资源简介 (共25张PPT)6.3 复合判断的演绎推理方法(上)联言推理、选言推理第六课 掌握演绎推理方法第二单元 遵循逻辑思维规则(统编版)思想政治1234567核心素养新课导入问题导引讲授新课本课小结课堂练习1核心素养1.科学精神:理解复合判断的基本概念及其分类,学会复合判断的演绎推理方法。培养学生运用逻辑和理性分析问题的能力,形成严谨的科学态度。引导学生基于事实和逻辑进行推理,避免主观臆断,培养追求真理的精神。2.政治认同:理解法律规则的内在逻辑,增强遵守规则的意识3.公共参与: 提升学生在公共讨论中清晰、逻辑地表达观点的能力,促进理性对话。培养学生运用逻辑推理分析社会问题的能力,使其能够积极参与公共事务并提出合理建议问题导引2三、复合判断的演绎推理方法一、联言推理及其方法二、选言推理及其方法三、假言推理及其方法现实意义和推理依据含义、分类方法(规则):有效式和无效四、演绎推理的要求3新课导入在一次班会上,老师问大家成功的心态应该是怎样的。小郑说:“要不断地努力奋斗,活到老学到老。”小刘说:“要保持知足的心态,肯定自己走过的每一步。”老师说:“你们的观点都是对的,结合起来会更好:成功的心态既要不断努力,也要知足常乐。”老师的话是否正确,为什么?讲授新课4一、联言推理及其方法2.含义:1.现实意义:在认识事物的过程中,我们有时需要将分别存在的对象情况综合成比较全面的认识,有时又需要将对象的某种情况从众多共存的情况中分割出来,实现认识由肯定总体到突出重点的转化。这就需要运用联言推理。联言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的推理示例1:实现中国梦需要我的努力,实现中国梦需要你的努力,实现中国梦需要他的努力,所以,实现中国梦需要我、你、他的共同努力。示例2:德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。所以,德之不修,是吾忧也。联言推理的合成式联言推理的分解式讲授新课43.联言推理的方法⑴联言推理的合成式如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的,它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。【示例评析】合成式公式: PqP并且q中国是发展中的大国,印度是发展中的大国,中国和印度都是发展中的大国。《后会无期》是韩寒导演的作品,《乘风破浪》是韩寒导演的作品,《飞驰人生》是韩寒导演的作品,所以,《后会无期》、《乘风破浪》、《飞驰人生》都是韩寒导演的作品。讲授新课4联言推理的前提断定联言判断是真的,它的结论就能够断定这个联言判断的联言支是真的。⑵联言推理的分解式【示例评析】德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。所以,德之不修,是吾忧也。胡适是新文化运动的主将,并且曾任北京大学校长;所以,胡适曾任北京大学校长。分解式公式:P并且qP讲授新课4合作探究农夫的智慧表现在哪里?请你运用推理知识,说说农夫的推理过程。传说,一位农夫曾被恶人诬告,被判了死罪。按当地的习俗,即将被处死的人可以用抓阄儿来碰碰运气。抓到“死”阄儿,必死无疑;抓到“生”阄儿,可以赦免。恶人不想让农夫活下来,买通制阄儿的人,把两个阄儿都制成了“死”阄儿。农夫的一个朋友得知消息后,悄悄告诉了农夫。到了抓阄儿的那天,农夫随便抓出一阄儿,放进嘴里吞了下去 他请求行刑的官吏查看剩下的阄儿......抓阄定生死由于规则是抓到“生”“死”两个阄儿中的一个。面对两个“死”阄儿,吞了一个,剩下的是“死”阄儿。在这种情况下,要么确认农夫吞的是“生”阄儿,要么就要制阄儿人承认破坏规则。而破坏规则是制阄人怎么也不会承认的。讲授新课4二、选言推理及其方法2.选言推理的含义:1.现实意义:事物存在的可能情况是多种多样的,人们不可能对其中的每种情况都通过实践来认识,这就需要运用选言推理,在事物诸多可能情况中作出某种选择。选言推理是依据选言判断的逻辑性质进行的推理3.选言推理的类型:选言判断分为相容的选言判断和不相容的选言判断,相应地,选言推理也分为相容的选言推理和不相容的选言推理。讲授新课4①一个相容的选言判断,断定其选言支中至少有一个是真的。 因此,一个相容的选言推理的正确的推理结构,只能是否定选言判断前提中的一部分选言支,结论肯定剩下的另一部分选言支。(否定肯定式)4.选言推理的方法(1)相容选言推理的方法:【示例评析】一个语句错误,或是不合语法,或是不合实际,或是不合逻辑,这个语句是合语法的,所以,这个语句错误,或是不合实际,或是不合逻辑的。相容选言推理的否定肯定式:P或者q非Pq讲授新课4②由于相容的选言判断只断定其选言支至少有一个是真的,在进行相容的选言推理时,如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支。(相容选言推理没有“肯定否定式”)【示例评析】一个语句错误,或是不合语法,或是不合实际,或是不合逻辑,这个语句是不合语法的,所以, 这个语句是合乎实际和合乎逻辑的。这个推理的结构是不正确的。不合语法、不合实际、不合逻辑,这几种情况是相容的,是可以同时存在的,因此,不能由肯定一种情况存在,就否定其他情况不存在。肯定否定式是无效形式讲授新课4例:同学们可以加入篮球队或排球队。张宁没有加入篮球队所以,所张宁可加入排球队。否定否定肯定式例:同学们可以加入篮球队或排球队。