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昆明行知中学高一年级三月月考
生物学试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页。第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。
第I卷（选择题，共48分）
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效，
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 2023年入冬以来，全国多地医院出现较多的肺炎支原体感染患者，多以儿童为主，下列相关说法错误的是（　　）
A. 支原体个体微小，是最小的原核生物
B. 支原体中有核糖体和拟核，拟核中有环状的DNA分子
C. 支原体为单细胞原核生物，具有细胞壁等细胞结构
D. 采取常通风、勤洗手、戴口罩等措施可有效预防感染肺炎支原体
2. 多种元素和化合物共同构成了生物体结构和功能的基本单位——细胞，进而形成多姿多彩的生命世界，下列有关元素和化合物的说法正确的是（ ）
A. 脂肪由三分子甘油和一分子脂肪酸构成， 室温下一般呈固态
B. 糖类都由C、H、O构成，多糖被水解成单糖才能被细胞吸收
C. 胆固醇存在于动物细胞膜，与性激素组成元素相同
D. 氨基酸分子和蛋白质分子中均存在氢键
3. 自2019年以来，新冠病毒及其变异株始终伴随着人类。下列关于新冠病毒的叙述，正确的是（　　）
A. 该病毒的核苷酸是以碳链为基本骨架的生物大分子
B. 该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中
C. 该病毒的核酸中含有A、G、C、T、U五种碱基
D. 该病毒的核酸在其蛋白质的生物合成中起重要作用
4. 如图是细胞核的结构模式图，下列相关描述正确的是（　　）
A. 所有真核细胞中都具有细胞核
B. [②]染色体由RNA和蛋白质组成，易被碱性染料着色
C. [③]核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D. [④]核孔是物质进出细胞核的自由通道，无选择性
5. 在如图实验装置（初始状态）中，a侧装有质量分数为5%的葡萄糖溶液，b侧装有质量分数为5%的淀粉溶液，半透膜只允许水分子和葡萄糖通过。下列关于液面变化的叙述，正确的是（　　）
A. a侧液面先下降后上升
B. b侧液面先上升后下降
C. 当液面停止变化时，两侧液面持平
D. 当液面停止变化时，a侧液面低于b侧
6. 如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法错误的是（　　）
A. a物质主要决定着不同生物膜的功能差异
B. b物质与细胞表面的识别功能有密切关系
C ①方式不消耗能量，水分子大多通过该方式进出细胞
D. ②③均属于协助扩散，运输方向都是高浓度→低浓度
7. 为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取色素，进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述正确的是（ ）
A. 提取色素时加碳酸钙的目的是使研磨更充分
B. 色素Ⅱ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长有差异
C. 高光强导致了该植物胡萝卜素的含量降低
D. 叶绿素含量增加有利于该植物抵御高光强
8. 下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是（ ）
A. 着丝点断裂，姐妹染色单体分离，移向两极
B. 分裂间期染色体进行复制
C. 分裂期的中期，着丝点排列在赤道板上
D. 分裂期的末期，在细胞中部形成细胞板
9. 科学家利用小鼠胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3mm的“胃”，这一研究成果对器官移植技术的发展意义重大，该成果说明（　　）
A. 胚胎干细胞的全能性得以表达
B 胚胎干细胞经诱导可发生定向分化
C. 胚胎干细胞具有无限增殖的能力
D. 胚胎干细胞内的所有基因表达都很活跃
10. 下列有关细胞衰老和凋亡的说法，错误的是（　　）
A. 细胞凋亡是由基因决定的程序性死亡
B. 衰老的细胞内线粒体数量增多，细胞呼吸加快
C. 细胞凋亡能维持多细胞生物体中细胞数目的相对平衡
D. 个体衰老的过程也是细胞普遍衰老的过程，但细胞衰老，个体不一定衰老
11. 下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的说法，错误的是（ ）
A. 孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到，无论正反交，F1总表现为高茎
B. 孟德尔提出了“为什么子一代没有矮茎的，而子二代又出现了矮茎的呢？”等问题
