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(共23张PPT)
新型网暴——“开盒挂人”
近日，有网友称百度副总裁谢广军女儿“开盒”他人隐私信息，引发热议。
“开盒挂人”是一种新式网络暴力违法犯罪行为。不法分子通过非法手段进行网络搜索、挖掘，搜集个人隐私信息，并在网络公开发布。被“开盒”人往往会遭遇网民的侮辱谩骂、造谣诋毁，甚至在现实生活中也会遭到骚扰，如电话、短信等遭陌生人轮番“轰炸”。
“开盒挂人”侵犯了公民的哪些权利？受害者应如何维权？
统编版道德与法治七年级下册第四单元第十课第二框
10.2保护人身权益
要求：阅读教材P86-P88，在课本上标记问题要点。（3分钟）
法律保护人身权的意义，人身权的种类。
1
生命权、健康权的地位，如何保护生命权、健康权？
2
自主学习
肖像权的内容，侵犯肖像权的行为有哪些？
3
隐私权的内涵、法律保护隐私权的意义。
4
总议题：起底“开盒挂人”——网络暴力背后的人身保卫战
子议题一：法律如何诠释人身权的“守护价值”？
子议题二：法律如何斩断“开盒挂人”侵权之链？
子议题一
法律如何诠释人身权的
“守护价值”？
议学情境一：向“开盒挂人”说不！
议学任务：
结合情境材料，谈谈为何要严厉惩治“开盒挂人”的行为？
“犯错的人没有受到惩罚，现在我只要看到和这起事件相关的企业名、人名，都会很影响我的心情，精神损失严重。”
“我的信息被随意揭露，让我在互联网上毫无安全感”
议学小结：
1.法律保护人身权的意义，人身权的种类。（P87）
意义：①我们都希望拥有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态；
②拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
做法：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
种类：生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
子议题二
法律如何斩断“开盒挂人”
侵权之链？
议学情境二：我的安全如何保障？
议学任务：
1、这些“开盒”行为侵害了受害者的什么权利？
2、这项权利对我们有何重要性？我们该如何维护这项权利？
暴力行为不仅在网络上，还会延续至现实生活中，家庭住址被人发布在网上后，给你寄刀片、危险药品、化学品······对受害者造成更直接的伤害。
法律拓展：《中华人民共和国民法典》对生命权、健康权的相关条例
自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。
第一千零二条
自然人享有身体权。自然人的身体完整和行动自由受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的身体权。
第一千零三条
自然人的生命权、身体权、健康权受到侵害或者处于其他危难情形的，负有法定救助义务的组织或者个人应当及时施救。
第一千零五条
第一千零四条
自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。
议学小结：
2.生命权、健康权的地位，如何保护？（P87）
地位：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。
如何保护：①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。
②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
道法糕
议学情境三：照片岂能随意“挂”？
UP主川烈被开盒后，有人把川烈的照片制作成“鬼照”——五官扭曲，眼、鼻、口全部错位；有人把他的照片制成黑白遗照，甚至把他和亲妹妹的照片合成在一起，做成了结婚照。管理员声称，已经掌握了32位与川烈有关的亲属信息。这些信息被传播至QQ群、短视频平台、QQ空间和微信朋友圈。
议学任务：
你如何评价擅自公开、使用或丑化他人肖像的行为？
议学小结：
3.肖像权的内容，侵权的表现有哪些？（P87）
含义：肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。包括影像、图片，照片、绘画、雕塑等形式。
内容：我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
侵权表现：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
道法糕
判断以下行为是否侵犯了公民的肖像权？
“公安机关公布犯罪在逃人员的肖像”
“顾客吃火锅被入镜店家宣传的直播间”
“某公司未经小明授权同意，使用含有小明肖像的视频作为模板供用户进行AI换脸”
“电视台、报刊等新闻媒体为实施新闻报道展示正面或负面人物的肖像”
“小明在社交媒体上上传并传播某明星的恶搞图”
属于
不属于
不属于
属于
属于
相关链接：《中华人民共和国民法典》第一千零二十条
（一)为个人学习、艺术欣常、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；
