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统编版七年级下册道德与法治期中简答题训练（含答案）
1．进入初中，小美所在的班级进行大扫除时，卫生委员总是让男生负责打水、拖地等重活，女生负责擦玻璃、擦桌子等细活。这样分工扫除的效率很高，同学们其乐融融。俗话说：“男女搭配，干活不累。”青春期的异性交往也是我们成长中重要的组成部分。
(1)谈一谈青春期与异性交往的积极作用有哪些。
(2)与异性交往时我们应注意哪些？
2．阅读材料，运用所学知识，回答问题。
“青春萌动”是校园里永远绕不开的话题。男生女生学习生活在一起，构成了校园内最美丽的风景，男女生正常的“交往风景”点缀着我们的青春岁月。然而，最近小江对班上的一名女同学有了异样的感觉，一股从未有过的心潮悄然涌动，产生了对这位同学的好感与萌动，懵懂的少年们将此理解为“爱情”。
(1)我们应该如何正确看待并处理好这种“青春萌动”。
(2)面对“青春萌动”，请你说说与异性交往应遵循哪些原则。
3．材料 有人曾用“疾风暴雨”一词来形容处于青少年时期个体的情绪特点，可见其情绪之强烈。但青少年的情绪表现也不是一味地强烈，有时也表现出温和、细腻的特点，显得有些“多愁善感”。另外，青少年的情绪常常不够稳定，很容易从一种情绪转变为另一种情绪，或者容易冲动、“意气用事”。青少年的情绪能否得到控制，对他们的影响是长期和深远的，这就要求青少年必须认识、理解和掌握相关的情绪调节策略。
(1)青少年易产生冲动等负面情绪，负面情绪的影响有哪些
(2)请你为青少年介绍几种管理冲动、愤怒等情绪的好方法。
4．阅读材料，回答下列问题。
材料:女孩子从11岁到13岁左右，男孩子从12岁到14岁左右，这期间的男生、女生在一起会觉得有意思。异性之间互相观察、欣赏，注意对方的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。有人认为异性交往有意义，交往不需讲原则；欣赏异性很正常，把握情感记心上。
(1)你认为男女同学间正常交往有何意义
(2)如何正确认识和对待异性之间的情感
(3)异性之间建立友谊需要注意些什么
5．以下是两位七年级学生的自述，请阅读两段自述，回答问题
[自述一]这段时间，我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。
(1)进入青春期，我们的生理不断成熟，我们对自己及同伴的生理变化应持什么态度
[自述二]最近学校组织了辩论赛，班级内有两名男生和一名女生参加。女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷、语直幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
(2)你怎样看待男生女生的性别优势
6．材料一 在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)“配合默契，优势互补。”你是怎样看待男生、女生的性别优势的？
(2)你认为男女生应该怎样正常交往？
(3)与异性相处的积极意义有哪些？
材料二 小李最近运气不太好，考砸了钢琴等级考试，弄丢了最喜欢的手表，今天上课还因为走神被老师批评，负面情绪影响身心健康，小李得赶快找方法走出情绪的阴霾才行。
(4)请你告诉小李走出情绪阴霾的几种方法？
7．阅读材料，回答问题。
小倩和小旭是同班同学，因为他们两家住得很近，又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们正常交往。小倩为此很烦恼....
