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专题05 《红星照耀中国》知识梳理
埃德加 斯诺（1905—1972），美国著名记者。他于1928年来到中国，曾任欧美几家报社驻华记者和通讯员。1933年4月至1935年6月，斯诺兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月，斯诺访问陕北根据地，写了大量通讯报道，成为第一个采访苏区的西方记者。1942年，他赴中亚和苏联前线采访。1949年后，他曾三次来华访问，并与毛泽东主席见面。1972年2月15日，斯诺因病在瑞士日内瓦逝世。遵照其遗愿，其一部分骨灰安葬在中国的北京大学未名湖畔。
斯诺一生写过十余部书，其中写中国的有《远东前线》《为亚洲而战》《红色中国杂记》《今日红色中国》《漫长的革命》等，但使美国和全世界人民最早了解中国革命真相的，是史诗般的纪实作品——《红星照耀中国》。
《红星照耀中国》又名《西行漫记》，全书共12篇，主要内容包括：
（1）关于红军长征的介绍；
（2）对中国共产党和红军主要领导人的采访；
（3）中国共产党的抗日政策，红军的军事策略；
（4）作者的整个采访经历和感受等。
作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争状况，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
1.《红星照耀中国》别名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
2.《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。
3.《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，被誉为研究中国革命的经典的百科全书。
《红星照耀中国》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。
作者于 １９３６ 年 ６ 月至 １０ 月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了 西行漫记 的写作。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。此外，他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。通过采访和实地了解，他深知中国共产党及其领导的中国工农红军是中国人民的希望。四个月的采访，他密密麻麻写满了 １４ 个笔记本。当年 １０ 月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作 红星照耀中国 的报告文学终于诞生，他让世界第一次看到了中国共产党、中国工农红军和中国红色革命根据地的真实面貌。
纪实作品阅读：
纪实文学是指借助个人体验方式（亲历、采访等）或使用历史文献（日记、书信、档案、新闻报道等），以非虚构方式反映现实生活或历史中的真实人物与真实事件的文学作品，其中包括报告文学、历史纪实、回忆录、传记等多种文体。
1.利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。
通过阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。
2．边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。阅读中多追问：作品写了什么人？他们在什么时间、什么地方做些什么？重点突出了什么内容？《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。
3．把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。例如，斯诺出发前“注射了凡是能够弄到的一切预防针”，他是带着疑虑去采访的。但采访后，他形成了自己的观点，预言“红色中国”最后一定会获得胜利，可以说是事实改变和说服了他。
4．阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。要从事实中汲取营养，要向作者“取经”，要善于进行联系、比较、分析。（1）应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取营养；（2）要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气；
（3）要善于参考相关资料（如历史课本及其他记录中国共产党、中国工农红军历史的纪实作品），并联系当今的社会实际进行分析和思考。
1.作者与作品
（1）又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性报道作品。
(2)《红星照耀中国》是作者于1936年6月至 10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成的写作。斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。
(3)《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领，结下了或浅或深的交情。其中最重要的无疑是毛泽东。
（4）作品的主要内容：
a.关于红军长征的介绍；b.对中国共产党和红军主要领导人的采访；c.中国共产党的抗日政策，红军的军事策略；d.作者的整个采访经历和感受等。
2.综合考点
（1）斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了两万五千里长征的第一手资料。此外，他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。