（二)为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（三)为依法履行职责国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（四)为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
(五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。
合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意：
如：教材或老师的ppt上使用已公开的历史名人肖像图片。
如：某新闻媒体报道城市马拉松赛事，记者在拍摄运动员冲刺、赛道全景等画面时，不可避免地摄入了参赛运动员的肖像。
如：公安机关在侦破一起刑事案件时，为追捕在逃犯罪嫌疑人，依法制作并发布通缉令，通缉令中使用了犯罪嫌疑人已留存的照片（肖像）
如：某城市规划部门为宣传城市生态建设成果，拍摄城市湿地公园景观素材。拍摄过程中，画面不可避免地记录了正在公园内游玩、锻炼的市民肖像。
如：某小区物业为防范盗窃等治安问题，在公共区域安装监控设备，并在小区公告栏张贴警示说明。监控录像中不可避免地记录了进出居民的肖像。
议学情境四：50元，一个普通人的隐私被“开盒”
议学任务：
上述情境中的行为侵犯了公民的什么权利？我们应该如何维护这项权利？
“网络开盒”行为的背后存在一条包括数据获取、数据存储、数据查询、数据交易的完整黑色产业链。不法分子通过数据泄露、内部人员泄露、网络攻击、网络爬取等方式获取公民个人信息，形成庞大的个人信息数据库，再通过网络匿名论坛、加密聊天的方式与信息购买者商定购买事宜，最后以虚拟货币的方式结算，以逃避法律监管。
“开挂人”将承担相应法律责任！
根据我国相关法律法规，侵犯公民个人信息的行为将承担民事责任、行政责任，甚至刑事责任。
《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》明确规定，组织“人肉搜索”、违法收集并发布公民个人信息，情节严重，符合刑法第253条之一规定的，以侵犯公民个人信息罪定罪处罚。情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。如果涉及未成年人，即使其本人不承担刑事责任，监护人也需承担相应的民事责任。
道法糕
小妙招：一组图告诉你如何保护个人信息
议学小结：
4.隐私权的内涵、法律保护隐私权的意义。（P88）
内涵：隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
意义：①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。（对个人）
②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。（对社会）
启思导行：拒绝“人肉开盒”！
2023年11月中央网信办开展的“清朗·网络戾气整治”专项行动明确，坚决打击“网络厕所”“开盒挂人”行为，坚决取缔以“网络厕所”“开盒挂人”“拉踩引战”等为主题的账号、群组。
2025年3月25日：新华视点发文《对“人肉开盒”说“不”》。
请你写一份倡议宣言，宣传法律知识，号召大家拒绝“人肉开盒”。
示例：键盘不是伤人之刃，屏幕非法外之地！停止人肉搜索，抵制信息暴力，让理性之光照亮网络空间。
本课小结
保护人身权
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等
体现
意义：拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活
做法：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权
法律保护肖像权
法律保护隐私权
法律保护生命权和健康权
随堂练习
1、（24-25七年级下·全国·课后作业）现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相符合的有（ ）
①横穿马路的“斑马线”——生命权和健康权
②银行窗口的“一米线”——隐私权
③火车站台的“候车线”——生命权和健康权
④施工现场的“警戒线”——隐私权
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A
随堂练习
2、（24-25七年级下·全国·单元测试）2024年6月1日，河南省全民健身大赛启动仪式在郑东新区市民体育公园举行。大赛紧紧围绕人民群众健身需求，设置了足球、篮球、乒乓球、自行车、游泳等24项群众喜闻乐见的体育项目，时间从6月持续至12月。相关部门积极举办这类活动，是因为（ ）
①人民群众对自己的生命和健康缺乏关爱
②体育比赛是保障人民群众生命和健康的最好方式
③生命和健康是我们参加一切社会活动、享有一切权利的基础
④生命和健康对于每个人来说都是弥足珍贵的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D

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