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第五课　寻觅社会的真谛
第三框　社会历史的主体
1.每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许是一支烛光。这一观点告诉我们(　　)
①历史是无数个人相互作用的合力的结果　②人民群众是社会历史发展的源泉　③每个人都应对社会历史的发展贡献力量　④巨星决定社会历史发展的方向
A.①③　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.②④
解析:人民群众的社会实践是社会历史发展的源泉,②错误;历史发展的方向是客观的、有规律的,而不是由巨星决定的,④错误;①③当选。
答案:A
2.荷锄是农民,登台是演员;忙时青纱帐里寻不见,闲时几日散去万千兵——中国“魔术之乡”河南省宝丰县在抓好农业生产的同时,大力发展以魔术为代表的农村特色文化产业,当地群众因此走上了致富路。这说明(　　)
①人民群众是社会历史的主体,是社会精神财富的创造者 ②人民群众是社会物质财富的创造者,是社会存在和发展的基础　③人民群众是社会物质生产的承担者,是推动社会发展的决定力量　④人民群众是社会变革的推动者,决定着社会生产关系的变革
A.①②　　　　B.①③　　　　C.②④　　　　D.③④
解析:农民群众在发展生产的同时发展文化产业,这表明人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,①③正确;物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础,②错误;人民群众是社会变革的决定力量,是社会进步和发展的推动者,④错误。
答案:B
3.民间剪纸在山西省是一种很普遍的群众艺术,人们常借助一把小剪刀或刻刀,弯曲自然、运转灵活地在纸上镂空剪刻成花样,装点自己的生活。这表明(　　)
A.群众生活和实践是精神财富形成和发展的源泉
B.群众实践为精神财富创造提供了必要物质条件
C.人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富
D.一切社会精神财富都出自劳动群众之手
解析:材料表明人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富,C项正确;A、B两项不为材料所反映;D项表述过于绝对。
答案:C
4.(2024·广东江门)
人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。——毛泽东这些问题,归根到底,只有相信群众,依靠群众,充分走群众路线,才能够得到解决。——邓小平党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。没有人民支持和参与,任何改革都不可能取得成功。——习近平
以上论断共同反映出中国共产党人(　　)
①是坚定的马克思主义者,始终强调坚持人民主体地位　②始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标和价值追求　③坚持立党为公、执政为民理念,把人民利益摆在首要位置　④主张践行群众观点和群众路线,依靠人民创造历史伟业
A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.②④
解析:材料中的论断都强调人民群众的主体地位,要依靠人民解决我国社会发展问题,可见中国共产党人是坚定的马克思主义者,始终强调坚持人民主体地位,主张践行群众观点和群众路线,依靠人民创造历史伟业,①④正确;②③均强调的是为了人民,而没有体现依靠人民,发挥人民主体作用,不符合材料论断共同反映的主旨,排除。
答案:B
5.习近平总书记强调:“改革任务越繁重,我们越要依靠人民群众支持和参与,善于从人民的实践创造和发展要求中完善改革的政策主张。”这一要求的哲学依据是(　　)
①人民群众是社会变革的推动者　②人民群众是社会变革的领导者　③人民群众是真理的创造者　④人民群众中蕴藏着无穷的智慧
A.①③　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.②④
解析:人民群众是社会变革的决定力量,但并非是领导者,①正确,②错误;③表述错误;“善于从人民的实践创造和发展要求中完善改革的政策主张”体现了人民群众中蕴藏着无穷的智慧,④正确。
答案:B
6.某报纸刊发的长篇通讯《“改革戏必须大家唱”》,引发网友广泛关注。
某网友评论道:“‘改革必然海阔天空,守旧未必风平浪静。’习近平总书记提出,要‘做改革的拥护者,做改革的实践者,做改革的清醒者,做改革的保护者’。”
另一网友评论道:“习近平总书记倡导‘改革戏必须大家唱,依靠群众是搞好改革的基本方法’。正是依靠群众推进改革,才有效破解了发展难题。勇扛改革之旗,做全面深化改革促进派,就要依靠群众。”
结合材料,运用“社会历史的主体”的知识,说明全面深化改革要依靠群众的重要性。
答案:①人民群众是历史的主体,是历史的创造者。全面深化改革关乎人民群众的切身利益,需要人民群众广泛参与。②人民群众是社会变革的决定力量。让人民群众参与改革,不断创造和改变社会关系,有助于推动社会历史进步和发展。③坚持群众观点和群众路线,坚持人民主体地位,发挥人民的主人翁精神,有助于不断把改革向前推进。
课时评价作业(十三)
社会历史的主体
(对应课时评价作业第31页)
[学考达标]
1.在习近平主席2021-2024年的新年贺词中(见下表),“想群众之所想、急群众之所急”始终贯穿其中。从唯物史观角度看,这是因为(　　)