(1)男生女生应不应该正常交往？为什么？
(2)小倩与小旭应该怎样正常交往？
8．情景分析：在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
(1)“配合默契，优势互补。”你是怎样看待男生、女生的性别优势的？
(2)你认为男女生应该怎样正常交往？
(3)与异性相处的积极意义有哪些？
9．材料一 在一场班级之间的男生篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的班级比没有女生鼓劲的班级更卖力一些，更奋进一些。
材料二 心理学研究表明：青少年在步入青春期后，随着生理上的急剧变化，心理上也会发生微妙而复杂的变化。一方面，在男女同学之间会产生相互吸引的好感，常常不由自主地将注意力转移到异性身上，渴望在情感上能与异性交流，并希望从中发现自我，理解别人。另一方面，希望得到异性的肯定，以增强自己的信心。
(1)与异性交往有什么意义
(2)怎样与异性交往
(3)男生女生各有性别优势，对此我们应该怎样做到优势互补
10．阅读材料，回答问题。
考古工作条件艰苦，任务繁重，曾被认为只有男性才能胜任，但事实上越来越多的女性在考古工作中表现出色。在三星堆遗址发掘现场，优秀的湖南姑娘刘槃凭着自己的沉稳，参与文物的发掘工作，并出色地完成了任务。
(1)对于青春期特有的生理变化，我们应该抱以怎样的心态？
(2)性别刻板印象对我们有什么负面影响？
(3)男生女生欣赏对方的优势有怎样的作用？
11．为让同学们懂得“行已有耻”、“羞恶之心，义之端也”，做到青春有格，“止于至善”，七年级（1）班准备开展一次主题探究活动，现请你参加。
【描述青春】在青春的词典里，很多词语都有特别的意义。做到青春有格，必须要有底线意识，有些学生不能明辨是非，没有知耻之心。
(1)请写出我们身边两种“不知羞耻”的行为。
【青春有格】在总结会上，老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。知廉耻，懂荣辱要从现在做起
(2)请你谈谈如何做到“行己有耻”？
12．自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强。对新时代的青年来说，自强不息是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，也是通向成功的阶梯。
(1)涵养自强不息的青春品质需要我们志存高远，这需要我们怎样做？
(2)涵养自强不息的青春品质需要我们迎难而上，这需要我们怎样做？
13．唐代诗人白居易卸任杭州刺史时,带了两块天竺石回乡作纪念。一天,他摆弄石块时幡然醒悟：如果到西湖游玩者都带几块天竺石走,天竺山的秀美岂不是要消失殆尽 山石虽不值钱,但取之如同贪污,玷污了名声。于是他写下自责诗：“三年为刺史,饮冰复食檗。唯向天竺山,取得两片石。此抵有千金,无乃伤清白。”
(1)白居易对自己的要求可谓是“止于至善”,请你谈谈对“止于至善”的理解。
(2)请从“行己有耻”的角度,说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子。
(3)要想扣好人生的第一粒扣子，你认为应具备哪些品质？
14．【自强不息开发创造潜力】
怀着辞旧迎新的热切期待，我们迎来了2024年。习近平总书记的新年贺词如约而至，让全国人民倍感亲切和振奋。2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。
(1)结合所学知识，请谈谈你对自强的认识。
(2)我们中学生应如何不断开发自身的创造潜力？
15．阅读材料，回答问题。
习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话。“中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统，始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀，始终有着‘少年强则国强，少年进步则国进步’的信念，始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。”
(1)自强，让青春奋进的步伐永不停息。什么是自强的重要内容？
(2)“少年强则国强”，自强要靠什么？
16．青春有格
材料一 奋斗有担当，人生贵自强。2022年度“感动中国人物”陆鸿，是一名患有脑瘫的淘宝店主。他凭借自强不息、永不服输的精神，不但改变了自己的命运，还为很多跟自己一样的残疾人提供了就业岗位和展现自我价值的舞台。“感动中国”组委会致陆鸿颁奖辞:“从不抱怨，只想扼住命运的喉咙，能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上”。
(1)我们也应该向陆鸿学习、做一个自强的人。请你谈谈对自强的认识（从自强的内容和意义两方面回答）
材料二 习总书记告诫我们“要锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”作为新时代的青少年，我们既要坚守“行已有耻”的道德底线，也要追求“止于至善”的道德境界。请结合所学谈谈：
(2)我们应该怎样坚守“行己有耻”的道德底线
(3)“止于至善”是一种“虽不能致，然心向往之”的实践过程，也是一种向往美好，永不言弃的精神状态。我们应怎样努力达到这一道德境界
17．阅读材料，完成下列要求。
以下是部分感动中国人物的事迹：
谢军：三年一腾飞，十年一跨越。当第55颗吉星升上太空，北斗照亮中国人的梦。北斗三号卫星研制中，谢军团队创造性地实现了卫星就量化生产，仅用1年零14天就将19颗导航卫星送入太空，创造新纪录！
张桂梅：建校12年，云南丽江华坪女高1000多名女生走出大山上大学，佳绩频出之时，校长张柱梅的身体却每况愈下。她说：“听到学生们毕业后能为社会做贡献，我觉得值了。”
为了共同学习感动中国人物的优秀品质，某校政教处、团委计划从“自强不息”、“止于至善”两个方面，为全校同学制定一个行动指导，请你参与进来，并回答下列问题。
(1)自强的意义是什么？
(2)自强的重要内容是什么？
(3)谈谈你对“止于至善”的理解。
18．每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。
(1)青春期的我们为什么需要自信和自强
(2)对于刚刚步入青春的我们，怎样助力青春成长
19．豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂。同时，随着独立意识的不断发展，青少年的批判思维也得到成长，对问题开始有更多的见解。
(1)男女生拥有各自的性别优势，我们要怎么做到优势互补？
(2)面对青春期的朦胧情感，男生女生如何树立正确的交往方式？
(3)批判思维对青春期的我们有何要求？
(4)青春的力量需要良好的心理品质和道德品格来证明，你知道它们是什么吗？
20．全国道德模范每两年评选表彰一届，截止2021年，共计评选出476名全国道德模范和1994名提名奖获得者。这些模范人物是道德的践行者、精神的引领者，他们的先进事迹生动地阐释了“止于至善”的品质。
(1)作为新时代的青少年，我们如何培养止于至善的品质？
少年强则国强。历史的车轮滚滚而过，一批又一批中国青年为了实现国家富强、人民幸福生活而矢志不渝地接续奋斗，增强了强劲的奋斗力量，绽放了最美的青春光彩。
(2)请写出一句体现自强的古诗或词？并简要回答你对自强的认识。
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《统编版七年级下册道德与法治期中简答题训练（含答案）》参考答案
1．(1)与异性交往，可以增进对异性的了，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦诚地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
(2)与异性交往要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
2．(1)①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情；③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
(2)与异性交往需要内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。
3．(1)①会带来不舒服、不愉快的负面感受。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件；持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。③学会合理地调节负面情绪，有助于我们更好地适应环境。
(2)①向家人或朋友倾诉。②自我提醒。③通过跑步等方式宣泄。
4．(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
(2)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实这种欣赏和向往并不是真正的爱情。
