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苏教版小学三年级科学2024-2025学年第二学期
核心素养期中评价练习
三年级（ ）班 姓名 座号 评分
一、填空题
1.我们所熟悉的绿色开花植物都是从____________成长为一株植物的。种子萌发需要的条件是 、 、 。
2.植物的 与其生长环境有着密切的关系。果实是由 和 组成。
3.植物的传粉方式有： 、 、 和 ；靠昆虫传粉的花称为 ，靠风力传粉的花称为 ，如： 和 。
4.幼苗是由 、 和 组成。连接根和叶的部分是植物的 。
5.花的主要部分是 和 。
6. 、 和 是植物的繁殖器官。
7. 生长在高山上， 能生长在海水里， 生长在热带沿海地区。(填植物的名字)
8.我们知道的生长在沙漠中的植物有: 、 、 ……
9.沙漠中的植物根系 、叶子 。仙人掌上面的刺是它的 。
10.下图中属于陆生植物的有 ，属于水生植物的有 ，这些植物生长的 不同，都是有生命的。
车前草 水葫芦 狗尾草 浮萍
11.水生植物都有 、茎、 等器官，它们的生长需要 、阳光和 。
12.常见生长在石头上的植物： 、 、 。
13.青苔表面可以直接吸收 和 。
14.我们周围有各种各样的声音， 的风声， 的雨声， 的读书声……，声音的世界，藏着很多奧秘。
15.物体因 而发出声音，声音的传播需要 ， 不能传声。声音可以在 、 、 中传播,它是以 的形式在物质中传播的。
16.我们在说话时震动的部位是 ；冬天,北风呼啸,这是 发出的声音。声音的强弱叫做 ，声音的高低叫做 。
17.在弦乐器中，琴弦越粗越长，音调就越 ；琴弦越细越短,音调就越 。
18. 、 和废水一样，已被列为主要的环境污染之一。
19.声音在 中的传播速度最快，效果也最好。外面吵闹时，关上门窗是为了 。
20.耳朵听到声音的简单路线：声音→____________→外耳道→____________→____________→____________→听神经→大脑。
二、选择题
1. 我们把种子放在湿巾上洒一点水，是因为（ ）。
A. 保持水分 B. 保护种子 C. 纸巾别被风吹走
2. 把洒水的种子放在冰箱里不会发芽，是因为冰箱里（ ）。
A. 温度太低，不适宜种子发芽
B. 没有种子萌发所需要的足够的空气
C. 光线暗淡，不适合种子萌发
3. 一株完整的开花植物，包括（ ）种器官。
A.四 B.六 C.七
4. 茎的主要作用是（ ）。
A. 输送养料和水分 B. 吸收养料和水分 C. 制造并吸收养料
5. 下面选项中，不属于虫媒花特点的是（ ）。
A. 花瓣鲜艳 B. 气味芳香 C. 花粉多而轻
6. 豌豆、小麦是靠（ ）传粉。
A. 风力 B. 昆虫 C. 自花
7. 下面选项中，属于水生植物的是（ ）。
A. 仙人掌 B. 水葫芦 C. 松树
8. 声音进入外耳道后会引起（ ）的振动。
A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗
9. 为保护听力，我们应该（ ）。
A. 长时间戴耳机听歌 B. 经常掏耳朵 C. 远离噪音
10. 下面选项中，属于种子萌发所需的外界条件是（ ）。
①适量的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的养料 ⑤充足的空气
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①②③④
11. 在植物生长过程中，不是必需条件的是（ ）。
A.水分 B.土壤 C.适宜的温度
12. 植物的叶子能制造养料，这个过程叫做（ ）。
A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用
13. 下列哪种动物的发声方式与其他两种不同（ ）。
A. 蜜蜂 B. 蝉 C. 狗
14. 一名同学轻敲桌子，另一名同学（ ）的效果最好。
