资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台法治精神复习提纲——道德与法治中考二轮复习(一)秩序与规则社会秩序的重要性 社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。社会规则的重要性 社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现; 社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。怎样遵守社会规则? 遵守社会规则需要他律和自律,需要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。(二)自由与平等正确认识自由 自由不是为所欲为,是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无论是现实世界还是网络空间, 自由都是法律之内的自由。法治与自由 ①法治与自由相互联系,不可分割。 ②法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。 ③法治既规范自由又保障自由。 ④我们要珍视自由,珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使权利。法律意义上的平等 ①同等情况同等对待。②不同情况差别对待。践行平等的做法 ①反对特权。 ②平等对待他人的合法权利。 ③敢于抵制不平等的行为。④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。(三)公平与正义公平的价值 公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。正义的价值 正义是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。国家采取一系列民生举措有利于维护社会的公平正义(如乡村振兴、实施最低生活保障制度、基本医保总体实现全覆盖等利企惠民举措)法治对社会的作用 ①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 ②法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。必备观点: 自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的;自由都是法律之内的自由。 法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。 社会规则(法治)划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 法律面前人人平等。我们要珍视平等,反对特权。 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 我们要具有正义感,面对非正义行为,要敢于斗争,讲究策略。 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共19张PPT)单元四:法治精神@道德与法治 中考二轮复习板块:法治教育主要内容逻辑复述自由、平等、公正、法治,是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值取向。其中,法治是实现自由平等、公平正义的保证;追求自由平等,维护公平正义,则是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。核心考点梳理(一)秩序与规则社会秩序的重要性社会规则的重要性怎样遵守社会规则?社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现;社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。遵守社会规则需要他律和自律,需要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。正确认识自由法治与自由法律意义上的平等践行平等的做法核心考点梳理自由不是为所欲为,是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无论是现实世界还是网络空间, 自由都是法律之内的自由。①法治与自由相互联系,不可分割。②法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。③法治既规范自由又保障自由。④我们要珍视自由,珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使权利。①同等情况同等对待。②不同情况差别对待。(二)自由与平等①反对特权。②平等对待他人的合法权利。③敢于抵制不平等的行为。④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。核心考点梳理(三)公平与正义公平的价值正义的价值法治对社会的作用公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。正义是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。