2024-2025学年山东省枣庄市薛城区统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷(含答案)

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2024-2025学年山东省枣庄市薛城区统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷(含答案)

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诊断性测评
六年级道德与法治试题
(时间:30分钟) 2025.01
一、选择题:10小题。在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确的答案填到括号里。
1. 为了保障老年人合法权益,弘扬中华民族敬老、养老、助老的传统,根据宪法,我国制定了( )。
A 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国老年人权益保障法》
C. 《中华人民共和国民法》 D. 《中华人民共和国刑法》
2. 一家工厂向河里排放污水,导致大量鱼虾死亡。与这一情景对应的法律是( )。
A. 《中华人民共和国劳动法》 B. 《中华人民共和国道路交通安全法》
C. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 D. 《中华人民共和国环境保护法》
3. 新学期开学典礼,校长带领师生全体肃立,一起唱《义勇军进行曲》。与这一情景对应的法律是( )。
A. 《中华人民共和国劳动法》 B. 《中华人民共和国道路交通安全法》
C 《中华人民共和国国歌法》 D. 《中华人民共和国环境保护法》
4. 我国的宪法日是( )。
A 9月20日 B. 1月17日 C. 3月5日 D. 12月4日
5. ( )是国家根本法,具有最高的法律效力。
A. 刑法 B. 民法 C. 宪法 D. 劳动法
6. 在我国,国家的一切权力属于( )。
A. 人民 B. 国家 C. 人大代表 D. 国务院
7. 中华人民共和国年满18周岁,不分民族、种族、性别、职业、家庭、出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。这种说法对吗?( )
A. 对 B. 错
8. 身份证的正面是( )。
A. B.
9. ( )是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律。
A. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》
C. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 D. 《中华人民共和国义务教育法》
10. ( )是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。
A. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》
C. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 D. 《中华人民共和国义务教育法》
二、非选择题。
11. 在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。( )
12. 我国承认中国公民拥有双重国籍。( )
13. 人大代表依法行使代表职权,不必履行代表义务。( )
14. 国家的一切权力属于人民。( )
15. 法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。( )
16. 守法不违法。
我叫王然,一个月前刚刚从异地转学到新学校。转学后的第一天,就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另外两个男生。他们拉住我,逼我叫他们“大哥”,还强迫我给他们背书包,威胁说“不老实,就揍你”,我当时吓坏了。
回家后,我委曲地躲在屋里哭泣。爸爸发现了,问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说:“你要勇敢,不要害怕他们!如果下次他们再欺负你,你就大胆地说‘我不怕你们’。如果仍然不管用,你就告诉老师或者回来跟我说,我去找老师和他们的家长。”
(1)故事中的王然遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?爸爸给了王然怎样的建议?
(2)如果你是王然的同学,当你看见鲁某拦住王然的时候,你认为怎样做比较合适?请在恰当的做法前面画“√”,除此之外,你还有其他办法吗?写在下面的方框里。
□赶紧躲开,假装没看见 □立即上前阻止鲁某的行为 □寻求老师的帮助
我的办法是:
第二天放学,鲁某又拦住了我。尽管我很害怕,但还是鼓足勇气大声地对他说:“我不怕你,我不报告老师,是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里,一会儿,他灰头土脸地走了。从此,他再也没拦过我。
(3)从王然遭遇整个事件你得到一个什么启示?
我的启示是:
诊断性测评
六年级道德与法治试题
(时间:30分钟) 2025.01
一、选择题:10小题。在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确的答案填到括号里。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
二、非选择题。
【11题答案】
【答案】√
【12题答案】
【答案】×
【13题答案】
【答案】×
【14题答案】
【答案】√
【15题答案】
【答案】√
【16题答案】
【答案】(1)故事中王然遭遇了校园欺凌。他的感受是很害怕。爸爸让王然要勇敢面对,对校园欺凌要敢于说“不”,如果不管用就像老师或家长寻求帮助。
(2) 寻求老师的帮助
我的办法是:召集其他同学一起上前制止,形成群体压力。
(3)我的启示是:面对欺凌要勇敢说“不”,及时向老师或家长求助,不能沉默。法律和规则会保护我们,但自己也要学会用正确的方式保护自己。

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