(2)《红星照耀中国》主要特征∶
a. 通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
b.书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观评价。
（3）毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件∶一是中国结成抗日民族统一战线，二是全世界结成反日统一战线，三是目前在日本帝国主义势力下受苦的、被压迫的各国人民采取革命行动。
（4）在斯诺的笔下，毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人，生活俭朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。
（5）彭德怀给斯诺的印象是乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私。
（6）斯诺所说的“总司令被逮这一惊人事件”，实际上说的就是历史上有名的“西安事变”，是当时任职西北剿匪副总司令、东北军领袖张学良和当时任职国民革命军第十七路总指挥、西北军领袖杨虎城于1936年12月12日，在西安发动的直接军事监禁事件，扣留了当时任职国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋中正，目的是“停止剿共，改组政府，出兵抗日”，导致了第二次国共合作和平解决。
（7）在当时的苏维埃社会当中，中国共产党在教育方面采取的政策有∶解放思想，消除愚昧无知；培训教师，组建学校，实施大众化的教育；建立专业的学校；编著字典，使苏区的文盲大幅度降低；使苏区人民的思想有很大的转变、提高，为社会培养了不同方面、不同层次的人才。
第一章 探寻红色中国 讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎城与共产党达成一致抗日协议的原因和经过。
第二章 去红都的道路 讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。原创作品
第三章 在保安 讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。谈到了共产党的基本政策是反帝反封。红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。
第四章 一个共产党员的由来 本章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想改变以及成长为红军领导人的过程。
第五章 长征 讲述了红军长征的艰难过程。着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。
第六章 红星在西北 讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方面政策。
第七章 去前线的路上 讲述了普通农民对红军的拥护，对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神
第八章 同红军在一起 讲述了作者深入到真正的红军内部，了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历，以及他独特的个人魅力。红军采用游击战术的原因和策略。红军战士健康丰富的生活。
第九章 同红军在一起（续） 共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。
第十章 战争与和平 讲述红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望，讲述共产党为建立统一战线所做的努力以及革命领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。
第十一章 回到保安 讲述了在敌人封锁下的保安地区，红军丰富多彩的生活。讲述了俄国对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。
第十二章 又是白色世界 详细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑战及其终将取得胜利的原因。
1.毛泽东
外貌 面容瘦削，看上去很像林肯；个子高出一般的中国人，背有些驼；一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，是一个非常精明的知识分子
主要经历 就读湖南省立第一师范学校－组建中国共产党－组织秋收起义-建立井冈山革命根据地－建立苏维埃革命政权-长征
作者评价 一个令人极感兴趣而复杂的人；精通中国旧学的有成就的学者：个人自尊心极强；颇有天才的军事家和政治战略家，认真研究哲学，是一个感情相当深邃的人
相关情节 性格特点
《苏维埃掌权人物》《一个共产党的由来》 （1）与父亲的矛盾对抗。（2）剪辫子、参军。 勇敢无畏，富有反抗精神
（3）自己到湖南省立图书馆看书自修半年。（4）与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。（5）对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答 博览群书、涉猎广泛，有杰出的军事和政治才能
（6）谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件，他眼睛湿润。（7）将自己的上衣脱给战士穿，在长征途中和普通战士一样步行。（8）他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。 质朴纯真、生活俭朴。 平易近人，爱军爱党的共产党领导
（9）每天工作十三四个小时，常常两三点钟才休息 精力过人、身强体健