时间 具体表述
2021年 乡亲们愚公移山的干劲,广大扶贫干部倾情投入的奉献,时常浮现在脑海
2022年 每到群众家中,常会问一问,还有什么困难,父老乡亲的话我都记在心里
2023年 我们巩固脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴,采取减税降费等系列措施为企业纾难解困,着力解决人民群众急难愁盼问题
2024年 一些企业面临经营压力,一些群众就业、生活遇到困难,一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害,这些我都牵挂在心
①人民群众是社会存在和发展的基础　②人民群众是推动社会历史发展的主体　③人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者　④人民群众是社会历史的创造者,决定社会历史的性质　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④
解析:物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础,①错误;表格中自2021—2024年的具体表述都反映了国家“想群众之所想、急群众之所急”,关注并着力解决民生问题、脱贫问题,这是因为人民群众是推动社会历史发展的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,②③符合题意;人民群众是社会历史的创造者,但生产方式决定社会历史的性质,④错误。
答案:C
2.党的十八届四中全会和中央全面依法治国工作会议专题研究全面依法治国问题。党强调,全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民,必须把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到全面依法治国各领域全过程,保障和促进社会公平正义,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。其中的哲学依据是(　　)
①认识到人民群众在社会历史发展中的重要地位　②人民是社会发展的根本动力,必须依靠人民　③群众路线是党的根本的领导方法和工作方法　④群众观点决定我国社会发展的道路
A.①③　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.②④
解析:材料强调了中国共产党非常重视人民群众的地位和作用,认识到人民群众在社会历史发展中的重要地位,也说明群众路线是党的根本的领导方法和工作方法,①③正确;人类社会基本矛盾是社会发展的根本动力,②错误;群众观点属于社会意识,不能起决定作用,④错误。
答案:A
3.“镜子,是光亮的,世界上最亮的镜子,莫过于群众的眼睛。”这告诉我们(　　)
A.客观与主观相符合
B.实践是检验认识的真理性的唯一标准
C.个人与社会是统一的
D.坚持群众观点和群众路线的重要性
解析:题干中的关键信息“莫过于群众的眼睛”强调的是坚持群众观点和群众路线的重要性,故选D项。
答案:D
4.2024年政府工作报告指出,切实保障和改善民生,坚持以人民为中心的发展思想,履行好保基本、兜底线职责,采取更多惠民生、暖民心举措,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。这是基于 (　　)
①人民群众是社会历史的主体,是物质财富和精神财富的创造者　②人民群众是历史的创造者,是社会存在和发展的基础　③人民群众是社会变革的决定力量,人民立场是中国共产党的根本立场　④人民群众是社会变革的推动者,是社会发展的根本动力
A.①②　　　　B.①③　　　　C.②④　　　　D.③④
解析:正是因为人民群众是社会历史的主体,是物质财富和精神财富的创造者,人民群众是社会变革的决定力量,人民立场是中国共产党的根本立场,国务院才会在2024年《政府工作报告》中强调要“切实保障和改善民生,坚持以人民为中心的发展思想,履行好保基本、兜底线职责,采取更多惠民生、暖民心举措,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感”,①③符合题意;人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,②表述错误;社会基本矛盾是社会发展的根本动力,④表述错误。
答案:B
[能力提升]
5.习近平总书记在纪念辛亥革命 110 周年大会上指出:“历史发展从来不是风平浪静的,而是充满曲折和艰辛的。正如毛泽东同志所说的:‘我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过’,‘中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的’。”这告诉我们(　　)
①人类历史在社会基本矛盾运动的作用下呈现波浪式前进　 ②人民群众是社会历史的创造者,必须坚持人民主体地位　③社会意识具有相对独立性,对社会发展起积极的推动作用　④人民群众创造财富,其生产活动是社会存在和发展的基础
A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④