张宁加入了篮球队,所以,张宁没有加入排球队。肯定肯定否定式肯定否定例:电影票房失利的原因,或者题材冷门,或者电影特效粗糙,或者男女主演技不在线。这部电影男女主演技不在线所以,这部电影不是题材冷门和电影特技粗糙。否定肯定否定式例:电影票房失利的原因,或者题材冷门,或者电影特效粗糙,或者男女主演技不在线。这部电影男女主演技精湛,所以,电影票房失利的原因,或者题材冷门,或者电影特技粗糙。肯定否定肯定式肯定否定讲授新课4①肯定否定式:如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以否定剩下的另一部分选言支。(前提肯定→结论可以否定剩下的)(2)不相容选言推理的方法:【示例评析】某个实数,要么它是有理数,要么它是无理数,这个实数是有理数,所以,这个实数不是无理数。不相容选言推理的肯定否定式:要么P,要么qP非q讲授新课4②否定肯定式:如果否定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以肯定剩下的另一部分选言支。(前提否定→结论可以肯定剩下的)【示例评析】要么社会存在决定人们的意识,要么人们的意识决定社会存在,社会发展史充分证明绝不是人们的意识决定社会存在,所以,社会存在决定人们的意识。不相容选言推理的否定肯定式:要么P,要么q非Pq讲授新课4例1:这个选秀节目,要么它是女团选秀,要么它男团选秀,这个节目是女团选秀,所以,这个节目不是男团选秀。这个选秀节目,要么它是女团选秀,要么它男团选秀,这个节目不是女团选秀,所以,这个节目是男团选秀。否定肯定否定肯定式肯定否定式否定肯定例2:同学们要么选择偏物理,要么选择偏历史,张宁选择了偏物理所以,张宁没选偏历史。同学们要么选择偏物理,要么选择偏历史,张宁没有选择偏物理所以,张宁选择偏历史。否定肯定否定肯定讲授新课4知识小 结标准 根据选言前提各选言支之间的关系是否为相容关系相容的选言推理 否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支(否定肯定式)肯定一部分选言支,不能否定另一部分选言支(无效式)不相容的选言推理 否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支(否定肯定式)肯定一部分选言支,就要否定另一部分选言支(肯定否定式)5本课小结复合判断的演绎推理方法联言推理及其方法选言推理及其方法合成式分解式相容的选言推理不相容的选言推理含义方法含义方法依据联言判断的逻辑性质进行的推理依据选言判断的逻辑性质进行的推理前提全部联言支真推出结论联言判断真前提联言判断真推出结论联言支真否定肯定式否定肯定式肯定否定式全真则真,一假则假一真即真,全假才假有且只有一个真才真6课堂练习课堂练习1.某种商品滞销,或者是质量有问题,或者是价格太高,或者是营销策略有问题。该商品质量很好,所以,该商品滞销,或者是价格太高,或者是营销策略有问题。这是一个( )A.不相容选言推理的肯定否定式B.不相容选言推理的否定肯定式C.相容选言推理的否定肯定式D.相容选言推理的肯定否定式C6课堂练习课堂练习2.小彭是计算机编程专家,小姚是一位数学家。其实,所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道,目前国内大多数综合性大学都在培养计算机编程专家。据此,我们可以认为()A.小彭是由综合性大学所培养的B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的C.小姚并不是毕业于综合性大学D.有些数学家是计算机编程专家D6课堂练习课堂练习3.下面属于相容选言推理的是( )①成绩不好,或是由于态度问题,或是由于方法问题,刘明成绩不好不是因为态度问题,所以,刘明成绩不好是因为方法问题。②要么改革开放,要么闭关锁国,中国全面推进改革开放,因此,中国不会闭关锁国。③对于外界的批评,要么置之不理,要么批判借鉴,我们要批判借鉴,所以,我们不会置之不理。④身体不好,或者是由于生病,或者是由于缺乏锻炼, 或者是由于营养不良,他不是生病,不是营养不良, 所以,他身体不好是由于缺乏锻炼。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B6课堂练习课堂练习4.小谭和小江是同班同学,他们发现班里每个人或者喜欢打乒乓球,或者喜欢打篮球。小谭喜欢打乒乓球,小江不喜欢打篮球。那么下列选项必定为真的是( )①小江喜欢打乒乓球②小谭不喜欢打篮球③该班不喜欢打乒乓球的人喜欢打篮球④该班一半人喜欢打乒乓球,一半人喜欢打篮球A.①② B.①③ C.②④ D.③④B6课堂练习课堂练习提示: 如果甲的自述是错误的,可得出结论:甲不是A型,而其他三个人的自述是正确的, 所以可得结论:乙是O型,丙是AB型,丁不是AB型,这样甲只能是B型。(不相容选言推理的否定肯定式),同理,丁只能是A型。5.假定:甲、乙、丙、丁四个人的血型各不相同,即他们的血型是A、B、O、AB四种血型中的一种。甲自述:“我是A型”; 乙自述:“我是O型”;丙自述:“我是AB型”; 丁自述:“我不是AB型”。在这四个人的自述中,有三个人的自述是正确的,有一个人的自述是错误的。如果甲的自述是错误的,那么,甲、乙、丙、丁各是什么血型?https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源预览