2.周恩来
外貌 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实；长着，脸黑色大胡子，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情
主要经历 出身官僚家庭－就读南开中学、大学－领导学生运动－帮助创建中国共产党－任职黄埔军校－－组织大罢工－组织八一起义--在南方艰苦斗争--长征
作者评价 纯粹的知识分子、书生出身的造反者
相关情节 性格特点
《遭白匪追逐》《造反者》： （1）第一次见面用英语跟斯诺打招呼 (2）为斯诺规划采访行程（3）把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂（4）欢迎任何记者到苏区访问 （5）蒋介石悬赏八万要他的首级，可他的司令部门前，只有一个哨兵。 温和文雅、平易近人 热情自信、善于计划
（6）善于分析推理，讲究实践经验（7）在南开三年靠奖学金维持，先后在法、英、德学习 头脑冷静，学识丰富
（8）在巴黎帮助组织共产党。（9）成功组织了上海工人总罢工、八一起义 敢于反抗，忠于信仰
3. 朱德
外貌 年过半百，有点饱经沧桑，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样
主要经历 出生在穷苦的佃农家庭－在姓丁的地主的私塾读书——过继给伯父，念了七年的古书－加入孙中山的同盟会---随蔡锷参加推翻清朝的革命－寻找中国共产党－成为中国共产党最老的党员之一
作者评价 创建了中国革命军队在游击战中的不可轻视的战斗力。
相关情节 性格特征
《关于朱德》：（1）制定读书计划、熟读政治、经济书籍。（2）乒乓球打得好，篮球打个“不厌” 喜欢运动和读书
（3）在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。（4）指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历过敌人五次围剿。 有杰出的军事才能
（5）与战士讲话时往往脱下帽子，生活、穿着跟普通士兵一样，与部下同甘共苦。（6）帮助农民种庄稼，常常从山下挑粮食到山上。 沉默谦虚、爱惜部下、天性温和；朴实善良、亲近民众
（7）坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。（8）在柏林参加共产党，为声援“五卅运动”被捕。 忠于信仰
4.彭德怀---严肃的司令员
外貌 爽朗爱笑，身体很好
主要经历 出身湘潭县一个农村－在私塾读书揍了老师－离家出走闯世界－在湖南军校学习－参加共产党－发展游击队。
相关情节 性格特征
《彭德怀印象》《为什么当红军？》《游击战术》 （1）童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的烟锅踢开。（2）青年时带领农民攻打囤粮的大地主。 性格刚烈、具有强烈的反抗精神，
（3）从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。（4）将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。 勇敢无畏，乐观豁达
（5）长征中经常步行，把马让给其他同志骑。（6）喜欢孩子，尊重少先队员（“红小鬼”），将棉衣给小号手披上。（7）司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样。（8）和部下一样，只有两套制服；一件用缴获的降落伞做的背心。 和蔼可亲，关怀战士 生活俭朴，大公无私
（9）善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。 骁勇善战，有军事才能
5. 贺龙
外貌 大个子，像只老虎一样强壮有力。已年过半百，但仍健康，不知疲倦
作者评价 口才极好，爱憎分明，以行军神出鬼没著称；性格暴躁，却十分谦虚
相关情节 性格特征
《贺龙二三事》(1）传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区（2）行军神出鬼没 勇敢无畏，有勇有谋
（3）不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。 口才好，有号召力和影响力
（4）参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，虚心听取意见。 忠诚谦虚
（5）长征路上背过许多受伤的部下（6）即使在当国民党将军时，生活跟部下一样简单。 生活俭朴，爱护部下
6.徐海东
外貌 掉了两颗门牙，长着一对宽阔的孩子气的肩膀，身材修长，四肢灵活
主要经历 出生于汉口附近的黄陂的一个世代做窑工的家庭---被富家子弟欺负—二十一岁因家庭纠纷一怒出走－做了一年窑工－参加军队－逃到广州，参加国民党第四军－当排长--－偷偷回到黄陂－－加入中国共产党，建立党支部——组织湖北省的第，支“工农军队”
作者评价 中国共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人－不论在态度上、外表上，谈吐上和背景上都是如此
相关情节 性格特征
（1）组织湖北第一支“工农军队” (2）带领红军轻松攻克预旺县 （3）蒋介石把他称为文明的一大害 (4）他在中国共产党被迫转入地下工作时，却觉得采取独立行动的时机已经成熟，于是组织起湖北省的第一支“工农军队”。 大胆无畏、英勇善战
热情邀请斯诺去采访他的部队 热情真诚
在学堂回击富家子弟的欺压；参加反对克扣工资的罢工 有强烈的反抗精神
为自己的无产阶级出身感到自豪，笑称自己是“苦力” 阶级意识强
7.林伯渠
出身与家庭 林伯渠，原名林祖涵，湖南临澧人，1886年3月20日生。早年加入同盟会、中华革命党，追随孙中山先生参加革命活动，在革命实践中逐步接受马克思主义。