解析:“历史发展从来不是风平浪静的,而是充满曲折和艰辛的”强调了人类历史在社会基本矛盾运动的作用下呈现波浪式前进,①正确;“我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过”“中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的”,这是因为人民群众是社会历史的创造者,必须坚持人民主体地位,②正确;先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,③错误;材料强调人民群众是社会历史的创造者,但不涉及人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,④排除。
答案:A
6.不忘初心,方得始终。坚持以人民为中心,把人民对美好生活的向往作为党的始终不渝的奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。这一论断的依据是(　　)
①人民群众是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量　②群众路线是我们党的生命线和根本工作路线　③人民群众是社会物质财富的创造者,是社会存在和发展的基础　④以人民为中心,抓住了“牛鼻子”,把握住了矛盾观点的精髓
A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④
解析:坚持以人民为中心的依据是人民群众是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,①②当选;人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,③错误;矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,④错误。
答案:A
7.习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出:“我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。在中国人民手中,不可能成为了可能。”
在波澜壮阔的改革开放的伟大进程中,涌现了众多锐意改革创新、敢于实践探索的“改革先锋”。他们的事迹向我们诠释:创新是改革开放的生命,改革开放以创新为魂、因创新而盛、靠创新而强。
中国人民以伟大的创造精神拼搏奋斗、变革创新,不仅谱写出彪炳史册的壮丽画卷,开辟出正大光明的人间正道,更擘画出充满希望的复兴愿景,让改革开放生机勃勃,让改革开放正气浩然,让改革开放行稳致远。
结合材料,运用社会历史主体的知识,分析在40多年改革开放过程中中国人民是如何将不可能变成可能的。
答案:①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。在40多年改革开放过程中,中国人民艰苦奋斗,推动物质生产不断发展,为改革开放顺利推进提供坚实的物质保障。②中国人民不断创造精神产品,为改革开放提供丰富精神财富。③中国人民作为改革开放的决定力量,为完善中国特色社会主义制度和推进改革开放提供强有力的支持。
8.宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层,这是习近平总书记在福建工作期间大力倡导并身体力行的工作方法、工作制度。
下基层本身就体现了一种态度,不高高在上、不脱离实际,而是下沉和深入一线,向人民学习、向基层取经,实实在在查找那些“停留在笔头、搁置在案头”“表现在基层、根子在上面”的问题。“四下基层”的出发点和落脚点,就是为民服务解难题。比如“宣传党的路线、方针、政策下基层”,就要以“村头板凳会”“围炉夜话”等群众喜闻乐见的形式,让党的理论政策“飞入寻常百姓家”;“信访接待下基层”,就要变群众上访为领导下访,着力把矛盾化解在源头。
“四下基层”下的是基层,抵达的是民心,夯实的是根基。“四下基层”所蕴含的精神要求以及贯穿其中的领导方法、思想方法、工作方法历久弥新,不断被各地学习推广、深化运用,成为走好新时代党的群众路线的宝贵经验。
结合材料,运用社会历史观的有关知识,阐明广大党员干部怎样坚持“四下基层”这一工作方法。
答案:①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。要求我们坚持群众观点即相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习;坚持群众路线这一党的生命线和根本工作路线,做到一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。②广大党员干部坚持“四下基层”就要下沉和深入一线,虚心向人民学习、认真向基层取经,全心全意为人民服务。以为民服务解难题为出发点和落脚点,通过群众喜闻乐见的形式,从群众中来,到群众中去,着力把矛盾化解在源头。
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第二单元　认识社会与价值选择
学习目标
1.运用比较的方法了解历史唯物主义与历史唯心主义对群众社会作用的不同认识,明确马克思主义是科学的世界观,培养科学精神的学科素养。
2.能够列举实例,阐明人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量,理解人民群众是社会历史的主体。
3.查阅“不忘初心、牢记使命”主题教育资料,观察工作、生活中中国共产党党员的表现,感受中国共产党的群众路线的地位与作用,提升对中国共产党领导和执政地位的政治认同。
第五课　寻觅社会的真谛
第三框　社会历史的主体
