山东省济南市市中区济南舜耕中学2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题(PDF版,无答案)

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山东省济南市市中区济南舜耕中学2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题(PDF版,无答案)

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济南舜耕中学七年级道德与法治学情调研试卷(202504)
选择题部分共50分
本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.青春是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想…这些变化让我们感到
新奇,也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是()
①增强自控能力,隐藏青春期的心理矛盾
②学会自我调节,遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好,接纳和调适青春期的矛盾心理④积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.“班里的男生都变声了,只有我的声音还跟小孩子一样,怎么办呢”“为什么有些女生不长痘,
而我长了这么多,好丑啊”“打篮球的时候,有的男生一跳就能摸到篮板了,我再灵活也赶不上
他们的高度”。以下回复能帮助他们解决烦恼的有()
①伴随着青春期的身心发育,我们的情绪发生着微妙变化
②这都是青春期的正常现象,我们要正视身体的变化
③我们的身体发育情况各不相同,要彼此尊重,欣然接受
④青春期的生理和心理变化,使我们产生矛盾和困惑
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.某中学举行登山活动,校长在总结大会上说:“我发现大多数男同学帮助女同学背书包,女同
学帮忙收集食品垃圾…我为同学之间的相互关爱而感动。”校长的感慨启示我们,与异性交往
()
①要发挥各自性别优势,优势互补
②可以将对异性的欣赏理解为爱情
③要欣赏自身优势,不断完善自己
④彼此之间要相互理解,相互帮助
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.“护士”这个几乎曾被女性“垄断”的职业,如今并非女性专属。有的男护士说,我们不仅细
致活儿不差事,而且相比于女同事更有体能优势。这启示我们()
①塑造良好的自我形象,只需要注重彰显自己的优势即可
②接受生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响
③男女生在性格特征、职业选择等方面的差异将不断消失
④客观、全面地认识自己,可以激发潜能,促进自我发展
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.在“男生女生”主题班会活动中,同学们畅所欲言,以下同学的认识正确的是()
①小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题,这是早恋现象,要慎重对待
②扫除时,男生提水搬桌椅,女生扫地擦桌子,此安排体现了男生女生优势互补
③异性间的友谊容易让人误解,为保护自己,要少跟异性同学交往
④男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质,但要讲究交往的尺度
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说:“青春期对异性产生好感,意味着我们爱的
能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰腴,保护小芽的最好方式就是静静
地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们()
①男生女生各有性别优势,要学会欣赏对方
②对异性的欣赏就是真正的爱情
③面对朦胧的情感应该慎重对待,理智处理
④对异性萌发好感是青春成长中的正常现象
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
7.初中生小泽连续一个月在日记中记录自己的情绪变化及原因,以下是他在班级中分享的三次记
录。
五一假期,我和好朋友一起去
想到即将到来的考试,我就
同桌今天考试没考好,心情特
了湿地公园,山清水秀,心情
十分焦虑,连最喜欢的球赛也
别低落,我在他身边也变得不
非常舒畅。
不想看了。
开心。
对此分析正确的是()
①青春期的情绪反应平稳且温和
②我们的情绪受多方面因素的影响
③人与人之间的情绪会相互感染
④不同的情绪带给我们相同的感受
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.“不写作业、母慈子孝:一写作业,鸡飞狗跳。”这样的战事每天在无数个家庭上演。尽管火
冒三丈、发誓撒手不管,但第二天,妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都
知道:爱之深、责之切,妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。从这段材料中我们可以
看出()
①妈妈的爱属于负面的情感体验
②情感与我们的想象力、创造力相关
③情感相对稳定,而情绪是短暂的、不稳定的④情感影响我们的判断和选择,促使我们做出行动
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.初一学生小张是省博物馆的一名志愿讲解员。流利的表达、专业的词汇,让他在掌声和鼓励中,
收获了大家的认可。在他看来,做讲解员不但能丰富知识、锻炼口才,还能和同为讲解员的小伙
伴分享新书,辩论观点,彼此都觉得受益匪浅。他说“我一定能把喜欢的事情坚持做下去”。这
表明()
①情感可能会随着环境的改变而不断发生变化②我们要学会以恰当的方式表达自己的负面情感
③我们可以通过体验有意义的活动获得美好情感④在与他人的情感交流中,我们可以传递正能量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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