行更安全】
材料一 小李在校期间上课认真听讲，及时完成家庭作业，考上了理想的大学。大学期间，小李响应国家号召，应征入伍，退伍后他尽心照料患病的父母，并自筹资金，经营了一家早餐店，一家人的日子过得越来越好。后来，小李被选举为区人大代表，多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策。
(1)阅读材料，运用所学，分别评价小李上述成长的经历。
材料二 2024年9月24日晚，某市交警一大队在城市道路开展重点违法行为集中整治行动，针对非机动车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人，重型车辆右转未停等违法行为进行整治。
(2)如果发现家人存在骑车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人的行为，请你运用有关“权利和义务”的知识进行规劝。
17．阅读材料，回答问题。
材料一 15岁女生王某，因日常纠纷对班级同学陈某心生不满，于是在网络上对陈某进行谩骂，并在一天放学后纠集其余三人，采取威胁、搜身等方式，逼迫陈某上交身上的财物。
(1)王某侵犯了陈某的哪些权利
材料二 一位备战中考的考生向媒体反映，因楼下是一个空地，很多大妈聚集在此“愉快”地跳着广场舞，声音非常大，以至于他无法集中注意力复习功课。这位考生的家长去沟通时却遭到跳广场舞大妈们的拒绝。她们说道：“我们跳广场舞关你们什么事？如果因为中考不让跳舞，就是剥夺我们锻炼身体的权利；今晚又不中考，我们还得跳！”
(2)请运用“公民权利”的相关知识，对材料中广场舞大妈们的言行进行评析。
18．阅读材料，回答问题。
材料一 2025年2月，李某在广州乘地铁期间，利用手机听歌并声音放得很大。当列车安全员上前劝阻时，李某情绪激动，辱骂并殴打安全员，而且打成重伤。警方依据法律对李某进行刑事拘留的处罚。
材料二 对于公共场合电子设备是否能够外放声音这一问题，国家出台了乘坐地铁使用电子设备不得外放声音的相关规定。有网友认为：在地铁使用手机听歌是李某的自由和权利，安全员是多管闲事自讨苦吃。
(1)材料一李某的行为属于什么违法行为
(2)请结合材料用权利与义务的关系对网友的观点进行辨析。
19．温州某小区夏先生一家最近备受楼道异味煎熬，起因是邻居王先生一家将鞋柜放置于家门口的公共区域，既堵塞消防通道又产生难闻的气味。夏先生多次与邻居“交涉”，沟通无果后，夏先生一气之下让人把鞋柜搬到小区废弃垃圾处理处。王先生得知后，在小区门口堵住夏先生向其索赔鞋柜，并以鞋柜里放置的进口鞋油遗失为由搜查夏先生随身携带的包包，二人发生冲突。
双方一时僵持不下，夏先生无奈拨打了报警电话，民警将双方存在争议的问题逐个进行调解。最终，夏先生找回鞋柜归还王先生，王先生承诺不在楼道中放鞋柜并向夏先生赔礼道歉，补偿夏先生精神损失500元。
(1)联系材料，从依法行使权利的角度，评析王先生的行为。
(2)从违反义务须担责的角度分析，王先生的行为属于什么性质的违法行为，应承担什么法律责任？
(3)除材料中夏先生的维权方式外，你还知道哪些正当合法的维权方式？
20．【权利义务相统一,与法为邻来维权】
案件起因 李某出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王某发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。李某却认为，摄像头安装在自家门口，与王某无关。王某沟通无果后向法院提起了诉讼。
案件审理 根据民法典相关条款，法院判决：被告李某安装的摄像头摄入了王某的住宅，可获取住宅内的私密信息，原告的安宁生活确实受到了侵扰。法院支持原告要求被告拆除可自动拍摄摄像头的诉讼请求。
(1)当公民合法权益受到侵害时，可以采取的维权方式有哪些
(2)请你运用“权利与义务”的有关知识，对李某的言行进行评析。
21．阅读材料，完成下列要求。
近期有媒体报道网络存在利用AI技术仿冒名人进行不当营销的现象。为守护用户权益，避免消费者上当受骗，结合用户举报、日常巡查等线索，微信平台从速从严打击了一批利用AI仿冒知名人士进行不当营销、恶意博取流量的违规行为，并针对相关情况开展专项治理。截至目前，累计处置内容532条，关闭账号209个。
法律连线第一千零一十九条（节选） 任何组织或者个人不得以丑化、污损或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用公开肖像权人的肖像，但是法律另规定的除外。 ——摘自《中华人民共和国民法典》
(1)结合法律连线对以上利用AI技术仿冒名人的行为进行微点评。
(2)请分析法律连线中相关规定所产生的作用。
(3)综合上述材料及相关问题，思考对我们参与社会生活有怎样的启示。
22．法权相依。
材料一 随着网络的日益普及，“网络问政”作为一种新型的议政问政方式，已经成为政府了解民情、听取民声、体察民意、汇聚民智的一个桥梁。
(1)结合材料一，运用所学知识，说说“网络问政”是公民在行使哪项政治权利？公民依法行使这项权利有什么意义？
材料二 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。现在，我们越来越频繁地使用“权利”一词，这表明我们的权利意识和法治观念在不断增强。
(2)任何权利都是有范围的，公民如何行使权利？
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《统编版八年级下册道德与法治期中分析说明题训练（含答案）》参考答案
