资源简介

(共36张PPT)
世界瞩目！它跑出“中国速度”
你知道“它”是谁吗？它所属企业的所有制性质是什么？
它就是民营企业小米自研的SU7 Ultra，它的原型车以6分46秒874的官方认证圈速成绩在德国纽博格林北环赛道（纽北），刷新了欧美汽车品牌“霸榜”七年的纪录，成为“纽北全球最速四门车”，被央视等各大媒体点赞。
2月17日民营企业座谈会在京召开。参加完民营企业座谈会，雷军说，“深切地感受到了总书记和党中央对我们民营企业和民营企业家的关心、支持和爱护。让我们民营企业家还是信心倍增。
基本经济制度
授课人：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展
01
现在大量前所未见的新车标充斥着大街小巷。随着中国新能源汽车产业的飞速发展，造车新势力们走上台前，展现魅力，张扬个性，传统车企们也纷纷转型，自主研发，子品牌如同雨后春笋一般冒了出来，共同造就了百花齐放的汽车市场。
你小时候有被家人领着在街上认车标的人生经历吗？“这个是大众，这个是红旗，那个4个圈的叫奥迪”。
车企所有制分类挑战赛
①先阅读书本74—75页，再根据介绍填一填下面车企品牌的所有制性质。
红旗
中国一汽直接运营的高端汽车品牌。中国第一汽车集团有限公司是国有特大型汽车企业集团。前身为第一汽车制造厂，是国家“一五”计划重点建设项目之一。拥有红旗、解放、奔腾等自主品牌和大众、奥迪、丰田、马自达等合资品牌。
比亚迪·秦
深圳比亚迪股份有限公司成立于1995年，总部位于深圳，是一家专注于电子、汽车、新能源和轨道交通产业的民营企业。法定代表人是王传福。
公有制经济/生产资料属于全体人民共同所有
私营企业：非公有制经济/生产资料属于私人所有
一汽大众
它由中国第一汽车集团公司和德国大众汽车集团合资成立，其中一汽集团占股60%，德国大众汽车集团及其子公司共占股45%。
特斯拉
是一家美国电动车及能源公司，总部位于美国加利福尼亚州硅谷的帕洛阿托。2003年最早由马丁·艾伯哈德和马克·塔彭宁共同创立。
混合所有制企业：公有制+非公有制/不同所有制性质的投资主体共同出资组建
外商投资企业：非公有制经济/国外投资
②你还可以从生活中的商品举出一些代表港澳台投资、个体经济、集体经济的例子吗？
同学小李有疑问：“我国是社会主义国家只要发展好公有制经济就行”
同学小红有疑问：社会主义国家不应该都是公有制经济吗？
③说一说，对此你怎么看？
道法糕
正确认识公有制为主体、多种所有制经济共同发展
1、制定依据
我国正处于社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
我国的基本国情：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡
2.我国的经济成分概况
主体
重要组成部分
公有制经济
非公有制经济
道法糕
①国有经济②集体经济
③混合所有制经济中的国有成分和集体成分
④个体经济
⑤私营经济
⑥港澳台投资经济
⑦外商投资经济
1、国有经济
（重要行业、关键领域）
国有经济是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。（中国石油、中国移动、中国烟草、中国核工业集团公司）
2、集体经济
集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。（乡镇企业、村办企业、农村信用社等一般属于集体经济）
③混合所有制经济中的国有成分和集体成分
混合所有制经济是指不同所有制性质的投资主体共同出资组建的企业。
公有制经济成分包括：
道法糕
非公有制经济成分包括：
1、个体经济
个人或家庭占有生产资料，自己劳动为主，规模小。
2、私营经济
生产资料属于私人所有，以雇佣劳动为基础，规模比个体经济大。
3、港澳台投资经济
香港、澳门、台湾地区投资者依照中国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆举办企业而形成的经济类型。
4、外商投资经济
是指国外投资者根据中国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的经济类型。
道法糕
外商投资企业：
非公有制经济/
国外投资
集体经济：
公有制经济/
村集体、合作社
个体经济：
非公有制经济/
自己劳动为主
康师傅方便面（台资）
李锦记调味品（港资）
旺旺牛奶（台资）
村集体通过资源整合和规模化运营实现共同收益，如十八洞村的猕猴桃合作社
地摊经济，以家庭或小作坊为主，灵活性强，常见于手工艺品、小吃和社区农产品。
3.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？
③国家政策
01
02
03
①地位
在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
②作用
道法糕
习近平出席民营企业座谈会并发表重要讲话。他强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。
道法糕
总书记指引民营经济发展：前景广阔、大有可为
按劳分配为主体，多种分配方式并存
02
车企合伙人参与分配大作战
