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道德与法治五年级下册（学霸培优课时精选）
6.我参与 我奉献
基础训练
一、填空题。
1.建设和谐美好的社会生活，需要彼此______________，相互______________。
2.在温暖的传递过程中，我们相互理解、______________，社会将会更加美好！
3.每个社会成员都要肩负应尽的______________，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要______________在制度、设施等方面提供有效保障。
4.每个人既是______________的践行者，也是和谐生活的受益者。
5.社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的______________。
6.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的______________中。
7.温馨有活力的______________是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区______________，主动承担社区______________。
8.社区是我们生活的家园，需要我们______________。社区是我家，建设靠大家，美丽的社区需要我们的______________。
9.中华民族历来就有______________、乐善好施的传统美德。______________是凝聚人心、增强正能量的事业。
10.______________是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（ ）
2.作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（ ）
3.社区中有些成员是社区建设的受益者，有些成员是社区建设的参与者。（ ）
4.农村居民是农村社区的建设者。（ ）
5.参加公益活动能使人向善，能使我们的社会更和谐。（ ）
6.在社会生活中，人与人相处需要区别相待。（ ）
7.在做文明有礼的行为之前，我们应该先考虑自己的利益。（ ）
8.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，但这并不影响构建平等友善的社会。（ ）
9.所有的规章制度都是对人的约束，让人特别不自由。（ ）
10.个人的力量是微小的，解决不了什么问题。（ ）
三、选择题。
1.社会交往需要注意文明礼貌，讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是（ ）。
A.与长辈相处要尊老敬老
B.与人交谈时要谦逊，尊重对方
C.公交车上主动为抱小孩儿的乘客让座
D.在学习中不理睬成绩差的同学
2，俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这启示我们在与人交往时要（ ）。
A.姿态优雅、步履矫健
B.态度严肃、说话得体
C.说话和气、语言文明
D.仪表整洁、举止端庄
3.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（ ）。
①禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人
②全社会应当发扬人道主义精神，理解尊重关心、帮助残疾人
③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
④国家制定相关法律惩治违法犯罪行为
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.国庆来临，不少人到天安门广场观看升旗仪式，庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采，也让我们懂得（ ）。
①礼仪不仅是一种形式，还是一个人、一个集体，乃至一个国家精神文明的象征
②礼仪不仅关系到我们自身的形象，甚至关系到我们民族和国家的形象
③良好的礼仪可以使我国成为世界超级强国
④良好的礼仪有利于展示我们中华民族的自尊自信
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
5.当地震灾难来临之时，人们捐款捐物、义务参与地震灾难工作。对此下列认识不正确的是（ ）。
A.每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量
B.公益事业是部分人的事，我们小学生没必要参与
C.公益事业能凝聚人心、汇聚力量、帮扶他人
D.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德
6.和谐社会的创建，需要彼此的关爱，你认为下面行为符合这一说法的是（ ）。
①不管天有多冷，我们都按时上学
②我们热心地 为需要帮助的残疾人服务
③同学遇到难题，向我求教我热情帮助，耐心讲解
④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
7.在生活中，我们得到别人的帮助后，下列做法正确的是（ ）。
①礼貌地向帮助我的人表示谢意
②理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上
③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会
④学会为他人着想，为更多的人提供力所能及的帮助
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
8.参与社区建设需要大家共同付出努力，每个人也会从中有收获。下列说法错误的是（ ）。
A.我参与了社区宣传栏的绘画，锻炼提升了我的实践能力
B.我参加了社区义务安全员管理活动，因此我的学习成绩得到了提升
C.小刚利用周末休息时间做了社区义务清洁工，最后看到干净整洁的社区环境，心情很舒畅
D.琳琳和同学一起利用节假 日为留守老人义务读书，得到了老人们的赞扬，特别开心
9.建设美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务。下列规定符合这一要求的是（ ）。
①邻里之间相互关心问候，相互帮助
②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰
③邻里之间不相往来，省得惹上不必要的麻烦
④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
10.下列关于公益活动的说法，不能赞同的是（ ）。
A.做公益不一定要有钱
B.做慈善要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价值
C.个人公益力量是微小，但是很多人做就可以积小成大
D.只有大的事情才能彰显公益事业的力量
能力提升
四、辨析题。
小新在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和他交往。小新却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”小新的这一说法对吗？说说你的理由。
五、综合题。
1.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。作为小学生，参与公益活动，我们可以做些什么？
2.请你指出下面行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现。
爸爸带君君到叔叔家做客，其间君君一直问爸爸什么时候能回家，并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
教材课后解答
一、有人说：“餐馆老板提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？ （见课本第34页）
答：我赞同。人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。餐馆老板提供的免费早餐，是对环卫工人浓浓的关爱。做法：为老年人让座、扶残疾人过马路、为需要帮助的人献爱心等。
二、你发现这些法律规定有哪些共同之处？看看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱。（见课本第36页）
答：共同之处：国家尊重和保障老年人、残疾人、未成年人等弱势群体的合法权益。措施：国家对老年人、残疾人进行物质帮助；道路上有专门为残疾人设计的辅助设施等。
三、一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。（见课本第39页）
答：不认同。《邻里公约》是维持社区秩序的共同约定。温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。
四、有人说：“公益活动离不开热心的志愿者。”你是如何理解的？ （见课本第41页）
答：中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益活动需要我们大家积极参与，每个人都可以成为热心的志愿者。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
五、你如何理解田家炳爷爷所说的“有‘心’的慈善”？ （见课本第43页）
答：服务社会不分大事小事，只要有一颗善心，生活中的小小善举最终也可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
参考答案
一、
1.关爱 帮助 2.相互尊重 3.责任 国家和社会 4.文明礼貌 5.参与者 6.一言一行 7.社区 活动 事务 8.共同维护 共同努力 9.扶危济困 公益事业 10. 志愿者
二、
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.× 10.×
三、
1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.D.
四、
小新的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
五、
1.参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，捐物，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
2.君君错误的行为有催促爸爸回家、打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待，表示出对他人的友善和尊重。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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