2025届山东省名校高三下学期4月大联考生物试题(扫描版含答案)

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2025届山东省名校高三下学期4月大联考生物试题(扫描版含答案)

资源简介

山东名校大联考4月联合检测
高三生物参考答案及评分标准
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.D9.D10.A11.D12.C13.B14.A15.D
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部
选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.BC 17.B 18.ABD 19.BC 20.ACD
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21.(12分)
(1)正(1分)ROS含有未配对电子,属于自由基,表现出高度的反应活性,会攻击和破坏细
胞内叶绿素等各种分子(大分子也可以),从而导致细胞衰老(2分)
(2)减少(1分)交替氧化酶(AOX)存在能减少电子传递环节,减少电子泄露,使NADH分
解产生的ROS减少(2分)减少(1分)
(3)吸收、传递和转化光能(2分)类囊体薄膜基粒(1分)
高温可能通过影响膜的流动性使PSⅡ从类囊体膜上脱落:高温下ROS增多使得D1蛋白失活,进而
导致PSⅡ失活:高温下ROS增多抑制D1蛋白合成,进而导致PSⅡ失活(2分)
22.(14分)
(1)不能(1分)
无论红色为显性还是隐性性状,所得后代均为1:】(2分)
(2)916(2分)
(3)常染色体或X染色体(2分)
实验思路:答案一:选取F1中椭圆形个体进行随机交配,观察后代表型及比例(2分)
答案二:选取F1中的圆形雌性与椭圆形雄性杂交,观察后代表型及比例(2分)
预期结果:结果一:若后代圆形个体只在雄性中出现,则说明该性状在X染色体上,若后代圆形
个体中雌雄皆有,则说明该性状位于常染色体上(2分)
结果二:若后代雌性全为椭圆,雄性全为圆,则说明位于X染色体上,若后代雌雄均有椭圆和圆,
则说明位于常染色体上(2分)


(4)隐性(1分)
(2分)
23.(10分)
(1)排除E2含量减少对实验结果的影响(1分)
FSH能通过促进胰岛寮的分泌而降血糖(2
分)
(2)高浓度葡萄糖(1分)
随着$H浓度的升高,对高浓度葡萄糖引起的胰岛素分泌的促进
作用增强;浓度高于10UL后,促进作用减弱,甚至产生抑制作用(2分)
(3)醛固酮处理组肾小管上皮细胞损伤标志物表达水平高于未处理组,处理组成纤维细胞ECM堆
积程度与未处理组无明显差异(2分)
(4)醛固酮引起肾小管上皮细胞高表达某miRNA,该miRNA进入成纤维细胞后,通过抑制S基因
表达使T蛋白磷酸化,促进细胞活化与增殖,使ECM堆积造成肾小管间质纤维化(2分)
24.(8分)
(1)能量流动、物质循环、信息传递(1分)
直接(1分)
(2)有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间以及生物与环境间协同进化的结果(1
分)
出现频率、种群密度、植株高度以及它与其他物种的关系等(1分)
(3)使得某些物种的栖息地丧失和碎片化(1分)
在原地对被保护的生态系统或物种建
立自然保护区以及国家公园等(1分)
(4)生物种群的繁衍,离不开信息的传递:调节种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定(2分)
25.(11分)
(1)RNA聚合酶(1分)启动子(1分)
(2)将两个不同的DNA区域拉到一起,使其空间上相互靠近,帮助重组酶找到正确的位置,促进
重组酶的作用(2分)
(3)插入、倒位、删除(2分)
(4)RNA的序列互补性确保重组仅在目标位点发生,保证其具有特异性,通过设计不同的RNA序
列,可与多种基因组位点结合,使其具有灵活性(2分)
(5)待插入的启动子、编码重组酶的S基因序列和转录桥接RNA的序列(2分)卡那霉素(1分)普高教育
试卷类型:A
5.
山东名校大联考4月联合检测




2025.4

本卷满分100分,考试时间90分钟
注意事项:
1.答题前,考生先将自已的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米
黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试
题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。
p
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.
一批在相同条件下培养出的玉米幼苗表现出叶片发黄的缺素症状。现取若干株该玉
米幼苗随机均分为A、B、C三组,分别施用NH,NO溶液、MgSO,溶液和Mg(NO,)2
溶液,一段时间后观察并比较玉米幼苗叶片的颜色变化。下列说法错误的是
A.
本实验目的是探究叶片发黄原因是缺少N或缺少Mg,还是同时缺少N和Mg
B.
三组幼苗的数量及三种溶液的浓度应该是本实验的无关变量
C.
若A、B两组叶片发黄,C组叶片变绿,则说明叶片发黄原因是缺少N或缺少Mg
D.
本实验在设计上既遵循了单一变量原则,又遵循了对照原则
2.
膜接触位点(MCS)是一种细胞器之间的直接联系,为细胞器之间的沟通提供了一种非

囊泡、直接快速的物质交换和信息交流途径,比如MCS可接收信息并为脂质、C+等
物质提供运输的位点,以此调控细胞内的代谢。下列说法正确的是

A.
分泌蛋白需要借助于MCS进人内质网进行初步加工
B.线粒体可以通过MCS为内质网提供ATP这一活跃的化学能
C.MCS存在接收信息的受体蛋白和运输物质的转运蛋白
D.MCS在细胞内的数量与细胞代谢的旺盛程度一般呈负相关
3.
心肌细胞上广泛存在着Na+一K+泵和Na+一Ca+交换
体(该交换体可在转人Na+的同时排出Ca+),两者的简慰
要工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可
引起心肌收缩。药物X可特异性阻断细胞膜上Na*
K+泵的功能。下列说法错误的是
膜内
A.Na+和Ca+由膜内到膜外的运输方式为主动运输
AATP ADP+PTO
oNa*
△K
Ca2+
B.药物X对心肌收缩有抑制作用
C.
Na+一Ca+交换体涉及的转运蛋白类型为载体蛋白
D.细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能密切相关
4.
细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应,磷酸果糖激酶1(P℉K1)是其中某一阶段的
一种关键酶。当细胞中ATP/AMP的值发生变化时,ATP和AMP竞争性结合PFK1
而改变酶活性,进而调节细胞呼吸速率,以保证细胞中能量的供求平衡。下列叙述正
确的是
A.组成PFK1的组成元素除了C、H、O外,还有P元素
B.在细胞质基质中,PFK1的作用是将葡萄糖转变为果糖
高三生物试题第1页(共8页)
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