1．(1)①有利于增强全社会的宪法意识；②有利于弘扬宪法精神，加强宪法实施；③有利于全面推进依法治国；④有利于维护宪法权威。
(2)宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。
(3)①学习宪法，了解宪法内容，领会宪法精神；②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇；③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
2．(1)①宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律根据宪法制定，不得与之相违背。
(2)①拥护党的领导，厚植爱党情感。②学习党史知识，了解党的光辉历程。③宣传优秀党员的先进事迹，并以他们为榜样。④努力学习科学文化知识，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年等。
3．(1)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④开展宪法宣传活动，有利于增强人们的宪法意识，维护宪法权威。
(2)①学习宪法。我们要了解宪法，理解宪法，领会宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。严格遵守宪法，维护宪法的权威。
(3)①举办宪法知识竞赛。②开展宪法主题演讲比赛。③制作宪法主题手抄报。④举行宪法晨读活动。
4．(1)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
(2)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。
5．(1)完善教育法律体系，保障公民受教育权利，促进教育公平。适应社会发展需求，推动义务教育、职业教育、学前教育等各阶段教育的规范化发展。落实宪法精神，体现国家尊重和保障人权的原则。
(2)材料二体现了法律是由国家制定或认可的。
(3)两则材料体现了我国宪法的尊重和保障人权的基本原则。
6．(1)①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。②宪法是国家根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
(2)①学习宪法。领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法。坚持宪法至上，推动宪法实施。
7．(1) 社会主义制度 人民当家作主 规范国家权力运行
(2)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。④党是最高政治领导力量，党领导一切。（中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心）⑤党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
8．(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。③党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
(2)①不断完善中国特色社会主义法律体系，为尊重和保障人权提供法律依据。②不断强化依法行政，加强法治政府建设，依法规范权力运行，防范行政权力的滥用，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。③审判机关、检察机关依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保障当事人获得公正审判的权利，维护社会公平正义。④加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
9．(1)我国的一切权力属于人民；人民代表大会是人民行使国家权力的机关；国家行政机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；国家机构依据宪法行使权力；我国国家机构实行民主集中制原则。
(2)小胜的观点错误。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。因此，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
10．(1)权利：隐私权。
义务：依法纳税。
(2)坚持权利和义务相统一，权利和义务相互依存、相互促进：①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
(3)和解、调解、仲裁、诉讼。
11．(1)父亲的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生。或者砸东西行为违法，侵犯了他人的合法权益。母亲的观点正确。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
(2)①学法知怯懂法守法,依法行使权利。
②加强自身道德修养,依法规范自己的行为。
③法律禁止做的坚决不做.