受教育情况 1902年入湖南西路师范学堂。1904年春，经选拔考试，被师范学校选送留学到日本东京弘文学校公费留学。1905年8月在东京加入中国革命者同盟会。
参加革命 后的经历 在参加长征到达陕北后，林伯渠先任中央政府财政部部长，继任陕甘宁边区政府主席，在极其艰苦的条件下，他领导边区军民，积极贯彻中央的十大政策，建立三三制政权，实行精兵简政，领导边区开展大生产运动，进行经济文化建设，把边区建设成为模范抗日根据
8. 邓发
人物形象 一头黑黝黝的浓发下面，一双闪闪发光的眼睛，中等身材，看上去力气不大。
主要经历 出身于工人阶级家庭→在轮船上当厨师→领导香港海员大罢工→加入共产党→进入黄埔军校→参加国民革命→到江西参加红军
作者评价 动作敏捷，有一种黑豹的优美风度，在那套硬邦邦的制服底下，一点也不失轻巧。
9. 徐特立
人物形象 遇到困难，不气馁。幽默。
相关情节 白发老翁，步履矫健，双目炯炯，不是老朽昏聩的标本。他出生于一个贫农家庭。上了六年学后在清朝当个塾师，后来上长沙师范，毕业后留校教数学。1927年5月，在“白色恐怖”中，毅然加入中国共产党，参加南昌起义。以 57岁的高龄参加了长征。一路上，他拄着一根竹杖，扛着防身用的红缨枪，和大家一同行军。
《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大精神，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。在本书中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因。他判断中国共产党的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
1.《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。《红星照耀中国》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。《红星照耀中国》仅次于赛珍珠的《大地》。《大地》使美国人第一次真正了解中国老百姓，而《红星照耀中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。从某种意义上说，一代美国人对中国共产党人的知识都是从斯诺那里得来的。
2.《红星照耀中国》的另一魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领，结下了或浅或深的交情。其中最重要的无疑是毛泽东。斯诺准确地把握到毛泽东同以农民为主体的中国民众的精神纽带。没有人比毛泽东更了解他们，更擅长综合、表达和了解他们的意愿。这将深刻地制约着以后数十年中国现代化的进程，包括其成功和曲折。
1.高度纪实性，深刻洞察力。
本书记录的是斯诺通过采访对话和实地考察得来的事实，大多采用了“口述实录”的新闻叙事方法。作品中还蕴含着斯诺思虑周密的见地，渗透着正义的火花和激情。斯诺站立于历史的高度，以其深刻的洞察力对新闻事件进行忠于事实、合乎逻辑的分析和判断，得出了预见性结论。
2.人物个性鲜明，真实可感。
作者善于刻画人物的外貌、心理、个性，大量采用白描、细节描写、对话、特写等表现方法，将人物活灵活现地展现在读者面前。如气度恢宏、学识渊博的毛泽东，温文尔雅、谈吐不凡的周恩来，健壮如虎、疾恶如仇的贺龙，德高望重、老当益壮的徐特立，信仰坚定、热情真诚的徐海东……
3.善设悬念，擅长场景刻画。
作者善设悬念，以替读者揭开谜底的方式进行叙述。作品一开头， 斯诺就从人们对红色中国的种种疑问入手，极大地激发了读者的阅读兴趣。作者还擅长场景描摹，描绘了不少惊心动魄的战斗场面，硝烟征尘、磅礴气势立显笔底，读来令人身临其境。
4.语言朴素生动、风趣幽默。
作者将陕甘宁边区的生活描绘得亲切生动，如小脚老太太坚持杀鸡招待客人时与同伴的应答，令人倍感亲切。另外，斯诺行文中也不时表现出风趣幽默的特点，如对“红小鬼”向季邦的描写就非常幽默。
专题一：领袖人物和红军将领的革命之路
示例：毛泽东
肖像：他是一位面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼。一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出，是一个非常精明的知识分子的面孔。
出身与家庭：他出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。母亲是个心地善良的妇女，为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，帮助穷人。
童年的经历：毛泽东小时候一早和晚间到地里干活，白天读《四书》。他的国文教员主张严格对待学生，态度粗暴严厉，常常打学生。因为这个缘故，毛泽东10岁的时候曾经逃过学。刚学习了几个字后，毛泽东的父亲就让他开始给家里记账。他的父亲是一个严格的监工，常责备他的懒惰；如果没有账要记，就叫他去干农活。他性情暴躁，常常打我和两个弟弟。我母亲是个心地善良的妇女，为人慷慨厚道，随时愿意接济别人。她可怜穷人，他们在荒年前来讨饭的时候，她常常给他们饭吃。但是，如果我父亲在场，她就不能这样做了。我父亲是不赞成施舍的。我家为了这事多次发生过争吵。
反抗行为：我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打我，我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。
所谓“禁书”：我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是 坏书。我认为这些书大概对我影响很大。
《盛世危言》，这本书我非常喜欢。作者是一位老派改良主义学者，以为中国之所以弱，在于缺乏西洋的器械——铁路、电话、电报、轮船， 所以想把这些东西传入中国。
