资源简介 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果第三框 正确对待外来文化1.鲁迅先生在《拿来主义》一文中写道:“我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭……没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”这启示我们,实现文化创新要坚持 ( )A.承袭传统,回归历史B.立足实践,依靠人民C.立足国情,以我为主D.面向世界,博采众长解析:材料强调“拿来主义”,即面向世界,博采众长,D项正确;A、B、C三项皆不符合题意。答案:D2.吴良镛先生在谈到建筑文化时强调,不是说不能借鉴西方,也不是反对标新立异,恰恰这是文化艺术最需要的。他本人就是留学生,也经常出国和国外的建筑师交流。这其中当然得学习国外的东西,但不能照抄照搬。这告诉我们,文化发展应当( )①推陈出新、革故鼎新,反对因循守旧 ②继承传统,古为今用,反对民族虚无 ③批判借鉴,洋为中用,反对全盘西化 ④取其精华、去其糟粕,反对文化复古A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:材料强调要正确对待西方文化,既要学习国外东西,又不能照抄照搬,既要推陈出新、革故鼎新,反对因循守旧,又要批判借鉴,洋为中用,反对全盘西化,①③符合题意;②④强调的是对待传统文化的做法,与材料主旨无关。答案:A3.文化系统是一个开放的系统。各民族的文化是相互联系的,有着共同的东西,也有不同的东西,这为我们进行文化交流提供了可能性和必要性。但是,我们不能抛弃自己的传统文化,还要学习和借鉴其他民族的文化成果。而这种学习和借鉴不是采取“拿来主义”的态度,而是要有选择,要服从于本国民族文化、经济政治和社会各项事业的发展。这说明( )①文化交流过程中应尽力避免文化冲突、对立 ②对待外来文化应坚持以我为主,为我所用 ③既要吸收外来有益文化,也要继承民族优秀文化 ④要将人类创造的一切优秀文化成果吸收进来A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:文化交流并不是要“避免文化冲突、对立”,①说法错误;我们不能抛弃自己的传统文化,还要学习和借鉴其他民族的文化成果,这种学习和借鉴不是采取“拿来主义”的态度,而是要有选择,要服从于本国民族文化、经济政治和社会各项事业的发展,这说明既要吸收外来有益文化,也要继承民族优秀文化,对待外来文化应坚持以我为主,为我所用,②③符合题意;④说法错误,该选项说法太过绝对。答案:C4.“东西文化、荟萃一堂”意味着对人类文明成果坚持为我所用,并结合中国国情加以吸收、发扬光大。材料表明( )①中华文化具有特有的包容性 ②中华文化具有很强的影响力 ③吸收外来有益文化要坚守中华文化立场 ④我们要增强对其他民族文化的认同和理解A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:材料强调了中华文化具有特有的包容性,吸收人类文明的优秀成果要坚持中华文化立场,①③符合题意;材料没有提及中华文化的影响力,②不选;我们应认同本民族文化,尊重其他民族文化,④错误。答案:B5.徐悲鸿把西方艺术手法融入中国画当中,创造了新颖而独特的风格。他的作品熔古今中外技法于一炉,是古为今用、洋为中用的典范。徐悲鸿文化创新的做法对我们的启示是( )①坚持面向世界,博采众长 ②坚持继承传统,推陈出新 ③抛开传统文化,积极进行文化创新 ④推崇外来文化,根本否定传统文化A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:①正确,把西方艺术手法融入中国画当中,启示我们文化创新要坚持面向世界,博采众长;②正确,古为今用说明文化创新要坚持继承传统,推陈出新;③错误,文化创新并不能抛开传统文化;④错误,文化创新并不是推崇外来文化,更不能根本否定传统文化。答案:A6.中西文化交流源远流长,近代以来经历了一个从碰撞、冲突到借鉴的过程。在这个过程中,中国人对待西方文化的态度也经历了一个从傲慢到自卑,从抵制到吸收再到“拿来主义”的转变。在这个过程中,既有误解和对立,又有互相交融、共同发展;在这个过程中,既有让我们感到欣慰的一面,又有让人忧虑的一面。