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期中必考题检测卷-2024-2025学年语文四年级下册统编版
一、选择题
1．张华想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息，拟一则jié报发给少先队大队部，可是“jié”字不会写。他在字典里查到了下面四个字，正确的是（ ）
A．杰(jié：①才能出众的人；②杰出) B．捷(jié：战胜)
C．竭(jié：①尽；②干涸) D．孑(jié：单独)
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．漫灭　慢走　膝盖　海洋
B．漆黑　徜徉　光辉　期末
C．锈花　透气　晖手　涂抹
D．服侍 昂贵 附近 提供
3．下列加点的词语使用有误的一组是（ ）
A．台风来了，大风将树木连根拔起。
B．国庆阅兵的时候，让我们振奋不已。
C．他满脸挂笑，从容不迫地走上了讲台。
D．小明总是三眼一板地想出很多新点子。
4．下列句子中，没有运用反语表达感情的一项是（ ）
A．猫的性格实在有些古怪。
B．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
C．当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。
D．我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。
5．李东同学写的请假条，最恰当的一项是（ ）
A．B．
C．D．
二、书写
6．读拼音，写词语。
（1）在这jì jìng的夜里，méng long的月光洒在téng luó花上，勾起了我儿时的回忆。
（2）wèi jiè chí dùn yī sī bù gǒu
三、判断题
判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
7．《四时田园杂兴（其二十五）》题目中的“杂兴”的意思是随兴而写的诗。( )
8．《天窗》是著名作家叶圣陶写的一篇散文。( )
9．“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。”这一句运用了打比方的说明方法。( )
10．“诗和音乐一样，生命全在节奏。”这一名句是艾青说的。( )
11．《猫》和《母鸡》这两篇作品都是老舍写的。( )
四、语言表达
12．刘老师召集各班班长，对他们说：“明早8点，我们将前往农科所参加社会实践活动。请你们告诉同学们提前做好准备。”假如你是班长，你会这样通知全班同学：“ 。”
五、诗词曲鉴赏
阅读理解。
清平乐·村居
宋·辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
13．在《清平乐·村居》中，“乐”的读音： ，“清平乐”是 “相媚好”的意思是 。
14．找出《清平乐·村居》中描写儿童天真活泼、顽皮可爱的句子，说说这个句子的意思 。
15．《清平乐·村居》这首词表现了作者对 、 的乡村生活的喜爱、赞赏之情。
六、现代文阅读
课内阅读《猫》节选
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子（蹭 增）你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你这种写作的时候，跳上桌来，在（搞 稿）纸上彩印几朵小梅花。它还会丰富多（腔 肠）地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
16．用“\”画去括号里错误的字。
17．选文中介绍的猫有什么特点？
18．根据选段内容填空。
（1）选段通过写猫的 和 ，再现了猫 时的表现。
（2）从“几朵小梅花”中可以看出 。
19．用“ ”画出猫是如何叫唤的。
20．你最喜欢哪种小动物？请用一段话写一写。
提示：注意冒号的用法：用一件具体的事来说明小动物的特点；如果能像老舍先生那样用上合适的语气词，读起来就更亲切了。试一试吧！
飞向蓝天的恐龙（节选）
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
21．从选文中找出下列词语的近义词或反义词。
（1）近义词 （2）反义词
膨胀—( ) 露面—( )
全新—( ) 断定—( )
22．恐龙是如何飞向蓝天的呢？请阅读选文并填空。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。数千万年后，（1） 。其中一些种类慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。另一种看法是：（2） 。
23．阅读文中画线句，并完成下列练习。
（1）这段话运用了什么修辞手法？从哪些方面表现了恐龙家族的壮大？
（2）这段话运用了 、 两种说明方法。
24．选文中加点词“一些”能否删除，为什么？请简要分析。
七、书面表达
25．习作
在生活中，你想发明什么，他是什么样子的，有什么功能？比如：隐形农、带你能飞行的鞋子、会变大变小的书包等，请把你的奇思妙想写下来吧，题目自拟。
《期中必考题检测卷-2024-2025学年语文四年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B C D C C
1．B
【详解】本题考查词语的理解。跳绳比赛中获得第一名是好消息，是胜利的消息，而胜利的消息应该用“捷报”。
2．C
【详解】本题考查的是字形的错误，仔细分析每个选项找出错误的字形即可。在本题中，有误的是C项：晖手——挥手
3．D
【详解】本题考查的是词语的使用，注意分析词语本身的含义以及在语境中使用是否正确。仔细分析词语的含义即可得出答案。
A．连根拔起：连根拽出。用在这里是合适的。
B．振奋不已：十分振奋 已经不能控制自己了。用在这里是合适的。
C．从容不迫：意思是态度镇静，不慌不忙，从容镇定。用在这里是合适的。