如果全班（私营）一起造了一辆车，赚了100000元，参与造车的有：组装车的流水线同学、发明新专利的学生、有出钱的同学、出厂房场地的同学、制定战略管理协调的同学等，那么该怎么分钱呢？
请阅读书本P76页回答问题
收入分配制度大辨析
参与分配的人 如何分配
组装车的流水线同学
有出钱的同学
发明新专利的学生
出厂房场地的同学
制定战略管理协调的同学
按资本要素参与分配
按劳动要素参与分配
按技术要素参与分配
按土地要素参与分配
按管理要素参与分配
为什么不是按劳分配？
如何正确认识按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。
1、按劳分配的基本内容和要求
按劳分配是由生产资料公有制决定的。它的基本内容和要求是:
①有劳动能力的社会成员必须参加劳动
②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
③在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
（注意： 按劳分配实行的范围是公有制经济：公有制条件下劳动者的工资、奖金、津贴;农民承包土地所得的收入;事业单位的绩效工资等）
道法糕
2、在我国还有多种分配方式
类别 对应形式
按生产要素分配 按劳动要素分配 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、资金和津贴收入
按资本要素分配 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润
按土地要素分配 土地、房屋的租金和转让金
按技术要素分配 技术入股、专利使用、技术转让的收入
按管理要素分配 企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式
按知识要素分配 用专业知识解决问题等
按数据要素分配 搜集、挖掘、制定、提供数据
在一定条件下 社会保障分配 社会保障收入、公益事业帮助等
道法糕
琦琪的爸爸
在老牌国企饮料公司上班，每个月工资收入6000多元，年底还有2万元奖金。
琦琪的妈妈
是一家私营食品企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股有分红收入。
琦琪的叔叔
在老家经营一个家庭农场，种植有机水果，还依托农场打造旅游项目年收入20多万元。
琦琪的舅舅
单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障费700元。
劳动要素、技术要素
按劳分配
土地要素
社会保障分配
议学成果检验：
琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的
道法糕
党的二十大报告指出，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。
道法糕
国家鼓励多种分配方式共存，既能让大家勤劳致富，也能让创新者和投资者有回报！
社会主义市场经济体制
03
小米定价策略分析
2月27日晚，小米正式发布SU7 Ultra，定价52.99万元。较小米去年透露的81.49万元预售价大幅降低，践行雷军“让真正喜欢的人买得起”的承诺 。同时还为用户提供丰富的配置选装，包含「竞速套装」和「纽北限量版」。10分钟内斩获6900台大定订单，2小时突破1万台大关 ，直接完成全年销量目标的100%。
同时，地方政府的支持也不可忽视，像北京市政府为提振当地汽车产业，会给予小米支持，新能源国补、以旧换新、减免购置税等政策层出不穷，满足人民消费需求，促进本地经济的发展。
市场运行规律分析图
①小米SU7 Ultra定价大幅降低引发市场强烈反映，你可以画出这背后的市场运行规律吗？
价格上涨
供给量增加
价格下降
供给量减少
扩大生产
缩小生产
供<求
供>求
流出 人、财、物
流入 人、财、物
市场供给规律
②政府的补贴在提振市场消费中有何作用？
有网友有疑问：“既然要卷价格，那么其他车企岂不是价格越便宜越有竞争力？”
不可以，今年的《政府工作报告》提出，加快建立健全基础制度规则，破除地方保护和市场分割，打通市场准入退出、要素配置等方面制约经济循环的卡点堵点，综合整治“内卷式”竞争。
如何正确认识社会主义市场经济体制76—77
1.市场经济体制含义及调节机制
含义
市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
价格、供求、竞争
调节机制
作用
市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用
2.社会主义市场经济体制的优越性
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控（有形的手），激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
道法糕
坚持以人民为中心，经济政策的着力点更多转向惠民生、促消费，以消费提振畅通经济循环，以消费升级引领产业升级，在保障和改善民生中打造新的经济增长点。推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。
