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(共60张PPT)
7.开国大典
zhèng fǔ bīn
政 府 外 宾
xuān
擎着 宣布
yuè
阅 兵 聂荣臻
lán
石栏
zhān
瞻仰
tǎn
坦克
zhǎn
八盏
niǔ
电钮
zhì
制服
huì
汇集
zhì
旗帜
jù
距离
隆隆声
lóng
按结构给下列各字分类。
上下结构： 宾 盏 宣
半包围结构： 府 阅
栏 汇 制 坦
隆
左右结构：
政 距
随着风飘扬。
守卫城市的军队。
恭敬地看。
恭敬、庄严地立着。
推开高山，翻倒大海。形容来 势凶猛，力量强大。
词语解释
【城防部队】
【 瞻 仰 】
【排山倒海】
【 肃 立 】
【迎风招展】
整体感知
默读课文，了解开国大典的过程；按
大典进行的顺序给课文划分层次。
会场情况 (1～4)
举行典礼 (5～10)
阅兵式 (11～13)
群众游行、退场 (14 、15)
大典开始前
大典进行中
大典结束后
课文品读
读课文第1～3自然段，了解开国大典的总体 情况。从文字中你获取了哪些信息
地点
参加人员
首都北京
不同身
份、多
会场的位置及布置
开阔 喜庆
时间
1949年
10月1日
庄严隆重 盛大
再想一想，从入场后到群众游行，课文是按
照什么顺序写的，在文中做出标记。
◎表示时间的词语
早上六点钟 下午三点整 傍晚 晚上九点半
◎标明时间节点的词语
典礼开始举行典礼阅兵式开始阅兵式完毕
按照这样的顺序，作者写了哪几个场面，
试着用小标题概括出来。
按照各个场面的顺序，用简练的语言
说说开国大典的过程吧!
◇举行典礼
◇群众游行
◇群众入场
◇阅兵式
你从哪个场面中最能体会到开国大典的盛
大和隆重 读一读这部分的内容，结合让你印 象深刻的语句说一说自己的感受。
思考与交流
群众入场
读第4自然段，你从哪儿能体会到群众兴奋、 激动的心情
◎ 人 多 汇 集 四面八方 人的海洋
◎路远 老远 郊区 步行四五十里路
◎来得早 早上六点钟 清 早 五更天摸着黑
◎心情急切 直奔 赶
到了正午，天安门广场
已经成了人的海洋，红旗翻 动，像海上的波浪。
人 → 海洋
红旗 一 → 海上的波浪
◎气势宏伟 ◎气氛热烈
举行典礼
默读课文第5～10自然段，理清典礼的过程。
领袖与群众会面 宣布典礼开始
升国旗、奏国歌 宣布中华人民共和国成立
宣读中央人民政府公告
> 会面时的情景<
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的 掌 声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东
出现在主席台上，跟群众见面了。 三十万人的目
光一齐投向主席台。
“排山倒海的掌声”
“一齐投向”
◇对领袖的无限热爱
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十
万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声 音，经过无线电广播，传到长
城内外，传到大江南北，使全
中国人民的心一齐欢跃起来。
反 复 虚写
宣告时的情景<
实写
思 考 ：“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指什
么 从这宣告传到“长城内外、大江南北”,你体 会到了什么
“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指毛主席宣
布：中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!
“长城内外、大江南北”表明毛主席的话语传得很 远，传到了祖国各地。全中国人民都为新中国的诞
生而欢欣鼓舞!
>升国旗时的情景
三十万人一齐脱帽肃立，一齐 抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星 红旗升起来了，表明中国人民从此 站起来了。
◇气氛庄严◇气势盛大
◇心情激动、自豪
人 数 →三十万
动 作 →整齐划一
阅兵式
这个场面主要描写了什么内容 读一读，
再谈谈你对这一场面的总体感受。
◇检阅部队 ◇各兵种行进 ◇群众欢呼
人民军队 气势威武、庄严隆重
人民群众 欢喜、激动
>人民军队<
开头是海军两个排，雪白的 帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。 接着是步兵一个师，以连为单位， 列成方阵，齐步行进。
◇服装颜色特点 ◇方阵行进特点
◎ 整 齐 ◎威武
海军
步兵
战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
◇雄赳赳、气昂昂 ◇坚强、高大
炮兵(武器特点) 战车师(战车特点)
“红马连”一 色红马， “白马连”一 色
白马，六马并行，马腿的动作完全 一 致。
◇整齐 ◇训练有素
骑兵师(战马特点) 空军(队行特点)
海军、步兵、炮兵、战车师、骑 兵师、空军
由东往西、缓缓进场，相等的距
◎具体描写
◎总体描写
阅兵式庄严、隆重、气势恢宏
离、相同的速度
>人民群众<
群众看见了，都把头上的帽子、手里的报 纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的 隆隆声。 无比激动、无比热情 夸 张
群众差不多把嗓子都喊哑了，
把手掌都拍麻了，还觉得不能
够表达自己心里的欢喜和激动。
群众游行<
天安门广场上的灯笼火把全都点起来，
一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的 火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
◇喜悦的气氛
◇幸福的心情
以景衬情
读人民群众与毛主席互动的句子，你有什么感受
他们一队一队按照次序走，
走过正对天安门的白石桥前，就
举起灯笼火把，高声欢呼：“毛
主席万岁!”“毛主席万岁! ”
人民群众对毛主席的爱戴。
毛主席在城楼上主席台前
边，向前探着身子，不断地向 群众挥手，不断地高呼： “人 民万岁!”“同志们万岁!”