A.站着听 B.坐直着听 C.耳朵贴着桌面听
15. 敲鼓时，鼓发出声音是因为（ ）。
A.鼓槌振动 B.鼓面振动 C.相互碰撞
16.用不同的力去弹拨同一根琴弦，下列说法正确的是（ ）。
A.用力大的那次振动频率快，声音高
B.用力大的那次振动幅度大，声音强
C.用力大的那次振动幅度小，声音弱
17.下列声现象中能说明声音产生的原因的是（ ）。
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一部分后，铃声明显变小
B.将正在发声的音叉接触平静的水面，会在水面上激起水花
C.站在河岸上大声说话，会吓跑河里的游鱼
18.植物需要阳光是为了（ ）。
A.制造养料 B.制造二氧化碳 C.吸收水分
19.青苔的地下部分的根状物其实是（ ），主要起固定作用。
A.须根 B.直根 C.假根
20.在沙漠环境下能生存的植物，有（ ）的特点。
A.不会长得很高大，根很深，可以吸取深处的水分
B.叶子很小或退化，大部分是刺状的并且叶子上有蜡质保护膜，减少水分蒸发
C.以上都是
三、判断题
1. 播种时浇水越多越好。（ ）
2. 花、果实、种子是植物的营养器官。（ ）
3. 植物叶子的形状、大小等各不相同。（ ）
4. 青苔是通过根来吸收所需的水分和养料的。（ ）
5. 沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。（ ）
6. 水生植物不一定把根完全扎在土壤里。（ ）
7. 动物的发声与振动无关。（ ）
8. 声音是沿着直线传播的。（ ）
9. 声音在真空中不能传播。（ ）
10. 豌豆、小麦能自己给自己传粉，不需要风和昆虫的帮忙。（ ）
11. 所有植物的花都能结果。（ ）
12. 植物的根只有固定植物的作用。（ ）
13. 只要物体振动，我们就一定能听到声音。（ ）
14. 不同的水生植物形态结构都一样。（ ）
15. 用手触摸正在发声的鼓面，会感觉到鼓面在振动。（ ）
四、实验题
【实验一】研究种子萌发的条件
实验步骤：
①在三个透明的杯子里分别放入纸巾，并在纸巾上各放5颗绿豆种子。
②一号杯子不加水，保持干燥；二号杯子加入适量的水，使纸巾湿润；三号杯子加入过量的水，让种子完全浸泡在水中。
③将三个杯子同时放在温暖、明亮的地方。
几天后，你观察到 杯子里的种子萌发了。
一号杯子里的种子没有萌发的原因是 。
三号杯子里的种子没有萌发的原因是 。
【实验二】声音的传播实验
实验步骤：
①把一个闹钟放在密封的玻璃罩里，你 听到闹钟的声音。（填“能”或者“不能”）
②逐渐抽出玻璃罩里的空气，闹钟的声音的变化是 。
③这个实验说明了 。
【实验三】贝贝在网上搜集了几种植物的图片并将它们编号，如图所示，她想研究这些植物有什么特点。
（1）这三种植物中耐旱能力最差的是（ ）。
A.① B.② C.③
(2)①号植物是____________，它的地面部分长得很矮小，却有庞大的根系，根系触及范围的半径是地面部分的____________~____________倍，根入土最深处可达____________米。
(3)②号植物是____________，请你在图中标出它的根、茎、叶。把它压入水中后松开手，它会____________；用手挤一挤，发现____________；掰开后会发现它的内部是____________。
(4)③号植物是____________。当环境中干旱缺水时，它会____________。曾经有一位生物学家把它做成了标本，过了____________年，他把标本放到水里，标本居然活了。
【实验四】小鹿做如图甲所示的实验，通过观察画出如图乙所示的音高变化柱形图。
甲 乙
（1）他探究的问题是音高与（ ）。
A.尺子长度的关系 B.尺子材质的关系 C.尺子厚度的关系
（2）实验时需注意（ ）。
A.用不同的力度拨动尺子 B.用同一力度拨动尺子 C.拨动不同材质的尺子
（3）实验次数应该（ ）。
