15.2.2 电路图 三种电路状态 课件 (共27张PPT) 2025-2026学年度第一学期人教版物理九年级上册

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15.2.2 电路图 三种电路状态 课件 (共27张PPT) 2025-2026学年度第一学期人教版物理九年级上册

资源简介

(共27张PPT)
第2课时
电路图 三种电路状态
R·九年级全一册
通过实验认识断路、通路、短路。
02
会画简单的电路图,能连接简单的电路。
01
学习
目标
1
情境
导入
2
图1
图2
熔断器
发热器
保温指示灯
加热指示灯
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱?
知识点1 电路图
探究
新知
3
画图时如果把电源、用电器等元件原样画出,既麻烦又不清楚。为了便于研究,人们通常用图形符号来表示这些元件。
常用的电路元器件及其符号
认识元器件符号游戏
实心点表示连通,不能漏掉,没有实心点表示交叉不相连的导线
电池长线表示正极,短线表示负极
断开:
闭合:
单刀双掷开关:
+
-
实物图
电路图
用符号表示电路连接的图,叫作电路图。
2. 电路图
画电路图要注意的问题:
符号统一
横平竖直
符号与元器件对应
要用统一规定符号,不能有实物元器件
不能自造符号
最好画成长方形
符号均匀分布
连接之间不能有断点
避免导线交叉
保持顺序、状态一致
符号不能漏画
符号不能画在拐角处
说明:画电路图时,应按顺序从电源正极依次画到负极,或从电源负极依次画到正极。这样画图可避免遗漏电路元件。
M
例1 请画出下面实物图的电路图。
跟踪训练
1.通路:正常接通的电路,即用电器能够工作的电路。
特点:电路有持续电流,用电器工作。
知识点2 通路 断路 短路
2.断路:电路中某处被切断,没有电流通过的电路。
特点:电路没有电流,用电器不工作。
3.短路:
直接用导线将电源的正、负极相连的电路——电源被短路。
电源被短路时会损坏电源,甚至引起火灾!
例2 在如图所示的四个电路图中,符合电路基本组成条件且连接正确的是______。
跟踪训练
缺少用电器
电源被短路
缺少电源





如图是由两个小灯泡、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关,小灯泡发光。
把导线接在一个小灯泡的两端,你会看到这个小灯泡熄灭了,而另一个小灯泡还发光。想一想这是为什么。
演 示 小灯泡被短路
用电器两端被导线直接连通时,电流通过外加导线而绕过用电器,这种情况叫作该用电器被短路。
L1继续发光
实验现象
L2两端接导线后不再发光
探究归纳
实验现象表明,小灯泡被短路而熄灭,这是因为电流通过外加导线而绕过了小灯泡。
现象分析
用电器被短路,有条件地允许!
只有一个用电器时,将导线接在用电器两端,属于用电器被短路还是电源被短路?
思考
电源被短路
电路的三种状态
状态 定义/产生原因 电路 结果
通路 电路中___持续电流,用电器________
断路 电路中____电流,
用电器________
短路 电源被短路
用电器被短路
正常接通的电路

工作
电路中某处被切断的电路

不工作
直接用导线将电源的正、负极相连的电路
用电器不工作,电路中有很大电流,会损坏电源甚至引起火灾
电路中有多个用电器时,把其中部分用电器两端直接用导线连接起来
电路中有电流,被短路的部分用电器不能工作
例3 一种声光报警器的电路如图所示,各元件均能正常工作,对可能出现的现象描述正确的是( )
A. 灯亮,铃一定响 B. 铃响,灯一定亮
C. 灯亮,铃一定不响 D. 铃响,灯一定不亮
B
所以此电路中灯可以单独亮,而铃不能单独响,铃若响,则灯一定亮。
控制整个电路
① 只闭合S1时,灯亮,铃响
② S1、S2均闭合时,灯亮,铃不响,此时铃被短路。
跟踪训练
S1
S2
1. 图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图。请在图乙中用笔画线表示导线,连接相应的电路,并标出电流的方向。
随堂
练习
4
【教材P48 练习与应用 第1题】
电风扇