(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。与异性交往时，要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
5．(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，也不要嘲弄同伴的生理变化。
(2)男生女生各自拥有自身的性别优势，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
6．(1)①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②我们不因自己某一方面的欠缺而自傲，也不因自己某一方面欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
(2)①男女生之间应该言行恰当，自然大方的交往，做到谨慎交友；②内心坦荡、言谈得当，举止得体；③慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧情感。
(3)①在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接纳。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。③与异性交往是我们成长的—个重要方面，友谊就会成为我们青春美好的见证。
(4)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练
7．(1)①应该②与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到并学习某些优秀品质；与异性交往，是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
(2)内心坦荡、言谈得当、举止得体
8．(1)①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②我们不因自己某一方面的欠缺而自傲，也不因自己某一方面欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
(2)①男女生之间应该言行恰当，自然大方的交往，做到谨慎交友；②内心坦荡、言谈得当，举止得体；③慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧情感。
(3)①在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接纳。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。③与异性交往是我们成长的—个重要方面，友谊就会成为我们青春美好的见证。
9．(1)①有助于了解异性的思维方式，情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。
(2)①内心坦荡、言谈得当、举止得体。②要自然、适度，尊重、真诚，要把握分寸等。
(3)①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②我们不因自己某一方面的优势而自傲,也不因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
10．(1)我们应平静而欣然的接受。
(2)可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
(3)有助于我们不断完善自己。
11．(1)考试作弊、抄作业等。
(2)①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
12．(1)树立远大理想。怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。
(2)在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。在做事中不断磨砺意志、锤炼品格。
13．(1)①“止于至善”在于不断追求更高的道德境界,是一种向往美好、永不言弃的精神状态;②“止于至善”要求我们从点滴小事做起,积善成德;③“止于至善”要求我们见贤思齐,向榜样学习;④“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯;
(2)①做到“行己有耻”。不断提高辨别“耻”的能力;②树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。④知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
(3)自信、自强、行己有耻、止于至善。
14．(1)①自强可以让我们更自信。自强有助于我们相信自己，勇敢尝试，不断进步。②自强让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
(2)①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②我们要关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。④学会独立思考培养批判精神；积极参加小发明小制作。
15．(1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
(2)自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
16．(1)内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
意义：自强，可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐就不停息，我们不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。
(2)①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
②树立底线意识，触碰道德底线、违反法律底线的事坚决不做。
③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
(3)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②见贤思齐，善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量。
③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己的行为。
④去经历去体验，修身为本，在学习中成长，在成长中收获。
17．(1)自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息。
(2)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
(3)“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
18．(1)①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。②自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。③自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
(2)对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！
19．(1)男生女生各自拥有自身的性别优势，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
(2)内心坦荡，言谈得当，举止得体。
(3)批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
(4)良好的心理品质：自信、自强；
道德品格：行己有耻、止于至善。
20．(1)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上；在学习中成长、在成长中收获，是对青春最好的证明。
(2)如：“天行健，君子以自强不息”。
对自强的认识：自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取；自强是一种精神，一种美好的道德品质；自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息；自强的人会不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自我；自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。

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