D．三眼一板：比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握，形容做事有条理。用在这里不合语境。
故选D。
4．C
【详解】反语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感彩的修辞方法。
C项没有运用反语表达感情。
5．C
【详解】本题主要考查写请假条。写请假条的要求：一般需要直接在第一排中间写“请假条”3个大字，根据对方的身份写尊称；根据情况写明请假原因和请假天数，请假天数要具体写哪天到哪天；正文内容最后要写请求批准，末尾要注明请假人及请假时间。据此可得知正确答案。
6．（1）寂静 朦胧 藤萝
（2）慰藉 迟钝 一丝不苟
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错的。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
7．√ 8．× 9．√ 10．× 11．√
【解析】7．本题的说法的是正确的。
8．本题的说法的是错误的，《天窗》是著名作家茅盾写的一篇散文。
9．本题的说法的是正确的。
10．本题的说法的是错误的。“诗和音乐一样，生命全在节奏。”这一名句是朱光潜说的。
11．本题的说法的是正确的。
12．同学们，刘老师让我转告大家，明早8点，我们将前往农科所参加社会实践活动。请大家提前做好准备。
【详解】本题考查转述通知。
转述的主要事件不变，人称要改变。“你们”是指各班班长，转述给同学时，要把“你们”一词删除。班长将通知转述给同学时，通知中的“同学们”改为“大家”更为亲切。转述时，要说清楚主要内容，时间、地点等重要信息。
如：同学们，刘老师让我通知大家，明早8点，我们将前往农科所参加社会实践活动。请大家提前做好准备。
13． yuè 词牌名 亲密、亲近、感情和睦 14．最爱那顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬 15． 幸福和谐 安居乐业
【解析】13．本题考查对字音及诗句内容的理解。
乐[lè]快乐；乐于；[yuè]有规律而和谐动人的声音。
在“清平乐”中“乐”读：yuè，清平乐（yuè）：原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”“平乐”这两个乐调而命名。后用作词牌名。
“醉里吴音相媚好”的意思：含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好。相媚好：指相互逗趣，取乐。
14．本题考查对句子的理解。
“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的意思：最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。由此可知，这句话描写了儿童天真活泼、顽皮可爱的样子。
15．本题考查对主旨的理解。
通过阅读可知，这首词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。
16．增 搞 肠 17．温柔可亲，调皮可爱。 18． 动作 叫声 高兴 作者对猫的喜爱之情 19．它还会丰富多腔 地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 20．例：我家有一只可爱的小狗。它很可爱，黑白相间的毛，我给它取了个名字叫“花花”。睡觉的时候，它眼睛紧闭着，真可爱！走过去摸摸它的毛，真舒服。看到了吗？这就是我家淘气的小狗。
【导语】这篇《猫》的节选文字生动展现了老舍先生细腻的观察力和富有生活气息的语言风格。作者通过拟人化的手法，将猫的习性刻画得活灵活现，特别是“小梅花”的比喻既形象又温馨。文中大量使用短句和语气词，使语言节奏明快，富有韵律感。冒号的运用突出了猫的特点，而“咕噜咕噜”等拟声词更增添了文字的生动性。整体而言，这段文字不仅描绘了猫的可爱形象，更透露出作者对生活的热爱和对小动物的温情，体现了老舍散文平实中见真情的艺术特色。
16．本题考查选词填空。
“用身子（蹭 增）你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”这个句子中“蹭”表示摩擦，“用身子蹭你的腿”表述合理，“增”有增加等意思，不符合此处语境，应划去“增”。
“在（搞 稿）纸上彩印几朵小梅花。”在句子中“稿纸”指供书写或打印用的纸，“搞”有做、弄等含义，这里应用“稿”，划去“搞”。
“它还会丰富多（腔 肠）地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”在句子中“丰富多腔”形容声音丰富多样，“肠”指内脏器官，不符合，划去“肠”。
17．本题考查文章内容理解。
结合文中句子“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”能看出猫温柔可亲的特点，从“跳上桌来，在稿纸上彩印几朵小梅花”等语句可看出猫温柔可亲，调皮可爱。
18．本题考查文章内容理解。
（1）结合句子“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，跳上桌来”可知，描述了猫的动作。从“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷”可知，写了猫的叫声，这些都是猫高兴时的表现。
（2）从“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你这种写作的时候，跳上桌来，在稿纸上彩印几朵小梅花。”可知，句中将脚印比作梅花，对脚印美化，体现出作者对猫的喜爱之情。
19．本题考查关键句。
结合“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”可知，猫咪的叫唤习性。
20．本题考查口语交际能力。
按照提示，先表明喜欢的小动物，用冒号引出具体事例说明特点，可适当用语气词。