毛主席对人民群众的关怀 和热爱。
晚上九点半，游行队伍才完
全走出会场。两股“红流”分头 向东城、西城的街道流去， 光明 充满了整个北京城。
举着灯笼、火把游行的群众队伍；
中国共产党领导下新思想、新思潮的不断 涌动， 影响力不断扩大。
指 代 喻 指
思考： “光明充满了整个北京城”有什
么深刻含义
这里的“光明”不仅是指灯笼火把照亮 了北京城，更象征着中华人民共和国的成立 使全中国永远摆脱了黑暗，获得了光 明。
板书设计
(盛况空前)(热烈庄严)(充满光明)
大典中
宣布成立 升旗鸣炮
宣读公告 阅兵盛况 游行壮景
大典前
人员广泛
布置精细 场面热烈
大典后
美好未来
隆 声
重 势
庄浩
严大
开国大典
本文记叙了1949年10月1日在首都北京
举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和 国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对 中华人民共和国诞生无比自豪、激动的感情。
毛泽东的名言
1.世上无难事，只要肯登攀。
2.谦虚使人进步，骄傲使人落后。
3.没有调查就没有发言权。
4.人类的历史，就是一个不断地从必然王国 向自由王国发展的历史。
一 、把下列加点字的音节补充完整。
zh èng 政委
huì
汇集
yuè 检阅
1 óng 隆隆
lán
栏杆
n iǔ 电钮
宣告——宣 布
汇集——汇合 充满 — —充溢
庄严—— 庄 重
率领—— 带领 飘拂——飘扬
二、写出下列词语的近义词。
三、读句子，根据提示填空。
1.到了正午，天安门广场已经成了人的
海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话把满是群众的天安门广场比作
人的海洋，把翻动的红旗比作 海上的波浪 。
●
2.五星红旗升起来了，表明中国人民从此
站起来了。
五星红旗在天安门升起标志着 中华人民共 和国成立了，标志着 中国人民当家做主 ，表 达了一种 民族独立后的喜悦和自豪 的感情。
课后习题
默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的 心情。想想从群众入场到游行结束，课文写了哪 几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。
按照开国大典进行的顺序叙述的，主要描写 了群众入场、举行典礼、阅兵式、群众游行等场 面。先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼
的主体部分——毛泽东宣布中华人民共和国中
央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府 公告；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。
(着重描写群众入场情况、典礼仪式、阅兵式、 群众游行四个场面，有详有略，但都蔚为壮观)
过程：1949年10月1日，在首都北京天安门广场举
行典礼。早上六点钟起，就有群众的队伍入场。中央 人民政府今天成立了!”然后，升国旗。升旗以后， 毛泽东宣读了中央人民政府公告。宣读公告完毕，阅 兵式开始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑 兵，还有人民空军的飞机。阅兵式之后，开始群众游
行。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出天安门广 场 。
读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样点面结合写
场面的。
课文对阅兵的场面描写层次清楚，先写领导人 检阅部队，然后写受阅部队走过天安门，最后写看 到阅兵的群众欢呼雀跃。描写受阅部队时，课文按 照“兵”出场的顺序依次描写，描写过程中注意点 面结合，相互映衬，先“点”后“面”,雄伟壮观。
分别介绍“海军”、“炮兵”等各个方队，这是“点”;
然后总写这些部队全部以相等的距离和相同的速度经 过主席台前，这是“面”。这种点面结合的方法，不 仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重，还让我 们对各具特色的队伍留下了深刻的印象。整个阅兵过 程，既有对受阅部队的正面描写，又有讲述群众反响 的侧面烘托，两者结合，写出了当时热烈的场景。
读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄
严的气氛。再从课文中找出这样的句子，在旁边 作批注，和同学交流。
◇主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大 红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏， 八面红旗迎风招展。
描写了天安门广场城楼上的布置，“八盏大红
宫灯”“八面红旗”营造出热烈、喜庆的气氛。
◇到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，