影响一生的事情：这时，湖南发生了一件事情，影响了我的一生。在我读书的那个小学堂外边，我们学生看到许多豆商从长沙回来。我们问他们为什么都离开长沙。他们告诉我们城里闹了大乱子。那年发生了严重的饥荒，长沙有成千上万的人饿饭。饥民派了一个代表团到抚台衙门请求救济。但抚台傲慢地回答他们说：‘为什么你们没有饭吃？城里有的是。我就总是吃得饱饱的。’抚台的答复一传到人们的耳朵里，大家都非常愤怒，他们举行了群众大会，并且组织了一次游行示威。他们攻打清朝衙门，砍断了作为官府标志的旗杆，赶走了抚台。这以后，一个姓庄的布政使骑马出来，晓谕百姓，说官府要采取措施帮助他们。这个姓庄的说话显然是有诚意的，可是皇上不喜欢他，责他同‘暴民’勾结。结果他被革职，接着来了一个新抚台，马上下令逮捕闹事的领袖，其中许多人被斩首示众，他们的头挂在旗杆上，作为对今后的‘叛逆’的警告。
剪辫子：由于修筑川汉铁路而兴起了反对外国投资的运动。立宪成为广大人民的要求。皇帝的答复只是下旨设立一个资政院。在我的学堂里，同学们越来越激动。为了发泄排满情绪，他们反对留辫子。我的一个朋友和我剪去了我们的辫子，但是，其他一些相约剪辫子的人，后来却不守信用。于是我的朋友和我就出其不意强剪他们的辫子，总共有十几个人成了我们剪刀下的牺牲品。就这样，在一个很短的时间里，我从讥笑假洋鬼子的假辫子发展到主张全部取消辫子了。政治思想是怎样能够改变一个人的观点呵!
政治活动：一九二〇年冬天，我第一次在政治上把工人们组织起来了，在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。
马克思主义信仰：这三本书是：《共产党宣言》，陈望道译，这是用中文出版的第一本马克思主义的书；《阶级斗争》，考茨基著；《社会主义史》，柯卡普著。到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。
一九二一年五月，我到上海去出席共产党成立大会。
受教育情况：毛泽东8岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到13岁。之后进入一个设在湘乡的新式学堂。后来去了长沙，进入一所专为湘乡人办的中学。由于政局发生变化，毛泽东在那里只待了半年。最终，毛泽东毕业于湖南师范学校。毛泽东博览群书，对哲学和历史有深入研究。
参加革命的起因：在长沙，毛泽东第一次看到报纸——《民立报》。那是一份民族革命的报纸，刊载着一个名叫黄兴的湖南人领导的广州反清起义和七十二烈士殉难的消息。看完这篇报道，他深受感动。有一天，一个革命党人得到校长的许可，到毛泽东所在的中学做了一次激动人心的演讲。听了这次演讲以后，毛泽东决定参加革命军。他的政治思想在湖南师范学校读书时期开始形成。
人物形象：（1）他跟大部分红军指挥员不一样，吸烟没有节制。他每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。（2）农民出身的知识分子；革命家。（3）是一个令人极感兴趣而复杂的人。（4）他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。（5）说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。（6）天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。（7）他博览群书，对哲学和历史有深入研究。对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。（8）他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。（9）是一个有相当深邃感情的人。谈及已死的同志事件，他眼睛湿润。
成长时期：富有反抗性，善于通过斗争为自己争取合法权益；好学进取，有恒心、有毅力；善于思考，有质疑精神。
成熟时期：质朴纯真，生活俭朴。博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质好。一丝不苟，有魄力，是一位天才的军事家和政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的领导者。
相关情节：（1）与父亲的矛盾对抗。（2）剪辫子、参军。（3）自己到湖南省立图书馆看书自修半年。（4）他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。（5）谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件时，他眼睛湿润。（6）将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行。（7）对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。（8）与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。
作者印象：毛泽东在我的印象中是一个有相当深邃感情的人。我记得有一二次当他讲到已死的同志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候，他的眼睛是湿润的。在那次暴动中他的省里有几个饥饿 的农民因到衙门要粮而被砍了头。有一个战士告诉我，他曾经亲眼看到毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿。他们又说当红军战 士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋的。
专题二：关于长征
1.历史背景：
红军长征是中国共产党领导下的中国工农红军，为了实现北上抗日、北上发展的战略目标，在国民党军队围追堵截、恶劣自然环境等因素的影响下，不畏艰险、不怕牺牲，顽强拼搏、浴血奋战，战胜无数艰难险阻，最终胜利结束的伟大革命斗争。
2.长征路线：首先向西，然后向北。中央红军长征经过江西、福建、广东、广西、湖南、贵州、四川、云南、甘肃、陕西等11 个省，行程约二万五千里。.