(1)中西文化交流的必要性是什么 答案:文化具有民族性和多样性,各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。(2)中西文化交流“既有误解和对立,又有相互交融、共同发展”,这对我们正确对待外来文化有何启示 答案:①文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。文化的民族性导致中西文化之间存在着差异、误解和对立。消除误解和对立,需要加强交流,互相学习、互相借鉴。②文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态,反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义,学习借鉴西方文化的有益成果,做到面向世界,博采众长。③文化的交融、发展不等同于民族文化、民族特色的消失,在吸收外来文化有益成果时,必须立足国情,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场。课时评价作业(二十二)正确对待外来文化(对应课时评价作业第52页)[学考达标]1.奉行文化复古主义的观点之所以不能产生中国先进文化,是因为( ) A.没有把握西方文化的思想内核B.全面否定了中华传统文化的精髓C.割裂了传统和现代的关系D.颠倒了中西文化的关系解析:文化复古主义是固守传统文化,割裂了传统和现代的关系,C项符合题意;A、B、D三项不符合题意。答案:C2.在全球文化交流日益频繁的背景下,我们要主动吸收异域文化的积极成分,但也绝不能失掉民族固有的文化血脉,丧失自己的主体性。材料表明( )①文化创新可以推动社会实践的发展 ②学习外来文化要坚持以我为主,为我所用 ③异域文化日渐成为我国文化发展的重要根基 ④文化发展要反对文化复古主义和全盘西化论A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:①说法正确但与题意不符;在全球文化交流日益频繁的背景下,我们要主动吸收异域文化的积极成分,但也绝不能失掉民族固有的文化血脉,丧失自己的主体性,表明学习外来文化要坚持以我为主,为我所用,文化发展要反对文化复古主义和全盘西化论,②④正确;我国传统文化是我国文化发展的根基,③错误。答案:D3.“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们在文化发展过程中( )①要以开放的心态包容一切文化 ②不断消除与其他民族的文化差异和竞争 ③对于传统文化要有所淘汰、有所发扬 ④学习和借鉴外来文化要以我为主,为我所用A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:材料说明我们在文化发展过程中对于传统文化要有所淘汰、有所发扬,学习和借鉴外来文化要以我为主,为我所用,③④符合题意;文化有先进和落后之分,我们不能包容一切文化,①错误;我们不能消除与其他民族的文化差异和竞争,②错误。答案:D[能力提升]4.发展中国特色社会主义文化需要我们坚守中华文化立场。坚守中华文化立场,需要我们理性面对传统和历史,摆脱文化上的优越感,摒弃民族自卑心,增强对西方文明的理解,并最大限度地在文化现场表达自己的立场。这有利于( )①传承文化命脉,推动民族文化发展 ②回归传统文化,促进传统文化传承 ③增强文化自信,提升文化的软实力 ④反对文化霸权,抵制西方文化影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:坚守中华文化立场,理性面对传统和历史,有利于推动民族文化发展;摒弃民族自卑心,有利于增强文化自信,提升文化的软实力,①③符合题意;坚守中华文化立场并不是要回归传统文化,②错误;坚守中华文化立场能增强对西方文明的理解,而不是抵制西方文化影响,④错误。答案:B5.(2024·广东广州)2023年11月24日,世界中国学大会·上海论坛开幕。国家主席习近平向大会致贺信强调:“中国学是历史中国之学,也是当代中国之学,中华文明源远流长,在同世界其他文明的交流互鉴中丰富发展,赋予中国式现代化以深厚底蕴。”