16.5 跨学科实践:制作简易调光台灯 课件(共18张PPT) 2025-2026学年度第一学期人教版物理九年级上册

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16.5 跨学科实践:制作简易调光台灯 课件(共18张PPT) 2025-2026学年度第一学期人教版物理九年级上册

资源简介

(共18张PPT)
R·九年级全一册
跨学科实践:制作简易调光台灯
学习目标
1
知道简易台灯的工作原理。
01
能制作一台简易台灯。
02
项目提出
2
当人们在台灯下看书时,如果感觉灯光太亮,有点刺眼,可以通过调光装置改变台灯的亮度。实际的调光台灯电路是比较复杂的。
你可以运用本章所学的知识制作一盏简易调光台灯,达到调节灯光亮度的目的。
项目分析
3
要制作简易调光台灯,需要重点考虑以下几个问题。
1.选择哪种光源?
2.怎样改变光源的亮度?
3.可以从哪些方面加强台灯的实用性?
项目实施
4
1.设计台灯
设计原理
制作简易调光台灯的关键是改变台灯的亮度,这可以通过改变灯泡两端的电压来实现。
变阻器
变化
电阻
变化
亮度变化
电压
变化
(1)选择光源:实验室用的小灯泡、市面上容易买到的发光二极管等,均可以作为光源。
我们选用发光二极管。
(2)选择变阻器:
滑动变阻器
旋钮式电阻箱
带旋钮的电位器
铅笔芯
(3)设计电路:如图所示。
说 明
电源:3节干电池串联
光源:10只白光发光二极管并联
开关:按钮开关
电位器:最大阻值为20Ω的电位器
选择合适的电源、小灯泡和变阻器,电源电压和小灯泡的规格要匹配。
(4)设计支架和灯罩:如图所示。
正视图
木板上安装位置(俯视图)
要求:美观、结实,便于移动。尽量选用方便易得的材料作为台灯支架,使做出的台灯能稳定地立在桌上。灯罩需要具有较好的反光性能。
2.制作台灯
(1)制作:把电池盒、按钮开关、电位器及一段稍粗的短塑料管粘在底座上。在较细塑料管靠近下端侧壁上开一孔,穿入导线,然后将较细塑料管的下端固定在底座上。将发光二极管并联后,连在较细塑料管上端导线上,将下端导线按设计图连好,最后将灯罩扣在发光二极管上。
(2)测试:检查电路,闭合开关,通过电位器调节发光二极管的亮度。
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展示交流
4
1.向其他同学展示介绍你的作品。
2.与其他同学交流,看看谁做的台灯既实用又漂亮,还有哪些地方需要改进。
课堂小结
4
通过本节课的学习,你有什么收获?
6
课后作业
1.从教材习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。

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