18 文言文二则 铁杵成针 课件(共21张PPT)

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18 文言文二则 铁杵成针 课件(共21张PPT)

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(共21张PPT)
铁杵成针
我说你猜
他是谁?
李白 字太白,号青莲居士,
是唐代伟大的浪漫主义诗人
被后人誉为“诗仙”“谪仙人”
与杜甫并称为“大李杜”,
有《李太白集》传世,流传至今的有1000多首诗
酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐。
——余光中
祝 穆,宋代人,字伯和,晚年自号"樟隐老人"。
《方舆胜览》是南宋祝穆编撰的地理类书籍,全书共七十卷。主要记载了南宋临安府所辖地区的郡名、风俗、人物、题咏等内容。
铁杵 老媪 曰(要区别“日”字)
世传 还卒业
预习检测
chuán
huán
yuē
ǎo
chǔ




三横之间等距离,注意每一个横的长短不一。
横要写得长,竖不能超过上面的“从”。
(相逢)
(重逢)
(卒业)
(士卒)
你能用自己的话复述《铁杵成针》这个故事吗?
我会讲故事
学习文言文的方法
磨针溪,在/象耳山下。世传/李太白/读书山中,未成,弃去。过/是溪,逢老媪/方磨铁杵。问之,曰:“欲/作针。”太白/感其意,还/卒业。
朗读全文,读准字音,读通句子,注意停顿
铁杵/成针
译文:磨针溪在象耳山的山脚下。
第①句
品读交流
磨针溪,在象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
世代相传
译文:世代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。
放弃(学习)离开
第 ②句
没有完成(自己的学业)
扩词法
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
译文:他路过这条小溪,遇见一位老妇人正在磨铁棒。
遇到

第③句
正在
问之,曰:“欲作针。”
译文:(李白)问她(在干什么),(老妇人)回答说:“(我)想要把它磨成针。”
想要做针
指老妇人在做的事情
炎帝之少女(的)
诸儿竞走取之(李子)
人问之···“树在道边···”(摘李这件事)
第④句
一字多义
太白感其意,还卒业。
译文:李白被她的意志感动,回去完成了学业。
被她的意志感动。
回去完成了学业
第⑤句
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
全文翻译
铁杵成针
译文:磨针溪,在象耳山的山脚下。世代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过这条小溪,遇见一位老妇人正在磨铁棒。(李白)问她(在干么),(老妇人)回答说:“(我)想要把它磨成针。”李白被她的意志感动,回去完成了学业。
磨针溪,__________。世传___________山中,未成,______。_______,逢_______方_______。问之,曰:“________。”太白____,____。
铁杵成针
当堂成诵
《铁杵成针》给我们的启示:
课堂小剧场
只要有恒心、有毅力,肯下苦功夫,无论是多么难的事情都能成功。
同学们,你们有像李白那样轻易放弃过学习的经历吗?
畅所欲言
只要功夫深,铁杵磨成针
记住:人生中很多事情,不是有了希望才去坚持,而是坚持了才会有希望。
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谢谢聆听
感恩再见!

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