A.做一次就够了 B.想做几次就几次 C.至少做三次
（4）根据如图乙所示的柱形图，可以得出结论：相同条件下，尺子伸出桌面的长度越长，尺子振动得越____________（填“快”或“慢”），音高越____________（填“高”或“低”）。
（5）下列日常用语中，描述的“高”是指音高的是（ ）。
A.请勿高声喧哗 B.这音很高，我唱不上去 C.请把音量调高
【实验五】根据图片以及实验研究回答问题。
（1）根据下图，写出根的两种作用：____________、____________。
（2）取一株有茎有叶的植物，插入红颜料水中，如右图所示，研究茎的作用。
①过一段时间后，茎和叶的变化是____________________________________
____________________________________。
②我认为茎有____________的作用。
参考答案：
乳源第一小学2024-2025学年第二学期
三年级科学核心素养期中评价试卷
三年级（ ）班 姓名 座号 评分
一、填空题
1.我们所熟悉的绿色开花植物都是从____________成长为一株植物的。种子萌发需要的条件是 、 、 。
【答案】种子 水分 空气 适宜的温度
2.植物的 与其生长环境有着密切的关系。果实是由 和 组成。
【答案】形态 果皮 种子
3.植物的传粉方式有： 、 、 和 ；靠昆虫传粉的花称为 ，靠风力传粉的花称为 ，如： 和 。
【答案】昆虫传粉 风力传粉 自花传粉 人工辅助传粉 虫媒花 风媒花 玉米 杨树
4.幼苗是由 、 和 组成。连接根和叶的部分是植物的 。
【答案】根 茎 叶 茎
5.花的主要部分是 和 。
【答案】雌蕊 雄蕊
6. 、 和 是植物的繁殖器官。
【答案】花、果实、种子
7. 生长在高山上， 能生长在海水里， 生长在热带沿海地区。(填植物的名字)
【答案】松树 红树 椰树
8.我们知道的生长在沙漠中的植物有: 、 、 ……
【答案】沙棘 仙人掌 梭梭树
9.沙漠中的植物根系 、叶子 。仙人掌上面的刺是它的 。
【答案】发达 很小 叶
10.下图中属于陆生植物的有 ，属于水生植物的有 ，这些植物生长的 不同，都是有生命的。
车前草 水葫芦 狗尾草 浮萍
【答案】车前草、狗尾草 水葫芦、浮萍 环境
11.水生植物都有 、茎、 等器官，它们的生长需要 、阳光和 。
【答案】根 叶 水分 空气
12.常见生长在石头上的植物： 、 、 。
【答案】青苔 卷柏 石莲花
13.青苔表面可以直接吸收 和 。
【答案】水分 养料
14.我们周围有各种各样的声音， 的风声， 的雨声， 的读书声……，声音的世界，藏着很多奧秘。
【答案】呼呼 淅淅 琅琅
15.物体因 而发出声音，声音的传播需要 ， 不能传声。声音可以在 、 、 中传播,它是以 的形式在物质中传播的。
【答案】振动 介质 固体 气体 液体 声波
16.我们在说话时震动的部位是 ；冬天,北风呼啸,这是 发出的声音。声音的强弱叫做 ，声音的高低叫做 。
【答案】 声带 空气 音量 音调
17.在弦乐器中，琴弦越粗越长，音调就越 ；琴弦越细越短,音调就越 。
【答案】低 高
18. 、 和废水一样，已被列为主要的环境污染之一。
【答案】噪声 废气
19.声音在 中的传播速度最快，效果也最好。外面吵闹时，关上门窗是为了 。
【答案】固体 减小噪声
20.耳朵听到声音的简单路线：声音→____________→外耳道→____________→____________→____________→听神经→大脑。
【答案】耳郭 鼓膜 听小骨 耳蜗
二、选择题
1. 我们把种子放在湿巾上洒一点水，是因为（ 1. A ）。
A. 保持水分 B. 保护种子 C. 纸巾别被风吹走
2. 把洒水的种子放在冰箱里不会发芽，是因为冰箱里（ 2. A ）。
A. 温度太低，不适宜种子发芽
B. 没有种子萌发所需要的足够的空气
C. 光线暗淡，不适合种子萌发