——2025年《政府工作报告》
课堂小结：本课你学到了什么______________________
基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体、多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
公有制经济与非公有制经济的制定依据
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展原因
多种分配方式
按劳分配的基本内容
市场在资源配置中起决定性作用
社会主义市场经济体制的优越性
道法糕
创新小结
调查本地一家企业的发展状况
活动步骤
请围绕以下问题调查本地一家企业
（1）该企业的所有制性质是什么
（2）该企业有多少职工？
（3）该企业主要生产经营产品及纳税多少
（4）你所感兴趣的其他问题
道法糕
1.今年政府工作报告提出：全面落实促进民营经济发展壮大的意见及配套举措，进一步解决市场准入、要素获取、公平执法、权益保护等方面存在的突出问题。提高民营企业贷款占比、扩大发债融资规模，加强对个体工商户分类帮扶支持。这段材料从侧面表明（ ）
A．民营企业控制着国民经济的命脉
B．非公有制经济是国民经济的主导力量
C．国家鼓励支持引导非公有制经济发展
D．民营经济是社会主义经济的基础
C
道法糕
反馈练习
反馈练习
2．李强总理在今年政府工作报告中提出，要不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制，为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。以下属于国家鼓励、支持、引导的企业是（ ）
A
道法糕
A
B
C
D
3．2023年12月中央经济工作会议强调，不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制，为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。以下解读正确的是（ ）
A．国有经济在国民经济中占主体地位
B．国家推动多种所有制经济共同发展
C．公有制经济是国民经济的主导力量
D．政府在资源配置中发挥决定性作用
B
道法糕
反馈练习
4．2023年我国全部工业增加值399103亿元，比上年增长4.2%。规模以上工业增加值增长4.6%。在规模以上工业中，分经济类型看，国有控股企业增加值增长5.0%；股份制企业增长5.3%，外商及港澳台商投资企业增长1.4%；私营企业增长3.1%。上述材料表明（ ）
①必须毫不动摇巩固和发展非公有制经济
②股份制企业是国民经济发展的主导力量
③我国经济回升向好的基本趋势没有改变
④我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
道法糕
反馈练习
5．有企业负责人在民营经济座谈会上提出建议：“招投标中有时会遇到恶性竞争，希望政府部门给予规范”。不久后，国家多部门联合印发《招投标领域公平竞争审查规则》，破除制约民营企业公平参与竞争的制度障碍。这一规则的出台折射出（ ）
A．我国支持非公有制经济发展 B．民营企业注重优化产品结构
C．发展民营经济可以增加就业 D．民营经济促进了共同富裕的实现
A
道法糕
反馈练习
谢谢观看
道法糕前郭县洪泉乡中学（八 ）年级下册（政治 ）学科课时教学设计
课题 基本经济制度 执教人编号 E
课型 新授课 制作时间 2025.4.5 执行时间 2025.4.15 课时 1
教学目标 政治认同：认识到基本经济制度的优越性，增强制度自信，国家认同，自觉坚持和维护基本经济制度，主动参与正当的经济活动。道德修养：要尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。法治观念：了解宪法中规定的基本经济制度对于国民经济发展与人民生活水平提高的重要性。责任意识：具有国家意识，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。
教学重难点 理解基本经济制度的内容理解公有制和非公有制经济的地位和作用；认识基本经济制度的优越性
二次备课
导入新课 热点导入：世界瞩目！它跑出“中国速度”你知道“它”是谁吗？它所属企业的所有制性质是什么？教师引导：它就是民营企业小米自研的SU7 Ultra，它的原型车以6分46秒874的官方认证圈速成绩在德国纽博格林北环赛道（纽北），刷新了欧美汽车品牌“霸榜”七年的纪录，成为“纽北全球最速四门车”，被央视等各大媒体点赞。2月17日民营企业座谈会在京召开，雷军参加了座谈会，让我们看看他的采访视频（播放视频），同时感受这背后的基本经济制度实践。今天就让我们一起从小米造车看中国经济制度的创新实践
