资源简介 统编版道德与法治七年级下册第4课人要有自信一、单选题1.2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上说:“在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中国文化现代文明,要坚定文化自信,坚持走自己的路。习近平总书记教诲我们要坚定自信,是因为( )①自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持②有了自信,就能成就伟大而光荣的事业③自信者能获得更多的实践机会与创造可能④自信的人能够展现优势与才华,激发潜能与活力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.现在中学生中流行着“我能行”“我好棒”的激励语和信念。这种信念表现在( )①思想上相信“我能行”②行动上表现“我能行”③从来不相信“我能行”④情感上体验“我能行”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.当我们在学习中遇到难题,自信的人会( )A.马上放弃,去做其他简单的题目B.抱怨老师教得不好,同学不帮忙C.相信自己有能力解决,努力思考D.等待老师讲解,依赖他人的帮助4.为缓解大家的考试压力,某班级在黑板报上张贴了下面这样一组漫画,班长向同学们征集漫画主题,你认为最合适的是( )A.忽略自身不足,坚信自己最完美B.学会管理情绪,做自己情绪的主人C.加强自我管理,克服自傲自负D.塑造自信品质,焕发青春活力5.某电影女主人公经历了一系列打击,但她并没有放弃自己,而是通过不断地努力和坚持,逐渐克服了自身的局限,成为了一名出色的拳击手,自信地站在拳击台上。这启示我们( )A.遇到挫折的时候,唯有通过练习拳击才能战胜挫折B.只有遭遇过失败打击的人,才能最终赢得自信C.不轻言放弃,持之以恒,才能体验到成功带来的自信D.只要我们不断努力,就一定会实现青春的梦想6.“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识正确的是( )①自信的人能获得更多的实践机会与创造可能②自信让我们充满激情,自信的人必定能够成功③战胜自己、超越自己,是自强的重要内容④自信让人充满希望,定能让我们实现自强A.①② B.②③ C.①③ D.②④7.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说:“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”从习近平总书记的成长经历中,你能认识到( )①青春年华不应辜负,自立自信树立理想②只有经历艰苦环境,才能成为栋梁之材③青春年少志存高远,为国为民敢于担当④坚持学习不断进取,提升素质才有出息A.①③ B.①④ C.②④ D.①②8.2024年5月3日,在五四青年节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调,广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求我们( )①尽情享乐,不负青春时光②自信自强,助力青春成长③规划青春路径,探索青春之路④一味追求独特,放飞青春梦想A.①② B.②③ C.①④ D.③④9.自信的基础是( )A.发现自己的长处 B.自高自大C.认为自己无所不能 D.回避自己的短处10.学校开展探究活动、小强遇到三个情景,你认为他应该选择( )①小强所在小组正在创作主题为“批判质疑”的电子报、小强认为____图可以使用。②学生小丽为名言“失去自信、就像一把潮湿的火柴、永远点不燃成功的火焰”配图,小强认为图____合适。A.①a②c B.①b②c C.①a②a D.①a②b二、填空题11.自信的作用:自信让人 。自信让人远离自负与自卑。12.怎样做到自信 (1) 可以让我们更自信。(2)相信自己, , ,才能体验成功带来的自信。三、辨析题13.站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,必须拥有飞翔的力量。某班围绕“自信自强与青春飞翔”展开讨论。小敏:青春年少多梦想,满怀信心好飞翔。小萱:实现梦想靠自强,双翅翱翔助成长。上面是两名同学的看法,请你选择其中一名同学的观点辨别与分析。四、简答题14.请简要阐述自信的含义及重要性。五、分析说明题15.“我从来没有因为听不见,就把自己放在一个弱者的位置上。”“每一个人心中都有一个信念,我心中的信念就是热爱生活,回报社会。”她,就是“感动中国人物”江梦南。江梦南半岁时因误用药物失聪,之后她通过读唇语学会了“听”和“说”,依靠坚忍不拔的意志,克服各种困难努力学习,考取吉林大学,并最终被清华大学录取为博士研究生。(1)江梦南的事迹体现了哪些优秀品质?(2)向江梦南学习,我们应如何让青春奋进的步伐永不停息?16.时事评析2024年4月8日,奥运冠军张雨霏入选“感动中国2023年度人物”。第一次参加奥运会的她,因为紧张和压力导致失利。赛后,她及时总结经验教训,在教练的帮助下改变技术,备战东京奥运会。在此期间,她发现了自己的缺陷——脊柱侧弯,这导致她容易受伤、腰疼。在随后的世锦赛上,她又遭遇惨败,事业陷入低谷期。张雨霏不断给自己打气,通过更加努力地训练,终于在东京奥运会上迎来了“蝶变”。谈及未来的目标,张雨霏笃定地说:“我想做世界的蝶后。”结合材料,运用所学知识,对张雨霏的经历做出点评。六、综合探究题17.凝聚力量,扬起青春风帆七年级(3)班开展了“我们的青春应该怎样度过”的主题班会,小青同学搜集到以下两则材料,引起了同学们的热烈讨论,请你参与其中。材料一 柯洁,凭借“永不服输”的劲头,千锤百炼,不断超越自己,终成世界围棋冠军。在代表人类与机器人“阿尔法狗”进行围棋对战时,比赛虽然输给了机器人,但是他毫不气馁,说道:“我是柯洁,永不服输的柯洁!”(1)【青春力量】柯洁的身上体现了哪些优秀品质?这些品质对我们的成长有何重要意义?材料二 2020年6月期间,浙江义乌市公职人员发生3次以上不文明出行的情况共有2例,现予以公开曝光。希望各单位根据“公职人员带头开展文明出行”的工作要求,进一步加强学习、教育和督促,引导广大公职人员引以为戒,争做文明出行的表率,发挥应有的模范带头作用。(2)【青春历练】行己有耻是做人之格,这需要我们怎么做?试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B C D C C A B A B11.乐观坚定12. 自强 勇敢尝试 不断进步13.小敏:①年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。②实现梦想、独立飞翔需要自信。自信让我们充满激情,开始伟大而光荣的事业,有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,展现优势和才华,激发潜能和活力,获得更多的实践机会和创造可能。小萱:①实现梦想还需要自强。自强可以让我们更自信,帮助我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我、超越自我,让青春奋进的步伐永不停息。②对于青春年少的我们而言,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力、自信的青春热情、自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。14.含义:自信是对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。重要性:①自信让我们充满激情,怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。③自信是成功的基石,有助于我们克服困难,实现自己的目标。在学习中,自信能促使学生积极进取;在生活里,自信让我们勇敢面对挑战,更好地适应社会。15.(1)自信、自强等。(2)①相信自己,勇敢尝试,不断进步。②不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。③依靠坚强的意志,进取的精神和不懈的坚持努力奋进。16.①生活难免有挫折,生活中的挫折是我们生命成长的一部分。张雨霏对自己的缺陷和在世锦赛上遭遇惨败,及时调整自己,正确对待挫折,做到了越挫越勇。②青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,有了自信,才能有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。 张雨霏是一个自信的人,她通过尝试与坚持, 激发了自己潜能与活力,获得东京奥运会上迎来了“蝶变”。③青春的探索需要自强,自强可以让我们更自信,自强让青春的步伐永不停息。张雨霏是一个自强的人,她不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,战胜自己、超越自己。17.(1)自信、自强不息。自信让我们充满激情:有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能:自强可以让我们更自信;让青春的步伐永不停息。(2)①“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;②“行己有耻”要求我们树立底线意识.触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做:③“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览