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统编版道德与法治七年级下册第6课做核心思想理念的传承者
一、单选题
1．以下哪项不属于我国传统文化中的核心思想理念（ ）
A．仁爱 B．诚信 C．创新 D．和谐
2．以下属于中华优秀传统文化核心思想理念的是（ ）
①讲仁爱②重民本③守诚信④崇正义⑤尚和合⑥求大同
A．①②③④⑤ B．①②③④⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
3．下列行为中，能够体现传承中华优秀传统文化核心思想的是（ ）
A．小李在班级里总是以自我为中心，不考虑他人感受
B．小王主动帮助学习困难的同学，耐心辅导功课
C．小张在考试中作弊，认为只要能取得好成绩就行
D．小赵对长辈的教导不屑一顾，经常顶撞长辈
4．电影《长津湖战役》《志愿军存亡之战》都是讴歌抗美援朝战争中保家卫国、流血牺牲的战士们的光辉事迹和不屈不挠、英勇抗敌、面对严寒坚持战斗的精神。他们的英雄事迹践行的思想理念是（ ）
A．崇正义 B．求大同 C．尚和合 D．重民本
5．“大道之行也，天下为公”的古训，体现的核心思想理念是（ ）
A．讲仁爱，帮助他人 B．守诚信，言行一致
C．求大同，胸怀天下 D．求真理，注重实践
6．崇正义是中华文明独特的精神标识。下列与之不相符合的选项是（ ）
A．万事莫贵于义 B．君子义以为上
C．言必诚信，行必忠正 D．物之不齐，物之情也
7．人际交往是一门艺术，也是我们青少年应当具备的智慧与能力。解读下列名言警句中所蕴含的人际交往的智慧与技巧，正确的是（ ）
序号 名言警句 人际交往的智慧与技巧
① 己所不欲， 勿施于人 将心比心
② 尺有所长， 寸有所短 欣赏他人
③ 谁言寸草心， 报得三春晖 尊重他人
④ 人而无信， 不知其可也 诚实守信
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．下列能体现“尚和合”理念的是（ ）
A．坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体
B．坚持独立自主，走自己的发展道路
C．坚持改革开放，积极引进国外先进技术
D．坚持创新驱动，推动经济高质量发展
9．一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”App，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（ ）
①弘扬诚实守信传统美德②彻底根除村民的失信行为
③营造知信守信社会风气④弘扬社会主义核心价值观
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．中国正能量网络精品，由中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动而来，是中央网信办主办网络精品征集展播活动。活动主要评选精品网络正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动。充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用。举办该活动有利于（ ）
①奏响主旋律，使社会更加美好
②杜绝不文明现象，提升公民道德水平
③尊重、顺应大自然运行的规律
④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、填空题
11．传承核心思想理念的做法：
（1） ，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
（2） ，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
（3） ，要求我们做到真实无欺、言行一致。
（4） ，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。
（5） ，要求我们追求和谐，强调多样性统一。
（6） ，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
12．阅读教材P53-P57《做核心思想理念的传承者》的知识，回答下列问题。
三、判断题
13．传承中华优秀传统文化核心思想是学校和老师的责任，与家庭无关。( )
14．只要学习好科学文化知识，就不需要传承中华优秀传统文化核心思想。( )
四、辨析题
15．有人认为，中华优秀传统文化中的核心思想理念是古人的智慧，在现代社会已经没有太大价值了。
请你对此观点进行辨析。
五、简答题
16．阅读材料，回答问题。
材料一 核心思想理念是中华优秀传统文化中思想道德、政治理念、价值追求、人格修养、独特品质、社会理想的精华。这些理念集中体现了中华民族的传统核心价值观，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
材料二 核心思想理念是中国传统文化的重要组成部分，它们在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业等过程中培育和形成。这些理念不仅为人们认识和改造世界提供了有益的启迪，也为治国理政提供了借鉴。传承中华优秀传统文化，需要大力弘扬这些核心思想理念，以促进社会和谐，鼓励人们向上向善。
(1)核心思想理念有哪些？
(2)传承中华优秀传统文化，需要大力弘扬核心思想理念。如何弘扬核心思想理念？
17．作为中学生，你打算如何在日常生活中传承中华优秀传统文化核心思想？