1.人民群众的地位及含义
(1)地位。
①社会历史是由人的 构成的,每个人都是历史活动的参与者,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。
②人民群众是社会历史的 。社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。
(2)含义。
人民群众是指一切对社会历史起 作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。
实践活动
主体
推动
人民群众是历史的创造者
2.人民群众的作用
(1)人民群众是社会物质财富的创造者。
①人民群众是物质生产的承担者。
②人民群众是 的体现者。
③人民群众的 是社会存在和发展的基础。
④人民群众是推动社会历史发展的决定力量。
(2)人民群众是社会精神财富的创造者。
①人民群众的 和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的 。
③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
社会生产力
生产活动
生活
物质条件
(3)人民群众是社会变革的决定力量。
①人民群众在任何时期都是社会变革的 。
②人民群众通过推动 的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展。
【提醒】
我国社会主义改革的主力军是人民群众,领导力量是中国共产党。
1.坚持群众观点和群众路线的重要性
(1)群众路线是我们党的 和 路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。
(2)保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。
主力军
生产力
根本工作
生命线
群众观点与群众路线
2.群众观点
(1)基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众 ,虚心向人民群众 。
(2)地位:是无产阶级政党的根本立场和根本观点,人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的 。
3.群众路线
(1)基本内容:一切为了 ,一切依靠 ,从群众中来,到群众中去。
(2)地位:是无产阶级政党的根本的 方法和 方法,是我们党的生命线和根本工作路线。
负责
根本出发点
学习
群众
群众
领导
工作
[思考小测]为了让发展成果惠及全体人民,近年来某省不断加大民生投入,增进民生福祉,着眼于提高人民生活水平和质量,积极回应老百姓对美好生活的期盼,各地纷纷在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上下功夫,为群众算出一本幸福民生账。该省这一做法的历史唯物主义依据是什么
提示:人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,因此我们必须坚持群众观点和群众路线。该省积极保障民生的做法正是坚持群众观点和群众路线的体现。
4.坚持人民主体地位的要求
(1)坚持以人民为中心。
(2)必须发挥人民的 精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
【拓展】
群众观点是历史唯物主义的基本观点之一,是无产阶级政党的根本立场和根本观点,人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点。群众路线是无产阶级政党同人民群众建立密切关系并实现正确领导的根本路线。群众路线是群众观点的具体运用,是党在一切工作中的根本路线,体现在党的思想路线、政治路线和组织路线之中,也是党的根本的领导方法和工作方法。
主人翁
党的二十大报告指出:“全面推进乡村振兴。”针对乡村振兴,主体在民,某校高二(1)班决定举行一次主题探究活动,请你参与并完成下列任务。
任务一:明确人民群众的地位和作用
材料一　40多年前,小岗村18户农民按下鲜红的手印,推动了中国农村改革发展和农民物质生活水平大踏步前行;40多年后,亿万中国农民成为实现中华民族伟大复兴的主力军,推动我国农村从全面小康迈向共同富裕。中国农民在世世代代周而复始的春播、夏锄、秋收、冬藏中,积累和传承了灿烂的农耕文明,在今天的乡村振兴道
问题探究
路上,也展现了勤劳勇敢、开拓创新的伟大精神。广大农民在社会发展的浪潮中,不断变革农村生产和生活方式,踏浪前行,成为推进乡村振兴的重要动力。这些优势让我国实施乡村振兴战略更有底气,更有活力,也更有希望。
(1)结合材料,运用社会历史的主体的知识,论证“乡村振兴,主体在民”这一观点的正确性。
答案:①人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。②广大农民是乡村社会的主体,推动我国农村从全面小康迈向共同富裕,展现了勤劳勇敢、开拓创新的伟大精神,不断变革农村生产和生活方式,成为推进乡村振兴的重要动力。
任务二:理解群众观点和群众路线
材料二　在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记再次强调了“三个务必”,指出要教育引导广大党员、干部“务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”。其中,“不忘初心、牢记使命”,是党的十九大报告开门见山提出的重大命题,在党的二十大报告中又被重点强调,在这次主题教育中同样被着重强调,这既是对高质量开展主题教育提出的要求,也是向全党同志发出的号召。
