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9在表演节目时，小章粉演了一只乌精，小勇便给小章起了个难听的掉号。小幸特别不
喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不件地叫着这个绰号。以下对小勇的
行为评价正确的是
①小勇没有尊重小章的人格尊严
②小勇的行为有利于促进人际交往
③小勇应该停止叫这个难听的绰号，并向小章赔礼道歉
④人都有自尊的需要，小勇应该学会尊重他人，不取笑、侮辱他人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①3④
10.自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个
人精神风貌的体现。自信并非凭空而来。它来源于
①我们在成长过程中积累的实力
②在和他人交往中获得的肯定
③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
④过高地估计自己，自以为是，好高骛远
A.①②③
B.②③④
C.①②④.
D.①③④
11.生物学家童第周坚信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们
照样能办到”。他在留学期间刻苦学习和钻研，顺利完成学业。他婉言谢绝国外的优
厚条件和待遇，毅然回国搞研究，为国家的科学事业做出了突出贡献。他的事迹启示
我们
A做自信的人，要找准定位，扬长避短
B.青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中
C.中国人都比外国人聪明
D.只有当上科学家，才能为国家做贡献
12.感动中国人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听
录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学青乐系的视障人士。这启
示我们
A,只有经历挫折才能取得成功
B.自强，使人自主自立、奋发向上
C.生命是短暂的、脆弱的
D.身处逆境必定使人自强
13.“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出
的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
以下中学生的做法不可取的是
A.小兰向英雄模范学习，立志做科学家，报效祖国
七年级道德与法治试卷第3页（共6页）
B.小兵认真对待各门课程，勒学好问，夯实基础
州1付平小，世日带年在
C.小红积极参加学校组织的志愿服务活动
:行牌和小地标其布连太是，发喜
D.小夏平时学习不努力，考试总是偷偷作弊
的和作仔长
14.以下对名言哲语的解读正确的是
当形滑人的章小荐我男他小了
A.苟日新，日日新，又日新。一要学会在实践中学习人T8
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一要自强不息，创新不已小
C.人而无信，不知其可也。一一要做诚实守信的人世小要白入
D.天地与我并生，而万物与我为一。一一要征服自然，凌驾于自然之上
10
15.中华优秀传统诗词中有很多表达诗人不同情感的千古名句。以下属于表达友情的诗
句是
千指为9
冷桶状代计白、松好风杯作
A.海内存知己，天涯若比邻
的美的限用中好对为中@
B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
宝青销码效中的父人外话
C.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海处帕卧和中藏有荣派流国，奥会件从国
D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
及额前议，银长g自，5自出业丝里
16.小风报名参加了学校的演讲比赛，即将轮到她演讲时，她心里既紧张又害怕，双腿不
自觉地抖了起来，她赶紧做了几个深呼吸，感觉轻松一些后，从容走上演讲台。小风
调节情绪的方法是4苹点统体阳语地苦海回做华管达
A.合理宣泄法膏B.注意转移法单件C.认知调节法甚四D.放松训练法
1门.初中生小刚说，他不喜欢爸爸妈妈管他太多。可是，在遇到麻烦时，他还是想让他们
帮忙。小刚的表现体现的青春期心理特点是计成，的宝实更，人的言白温
A.独立与依赖B.闭锁与开放，中5C.勇敢与怯懦个D.批判与从众情
二、非选择题(4小题，共36分)
18.在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断
往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小情鼓起勇气，严厉地呵斥对方：
“你想于什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。中，
对此，中学生小德认为：“面对性骚扰、性侵害，我们无法保护自己。”
0
请你结合所学知识对小德的观点进行辨别和分析。(8分)一口。
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七年级道德与法治试卷第4页（共6页）

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