国家采取一系列民生举措有利于维护社会的公平正义(如乡村振兴、实施最低生活保障制度、基本医保总体实现全覆盖等利企惠民举措)①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。必备观点自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的;自由都是法律之内的自由。法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。社会规则(法治)划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。法律面前人人平等。我们要珍视平等,反对特权。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。我们要具有正义感,面对非正义行为,要敢于斗争,讲究策略。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。1.对下列情境的点评正确的是( )考点检测序号 情境 点评① 小军总是把所有秘密告诉网友 友谊是亲密的关系② 小王酒后主动找代驾,避免酒驾 遵守社会规则需要自律③ 小辉每天都会对镜子里的自己说“我能行” 自信乐观④ 乘坐公交车时,小霞按“先上后下”顺序排队 信守对他人的承诺A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C①是缺乏自我保护意识的表现,故①说法错误;④是遵守规则的表现,故④说法错误;2.2024年12月2日是第十三个“全国交通安全日”,教育部、公安部共同编写了“中小学交通安全十问”,供中小学校和学生学习参考。“中小学交通安全十问”详细解答了“如何缓解中小学门口上下学交通拥堵、如何保障中小学门口交通安全”等问题。下列建议可以写入安全十问的是( )①通过路口时不看手机、接打电话或听音频②中小学生可以骑电动车,但不能骑摩托车③学校门口要设置缓冲区且合理设置阻车桩④采取错峰上下学和远端停车方式缓解拥堵A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④考点检测C中小学生未满16周岁,不可以骑电动车,故②说法错误;考点检测3.2024年11月28日,国家医保局公布2024年国家医保药品目录调整结果,调整后目录内药品总数将增加至3159种。本次新增的国产氯巴占更是给难治性癫痫患者带来了新的希望,使患者每年花费从2000多元降至近1600元。这表明我国( )A.保障人民群众财产权利 B.已迈入高福利国家行列C.持续促进社会公平正义 D.积极推进国家安全战略CAD:说法正确,但与题意不符,故AD不符合题意;B:我国还没有迈入高福利国家行列,故B说法错误,考点检测4.2025年1月19日中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024——2035年)》其中:加强义务教育学校标准化建设,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。促进学校优秀领导人员和骨干教师区域内统筹调配、交流轮岗。有序推进小班化教学,提升寄宿制学校办学条件和管理水平,办好必要的乡村小规模学校。这样做( )A.有利于促进教育城乡融合发展,实现教育公平B.能够解决我国教育的所有问题C.有利于维护未成年人的合法生活权益D.为实现“两个一百年”奋斗目标提供精神动力A材料强调保障“受教育权”而非笼统的“生活权益”教育发展主要为国家提供人才和智力支持“精神动力”更多指向文化或思想道德建设,故D不符合题意;考点检测5.道德与法治课堂上,老师向同学们展示了以下事件。请你阅读围绕这一事件,下列评论中正确的是( )①公民的自由是相对的,守底线才能享自由②于某通过诉讼的合法程序维护了自身合法权益③法院的判决有利于维护社会公平正义④游乐园管理员法治意识淡薄,没有依法尽责A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D①说法正确,但题文中未涉及公民的自由是相对的,守底线才能享自由,故①不符合题意;考点检测6.2025年2月28日,经最高人民法院核准,贵州省贵阳市中级人民法院对余某英执行了死刑。这一判决,是对她长达十年拐卖儿童罪恶行径的终极审判。这体现了( )A.铲除犯罪土壤,拐卖儿童属于一般违法B.正义不会缺席,违反法律必受刑罚处罚C.守底线享自由,自由标定了法治的界限D.捍卫法律尊严,社会公平正义得以保证D拐卖儿童属于犯罪行为违反刑法必受刑罚处罚法治标定了自由的界限考点检测7.轮椅出行,缘石坡道基本“零高差”;居家养老,起夜行走有扶手……近年来,我国积极打造连续贯通、安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境,让残疾人、老年人等群体的生活出行更加“无障有爱”。国家此举( )A.扩大了残疾人、老年人等群体的权利B.违背了我国法律面前人人平等的原则C.是不同情况差别对待,符合平等原则D.属于同等情况同等对待,是正义行为C我国公民的权利是宪法赋予的,不能随意扩大这并没有违背我国法律面前人人平等的原则材料表明了不同情况差别对待考点检测8.下图体现了( )①严格执法,依法行政②公正司法,维护正义③国家尊重和保障人权④公民的劳动权受保护A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D题干强调司法机关公正司法,未涉及行政机关严格执法,依法行政考点检测9.2025年2月26日,中国围棋协会发布通报,职业棋手秦某玥因比赛藏匿手机并用AI作弊被禁赛8年,段位撤销。