如：我最喜欢小仓鼠哟！它圆滚滚的身子像个小绒球，可萌啦。它总爱把食物藏在嘴里，腮帮子鼓得大大的，模样特别逗人。每次我去给它喂食，它就会立马跑过来，小眼睛滴溜溜地看着我，好像在说：“快给我吃的吧。”
21． 膨大 躲避 崭新 推测 22． 它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族 飞行并非始于树栖生活 23． 排比 从运动方式、 体型差异、 食性对比、 性情差异运动方式表现了恐龙家族的壮大。 举例子 作比较 24．不能。“一些”表示部分，并非全部；去掉 ，意思就发生了改变，这与事实不符，这显示了语言的准确性。
【导语】这篇科普选文以生动的笔触展现了恐龙向鸟类演化的过程。文章结构清晰，先介绍恐龙起源，再描述其多样化发展，最后聚焦飞行能力的形成。语言运用上，既有严谨的科学表述（如时间、形态特征），又通过对比手法（体型、食性）和形象比喻（“天之骄子”）增强可读性。说明方法上，综合运用了举例（不同种类恐龙）、比较（两足/四足）和数字说明（体重、身长）。特别值得注意的是，文章通过“一些”等限定词体现了科学表述的准确性，同时保留两种假说展现了科学探索的开放性。
21．本题考查近义词和反义词。
（1）膨胀：物体的体积或长度增大。结合句子“脑颅膨大，行动敏捷”可知“膨大”意思是指胀大。故近义词是“膨大”。
全新：整个都是新的，未曾使用或出现过的。从句子“从此开辟了崭新的生活天地”可知“崭新”意思是焕然一新、焕发出全新的面貌。故近义词是“全新”。
（2）露面：指亲自在公众场合出现，让人们看到自己的面孔。从句子“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存”可知“躲避”意思是指避开危险、困难或不愉快的事物，寻找安全或舒适的环境。故反义词是“躲避”。
断定：对事物做出明确的结论或预断。从句子“有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。”可知“推测”意思是根据已经知道的，来猜想和判断不知道的。故反义词是“推测”。
22．本题考查短文内容的概括。
从句子“数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。”可知它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族；
从句子“不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。”可知另一种看法是飞行并非始于树栖生活。
23．本题考查修辞方法及说明方法。
（1）从“有些……有些……有些……有些……”可知运用了连续四个“有些恐龙……”句式，运用了排比的修辞。
从句子“有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。”可知分别从恐龙的行走方式、体重大小和性格特征对比着写恐龙繁衍成了一个庞大家族。
（2）从“有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重|只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食”可知，运用了列数字、作比较的说明方法，列举了恐龙身长、体重和性情方面的具体数据，突出了恐龙形态各异的特点。
从“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”可知运用了举例子的说明方法。
24．本题考查说明语言。
说明文的语言都是十分严谨准确的。在解答此类 问题的时候要结合词语的意思，去掉以后句子的整体意思，做出对比，来体现出准确和严谨性。
“一些”表明并非所有树栖恐龙都具备滑翔能力或转移到树上生存，而是其中的部分种类。与后文“另一种看法”形成呼应，说明恐龙飞行的途径存在多种可能性。
故：不能删除。“一些”表明并非所有树栖恐龙都进化出飞行能力，体现科学表述的严谨性。删除后会使表述绝对化（变成“全部”），与科学事实不符。 体现了科学语言的严谨性和准确性。
25．例文：
我的奇思妙想 每当我背着鼓鼓囊囊的书包上学时，总想着要是能有个会变形的书包该多好。直到那天在科学课上学到新材料的特性，我突然灵机一动——为什么不创造个能屈能伸的智能书包呢？
我在草图纸上精心设计：浅蓝色书包表面，海浪般的纹路托起展翅的海鸥，侧袋做成贝壳形状。最重要的创意是内部三层空间设计——第一层像小阁楼放课本，第二层是旋转文具架，第三层是柔软的云端格，用来放我的百科全书集。
这个书包会像含羞草般灵敏。当我走进教室，它会自动缩小成文具盒大小；放学收拾东西时，支架“咔嚓”一声展开，所有杂物立刻归位。更奇妙的是，当我在校门口遇到突然降雨，书包外侧的纳米纤维“唰”地展开，变成晴雨两用伞。
上周末和爸妈爬山时，就在我们找不到指示牌时，书包侧面的呼吸灯突然变成指南针模式，屏幕亮起电子路线图。最有意思的是那次数学考试考砸，当我摸着书包发愣时，夹层里突然“嘀嗒”掉出张纸条：“失败是成功入场券——李白”，这行用云朵字体写的悄悄话，让我瞬间笑出了声。
现在我的设计师手册上又添了新构想：要是能把光合作用系统装进去，书包还能吸收阳光做充电宝呢！这样的变形伙伴，你想不想也拥有一个？
【详解】本题考查写作能力。
一、审题。
本次习作考查话题作文。仔细阅读作文题干，要求我们以“奇思妙想”为主题写一篇作文。
二、立意。
题目是让同学们写一篇关于自己发明的作文，要求描述发明的样子和功能，可以从日常生活中遇到的问题开始着手，如：隐形衣、飞行鞋、会变大变小的书包等等。内容详略得当，语言通顺即可。
三、构思。
开头：反问式开头或抒发感情式开头引出下文。
中间：这是本次作文的重点。首先描述发明东西的外型（颜色、样子等）；接着阐明发明物的独特功能与材质等。要加入一些修辞，使内容更生动。
结尾：点题，收束全文，抒发自己的感情。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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