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统编版道德与法治七年级下册第3课人贵自尊
一、单选题
1．周恩来总理身为国家领导人，时时处处尊重别人的劳动和人格。一次，因为他突然咳嗽，理发师给他的脸上划了一个小口子。他不仅没有责怪还向师傅道歉说：“这都怪我，咳嗽没有和你打招呼。”周总理的举动说明他是（ ）
①一个高度自尊的人②一个懂得尊重他人的人
③骄傲自大的人④热心帮助他人的人
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
2．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度自尊则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（ ）
①数学课上，小宇做错了一道题，老师批评他，他觉得很羞愧，课后认真反思
②小青考试成绩不理想，看到考得好的同学高兴，她心里不舒服，暗暗努力要超过他们
③小辉上学迟到被老师批评，他觉得很丢脸，和老师顶嘴
④小敏成绩优秀，但她从不骄傲，还经常帮助同学
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．丽丽家庭不富裕，但她看到班里有人穿名牌，就要求家里给自己买名牌；看到不少同学背单肩书包很时髦，就向家里要钱买。你对丽丽的正确建议是（ ）
①要正确认识自己
②不应盲目攀比、爱慕虚荣
③要学会鉴别不同的兴趣和爱好
④不过分追求表面上的荣耀
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4．在陕西西安兵马俑博物馆内，一名游客走到一号坑遗址大厅内西北侧应急门附近时，发生抽烟行为并将烟头扔进了遗址。这一行为被其他游客拍摄并上传到网络（ ）
①当事人既不尊重文物古迹，也不尊重自己
②虽不符合道德要求，但扔烟头是他的自由
③当事人不遵守社会规则，扰乱了生产秩序
④这是不文明行为，是缺乏社会公德的表现
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．著名央视主持人董卿在采访96岁高龄的著名翻译家许渊冲老先生时，她半跪在老人身边，与老人保持平视，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。她的一举一动，赢得了观众的一致赞许。她用行动告诉我们（ ）
①尊重他人就是尊重自己②尊重他人也能赢得他人的尊重
③尊重他人能获得他人的认可④尊重他人就是只尊重老年人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．以下是小芳记录的生活见闻：
地铁上，鞋裤沾有泥土的农民工大哥，因身体疲惫，靠在一位年轻人的肩膀上休息，这位年轻人没有嫌弃和躲开，而是给了农民工大哥一个安稳、舒适的依靠。给这则生活见闻拟一个标题，以下最恰当的是（ ）
A．自觉遵守规则 B．爱与尊重同行
C．约束自身言行 D．坚守诚信原则
7．“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们（ ）
A．每个人都有爱国的高尚情操
B．要把个人的自尊上升为国家、民族的自尊
C．失去了个人的自尊，就失去了国家的尊严
D．有了个人的自尊，才会有国家、民族的自尊
8．对下列图片理解完全正确的一组是（ ）
①图一中孩子的做法是错误的。面对家长的关心，子女一定要完全顺从，这是孝敬父母的最好体现
②图二启示我们要学会尊重他人，做到换位思考，与人为善
③图三告诉我们，青少年在成长过程中可能会产生青春期矛盾心理，我们可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法
④图四中游客的行为不但不文明，违背社会公德，还没有履行遵守宪法和法律的基本义务
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
二、填空题
9．怎样做一个自尊的人：
(1) 。我们要恪守为人之德，坚持人格独立， 。面对他人的议论或批评，我们要有 ，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当 ，必要时运用 保护自己。
(2) 。真正的自尊，来自一个人的 。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
(3) 。人都有自尊的需要， ，才可能赢得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的 ，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人 ，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
10．阅读教材P29-P32《做自尊的人》，回答下列问题。
11．学会不断 自己。
三、简答题
12．请简要回答自尊的含义及重要性。
13．同学们学习了“人须有自尊”这一内容后，开始自我反省，相互探讨，都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动，请你一起来参加吧！
示例：我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。
我热爱运动，身体健康。
(1)参考上面示例，写两句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。
“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。闻过即改、知耻而后勇，都是优秀的品质。小明写出自己曾经“行己有耻”的行为。你有过“行己有耻”的行为吗？请写出来。
(2)小明：有一次，我看见马路上没人，想闯红灯，后来想到是错误行为，马上停止了脚步。
“我”：
(3)结合所学内容，请回答自尊的人有哪些表现。
四、分析说明题
14．七年（1）班的小敏同学每天都要晨读名言警句，下面是她刚刚读到的：
名言警句一：不认识他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
名言警句二：不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。
(1)名言警句一体现了自尊包括哪两个方面？
(2)名言警句二表明要维护自己的人格尊严，我们应当怎样做？
15．结合下列情境，回答问题：
情境一 一天，快递员小郭在送快递时迟到了5分钟，他先是遭到收件人用伞把殴打，随后还被一男子踹倒，并殴打致伤。小郭报警后，当地派出所已立案调查，小郭表示，只希望得到对方的一句道歉。
(1)快递员小郭遭到殴打，为什么只希望得到对方的一句道歉？
情境二 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲地对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”
(2)听到小军的话后，小明会是什么感受？这个故事启示我们应如何尊重他人？
情境三 小芸所在的班级正在举行“班级自尊榜样”推荐活动。
(3)你觉得拥有哪些品质的人可以入选？（写出两个即可）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B C B A B B D
9．(1) 学会维护自己的人格尊严 不做有损人格的事 平和、豁达的心态 予以回击 法律武器
(2) 学会不断提升自己 努力、拼搏和进取
(3) 学会尊重他人 尊重他人 隐私和人格 不同的个性和处世风格
10．为人之德；平和、豁达；法律武器；开阔视野、增长智慧；隐私和人格；
11．提升
12．含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
重要性：自尊是一个人之所以为人所必备的操守；自尊是赢得他人尊重的前提；自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件；自尊是一种民族精神，是一个民族自强的基础。
13．(1)我口才很好，经常在辩论赛中拿第一。
(2)我不小心将同桌的铅笔踩坏了，虽然他不知道是我干的，但我还是给他买了一支新的。
(3)自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕虚荣。
14．(1)自我尊重和尊重他人。
(2)我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。面对他人的议论或者批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
15．(1)要求对方尊重自己，是在维护自己的人格。
(2)自尊心受到伤害。尊重他人就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。
(3)明白是非对错、不爱慕虚荣、不做有损人格的事、不断提升自己、尊重他人等。（写出两个即可，其他符合题意的答案也可）
答案第1页，共2页
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