红旗翻动，像海上的波浪。
运 用比喻和夸张的修辞手法，形象地描 写了天安门广场人如海、旗如潮的热烈场面。
◇两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断
地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多 把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不 能够表达自己心里的欢喜和激动。
“不断地欢呼”“不断地鼓掌”“嗓子都喊 哑了”“手掌都拍麻了”具体描写了群众观看阅 兵式的举动，群众热情洋溢，现场气氛热烈。
这样的句子还有：
1.他们清早到了北京车站， 一下火车就 直奔会场。
“直奔”表现出人们参加开国大典的急
切、激动的心情，渲染了热烈的气氛。
2.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三
十万人一齐欢呼起来。 这庄严的宣告，这雄伟的 声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大 江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
运用反复的修辞手法表现了全场三十万人以 及全中国人民为中华人民共和国的诞生而欢欣鼓 舞的心情。
课外练习
1.有感情地朗读课文，会认会写课文中的生 字 词 。
2.课外观看影片《开国大典》,从“回顾革 命岁月”和“伟人风采”这两个方面写一 篇观后感。
右 结 包 围 红 ， 下结
政 府 宾 盏 栏
汇 宣 阅 制
坦 距 隆
部首：文 结构：左右
组词：政府 政治
形近字：证
字 义： ①政治。②国家某一部门主 管的业务。③指家庭或集体 的事务 。
zhèng
“正”末笔 横改提 。
政 府 宾 盏 栏 汇 宣 阅
制 坦
距 隆
笔 顺： T 下 正 正 正 正 政 政
部首：广 结构：半包围
组词：官府 政府
形近字： 俯
字 义：旧时指官吏办理公事的地
方，现在指国家政权机关。
政 府 宾 盏 栏 汇 宣 阅
制 坦
距 隆
笔顺：` 一 广 广 广 府 府 府
“广”从上、左
包围“付”。
fǔ
部 首 ： → 结构：上下
组词：贵宾 来宾
形近字：滨
字 义：客人(跟“主”相对)。
政 府
宾 盏 栏 汇 宣 阅 制 坦 距 隆
笔顺：`
“兵”底横稍长，
撇、点有力。
宀 它 宁 它 宁 宝 宾 宾
bin
部首：皿 结构：上下
组 词：灯 盏 杯盏
形近字： 益
字 义：①量词，用于灯。
②小杯子。
政 府
宾 盏 栏 汇
宣 阅 制 坦 距 隆
笔顺 ：
戈 戈 戈 戈 盏 盏 盏 盏
“戈”窄、长，
“皿”扁、宽。
zhǎn
部首：木 结构：左右
组词：石栏 栏杆
形近字：拦
字 义：①栏杆。②养家畜的圈。③表 格中区分项目的大格儿。④专 供张贴布告、报纸等的装置。
政 府
宾 盏 栏 汇
宣 阅 制 坦
距 隆
笔 顺 ：- 才 木 术 栏 栏 栏 栏
“木”竖长，末笔 捺改点； “兰”三 横间距均匀。
部首： 结构：左右
组词：汇报 汇合
形近字：区
字 义：①聚集，聚合。②汇合。
③聚集而成的东西。
政 府
宾 盏 栏 汇 宣 阅
制 坦
距 隆
笔顺 ：`
“□”不要写得 过扁，竖直横平。
氵 汇 汇
huì
部首：宀 结构：上下
组词：宣传 宣布
形近字：宜
字 义：①公开说出来，传播、散布 出去。②疏导。③指宣纸。
xuān
“日”略扁，末
横与“宀”等宽。
政 府
宾 盏
栏 汇
宣 阅
制 坦
距 隆
笔顺 ：、
宀 宀 宁 宫 宣 宣 宣
yuè 部首：门 结构：半包围
组词：阅读 阅兵
形近字：阁
“门”宽窄适度，包 字 义：①检阅。②看(文字)。
笔 顺：` 门 门 门 门 门 闷 问 阅 阅
政 府
宾 盏 栏 汇
宣 阅 制 坦
距 隆
围“兑”; “兑”书
写紧凑。
③经历，经过。
部首： 结构：左右
组词：制度 制作
形近字： 刷
字 义： ①造，做。②拟定，规定。
③用强力约束，限定管束。
④制度。
政 府 宾 盏 栏 汇
宣 阅
制 坦 距 隆
笔 顺：'
左边竖为垂露竖，
右部竖钩直而挺。
个 上 片 合 告 制 制
zhì
tǎn 部首：土 结构：左右
组词：平坦 坦然
形近字： 担
“土”末横变提， 字 义：①文中指坦克。②平而
右部下横宜长托上。 宽。③心里安定。
政 府
宾 盏 栏 汇
宣 阅 制 坦 距 隆
笔 顺 ：一 十 土 切 坦 坦 坦
部首：足 结构：左右
组词：距离 差距
形近字：巨
字 义：①在空间或时间上相隔。
②相隔的长度。
笔 顺 ： 口 早 足 足 足 足 距 距 距
政 府 宾 盏 栏 汇
宣 阅 制 坦 距 隆
左右宽窄相当。
jù
部首： 结构：左右
组词：兴隆 隆重
形近字： 降
字 义： ①盛大，兴旺。②程度 深 。 ③ 凸 出 。
笔 顺 ： 改 降 降 降 隆 降 隆
了
政 府 宾 盏 栏 汇
宣 阅 制 坦
距 隆
“ 生 ”的横画间距
要均匀。
lóng
边音
轰隆
lōng

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