(2)“不忘初心、牢记使命”,既是马克思主义的逻辑起点,也是中国共产党人的实践起点。谈谈你对党一再强调“不忘初心、牢记使命”的认识。
答案:①群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。②群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。③人民是我们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基,是我们强党兴国的根本所在。
一、正确把握人民群众的内涵
1.从“质”与“量”上理解
(1)在性质上,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。
(2)在范围上,人民群众是大多数,其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。
2.从“变”与“不变”上理解
(1)人民群众是一个历史范畴,在不同国家、不同历史时期,人民群众具有不同的内涵。
(2)不论怎样变化,劳动群众是人民群众的主体部分,这一点是不变的。
核心突破
二、深刻理解人民群众的地位与作用
1.从三个角度明确其地位
(1)社会实践的主体。
(2)社会财富的创造者。
(3)社会历史的主体。
2.从三个领域明确其作用
(1)人民群众是社会物质财富的创造者:从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量。
(2)人民群众是社会精神财富的创造者:人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉;人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件;人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
(3)人民群众是社会变革的决定力量:人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展。
三、群众观点和群众路线
比较项 群众观点 群众路线
区别 地
位 是马克思主义的基本观点 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法
内
容 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去
联系 意
义 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众
要
求 发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
党的二十大报告提出,我们在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续,共同富裕取得新成效。这是基于(　　)
①人民群众是社会历史的主体　②人民群众是社会变革的领导力量　③社会发展的总趋势是前进的　④人民立场是党的根本立场
A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④
典题示范
解析:“我们在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”,体现了以人民为中心,人民立场是党的根本立场,人民群众是社会历史的主体,①④正确;人民群众是社会变革的决定力量,而不是领导力量,②错误;材料没有体现社会发展的总趋势是前进的,③不符合题意。
答案:B
从《尚书》中的“民惟邦本,本固邦宁”,到中国共产党“以人民为中心”,再到今天“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之”,民本思想一直存在于我们的观念中,这种深层次的文化是我们在作出选择时无形的“指挥棒”。从唯物史观的角度分析,之所以坚持这样的理念,其哲学依据是(　　)
①人民群众是创造一切社会财富的源泉,是社会存在和发展的基础　②人民群众是社会变革的决定力量,决定着社会的性质和面貌　③人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点　④人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
针对训练
解析:人民群众的生活和实践是创造一切社会财富的源泉,物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,①错误。人民群众是社会变革的决定力量,但决定着社会的性质和面貌的不是人民群众,而是人们在生产活动中形成的生产方式,②错误。民本思想一直存在于我们的观念中,从“民惟邦本,本固邦宁”,到“以人民为中心”,再到今天“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之”,之所以坚持这样的理念,是因为人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点,人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体,③④正确。
答案:D
课堂回眸

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