3.长征的过程：
红军长征经历了战略转移、遵义会议、四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地等重要事件。红军长征的胜利，不仅粉碎了国民党军队的围剿计划，保存了党和红军的基干力量，而且为抗日战争的胜利奠定了基础。同时，红军长征也是人类历史上的伟大奇迹，它展示了红军将士们不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的革命英雄主义精神。
4.长征中面临的困难：
恶劣的自然环境：长征途中，红军面临着恶劣的自然环境，包括高寒山区、大漠戈壁、急流险滩等。这些地区气候条件恶劣，自然灾害频繁，给红军的行军和作战带来了极大的困难。
敌人的追击：在长征途中，红军面临着敌人的追击，包括国民党军队的追击、日军和美军的追击等。这些敌人对红军的行军和作战进行了围追堵截，给红军造成了很大的威胁。
粮食和物资短缺：长征途中，红军面临着粮食和物资短缺的问题。由于行军路线的不确定性和恶劣的自然环境，红军常常面临粮食和物资的短缺，给红军的生存和作战带来了很大的困难。
恶劣的社会环境：长征途中，红军面临着恶劣的社会环境，包括社会动荡、民族矛盾、文化冲突等。这些社会环境给红军的行军和作战带来了很大的困难，也对红军的政治工作和社会稳定产生了影响。
5. 长征中具有重要战略意义的事件：
（1）四渡赤水（2）强渡大渡河（3）飞夺泸定桥（4）过草地。
6.长征的历史价值：
首先，长征的胜利粉碎了国民党反动派“围剿”红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安；
第二，红军冲破了国民党反动派的围追堵截，克服了雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，最后到达陕北不足三万人。但“我们的军事力量在长征前曾经达到过三十万人。因为犯错误，后来剩下不到三万人，不到十分之一。重要的是在困难的时候不要动摇。三万人比三十万人哪个更强大？因为得到了教训，不到三万人的队伍，要比三十万人更强大。”这些保存下来的力量，经过千锤百炼，是中国共产党和红军的宝贵精华，他们构成了以后领导抗日战争和人民解放战争的主干，使革命力量逐步恢复、发展、壮大，直到取得全国的胜利；
第三，中国共产党在长征途中，广泛地撒下了革命的火种，宣传了自己的政治主张，得到了广大人民群众的支持，建立起了群众基础；
第四，红军长征更是铸就了伟大的长征精神。
7.长征精神的内涵：乐于吃苦，不惧困难的革命乐观主义精神；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神；紧密团结，顾全大局的集体主义精神；坚韧不拔，百折不挠的艰苦奋斗精神；一切从实际出发，坚持走自己的道路的求实创新精神。长征精神是中华民族百折不挠，自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大的精神力量。
8.当代青少年如何传承长征精神：青少年应了解峥嵘岁月，从小培养脚踏实地，勇往直前，从我做起的良好习惯，并且树立崇高远大的理想，继承和发扬红军长征精神，争做中国特色社会主义事业的可靠接班人。
当代青少年如何传承长征精神
我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆。遇到困难时，我们要勇敢面对，百折不挠，要学会在失败与挫折中磨炼自己坚强的意志。在日常生活中，我们也要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，做到吃苦在前，享受在后，将长征精神作为我们成长历程中永远的宝贵财富。我们要把长征精神发扬光大，脚踏实地，遵纪守法，团结友爱，甘于奉献，奋发图强，开拓进取。