④尊重司法权威和尊严,依法理性维护自己的合法权益。
12．(1)①从“根据宪法，制定本法”可以看出，宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。②党领导人民制定和实施宪法以维护人民利益等，表明我国宪法是党的主张和人民意志的统一。③国家工作人员就职时依法进行宪法宣，表明宪法是一切组织和个人的根本活动准则，有利于在全社会形成尊崇宪法、宪法至上的氛围。
(2)从依法行使权利角度来看：①网友没有依法行使权利。他们为了吸粉引流而编造虚假信息，是制造网络谣言的行为，无视法律规定，侵犯他人合法权益。②公民通过网络行使言论自由等权利时，必须在法律允许的范围内进行，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，不得触碰法律底线。
从合理利用网络角度来看：①徐某某、薛某和部分网民的做法是没有合理利用网络的表现。部分网民不分真伪、轻信盲从，是助推谣言传播的行为，不利于营造健康、文明、有序的网络环境。②公民应该提高媒介素养，参与网络生活必须遵守道德和法律，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，并利用网络传播正能量，避免让谎言成为获取流量的不正当手段，做一名负责的网络参与者。
13．(1) 政府保护。 隐私权。
(2)小明的观点是错误的，他没有发现网络的弊端。①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活，中学生在课堂上使用手机，影响学习，影响他人和集体；有可能考试作弊；造成班级管理的困难等。③个人隐私容易被侵犯。
14．(1)权利：受教育权，劳动权，财产权
义务：受教育的义务，劳动的义务，依法服兵役的义务，依法纳税的义务，成年子女赡养扶助父母的义务，父母抚养教育未成年子女的义务。
(2)小凡的行为是一种违法行为。
①任何权利都是有范围的，在行使权利的时候不能超越法律规定的界限。上课玩手机没有珍惜受教育的权利；②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，上课玩手机的行为破坏了班级风气；③遵守法律是公民的基本义务。要以法律来约束自己的行为，依法办事，将手机带入课堂违反了法律规定；④法定义务具有强制性，自觉履行受教育的法定义务，是我们不可推卸的责任；⑤违反了法定义务，必须依法承担相应的法律责任；⑥权利和义务是相统一的，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。要坚持权利和义务相统一；⑦要增强法治意识，理解老师的教育管理，遵守学校各项规章制度，以后不把手机带入校园。
15．(1)①有利于规范村干部的行为，在宪法和法律的范围内行使权利；②有利于保障村民的合法权益，提升村民的幸福感；③有利于维护社会公平正义，构建和谐设社会；④有利于建设社会主义法治国家，推进全面依法治国；
(2)①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②王某逆行插队,打骂大巴车司机是错误的也是违法的行为。③公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④王某侵犯了大巴车司机的名誉权和生命健康权等合法权益。⑤公民依照法定程序维护权利,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。⑥大巴车司机报警处理是正确的，是依法维权的表现。
16．(1)①小李在校认真学习，履行了受教育的义务；大学期间应征入伍，履行了依法服兵役的义务；退伍后照料父母，履行了赡养扶助父母的义务；经营早餐店，行使了劳动权；被选举为区人大代表并建言献策，行使了选举权和被选举权、监督权。②小李积极履行义务，依法行使权利，是一个具有法治观念、责任感的公民。
(2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。我们享有在道路上安全通行的权利，同时也有遵守交通规则的义务。②骑车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人等行为，既会危害自身安全，也会影响他人的通行权利，违反了交通规则，没有履行应尽的义务。③我们应该增强权利意识和义务观念，自觉遵守交通规则，正确行使权利，积极履行义务，这样才能让出行更安全。
17．(1)人格尊严权、人身自由权、财产权。
(2)大妈们言行是错误的。①行使权利有界限，任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④大妈们跳广场舞的声音非常大，已经影响了考生，以至于他无法集中注意力复习功课。大妈们没有做到换位思考、尊重理解他人，缺乏公德心。⑤大妈们应增强法律意识和规则意识，正确行使权利，自觉履行义务，要学会关爱他人、友善待人，自觉遵守社会公德。
18．(1)李某的行为属于犯罪（刑事违法）行为。
(2)①网友的观点是错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。在地铁使用手机听歌是李某的权利，但他也有遵守公共秩序、尊重他人的义务。③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。李某在地铁上大声外放手机音乐并辱骂殴打安全员，既侵犯了安全员的合法权益，也扰乱了公共秩序，其行为是错误的。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
19．(1)王先生的行为是错误（或违法）的。
①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
③王先生霸占公共区域损害了邻居夏先生的权利，且堵塞消防通道给小区消防安全带来隐患。④王先生索要鞋柜的过程中侵犯了夏先生的人身自由，没有按照法定程序维权。
(2)违法行为：民事违法行为。法律责任：民事责任。
(3)和解、仲裁、诉讼。
20．(1)维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼。
(2)李某的言行是错误的。这是对权利与义务相统一理解不到位的表现。①公民的权利与义务相互依存，相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③李某享受了保护自身住宅安全的权利，却侵犯了他人的隐私权，没有履行尊重他人隐私的义务。④要坚持权利与义务相统一，李某不仅要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉展行法定义务。
21．(1)利用AI技术仿冒名人的行为侵犯了他人的肖像权等合法权益，《民法典》规定，任何组织和个人不得侵害他人的肖像权，此类行为是违法行为，应承担相应的法律责任。
(2)规范个人信息处理活动，保护公民的合法权益，维护良好的社会秩序等。
(3)承担责任，增强诚信意识，合理利用网络，尊重他人。
22．(1)监督权。
意义：①有助于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，防止滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。③有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
(2)①增强权利意识，依法行使权利。②行使权利有界限，不能滥用权利。（公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。）③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

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