资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025中图版地理必修第二册第二节 协调人地关系与可持续发展A组必备知识基础练在漫长的历史进程中,人类对自然环境施加影响的程度,不仅取决于技术手段,还会受到“人地关系”思想的影响。据此完成1~3题。1.下列与“人地关系”思想的历史演变相符合的是 ( )A.史前文明时代——改造自然B.农业文明时代——谋求人地协调发展C.工业文明时代——征服自然D.后工业文明时代——适应自然2.下列符合人类与地理环境协调发展的做法有( )①围湖造田 ②伏季休渔 ③绿色消费 ④垃圾分类A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④3.当前,影响我国发展循环经济,实现可持续发展的最大障碍是( )A.缺乏优惠的政策环境B.长期存在的资源短缺C.庞大的人口数量和较低的人口素质D.严重的环境污染和生态破坏塞罕坝林场位于河北省承德市北部坝上地区。建设者们在荒漠沙地上艰苦奋斗创造了荒原变林海的人间奇迹,同时发展林下经济、生态旅游等产业,用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。据此完成4~5题。4.“绿水青山就是金山银山”体现的可持续发展观念是 ( )A.发展的观念 B.公平的观念C.环境的观念 D.权利的观念5.塞罕坝林场的建设,与以下思想相一致的是( )A.前人栽树,后人乘凉B.百业要兴,环保先行C.人有多大胆,地有多大产D.广谷大川异制,民生其间者异俗(2024江苏扬州期末)废钢铁是一种可无限循环使用的绿色资源,废钢铁资源的快速增长将对钢铁工业的流程结构、企业布局、资源和能源消耗、碳排放产生重要影响。下图为我国钢铁生产—消费基本流程示意图。据此完成6~7题。6.废钢铁炼钢工业体现可持续发展的( )A.公平性原则 B.整体性原则C.共同性原则 D.持续性原则7.与传统钢铁生产相比,废钢铁炼钢( )A.拓展资源利用深度B.提升产品的附加值C.增加对环境的污染D.实现生产过程碳归零(2024湖南衡阳期末)2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在杭州成功举办,亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念,例如从清洁能源到节能建筑;从“智能亚运一站通”小程序,到无人驾驶公交车;从自建12个竞赛场馆,到改建、临建44场馆;奖牌“湖山”(下图)的设计从五千多年良渚文明,到现代杭州山水。据此完成8~9题。8.下列体现杭州亚运理念的说法,正确的是( )A.大量使用中西部地区的风电、光电,体现节俭理念B.“智能亚运一站通”小程序、无人驾驶公交车,体现低碳理念C.大量改建或者临建场馆,体现绿色理念D.奖牌“湖山”,体现了古今一脉、山水相依的杭州文明9.下列不属于亚运会举办对杭州影响的是( )A.加快杭州向智能城市转型B.促进杭州低碳城市的建设C.带动杭州体育产业的发展D.加快杭州湖山绕城的规划(2023四川学业考试)循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图为循环农业模式图。据此完成10~11题。10.图示①②③④环节中,作用一致的是( )A.①和② B.②和③C.①和③ D.②和④11.最适宜推广该农业模式的是( )A.东北平原B.华北平原C.黄土高原D.华南地区B组能力素养提升练(2024福建莆田期末)农业废弃物梯次利用是指农作物或禽畜粪便已经使用过(如作为粮食或能源),再通过其他方法使其继续使用的过程。下图为我国某地区的农业废弃物梯次利用模式图。完成12~13题。12.该地区农业废弃物实现梯次利用的核心环节为( )A.废弃物收储运、预处理B.沼气池厌氧发酵C.脱硫、脱硝、脱碳D.碳、氮、磷营养回收、还田13.我国大力提倡该农业废弃物的梯次利用模式,其主要目的为( )A.推动农业绿色可持续发展B.减少碳排放,践行碳中和的理念C.减轻农村及周边环境污染D.推进农业农药、化肥的减量增效(2024重庆沙坪坝期末)城市人口生态位反映人口受教育程度和年龄结构。城市生态场势反映人们在城市工作和生活的适宜度。城市人口生态位与城市生态场势均衡的城市为协调型城市。图1、图2分别示意我国部分城市人口生态位和生态场势指数,图中数字越大,相关指效表现越好。据此完成14~15题。图1图214.下列城市中,最需要高水平协调发展的是( )A.大连 B.重庆 C.西安 D.广州15.武汉可持续发展的措施是( )A.鼓励劳动力外出务工B.承接劳动密集型产业C.吸引年轻人就地工作D.增加城市重工业用地第二节 协调人地关系与可持续发展1.C 2.B 3.C 解析 第1题,史前文明时代人地关系主要表现为崇拜自然,A错误;农业文明时代主要为改造自然,B错误;工业文明时代主要表现为征服自然,C正确:后工业文明时代主要表现为谋求人地协调发展,D错误。故选C。