教学过程设计教学设计 任务一：公有制为主体，多种所有制经济共同发展你小时候有被家人领着在街上认车标的人生经历吗？“这个是大众，这个是红旗，那个4个圈的叫奥迪”。现在大量前所未见的新车标充斥着大街小巷。随着中国新能源汽车产业的飞速发展，造车新势力们走上台前，展现魅力，张扬个性，传统车企们也纷纷转型，自主研发，子品牌如同雨后春笋一般冒了出来，共同造就了百花齐放的汽车市场。①先阅读书本74—75页，再根据介绍填一填下面车企品牌的所有制性质。红旗（说出所有制性质及判断依据，下面的都一样）中国一汽直接运营的高端汽车品牌。中国第一汽车集团有限公司是国有特大型汽车企业集团。前身为第一汽车制造厂，是国家“一五”计划重点建设项目之一。拥有红旗、解放、奔腾等自主品牌和大众、奥迪、丰田、马自达等合资品牌。预设答案：公有制经济/生产资料属于全体人民共同所有比亚迪·秦深圳比亚迪股份有限公司成立于1995年，总部位于深圳，是一家专注于电子、汽车、新能源和轨道交通产业的民营企业。法定代表人是王传福。预设答案私营企业：非公有制经济/生产资料属于私人所有一汽大众它由中国第一汽车集团公司和德国大众汽车集团合资成立，其中一汽集团占股60%，德国大众汽车集团及其子公司共占股45%。预设答案：混合所有制企业：公有制+非公有制/不同所有制性质的投资主体共同出资组建特斯拉是一家美国电动车及能源公司，总部位于美国加利福尼亚州硅谷的帕洛阿托。2003年最早由马丁·艾伯哈德和马克·塔彭宁共同创立。预设答案：外商投资企业：非公有制经济/国外投资②你还可以从生活中的商品举出一些代表港澳台投资、个体经济、集体经济的例子吗？学生回答，教师补充：外商投资企业：非公有制经济/国外投资：康师傅方便面（台资）李锦记调味品（港资）旺旺牛奶（台资）集体经济：公有制经济/村集体、合作社：村集体通过资源整合和规模化运营实现共同收益，如十八洞村的猕猴桃合作社个体经济：非公有制经济/自己劳动为主：地摊经济，以家庭或小作坊为主，灵活性强，常见于手工艺品、小吃和社区农产品。教师追问：同学小红有疑问：社会主义国家不应该都是公有制经济吗？同学小李有疑问：“我国是社会主义国家只要发展好公有制经济就行”③说一说，对此你怎么看？正确认识公有制为主体、多种所有制经济共同发展1.制定依据：我国正处于社会主义初级阶段。必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展2.公有制经济成分包括：①国有经济②集体经济③混合所有制中的国有成分和集体成分3、非公有制经济成分包括：（1）个体经济：个人或家庭占有生产资料，自己劳动为主，规模小。（2）私营经济：生产资料属于私人所有，以雇佣劳动为基础，规模比个体经济大。（3）港澳台投资经济：香港、澳门、台湾地区投资者依照中国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆举办企业而形成的经济类型。（4）外商投资经济：是指国外投资者根据中国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的经济类型。4.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（地位）②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（作用）③必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展（国家政策）本段小结：总书记指引民营经济发展：前景广阔、大有可为（播放视频）习近平出席民营企业座谈会并发表重要讲话。他强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。从中可以感受到中国对民营企业的扶持，所谓白猫黑猫抓住老鼠就是好猫的生动体现。任务二：按劳分配为主体，多种分配方式并存。如果全班（私营）一起造了一辆车，赚了100000元，参与造车的有：组装车的流水线同学、发明新专利的学生、有出钱的同学、出厂房场地的同学、制定战略管理协调的同学等，那么该怎么分钱呢？请阅读书本P76页回答问题收入分配制度大辨析学生回答后，教师追问，按劳动要素参与分配，为什么不是按劳分配呢？他们之间有何区别如何正确认识按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。1.按劳分配的基本内容和要求按劳分配是由生产资料公有制决定的。它的基本内容和要求是:①有劳动能力的社会成员必须参加劳动;②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。③在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。（注意： 按劳分配实行的范围是公有制经济：公有制条件下劳动者的工资、奖金、津贴;农民承包土地所得的收入;事业单位的绩效工资等）2.在我国还存在多种分配方式琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的 琦琪的爸爸在老牌国企饮料公司上班，每个月工资收入6000多元，年底还有2万元奖金。妈妈是一家私营食品企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股有分红收入。叔叔在老家经营一个家庭农场，种植有机水果，还依托农场打造旅游项目年收入20多万元。舅舅单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障费700元。党的二十大报告指出，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。