这说明,我国的文化发展( )①坚守中华文化立场,展示中华文化魅力 ②在文明交流互鉴中推动世界文化繁荣 ③为中国式现代化的发展提供了物质底蕴 ④以开放心态理解和认同其他民族文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:中华文明源远流长,在同世界其他文明的交流互鉴中丰富发展,赋予中国式现代化以深厚底蕴,这说明我国的文化发展要坚守中华文化立场,展示中华文化魅力,在文明交流互鉴中推动世界文化繁荣,①②符合题意;文化发展为中国式现代化的发展提供了精神动力,而不是物质底蕴,③表述错误;要认同本民族文化,尊重其他民族文化,④表述错误。答案:A6.中华人民共和国成立以来,特别是改革开放40多年来,在中国共产党的正确领导下,经过各方面坚持不懈的共同努力,中国特色社会主义法律体系已经形成。中国特色社会主义法律体系的构建,一方面,继承了中华法治文化中的优秀成分,适应改革开放和现代化建设需要进行制度创新;另一方面,充分吸收人类法律文明的成果,借鉴国外的有益经验,但又不是简单地照搬照抄,而是根据中国国情和实际,吸收有益之处,为我所用。实践证明,只有既继承发扬我国优秀的法律文化传统,又借鉴吸收人类法律文明成果,我们才能走出一条符合我国国情、顺应时代潮流的中国特色社会主义法治道路。我国应该如何正确对待外国法律文明 答案:①文化交流、交融是文化发展也是人类文明进步的重要动力。必须坚持胸怀天下,保持开放的心态,建设中国特色社会主义法律体系要面向世界、博采众长,应当借鉴、吸收外国法律文明中的优秀成果,推动我国法治文明的进步和世界法治文明的发展。②文化具有民族性、多样性,建设中国特色社会主义法律体系必须立足中国国情,坚持以我为主,为我所用,决不能简单照搬照抄外国法律文明。7.全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。某校高二(1)班的同学围绕我国的文化发展问题开展了研究性学习。同学们对几档综艺节目进行了分析研究,发现近年来我国开播的综艺节目许多都是从国外引进版权的,同时还有许多电视台准备加入引进的队伍。对此,同学们在讨论中形成了两种观点。观点一:综艺节目在中国起步较晚,“拿来主义”是一个必经之路。观点二:盲目跟风引进国外节目,不利于中国电视行业的发展。选择一种你赞成的观点,运用文化的相关知识简要说明理由。答案:赞成观点一。①实现文化的创新发展需要面向世界、博采众长。坚持“拿来主义”,能够学习和吸收国外综艺节目的成功经验,促进我国电视节目创新。②中华文化具有包容性。坚持“拿来主义”,有利于中外电视行业在和睦的关系中交流,繁荣发展中华文化,也推动世界文化的丰富发展。③只要在引进国外版权时,坚持科学分析的态度,以我为主,为我所用,就不仅不会丧失我们自身的特色,而且能促进中国电视原创节目的发展。赞成观点二。①文化具有民族性,民族文化是一个民族生存与发展的精神根基,文化的发展必须弘扬优秀传统文化。盲目跟风引进国外节目,可能会忽略对我国电视节目优点和民族特点的继承和发扬。②任何文化都有先进与落后之分。先进的文化才能对社会、对个人起到积极的作用,国外电视节目同样存在良莠不齐的情况,必须具体分析、批判对待,不能盲目引进。③外来文化不能直接解决中国的问题,外来文化的有益成果只有与中国具体国情结合才能发挥积极作用。电视节目的创新必须要立足我国的国情,坚持以我为主,为我所用,盲目引进的国外节目可能不符合我国观众需求,会导致中国电视原创节目缺乏,不利于我国电视行业的长远发展。PAGE21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共20张PPT)第三单元 文化传承与文化创新学习目标1.搜集拒斥外来文化或全盘照搬外来文化的观点、事例,指出其错误,阐述在对待外来文化时要反对文化复古主义和全盘西化论的错误观点、做法,在价值冲突中深化理解,提高辩证思维能力,培养政治认同、科学精神的学科素养。2.运用中国对外开放取得的巨大成就,特别是文化方面吸取外来文化有益成果的事例,说明必须坚持开放的心态,面向世界、博采众长,推动我国文化建设。3.运用中国特色社会主义取得的成就,特别是文化方面借鉴、吸收、改造外来文化取得成功的例子,说明借鉴外来文化有益成果要立足国情,坚持“洋为中用”的原则,坚守中华文化立场,推动中国特色社会主义文化发展,培养政治认同、科学精神的学科素养。