美国哈佛大学教授，历史学家费正清：“《红星照耀中国》经受住了时间的考验，它不仅是一份历史记录，而且阐明了时代的发展趋势。”
美国作家迈克尔·沙勒：“第一个公布长征真相的西方人是与毛泽东谈过话的年轻美国记者埃德加·斯诺，他在《红星照耀中国》里的经典性叙述，至今仍是有关长征资料的一个重要来源。”
西方媒体热评“此书对中国共产主义运动的发现和描述，与哥伦布发现新大陆一样震惊世界！”著名历史学家拉铁摩尔，曾评价《红星照耀中国》像“焰火一样，腾空而起，划破了苍茫的暮色……原来还另外有一个中国啊！”不少西方书评人纷纷撰文评论：“仅长征就使该书成为本年度最伟大的冒险著作”，斯诺“建立了21世纪一位记者单独做到的最伟大的功勋”，它标志着“西方了解中国的新纪元”。连诺贝尔文学奖获得者女作家赛珍珠也赞叹书中“非凡记述的每一页都富有意义”。西方主流刊物《时代》载文称：斯诺对“中国共产主义运动的发现和描述，与哥伦布对美洲的发现一样，是震惊世界的成就”。二战中，日理万机的美国总统罗斯福不仅看完了《红星照耀中国》，还3次主动召见斯诺，向其征询支援中国抗战等问题的意见。
（一）
我在那里终于找到了南京与之作战十年的红军领袖——毛泽东，用最近采用的正式头衔，就是“中华苏维埃人民共和国”的主席。那旧名，“中华工农苏维埃共和国”，已在红军开始实行“统一战线”新政策的时候放弃了。
周恩来介绍的电报已经收到，他们正等待着我，“外交部”里已替我预备好一个房间，我就暂时成了苏维埃政府的上宾。保安的外侨原是稀见的，我到了后，顿时增加了外侨的人数。另外的西洋侨民就是一位被称作李德同志的德国人。他是中国红军唯一的外国顾问，下文会提到他。
我到后不久，就会见了毛泽东，他是一位瘦弱得如同林肯般的人物，身材高出一般的中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏锐的眼睛，还有高鼻梁和突出的颧骨。我在一刹那所得的印象，是一个非常机智的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这点的机会。我第二次见他正当傍晚时候，毛泽东光着头在街上散步，一壁和两个年轻的农民谈着，一壁热切地做着手势。我认不出是他，直到人家指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元购买他的首级，可是他却毫不介意地和一旁的行人们一同散步呢。
单是关于毛泽东我就可以写一本书。我曾跟他谈了许多夜，谈到各种广泛的问题。我也从士兵和中国共产党员那里，听到关于他的许多故事。我所写的《毛泽东访问记》，总共约有两万字。他幼年和青年时代的情形，他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖，怎样成为共产主义者以及红军怎样扩展起来的经过，他统统告诉了我。他纵谈长征西北的情形，并且写了一首长征的旧诗给我。他又告诉我许多其他著名“赤色分子”的故事，从朱德以至那位把藏有苏维埃政府档案的两只铁文件箱背在肩上随军长征的青年，无一不谈到。
从这样丰富的、未经开发的，没有发表的材料中，我怎能用寥寥几百字；把这个农民出身的知识分子转向革命的故事告诉你们呢？我不想尝试这样的缩写。毛泽东生平的历史是整整一代人的一个丰富的横断面，是探索中国运动源泉的一种重要的指针。而且，我还将根据他所告诉我的话，把他个人历史丰富的、动人的记录写出来。但在这里，我只想说一些主观的印象，以及关于他的几件有趣味的事实。
——选自《红星照耀中国》第三章
【赏析】
“苏维埃掌权人物”是《红星照耀中国》第三章中的内容。主要记录的是毛泽东。
旁观者见证真实的人物形象。在作者笔下，毛泽东不是一个令人难以接近的人物，反而显得平易近人，待人热忱。
