9.2法律保障生活 议题式教学课件(共25张PPT) -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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9.2法律保障生活 议题式教学课件(共25张PPT) -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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(共25张PPT)
小孩点燃沼气池引发沼气爆炸
2025年1月30日,正值大年初二,四川省资中县发生了一起令人震惊的事故。一名10岁左右的男孩将点燃的鞭炮扔进化粪池中,瞬间引燃了化粪池内的沼气,引发剧烈爆炸。这场爆炸波及了停放的多辆高级轿车,包括林肯、雷克萨斯、奥迪、路虎和保时捷等知名品牌,车辆被炸得面目全非,现场一片狼藉。
9.2 法律保障生活
总议题:法律如何保障生活?
自主学习:阅读教材P80-P81,在课本上标注问题要点。
1.法律的基本作用?
2.法律如何维护社会秩序?
3.法律如何维护公共利益?
4.法律如何促进社会发展?
核心素养目标
通过对议学活动的探究,引导学生认识法律的作用,明确法律维护社会秩序、法律保护公共利益、法律促进社会发展,增强法律观念。
法治意识
通过对限制燃放鞭炮的探究,理解法律在国家治理、社会管理等方面发挥的重要作用,增强学生对中国特色社会主义法治的认同感和归属感。
政治认同
环节一
厘定责任界限,抛开法律能行?
环节一:厘定责任界限,抛开法律能行?
议一议
据初步统计,受损车辆的维修费用高达580万元,这一数字对于任何一个普通家庭来说都是难以承受的。而涉事的男孩家庭经济条件一般,这笔巨额赔偿款对于他们来说无疑是沉重的负担。网友们对此议论纷纷,巨额赔偿的关注和讨论,进一步推动了事件的传播和发酵。
结合议学情境,请你谈谈一方受损索赔急切,一方赔不起,拿什么平息这场纠纷?
提示:依据法律,因为法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
知识小结
1.法律的基本作用(P80)
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
环节二
推动社会进步,法律靠何赋能?
环节二:推动社会进步,法律靠何赋能?
议一议
2025年春节前夕,钱某未取得烟花爆竹经营许可证,经朋友介绍,从邻省非法购入价值40余万元的烟花爆竹。藏于老旧居民楼地下室,元宵节当天,顾客在地下室附近燃放时发生爆炸,造成两人受伤。接到报警后,应急管理部门依据许可证制度,查实钱某非法经营行为;公安部门按照运输监管制度,对其非法运输行为进行追责。最终,钱某非法所得被没收,处以20万元罚款。
结合议学情境,在钱某案里,法律如何防止社会成员非法涉足烟花爆竹行业?
提示:法律通过规范全体社会成员,建立和实行各种社会制度,调解纠纷和制裁违法犯罪。
知识小结
2.法律的作用(P80)
(1)法律维护社会秩序。
①法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;
②通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;
③通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
环节二:推动社会进步,法律靠何赋能?
议学活动
该起事件的全部损失是否都将由孩子的监护人来承担?
不应该,他是未成年人。而且,这些车全部都是乱停乱放的。
车主也不能自己承担啊,停车也是车主的权利啊。
结合议学情境,你怎么看待这个事件?
提示:《交通法》明确规定停车规则,禁止乱停乱放,这是对全体社会成员停车行为的规范。通过制裁违规停车行为,如罚款、拖车等,维护交通秩序、保障道路畅通等社会公共利益。这避免了因个人随意停车破坏公共交通环境,确保公共空间合理使用,保障大多数人的出行等公共利益。
知识小结
2.法律的作用(P80)
(2)法律保护社会公共利益。
社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
环节二:推动社会进步,法律靠何赋能?
议一议
上世纪90年代,出于安全和环保考量,许多城市禁放烟花爆竹,此举降低了火灾隐患与空气污染。但禁放让年味变淡,民众呼声渐高。2005年前后,不少城市调整政策,选择“有限开禁”。如今,各地多推行“限制燃放”。在春节期间,各地划定特定区域,规定除夕到正月初五等特定时段准许燃放。这种举措既满足民众对年俗的情感需求,又能管控安全与环境风险,让传统习俗与城市治理达到双赢。
结合议学情境,请你谈谈从禁放到限放,法律怎样推动社会良性发展?
提示:法律提供方向指引和有力保障,为生态环境保护筑牢根基。
知识小结
2.法律的作用(P81)
(3)法律促进社会发展。
①法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。
②不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
环节三
遵守法律规定,共筑和谐家园
环节三:遵守法律规定,共筑和谐家园
议学延伸
“禁燃践于行,青春护安宁”倡议书
倡议书需包含燃放的危害,以及可采取的行动,如劝阻家人违规行为等。语言要通俗易懂,贴近生活,感染力强,字数控制在200-300字。
环节三:遵守法律规定,共筑和谐家园
参考答案
禁燃烟花爆竹,点亮绿色青春倡议书
亲爱的青少年朋友们:
燃放烟花爆竹虽能带来片刻欢乐,却后患无穷。它会释放有害气体,加剧空气污染,引发火灾,造成生命财产损失。
当前,各地出台禁放规定,守护大家的安全与环境。作为新时代青少年,我们要积极响应:首先,自己严格遵守禁放要求,以文明环保方式过节;其次,向身边人宣传禁放知识,通过制作海报、发送信息等,扩大宣传;最后,发现违规燃放,勇敢劝阻,必要时向相关部门举报。
朋友们,行动起来!以青春之力,守护碧水蓝天,共建美好家园。
倡议人:[具体姓名]
[2025年X月X日]
课堂小结
社会秩序
公共利益
法律的作用
在日常生活里,法律不只是条文,更是保护我们的盾牌。让我们敬畏法律,规范日常行为,从源头上避免此类意外,守护彼此安宁。
随堂练习
1.(2025·全国七年级下)交通信号灯是城市交通的“指挥官”,如果没有交通信号灯的控制,整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样,没有法律的约束,人可能会无法无天,闯下大祸。这说明( )
A.法律依靠人们自觉遵守
B.法律维护社会秩序
C.法律体系的完善永无止境
D.法律满足人民日益增长的美好生活需要
B
法律靠人们自律和他律来遵守。
未涉及。
未涉及。
2.(2025·全国七年级下)我国加快构建新发展格局,推动经济高质量发展的同时,积极推进防范风险等重要领域立法,比如通过反垄断法和反不正当竞争法等法律,其意义在于( )
A.会阻碍企业创新,但有利于经济发展
B.能够营造公平竞争的市场环境,保障经济秩序
C.使得企业可以随意经营,无需遵守规则
D.减轻企业的税务负担,增加经济活力
B
有利于促进企业创新。
企业要依法经营。
不符合题意。
3.(2025·全国七年级下)在我国,行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定,对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。下列对此认识正确的有( )
①法律维护社会秩序
②不闯红灯是法律规定的公民权利
③法律规范全体社会成员的行为
④罚款可以杜绝闯红灯行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
不闯红灯并不是公民的一项“权利”。
并不能“杜绝”这种行为。
4.(2025·全国七年级下)赵某不履行合同,导致张某损失了多个重要订单。张某多次沟通无果后诉诸人民法院。人民法院经审理,判决赵某履行合同并赔偿张某损失。这充分体现了法律是( )
A.统治阶级意志的集中体现
B.处理矛盾与纠纷的标尺
C.保障公民权利的唯一手段
D.与我们每个人相伴一生
B
与题意不符。
“唯一手段”说法过于绝对。
与题意不符。

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