第八课 学习借鉴外来文化的有益成果第三框 正确对待外来文化1.对待外来文化的两种错误观点(1)彻底拒斥外来文化的 。(2)盲目照搬西方文化的 。[思考小测]上述两种错误观点对中华文化的发展有何危害 提示:文化复古主义拒绝文化交流、借鉴,故步自封,会导致中华文化停滞不前、倒退衰落;全盘西化论则抛弃了优秀传统文化,丧失了中华文化的民族性。全盘西化论文化复古主义面向世界 博采众长2.文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态(1)要求:①一切有利于我国 的有益经验。②一切有利于 的积极成果。③一切有利于发展我国文化事业和文化产业的 、和 。(2)目的:发展 文化。丰富我国人民文化生活社会主义文化建设经营管理理念运行机制中国特色社会主义【拓展】文化事业与文化产业文化事业是我国特有术语,是我国政治经济体制当中存在的文化事业单位的集合名词,文化事业单位是在文化领域从事研究创作、精神产品生产和文化公共服务的组织机构。文化产业是从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业。1.原因(1)外来文化的有益成果只有与中国 相结合,才能发挥积极作用。具体国情立足国情 交流互鉴(2)中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同 相结合,实现了马克思主义 ,推动了中国革命、建设和改革的发展。2.要求坚持“洋为中用”,坚持 ,为我所用,坚守 立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。【拓展】“洋为中用”,意思是指批判地吸收外国文化中一切有益的东西,为我所用。中华优秀传统文化中国化时代化以我为主中华文化文明永续发展,既需要薪火相传、代代守护,更需要顺时应势、推陈出新。世界文明历史揭示了一个规律:任何一种文明要与时偕行、不断激发创造活力,其最直接的方法莫过于走入不同文明,发现别人的优长,启发自己的思维。对此,某中学兴趣小组决定举行一次以“正确对待外来文化”为主题的探究活动,请你参与并完成下列任务。问题探究任务一:辩证认识外来文化材料一 某电视节目以美食为载体,传递给中国观众一种健康、积极、平和的生活价值观,进而让世界人民感知中国的文化传统和社会变迁。尽管有着浓重的民间和乡土中国视角,但这些没能阻止该节目被定位为一部具有国际水准并能走向国际的纪录片。它的叙述语言、镜头节奏、讲故事的方式,都明显是对以往中国纪录片的一次刷新和颠覆。材料二 由于中国太大,片子的空间跨度跳跃也很快,不了解中国地理的观众,可能反应不过来。为此,有人认为,要完全拒斥外国的东西。与之相反,还有人认为,要扩大该节目在国外的影响力,应该了解外国人的饮食习惯,全盘照搬外国的东西。(1)请结合该节目的成功,从对待传统文化和外来文化方面分析说明其成功的经验。答案:一是立足中国社会实践,反映中国文化的民族特色;二是面向世界,博采众长。(2)材料二中“全盘照搬外国的东西”的观点和“完全拒斥外国的东西”的观点正确吗 请说明你的理由。答案:这两种观点都不正确。全盘照搬属于全盘西化论,完全拒斥属于文化复古主义,都是对待外国文化的错误观点。任务二:借鉴、吸收优秀外来文化成果材料三 《红色娘子军》从中国人的审美观出发,以中国革命历史作为创作的历史依托,将西方芭蕾的技巧与中国民族舞蹈的表现手法相结合,创造出了民族芭蕾的世纪精品,并成就了中西文化芭蕾艺术领域完美融合的世界奇迹,将古典芭蕾的精华与中国的民族气派相融为一体,剧中处处洋溢着浓烈的中国风格。(3)结合材料说明:我们为什么必须坚持开放的心态对待外来文化 答案:坚持开放的心态,做到面向世界,博采众长,学习借鉴外来文化的有益成果,才能促进中国文化的创新和发展。【材料聚焦】材料三中“将西方芭蕾的技巧与中国民族舞蹈的表现手法相结合,创造出了民族芭蕾的世纪精品”体现了坚持开放的态度能促进中国文化的创新和发展。(4)我们应该学习和借鉴外来文化哪些方面的成果 答案:学习和借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。任务三:明确借鉴外来文化时的正确做法材料四 某电影是用世界听得懂的电影语言讲述的中国科幻故事。电影的构思、讲述手法和拍摄技术等借鉴了西方经验,但又没有照搬照抄,而是消化吸收再创新。