9.1 日益完善的法律体系 表格式教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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9.1 日益完善的法律体系 表格式教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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9.1 日益完善的法律体系
教学目标 1. 知道我国法律体系建设的成就,能结合具体实例解释体现我国法律体系完善的现象,列举促进法律实施的方法。 2. 初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。
教学重点 我国法律体系是如何完善的 教学难点 为法律体系建设作贡献。
教 学 内 容 新 课 导 入 教师引用教材中的原文,说明法律的作用,并提出问题:我国的法律体系是如何日益完善的?这些法律发挥着什么作用?引导学生思考,进而引出本节课的主题——日益完善的法律体系。 (课前自学)请同学们认真阅读教材P76-79的内容,思考PPT上的这几个问题,并在教材上将答案圈画好。
课 堂 探 究 新课讲授——法律的本质 1.(PPT展示三则材料)通过展示夏朝法律、古巴比伦《汉谟拉比法典》及资本主义法的相关资料,引导学生思考:阶级社会创制法律的目的是什么?阶级社会的法律主要维护谁的利益?教师给出提示答案:阶级社会创制法律的目的是统治国家、管理社会。阶级社会的法律主要维护统治阶级的利益。 探究活动结束后,教师进行归纳总结得出结论:法律是统治阶级利益和意志的体现。 2.(PPT展示一则材料)通过展示我国“法”的古字的内涵和现代“法”字的内涵,引导学生认识到我国法律的本质,明确我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此,我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 新课讲授——我国在法律建设方面取得的成就 3.(PPT展示四则材料)教师提出问题:材料说明了什么道理?通过展示我国在经济、政治、文化、社会领域取得的法律成就,帮助学生了解我国在法律建设方面取得了显著的成就。 4.(PPT换页)教师总结我国在法律建设方面取得的成就——新中国成立以来特别是改革开放以来,我国立足国情和实际需要,加快推进各领域立法工作,形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。 新课讲授——不断完善中国特色社会主义法律体系的意义 5.(PPT展示“相关链接”)本栏目旨在帮助学生了解中国特色社会主义法律体系的内容,为下面的学习奠定基础。 6.(PPT展示两个观点)教师引导学生对小丽和小超的观点进行讨论和辨析,并得出结论:社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。 7.(PPT展示一则材料)通过展示提请十四届全国人大二次会议审议的全国人大常委会工作报告的内容,引导学生结合生活实际思考:完善中国特色社会主义法律体系的意义是什么?学生自主讨论后,教师给出答案提示:社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 8.(PPT换页)教师总结不断完善中国特色社会主义法律体系的意义:社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 新课讲授——我国的法律体系是如何日益完善的 9.(PPT展示“相关链接”)本栏目旨在帮助学生了解进入新时代以来,我国在完善中国特色社会主义法律体系方面作出的努力。 10.(PPT换页)教师总结我国的法律体系是如何日益完善的:我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐,努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。 新课讲授——我们应怎样为法律体系建设作贡献 11.(PPT展示一则材料)教师对材料进行讲解,并提出问题:上述材料对我们青少年有什么启示?学生分组讨论后,自主回答问题。 12.(PPT换页)教师归纳总结我们为法律体系建设作贡献的具体做法:作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则。 课堂小结 与学生一起回顾本节课所学的主要内容,包括我国法律体系的本质、完善历程和重要意义,通过板书的形式在黑板上呈现知识点之间的联系,帮助学生构建系统的知识框架,加深学生对重点内容的记忆和理解。再次强调法律体系完善对于国家发展和个人生活的重要性,鼓励学生在今后的学习和生活中,持续关注我国法律体系的建设和发展,积极学习法律知识,自觉遵守法律法规,树立法治观念,为建设社会主义法治国家贡献自己的力量。
板书 设计
当堂 达标 1.“法律是统治阶级共同意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。”这句话体现了( B ) A.法律的地位 B.法律的本质 C.法律的特征 D.法律的作用 2.树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、依赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是( C ) ①因航班延误,部分乘客以维权为由在机场大闹 ②刘某作为国家机关工作人员,坚持保守国家秘密 ③依法纳税是公民的义务,某私营企业老板总是自觉缴纳税款 ④方某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
教材 情景 分析 和积 累 积累近年来我国法律体系建设方面取得的成就。
教学 反思 本节课主要是带领学生了解我国法律体系建设取得的成就及完善中国特色社会主义法律体系的做法及要求,旨在帮助学生培养法治思维和法律实践能力,使其能够在未来的社会生活中运用法律武器维护自身权益和社会公平正义。

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