职业棋手秦某玥的这种作弊行为( )①违背了围棋比赛的公平原则②只是个人行为,对围棋界影响不大③破坏了围棋比赛的正常秩序④是不道德行为但没有违反相关规定A.①② B.①③ C.②③ D.③④B他个人的作弊行为破坏了围棋比赛的正常秩序,给围棋界带来了不良的影响既是不道德行为,也违反了相关规定考点检测10.2024年10月9日,第三季度见义勇为勇士榜名单发布,吉林省长春市天予消防公司员工张伟建的事迹引人注目。8月2日,范某东骑着三轮车到市场拉货,和店主曹某发生争执,他举起菜刀砍伤曹某。途经此处的张伟建立即冲上前阻止,搏斗中,张伟建左手被菜刀划伤,鲜血染红了手。范某东见曹某已逃走,便骑着三轮车逃离现场。事后,民警将范某东抓获,并刑事拘留。对此,小刚也深受感动,他说:“面对歹徒,青少年也要见义勇为,守护正义绝不后退。”结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小刚的观点进行辨别与分析。答:小刚的观点是错误的。理由:①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略寻找有效的方法,做到见义“智”为。②同时,同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。③所以,我们未成年人在守护正义、面对违法犯罪时要从张伟建身上吸取经验和教训,在保全自己减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争,守护正义。考点检测11.【书写青春华章】小秦和同学们积极参与形式多样的实践活动,在实践中成长。【开展青春行动】小秦报名参加了学校团委组织的交通文明劝导志愿服务活动,计划利用周末时间到学校附近的十字路口开展交通文明劝导。(1)请从不同角度,为小秦参与活动提三点注意事项。【汇聚青春智慧】在参与社会实践活动中,小秦和同学们交流了自己的困惑。(2)请你任选一位同学,帮助他解决问题。(1)①自身安全角度:注意自身安全,穿戴好反光背心等防护装备,避免在劝导过程中受到意外伤害。②沟通方式角度:注意文明礼貌,使用温和、友善的语言进行劝导,避免与他人发生冲突。③职责履行角度:认真履行劝导职责,及时制止不文明交通行为,如闯红灯、横穿马路等。(2)选小秦:①可以向消费者协会投诉,请求消协介入调解,维护自己的合法权益。②也可以向市场监管部门反映该机构虚假宣传的问题,由相关部门对其进行调查处理。(2)选小铭:①可以增加社团成员的权利和义务,明确成员在社团活动中的权益和责任。②增加社团的组织架构,如设立负责人、各部门职责等,便于社团的管理和运行。考点检测【彰显青春力量】梁启超在《少年中国说》中写道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步……”小秦以此来勉励自己,在日记中写下自己的感悟。做“有智”少年,需要①__________________________________________________。做“自由”少年,需要②__________________________________________________。(3)请将空白处的内容补充完整。①努力学习科学文化知识,积极参加社会实践活动,培养创新思维和实践能力,提高自身综合素质。②珍视自由,珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使权利,自觉履行义务,不做有损国家、集体和他人利益的事。中小学教育资源及组卷应用平台法治精神复习试题——道德与法治中考二轮复习1.对下列情境的点评正确的是( )序号 情境 点评① 小军总是把所有秘密告诉网友 友谊是亲密的关系② 小王酒后主动找代驾,避免酒驾 遵守社会规则需要自律③ 小辉每天都会对镜子里的自己说“我能行” 自信乐观④ 乘坐公交车时,小霞按“先上后下”顺序排队 信守对他人的承诺A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.2024年12月2日是第十三个“全国交通安全日”,教育部、公安部共同编写了“中小学交通安全十问”,供中小学校和学生学习参考。“中小学交通安全十问”详细解答了“如何缓解中小学门口上下学交通拥堵、如何保障中小学门口交通安全”等问题。下列建议可以写入安全十问的是( )①通过路口时不看手机、接打电话或听音频 ②中小学生可以骑电动车,但不能骑摩托车③学校门口要设置缓冲区且合理设置阻车桩 ④采取错峰上下学和远端停车方式缓解拥堵A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.2024年11月28日,国家医保局公布2024年国家医保药品目录调整结果,调整后目录内药品总数将增加至3159种。本次新增的国产氯巴占更是给难治性癫痫患者带来了新的希望,使患者每年花费从2000多元降至近1600元。这表明我国( ) A.保障人民群众财产权利 B.已迈入高福利国家行列C.持续促进社会公平正义 D.积极推进国家安全战略4.2025年1月19日中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024——2035年)》其中:加强义务教育学校标准化建设,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。促进学校优秀领导人员和骨干教师区域内统筹调配、交流轮岗。有序推进小班化教学,提升寄宿制学校办学条件和管理水平,办好必要的乡村小规模学校。这样做( )A.