3. 一株完整的开花植物，包括（ 3.B ）种器官。
A.四 B.六 C.七
4. 茎的主要作用是（ 4. A ）。
A. 输送养料和水分 B. 吸收养料和水分 C. 制造并吸收养料
5. 下面选项中，不属于虫媒花特点的是（ 5. C ）。
A. 花瓣鲜艳 B. 气味芳香 C. 花粉多而轻
6. 豌豆、小麦是靠（ 6. C ）传粉。
A. 风力 B. 昆虫 C. 自花
7. 下面选项中，属于水生植物的是（ 7. B ）。
A. 仙人掌 B. 水葫芦 C. 松树
8. 声音进入外耳道后会引起（ 8. A ）的振动。
A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗
9. 为保护听力，我们应该（ 9. C ）。
A. 长时间戴耳机听歌 B. 经常掏耳朵 C. 远离噪音
10. 下面选项中，属于种子萌发所需的外界条件是（ 10. B ）。
①适量的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的养料 ⑤充足的空气
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①②③④
11. 在植物生长过程中，不是必需条件的是（ 11. B ）。
A.水分 B.土壤 C.适宜的温度
12. 植物的叶子能制造养料，这个过程叫做（ 12. B ）。
A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用
13. 下列哪种动物的发声方式与其他两种不同（ 13. C ）。
A. 蜜蜂 B. 蝉 C. 狗
14. 一名同学轻敲桌子，另一名同学（ 14. C ）的效果最好。
A.站着听 B.坐直着听 C.耳朵贴着桌面听
15. 敲鼓时，鼓发出声音是因为（ 15.B ）。
A.鼓槌振动 B.鼓面振动 C.相互碰撞
16.用不同的力去弹拨同一根琴弦，下列说法正确的是（ 16.B ）。
A.用力大的那次振动频率快，声音高
B.用力大的那次振动幅度大，声音强
C.用力大的那次振动幅度小，声音弱
17.下列声现象中能说明声音产生的原因的是（ 17.B ）。
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一部分后，铃声明显变小
B.将正在发声的音叉接触平静的水面，会在水面上激起水花
C.站在河岸上大声说话，会吓跑河里的游鱼
18.植物需要阳光是为了（ 18.A ）。
A.制造养料 B.制造二氧化碳 C.吸收水分
19.青苔的地下部分的根状物其实是（ 19.C ），主要起固定作用。
A.须根 B.直根 C.假根
20.在沙漠环境下能生存的植物，有（ 20.C ）的特点。
A.不会长得很高大，根很深，可以吸取深处的水分
B.叶子很小或退化，大部分是刺状的并且叶子上有蜡质保护膜，减少水分蒸发
C.以上都是
三、判断题
1. 播种时浇水越多越好。（ 1. × ）
2. 花、果实、种子是植物的营养器官。（ 2. × ）
3. 植物叶子的形状、大小等各不相同。（ 3. √ ）
4. 青苔是通过根来吸收所需的水分和养料的。（ 4. × ）
5. 沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。（ 5. √ ）
6. 水生植物不一定把根完全扎在土壤里。（ 6. √ ）
7. 动物的发声与振动无关。（ 7. × ）
8. 声音是沿着直线传播的。（ 8. × ）
9. 声音在真空中不能传播。（ 9. √ ）
10. 豌豆、小麦能自己给自己传粉，不需要风和昆虫的帮忙。（ 10. √ ）
11. 所有植物的花都能结果。（ 11. × ）
12. 植物的根只有固定植物的作用。（ 12. × ）
13. 只要物体振动，我们就一定能听到声音。（ 13. × ）
14. 不同的水生植物形态结构都一样。（ 14. × ）