第2题,围湖造田会使湖泊面积缩小,抵御自然灾害的能力下降,不符合可持续发展,①错误;伏季休渔可以缓解过度捕捞导致的资源枯竭,符合可持续发展,②正确;绿色消费符合可持续发展,③正确;垃圾分类可以减少环境污染,符合可持续发展,④正确。故选B。第3题,我国为了实现可持续发展,实行了许多优惠的政策,所以A错误;庞大的人口压力、资源短缺及深刻的环境危机,这三者都是实现可持续发展的障碍,但是我国人口基数大,带来的巨大人口压力对实现可持续发展的阻碍最大,所以C正确。4.C 5.B 解析 第4题,“绿水青山就是金山银山”体现的可持续发展观念是环境的观念,环境与经济发展互为因素,C对。发展的观念强调经济、社会的发展,A错。公平的观念强调的是代际之间、地区之间、种群之间平等,B错。权利的观念强调每个人都享有平等的发展、利用资源的权利,D错。第5题,塞罕坝林场的建设,与以下思想相一致的是百业要兴,环保先行,要在保护环境的基础上发展经济,B对。前人栽树,后人乘凉体现了环保的长期性,A错。人有多大胆,地有多大产,夸大人的主观能动性,C错。广谷大川异制,民生其间者异俗,强调地理环境的决定性,D错。6.D 7.A 解析 第6题,公平性原则强调同代内区际间的均衡发展、代际间的均衡发展、有限资源的均衡享有等,不符题意,A错误;整体性原则并不属于可持续发展的原则,B错误;共同性原则指可持续的实现要通过全球国家共同努力实现,不符题意,C错误;废钢铁炼钢减少了污染物的排放,实现废弃物资源化,有利于生态、经济、社会等的持续发展,符合持续性原则,D正确。故选D。第7题,实现废弃物资源化,拓展资源利用深度,A正确;废钢铁炼钢并没有提升产品的附加值,且生产过程中也会产生碳排放,B、D错误;废钢铁炼钢减少了污染物的排放,减轻了对环境的污染,C错误。故选A。8.D 9.D 解析 第8题,大量使用中西部地区的风电、光电等新能源,体现的是绿色理念,A错误。“智能亚运一站通”小程序、无人驾驶公交车都是科技发展的结果,体现智能理念,B错误。大量改建或者临建场馆,体现了节俭理念,C错误;奖牌“湖山”,以良渚文化中的礼器玉琮为表征,而良渚古城遗址位于中国浙江省杭州市西南部,将方形玉琮和圆形奖章融为一体,故奖牌“湖山”体现了古今一脉、山水相依的杭州文明,D正确。故选D。第9题,杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念,影响力较大,民众关注度高,会使更多智能化的设施在杭州逐渐普及,加快杭州向智能城市转型,A正确;会提高人们的环保意识和促进新能源的普及,促进杭州低碳城市的建设,B正确;大量体育场馆和设施的建设会带动杭州体育产业的发展,C正确。材料没有提到杭州湖山绕城的建设和规划,D错误。依据题意,选择不正确的选项,故选D。10.B 11.D 解析 第10题,图中①表示水稻种植可以给生猪养殖提供饲料;沼渣、沼液是一种高效、优质、无污染的有机肥料,②和③表示沼渣、沼液可以为水稻和甘蔗种植提供肥料;④表示生猪粪便可以用来制造沼气,所以②和③作用一致,B正确,A、C、D错误,故选B。第11题,图中主要的农作物是水稻和甘蔗,应该位于我国南方地区,华南地区适合种植水稻和甘蔗,东北平原、华北平原、黄土高原不适合种植水稻和甘蔗,A、B、C错误,D正确,故选D。12.B 13.A 解析 第12题,农业废弃物实现梯次利用的核心环节为沼气池厌氧发酵,B正确;废弃物收储运、预处理是沼气池厌氧发酵的前提,A错误;脱硫、脱硝、脱碳是沼气池厌氧发酵的过程,C错误;碳、氮、磷营养回收、还田是沼气池厌氧发酵的结果,D错误。故选B。第13题,该农业废弃物的梯次利用模式,可以减少农业废弃物的排放,减轻农村及周边环境污染,但这不是主要目的,C错误。该农业废弃物的梯次利用模式,可以减少碳排放,但不能践行碳中和的理念,“碳中和”一般是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”,B错误。该农业废弃物的梯次利用模式,可以减少农业废弃物的排放,减轻农村及周边环境污染,但不能推进农业农药、化肥的减量增效,D错误。该农业废弃物的梯次利用模式,可以减少农业废弃物的排放,减轻农村及周边环境污染,推动农业绿色可持续发展,这是我国大力推行该模式的主要目的,A正确。故选A。14.B 15.C 解析 第14题,由图可知,四个选项中,重庆人口生态位和生态场势指数均比较低,故最需要高水平协调发展的是重庆,B正确、A、C、D错误。故选B。第15题,武汉城市生态场势较高,但人口生态位不均衡,人口受教育程度指数较高,但城市人口年龄结构老化,老龄化程度高,不利于可持续发展。提高人口受教育程度,吸引年轻人在本地就业,优化人口年龄结构,都是符合武汉可持续发展的措施,C正确;但鼓励劳动力外出务工,使人才外流,劳动力不足,不利于武汉市发展,A错误;承接劳动密集型产业不利于产业的升级,B错误;增加城市重工业用地,污染会加剧,不利于城市可持续发展,D错误。故选C。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览