有利于促进教育城乡融合发展,实现教育公平 B.能够解决我国教育的所有问题C.有利于维护未成年人的合法生活权益 D.为实现“两个一百年”奋斗目标提供精神动力5.道德与法治课堂上,老师向同学们展示了以下事件。请你阅读围绕这一事件,下列评论中正确的是( )①公民的自由是相对的,守底线才能享自由 ②于某通过诉讼的合法程序维护了自身合法权益③法院的判决有利于维护社会公平正义 ④游乐园管理员法治意识淡薄,没有依法尽责A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.2025年2月28日,经最高人民法院核准,贵州省贵阳市中级人民法院对余某英执行了死刑。这一判决,是对她长达十年拐卖儿童罪恶行径的终极审判。这体现了( )A.铲除犯罪土壤,拐卖儿童属于一般违法 B.正义不会缺席,违反法律必受刑罚处罚C.守底线享自由,自由标定了法治的界限 D.捍卫法律尊严,社会公平正义得以保证7.轮椅出行,缘石坡道基本“零高差”;居家养老,起夜行走有扶手……近年来,我国积极打造连续贯通、安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境,让残疾人、老年人等群体的生活出行更加“无障有爱”。国家此举( )A.扩大了残疾人、老年人等群体的权利 B.违背了我国法律面前人人平等的原则C.是不同情况差别对待,符合平等原则 D.属于同等情况同等对待,是正义行为8.下图体现了( )①严格执法,依法行政 ②公正司法,维护正义③国家尊重和保障人权 ④公民的劳动权受保护①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.2025年2月26日,中国围棋协会发布通报,职业棋手秦某玥因比赛藏匿手机并用AI作弊被禁赛8年,段位撤销。职业棋手秦某玥的这种作弊行为( )①违背了围棋比赛的公平原则 ②只是个人行为,对围棋界影响不大③破坏了围棋比赛的正常秩序 ④是不道德行为但没有违反相关规定A.①② B.①③ C.②③ D.③④10.2024年10月9日,第三季度见义勇为勇士榜名单发布,吉林省长春市天予消防公司员工张伟建的事迹引人注目。8月2日,范某东骑着三轮车到市场拉货,和店主曹某发生争执,他举起菜刀砍伤曹某。途经此处的张伟建立即冲上前阻止,搏斗中,张伟建左手被菜刀划伤,鲜血染红了手。范某东见曹某已逃走,便骑着三轮车逃离现场。事后,民警将范某东抓获,并刑事拘留。对此,小刚也深受感动,他说:“面对歹徒,青少年也要见义勇为,守护正义绝不后退。”结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小刚的观点进行辨别与分析。11.【书写青春华章】小秦和同学们积极参与形式多样的实践活动,在实践中成长。【开展青春行动】小秦报名参加了学校团委组织的交通文明劝导志愿服务活动,计划利用周末时间到学校附近的十字路口开展交通文明劝导。(1)请从不同角度,为小秦参与活动提三点注意事项。【汇聚青春智慧】在参与社会实践活动中,小秦和同学们交流了自己的困惑。(2)请你任选一位同学,帮助他解决问题。【彰显青春力量】梁启超在《少年中国说》中写道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步……”小秦以此来勉励自己,在日记中写下自己的感悟。做“有智”少年,需要①____________________________________________________________________。做“自由”少年,需要②____________________________________________________________________。(3)请将空白处的内容补充完整。参考答案1-5 CCCAD 6-9 DCDB 10.答:小刚的观点是错误的。 理由:①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略寻找有效的方法,做到见义“智”为。②同时,同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。③所以,我们未成年人在守护正义、面对违法犯罪时要从张伟建身上吸取经验和教训,在保全自己减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争,守护正义。 11.(1)①自身安全角度:注意自身安全,穿戴好反光背心等防护装备,避免在劝导过程中受到意外伤害。 ②沟通方式角度:注意文明礼貌,使用温和、友善的语言进行劝导,避免与他人发生冲突。 ③职责履行角度:认真履行劝导职责,及时制止不文明交通行为,如闯红灯、横穿马路等。 选小秦:①可以向消费者协会投诉,请求消协介入调解,维护自己的合法权益。②也可以向市场监管部门反映该机构虚假宣传的问题,由相关部门对其进行调查处理。 选小铭:①可以增加社团成员的权利和义务,明确成员在社团活动中的权益和责任。②增加社团的组织架构,如设立负责人、各部门职责等,便于社团的管理和运行。 (3)①努力学习科学文化知识,积极参加社会实践活动,培养创新思维和实践能力,提高自身综合素质。 ②珍视自由,珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使权利,自觉履行义务,不做有损国家、集体和他人利益的事。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 单元四:法治精神.pptx 法治精神复习提纲.docx 法治精神复习试题.docx