15. 用手触摸正在发声的鼓面，会感觉到鼓面在振动。（ 15. √ ）
四、连线题
下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你用线连起来。
椰子 借水力传播
蒲公英 借动物或人传播
凤仙花 借助风力传播
苍耳 借自身的弹力传播
五、实验题
【实验一】研究种子萌发的条件
实验步骤：
①在三个透明的杯子里分别放入纸巾，并在纸巾上各放5颗绿豆种子。
②一号杯子不加水，保持干燥；二号杯子加入适量的水，使纸巾湿润；三号杯子加入过量的水，让种子完全浸泡在水中。
③将三个杯子同时放在温暖、明亮的地方。
几天后，你观察到 杯子里的种子萌发了。
一号杯子里的种子没有萌发的原因是 。
三号杯子里的种子没有萌发的原因是 。
【答案】（1） 二号
（2） 一号杯子里的种子没有萌发是因为缺少水分。
（3） 三号杯子里的种子没有萌发是因为缺少充足的空气 。
【实验二】声音的传播实验
实验步骤：
①把一个闹钟放在密封的玻璃罩里，你 听到闹钟的声音。（填“能”或者“不能”）
②逐渐抽出玻璃罩里的空气，闹钟的声音的变化是 。
③这个实验说明了 。
【答案】① 能
② 闹钟的声音逐渐变小，直至几乎听不到。
③ 声音的传播需要介质，真空不能传声。
【实验三】贝贝在网上搜集了几种植物的图片并将它们编号，如图所示，她想研究这些植物有什么特点。
（1）这三种植物中耐旱能力最差的是（ ）。
A.① B.② C.③
(2)①号植物是____________，它的地面部分长得很矮小，却有庞大的根系，根系触及范围的半径是地面部分的____________~____________倍，根入土最深处可达____________米。
(3)②号植物是____________，请你在图中标出它的根、茎、叶。把它压入水中后松开手，它会____________；用手挤一挤，发现____________；掰开后会发现它的内部是____________。
(4)③号植物是____________。当环境中干旱缺水时，它会____________。曾经有一位生物学家把它做成了标本，过了____________年，他把标本放到水里，标本居然活了。
【答案】(1)B （2）骆驼刺 2 3 30 （3）水葫芦 I.叶 II.茎 III.根 上浮至水面 很脆 空的 （4）卷柏 九死还魂草 缩成一团 11
【实验四】小鹿做如图甲所示的实验，通过观察画出如图乙所示的音高变化柱形图。
甲 乙
（1）他探究的问题是音高与（ ）。
A.尺子长度的关系 B.尺子材质的关系 C.尺子厚度的关系
（2）实验时需注意（ ）。
A.用不同的力度拨动尺子 B.用同一力度拨动尺子 C.拨动不同材质的尺子
（3）实验次数应该（ ）。
A.做一次就够了 B.想做几次就几次 C.至少做三次
（4）根据如图乙所示的柱形图，可以得出结论：相同条件下，尺子伸出桌面的长度越长，尺子振动得越____________（填“快”或“慢”），音高越____________（填“高”或“低”）。
（5）下列日常用语中，描述的“高”是指音高的是（ ）。
A.请勿高声喧哗 B.这音很高，我唱不上去 C.请把音量调高
【答案】(1)A (2)B (3)C （4）慢 低 (5)B
【实验五】根据图片以及实验研究回答问题。
（1）根据下图，写出根的两种作用：____________、____________。
（2）取一株有茎有叶的植物，插入红颜料水中，如右图所示，研究茎的作用。
①过一段时间后，茎和叶的变化是____________________________________
____________________________________。
②我认为茎有____________的作用。
【答案】（1）吸收水分 固定植株
(2)①茎和叶变红，茎中有被染成红色的小细管，叶脉也被染成红色 ②输送水分

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