六、分析说明题
18．材料一 回顾世界近现代史,西方列强通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路损人利己,给包括中国在内的广大发展中国家人民带来了深重苦难。我们党坚定站在历史正确的一边,站在人类文明进步的一边,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,明确提出中国将始终不渝坚持走和平发展道路。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展,共谋和平、共护和平、共享和平。
(1)请指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念,并分析弘扬这些核心思想理念对中国人的现实意义。
材料二 《新时代公民道德建设实施纲要》提出,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民;深化社会主义和共产主义宣传教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育;持续深化社会主义核心价值观宣传教育,引导人们把社会主义核心价值观作为明德修身、立德树人的根本遵循;深入阐发中华优秀传统文化蕴含的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念,深入挖掘自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德;继承和发扬党领导人民创造的优良传统,传承红色基因,赓续精神谱系。
(2)加强公民道德建设能为实现中华民族伟大复兴中国梦立根塑魂。结合材料,运用中华传统美德的相关知识对此观点加以说明。
七、综合探究题
19．[核心素养道德修养]
某校八年级（1）班开展了以“崇德向善、见贤思齐”为主题的探究活动，请你参与完成下列任务。
【尊重他人】
越是优秀的人，越懂得尊重他人，在他们心中，人人平等，没必要用耻笑别人彰显自己的出众，更不会用炫耀自己打击别人。他们礼貌待人，用一颗善良、宽容的心与人相处。
(1)材料中的人身上体现的核心思想理念是什么？
【诚实守信】
(2)“失信者寸步难行”，请你写出一种中学生的不诚信的行为。
(3)守诚信是中华优秀传统文化的核心思想理念之一，请你谈一谈守诚信的要求有哪些。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B A C D C A C B
11． 讲仁爱 重民本 守诚信 崇正义 尚和合 求大同
12．主导性、根本性；重民本；求大同；亲亲；爱万物；为人民服务；真实无欺；言行一致；道义；道义置于优先；多样性；和；差异与矛盾；大道之行也，天下为公；
13．错误
14．错误
15．这种观点是错误的。中华优秀传统文化中的核心思想理念具有重大的现代价值。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，长期以来，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。比如“讲仁爱”有利于构建和谐的人际关系；“重民本”对于今天坚持以人民为中心的发展思想具有启示意义；“守诚信”是现代市场经济运行的重要基石等。传承中华优秀传统文化核心思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪，还能为解决现代社会中的各种问题提供中国智慧和中国方案，增强国家文化软实力，促进社会主义文化繁荣兴盛等，在现代社会中具有不可替代的重要作用。
16．(1)道法自然、天人合一的思想，脚踏实地、实事求是的思想，革故鼎新、与时俱进的思想，惠民利民、安民富民的思想。
(2)①要讲仁爱。爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。②要重民本。遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。③要守诚信。做到真实无欺、言行一致。④要崇正义。坚持做正确的事，做符合道义的事。⑤要尚和合。追求和谐，强调多样性统一。⑥要求大同。胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
17．在学习上，认真学习中华优秀传统文化经典，如《论语》《孟子》等，领悟其中的思想内涵。
在生活中，践行尊仁爱思想，关爱家人、同学和朋友；守诚信，答应的事情一定做到；弘扬尚和合理念，与他人和谐相处，尊重不同意见和文化差异。
积极参与学校和社区组织的传统文化活动，如民俗文化展览、传统节日庆祝活动等，传播中华优秀传统文化。
18．(1)①材料反映的中华优秀传统核心思想理念包括讲仁爱、崇正义、尚和合、求大同。②这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,有助于我们理解、继承中华优秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
(2)①国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。
19．(1)讲仁爱。
(2)抄袭作业、考试作弊等。（其他符合题意的答案也可）
(3)守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。
答案第1页，共2页
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