C. “在体细胞中，遗传因子是成对存在的”是孟德尔为了解释分离现象提出的假说
D. “测交实验得到的166株后代中，高茎与矮茎植株的数量比接近1：1”是演绎推理的内容
12. 结合图分析，叙述正确的有几项（　　）
合子成熟个体配子雌雄配子的随机组合不同表现型的子代
①利用Ⅰ、Ⅱ进行模拟实验，桶中小球数量可以不同，但每个桶中不同的小球必须相等
②利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，每次要保证随机抓取，读取组合后必须放回
③利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③，利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在②
④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，要统计全班的结果并计算平均值，是为了确保实验结果的准确性
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
13. 节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，且节瓜的性别由两对等位基因（A、a和B、b）控制，研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是(　　)
A. 节瓜的性别遗传方式遵循基因的自由组合定律
B. 实验一中，F2正常株的基因型为A_B_，其中纯合子占1/9
C. 若aaB_ 为全雌株，则实验二中，亲本正常株的基因型为AaBB，
D. 实验一中，F1正常株测交结果为全雌株：正常株：全雄株=1：2：1
14. 图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析以下结论正确的是（ ）
①0~a、b~c阶段为有丝分裂（或包含有丝分裂）、a~b阶段为减数分裂
②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
③GH段和OP段，细胞中含有染色体数相等
④MN段发生了核DNA含量的加倍
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④
15. 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A. 萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系
B. 摩尔根通过假说—演绎法证明了基因位于X染色体上
C. 一条染色体上可能有多个基因，染色体就是由基因组成的
D. 非等位基因不一定都能随着非同源染色体的自由组合而组合
16. 果蝇的眼色有红眼和白眼两种，红眼和白眼性状由一对等位基因控制，杂合的雌性个体为红眼。现有一白眼雌果蝇，让它与另一雄果蝇杂交，要求产生的后代仅仅根据其眼色就可以判断其性别，则选择与该白眼雌果蝇杂交的雄果蝇的性状、基因型分别是（ ）
A. 红眼、XWY B. 红眼、Ww
C. 白眼、XwY D. 白眼、ww
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
注意事项：
第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
二、非选择题（本大题共5小题，共52分）
17. 下图表示人体小肠上皮细胞亚显微结构示意图，回答下列问题(括号中填数字，横线上填文字)。
（1）图中结构________(填数字)和细胞膜共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似，都以________构成膜的基本支架，行使识别功能时起重要作用的是_________。
（2）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，增加了细胞膜上___________的数量，有利于小肠上皮细胞吸收葡萄糖等营养物质。
（3）细胞膜表面存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白有___________作用。
（4）膜蛋白A、B、C、D的合成场所是[ ]___________，经___________等细胞器的加工、运输至质膜形成；膜蛋白执行相应功能需消耗ATP，ATP主要由图中的[ ]___________提供。
（5）图中结构2中的DNA酶、RNA酶等被包裹在膜囊或囊泡中，与结构2脱离，形成________(填细胞器名称)。
（6）该细胞虽然细胞膜面积大，但却不适合做制备细胞膜的实验材料，原因是___________。
18. 在适宜条件下，农科人员探究光照对小麦苗光合作用的影响，实验结果如图所示，据图回答下面的问题。
（1）当土壤中缺乏氮元素时，小麦苗的底部叶片会出现部分黄化，原因可能是___，这些叶片对___光的吸收量会减少。