2. 在图中有电子门铃、电源和开关,请用笔画线表示导线把它们连起来,使电子门铃能够正常工作,并画出相应的电路图。
电子门铃可以用 这样的符号表示。
【教材P49 练习与应用 第2题】
电子门铃
电子门铃
3. 观察如图所示的手电简结构图。按下按键时,电路是怎样接通的?请在图中画出电流通过的路径。另外再画出手电筒的电路图。
【教材P49 练习与应用 第3题】
4. 如图是某人连接的电路,小电动机能转动吗?如果不能,请在接错的那根导线上画一个“×”,表示不要这根导线,再把正确接法的导线画出来,并在三根导线上分别标明电流的方向。
【教材P49 练习与应用 第4题】

×
×
5. 在图甲、乙中,各有一根导线接错而使小灯泡和电源被短路。请分别把这根导线找出来,在上面画一个“×”。
【教材P49 练习与应用 第5题】
×
×


电路图
电路的三种状态
元器件符号
画法
课堂
小结
5
通路
断路
短路
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后
作业
6短路知多少
短路是指电路或电路中的一部分被短接。如负载与电源两端被导线连接在一起,就称为短路,短路时电源提供的电流将比通路时提供的电流大得多,一般情况下不允许短路,如果短路,严重时会烧坏电源或设备。
电力系统中,所谓“ 短路”是指电力系统正常运行情况以外的相与相之间或相与地( 或中性线)之间的接通。在三相系统中短路的基本形式有:三相短路, 两相短路,单相接地短路, 两相接地短路。相与相之间或相与地(或中性线)之间发生非正常连接(即短路)时而流过非常大的电流。其电流值远大于额定电流 ,并取决于短路点距电源的电气距离。短路就是不同电位的导电部分之间的低阻性短接,相当于电源未经过负载而直接由导线接通成闭合回路。(通常这是一种严重而应该尽可能避免电路的故障,会导致电路因电流过大而烧毁并发生火灾)。
电源短路(Short circuit)是指在电路中,电流不流经用电器,直接连接电源正负两极。根据欧姆定律I=U/R知道,由于导线的电阻很小,电源短路时电路上的电流会非常大。这样大的电流,电池或者其他电源都不能承受,会造成电源损坏;更为严重的是,因为电流太大,会使导线的温度升高,严重时有可能造成火灾。
短路原因:
1、元件损坏
短路往往是由于绝缘损坏或接线不慎所引起的。例如设备绝缘材料老化,设计、制造、安装、维护不良等造成的设备缺陷发展成为短路 [2] 。
2、气象条件影响
例如雷击过后造成的闪烁放电,由于风灾引起架空线断线和导线覆冰引起电线杆倒塌等。
3、人为破坏
例如工作人员带负荷拉闸,检修线路或设备时未排除接地线合闸供电,运行人员的误操作,偷电线和美国的科索沃战争、伊拉克战争时使用的碳纤维弹。
4、其他原因
挖沟损伤电缆,鸟兽风筝跨接在载流裸导体上等。
短路后果:
1、产生大电流
有时会产生上万甚至十几万安的大电流。因此会产生大量的热量,损毁设备,电弧会将许多元件短时间融化。同时,产生的电流还会带来一定的电磁力,它同样会损坏设备。同样可能造成重大火灾及伤害事件。
2、造成低电压
它会使电气设备无法正常工作。这种危害在医院矿山时会引起危险。
3、其他
还有干扰抑制与破坏系统的稳定运行,线损,热损,无功功率等增大,影响通信,通讯等等。
短路时,电流会往电阻较小(或电阻忽略不记的导线)的用电器(或导线)流,导致被短路的用电器(或电源)无法正常工作。
短路之后灯泡两端的电压为0,灯泡不发光 ,此时回路中的电流会很大(如果回路中只有灯泡一个用电器),因此回路中的电流表容易被烧坏,电源也容易被烧坏。

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