外貌描写突出人物精神形象。描述毛泽东给自己的第一印象，作者写到了他的外貌，“他是位瘦弱得如同林肯般的人物，身材高出一般的中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏锐的眼睛，还有高鼻梁和突出的颧骨”，给自己的印象则是“一个非常机智的知识分子的面孔”。
（二）
“南昌起义后贺龙怎么样了？”
他的军队是打了败仗了。他和朱德向汕头推进。他们又吃败仗。他的残余部队退回内地，
贺龙本人则撤往香港。后来他潜赴上海，化装重返湖南。
据说，贺龙是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的。这是一九二八年春间的事情贺龙匿
居在一个乡村，和哥老会的弟兄们密谋起事，恰巧县政府的收粮员到来。他率领着几个乡民，亲手用自己的刀把那些收粮员杀死，并把他们的卫队缴械，这样，他获得了手枪和步枪，武装他的第一支农民军队。
贺龙在哥老会中的声望，是全国皆知的。据红军说，他可以赤手空拳到随便哪一个乡村去；通知哥老会，组成一支军队。他精通门槛中的礼节和术语。他擅长口才据李长林说，“他讲话时能够把死人变成洁人，”
贺龙的红二方面军于一九三五年从湖南的苏区撤退时，据说有四万支步枪。这支军队在长征中遭遇的艰难困苦，要超过江西的主力部队。许多人在雪山上冻死。许多人饿死，许多人给飞机炸死。可是，在中国的农村中，贺龙的吸引力和声势非常之大，他的部下宁愿死在路上，不愿中途离开，并且在长征中有许多人加入补充他的队伍。最后，他到达了西藏的东部，始与朱德联合，已经只剩二万人左右了，大多数赤脚光腿，筋疲力尽。休养了几个月以后，他的部队向甘肃出发。
我问李长林：“贺龙到底是怎样一个人？”
他的身材是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵。在未入红军以前，他的生活就和士兵一样简单。除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马。有一次，他得到一匹非常心爱、非常美丽的马。那匹马给敌人抢去，他追击敌人，终于把那匹马夺回！
“他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律”。他常常要求批评，遵从忠告。他的妹妹很像他——真是一个伟大的女子。她曾经亲率红军作战，把受伤的士兵驮在背上。贺龙的夫人也是这样。
贺龙憎恶富人这一件事情，已经成为传奇。许多农民因为他们的亲戚朋友牺牲于“农民大屠杀”，许多农民因为在何键的反动统治下受着苦痛压迫，都怀着复仇的情绪投奔贺龙。据说，地主士绅们只要听到贺龙距他们还有两百里路的消息，即使在南京军队严密保护的地方，也往往争先逃避，因为贺龙行动的敏捷是大家知道的。不久以前，贺龙拘获一个瑞士籍的教士鲍士哈，因间谍的罪状被军事法庭判决十八个月的徒刑。所谓间谍大概是指将红军移动的消息报告给国民党方面，许多外国教士都有这种习惯。当贺龙的军队开始长征时，鲍士哈的刑期还没有满，所以随着军队出发。刑期满后，鲍士哈恢复自由，贺龙给他旅费到云南。奇怪得很，鲍士哈对于贺龙并无什么怨言。恰恰相反，据说他曾经这样表示：“如果农民知道中国共产党到底是怎样的人，就谁也不会逃避了。”
——选自《红星照耀中国》第二章
【赏析】
本文的故事大部分内容来自斯诺与李长林的交流。
通过第三者认识人物。选文的大部分内容都来自李长林的交谈。通过李长林这个第三者（也是许多事件的亲历者）作者不仅让读者见到了一个真实的贺龙的形象，也体现了材料的真实性，增强了文章的可读性。

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