（2）光照强度直接影响小麦苗光合作用的___阶段，该阶段产生的___可为C3的还原提供能量。
（3）在A点时，小麦苗叶肉细胞中产生CO2的部位在___。在C点时，小麦苗的光合作用强度___（填“>”“＜”或“=”）呼吸作用强度。
（4）若在D点时突然将小麦苗进行完全遮光处理，则短时间内小麦苗叶绿体中C3、C5的含量变化分别为___、___。
19. 某植物的花为两性花。其花瓣有单瓣和重瓣两种类型，由一对等位基因控制（用A、a表示）。将重瓣花自交，子代都是重瓣花，将单瓣花自交，子代中单瓣和重瓣的比例为1∶1。请回答问题，并帮助研究小组完成探究过程。
（1）该植物的重瓣花是___________（填“显性”或“隐性”）性状，花瓣性状的遗传符合_________定律。
（2）研究小组针对“单瓣花自交，子代中单瓣和重瓣比例为1∶1”的现象，提出假设：单瓣花在减数分裂时产生的含A基因的精子死亡。
①设计实验：让______________（性状）植株作父本，让________________（性状）植株作母本，进行杂交，观察统计子代的表现型及比例。
②结果分析：若________________，则支持假设。若______________________，则假设不成立。
（3）上述杂交实验过程中，要在花蕾期，去除母本的________，然后___________________；待母本雌蕊成熟后，进行的具体操作为_____________________。
20. 某自花传粉植物的花瓣颜色由常染色体上独立遗传的两对基因（A、a和B、b）共同控制，其调控机制如图所示。研究小组将某白花植株的花粉授给某紫花植株，得到的F1全部开红花，再让F1自交得F2。回答下列问题：
（1）据图可知，自然界中开白花该植物共有____种基因型。
（2）上述实验亲本中白花植株和紫花植株的基因型分别为____，F2植株的表型及比例为____，F2的白花植株中纯合子所占比例为____。
（3）某小组想设计一个最简便的杂交实验，判断F2中某株紫花植株是否为纯合子。
实验方案：____，观察子代的表型及比例。若子代____，则可证明该待测紫花植株为纯合子。
21. 图表示某生物的雌、雄个体内细胞分裂某时期的图像，请据图回答：
（1）图A表示正在进行_____分裂的细胞，处于细胞分裂的_____期，该细胞有_____对同源染色体，有_____条姐妹染色单体。
（2）图B的细胞名称是_____，该细胞分裂后产生了一个极体和一个_____。
（3）图C表示正处于_____时期的细胞，此细胞中有_____对同源染色体，_____个四分体，该细胞分裂结束后每个子细胞中含有_____条染色体。
昆明行知中学高一年级三月月考
生物学试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页。第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。
第I卷（选择题，共48分）
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效，
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】A
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
注意事项：
第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
二、非选择题（本大题共5小题，共52分）
【17题答案】
【答案】（1） ①. 2、3、5、6 ②. 脂双层 ③. 蛋白质
（2）载体蛋白##膜蛋白A
（3）生物催化 （4） ①. 1核糖体 ②. 内质网和高尔基体 ③. 6线粒体
（5）溶酶体 （6）有核膜和众多细胞器膜，不易提取纯净的细胞膜
【18题答案】
【答案】（1） ①. 底部叶片中叶绿素被分解（或叶绿素含量下降），出现类胡萝卜素的颜色 ②. 红光、蓝紫光
（2） ①. 光反应 ②. ATP和NADPH
（3） ①. 线粒体基质 ②. =
（4） ①. 上升 ②. 下降
【19题答案】
【答案】（1） ①. 隐性 ②. 分离
（2） ①. 单瓣花 ②. 重瓣花 ③. 若子代都是重瓣花 ④. 子代单瓣花和重瓣花的比例为1∶1
（3） ①. 雄蕊 ②. 套袋 ③. 取父本的花粉授于母本雌蕊柱头上，并套袋
【20题答案】
【答案】（1）3##三
（2） ①. aaBB、AAbb ②. 白花：紫花：红花：粉红花 =4：3：6：3 ③. 1/2
（3） ①. 让该待测紫花植株自交 ②. 全为紫花植株（或不出现白花植株）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 有丝 ②. 后 ③. 4##四 ④. 0
（2） ①. 次级卵母细胞 ②. 卵细胞
（3） ①. 减数第一次分裂后期（或减数分裂Ⅰ后期） ②. 2##二##两 ③. 0 ④. 2##二##两

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