中国文化、中国视角和中国价值观赋予了该电影精神和灵魂。尽管该电影仍有不少瑕疵,有很大改进空间,但这充分证明了中国电影正步上与世界一流水平作品相比肩之路。(5)该电影的成功就是因为学习、借鉴了西方经验吗 答案:这种观点不确切。该电影的成功包括多方面的因素,不仅仅是学习、借鉴了西方经验。(6)结合上述材料回答:我们在学习、借鉴外来文化有益成果时的正确做法是什么 答案:外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。我们必须立足国情,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,在学习、借鉴的基础上消化、吸收和再创新。一、全面理解正确对待外来文化的要求1.文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态,反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义,做到面向世界,博采众长,吸收、借鉴外来文化的有益成果。2.反对盲目照搬西方文化的全盘西化论。对待外来文化必须坚持辩证否定的观点,立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。核心突破二、发展中国文化必须处理好两对关系1.处理好传统文化与当代文化的关系:对待传统文化,要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”,批判继承传统文化,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。2.处理好外来文化与中国文化的关系:正确对待外来文化,既要面向世界,博采众长,又要立足国情,坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,将外来文化有益成果与中国具体国情相结合。我国隋朝的九部乐到唐朝增为十部乐,其中不仅包含汉族乐舞和西域地区少数民族的乐舞,而且包含印度、东南亚地区等许多外国乐舞。“洛阳家家学胡乐”,对外来音乐的喜爱成为一种时尚,五弦琵琶、箜篌、横笛等外来乐器也大为普及。回顾历史,中华文明要保持生机和活力,需要( )①保持开放心态,反对彻底拒斥外来文化的激进观点 ②宣传普及优秀的外来文化,满足人民大众文化需求 ③立足国情,把外来文化有益成果与我国实际相结合 ④学习借鉴有利于我国文化发展的外国经营管理理念A.①② B.①③ C.②④ D.③④典题示范解析:材料强调对外来文化要保持开放心态,反对彻底拒斥外来文化的激进观点,要博采众长,立足国情,把外来文化有益成果与我国实际相结合,实现中外文化的互鉴融合,①③说法正确;对优秀外来文化要吸收借鉴,而不是宣传普及,②说法错误;材料未体现学习借鉴外国经营管理理念,④不符合题意。答案:B党的二十大报告指出:“我们要拓展世界眼光,深刻洞察人类发展进步潮流,积极回应各国人民普遍关切,为解决人类面临的共同问题作出贡献,以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果,推动建设更加美好的世界。”这启示我们对待外来文化要( )A.取其精华,去其糟粕B.全盘肯定,照抄照搬C.面向世界,博采众长D.批判继承,古为今用针对训练解析:取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用,这是对待传统文化的正确态度,A、D两项不符合题意;外来文化中既存在有益成分,也存在不利成分,对待外来文化不能全盘肯定、照抄照搬,B项错误;我们要“以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果,推动建设更加美好的世界”,这启示我们对待外来文化要面向世界、博采众长,C项符合题意。答案:C课堂回眸 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版高中思想政治必修4第三单元文化传承与文化创新第八课第三框正确对待外来文化练习含答案.doc 人教版高中思想政治必修4第三单元文化传承与文化创新第八课第三框正确对待外来文化课件.ppt