国家鼓励多种分配方式共存，既能让大家勤劳致富，也能让创新者和投资者有回报！任务三：社会主义市场经济体制2月27日晚，小米正式发布SU7 Ultra，定价52.99万元。较小米去年透露的81.49万元预售价大幅降低，践行雷军“让真正喜欢的人买得起”的承诺 。同时还为用户提供丰富的配置选装，包含「竞速套装」和「纽北限量版」。10分钟内斩获6900台大定订单，2小时突破1万台大关 ，直接完成全年销量目标的100%。同时，地方政府的支持也不可忽视，像北京市政府为提振当地汽车产业，会给予小米支持，新能源国补、以旧换新、减免购置税等政策层出不穷，满足人民消费需求，促进本地经济的发展。市场运行规律①小米SU7 Ultra定价大幅降低引发市场强烈反映，你可以画出这背后的市场运行规律吗？②政府的补贴在提振市场消费中有何作用？预设答案：激发市场活力，宏观调控展示网友疑问：“既然要卷价格，那么其他车企岂不是价格越便宜越有竞争力？”预设答案：不可以，今年的《政府工作报告》提出，加快建立健全基础制度规则，破除地方保护和市场分割，打通市场准入退出、要素配置等方面制约经济循环的卡点堵点，综合整治“内卷式”竞争。如何正确认识社会主义市场经济体制1.市场经济体制含义及调节机制含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。调节机制：价格、供求、竞争市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用 2.社会主义市场经济体制的优越性我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
课堂小结 25年《政府工作报告》中指出，“坚持以人民为中心，经济政策的着力点更多转向惠民生、促消费，以消费提振畅通经济循环，以消费升级引领产业升级，在保障和改善民生中打造新的经济增长点。推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。”我们要争做新时代的劳动者，掌握经济规律，运用国家政策，发展新质生产力
布置作业 调查本地一家企业的发展状况（1）该企业的所有制性质是什么（2）该企业有多少职工？（3）该企业主要生产经营产品及纳税多少（4）你所感兴趣的其他问题
板书设计 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。国有经济的地位。（2）公有制和非公有制经济地位以及我国对二者的态度。基本经济制度：2.按劳分配为主体，多种分配方式并存。 生产要素：劳动、技术、资金等等。社会主义市场经济体制。市场运行规律，看不见的手，政府的作用。“基本经济制度”说课稿
教材分析
《基本经济制度》是教材第三单元第五课的第三框内容。本课帮助学生了解我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；以及按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，最后了解市场机制。
学情分析
八年级学生是从幼稚向成熟过度的关键期。在日常生活中，学生会遇到很多经济现象，他们开始刨根问底，琢磨这些现象背后的道理，教材内容顺应了学生思维发展规律。但是因为经济规律理论较抽象，有时候学生只能了解表面没有进行深入分析，不能辨析看待问题，所以本课选用学生身边案例，由表及里深入分析帮助学生了解基本经济制度。
核心素养目标
政治认同：认识到基本经济制度的优越性，增强制度自信，国家认同，自觉坚持和维护基本经济制度，主动参与正当的经济活动。
道德修养：要尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。
法治观念：了解宪法中规定的基本经济制度对于国民经济发展与人民生活水平提高的重要性。
责任意识：具有国家意识，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。
教材重难点分析
教学重点：理解基本经济制度的内容
教学难点：理解公有制和非公有制经济的地位和作用；认识基本经济制度的优越性
教学过程
据此本课选用热点小米造车入手为主线分析，调动学生学习积极性。导入用央视点赞小米SU7 Ultra跑出中国速度，引导学生关注热点， 从而激发学生的学习积极性。
（一）、公有制为主体，多种所有制共同发展。
此部分通过从身边实际入手，设问：你小时候有被家人领着在街上认车标的人生经历吗？“这个是大众，这个是红旗，那个4个圈的叫奥迪”。从而进一步提问，把你知道他们这些企业都属于什么经济体制吗？进而开始引入本节课第一课知识点“公有制为主体，多种所有制共同发展”的学习。
接下来列举国有车企红旗汽车、私营企业比亚迪-秦，混合所有制一汽大众，外商投资企业-特斯拉这些例子，来初步认识了解我国的经济体制，同时设问，你还可以从生活中的商品举出一些代表港澳台投资、个体经济、集体经济的例子吗？
外商投资企业：非公有制经济/国外投资：康师傅方便面（台资）李锦记调味品（港资）旺旺牛奶（台资）
集体经济：公有制经济/村集体、合作社：个体经济：非公有制经济/自己劳动为主。
地摊经济，以家庭或小作坊为主，灵活性强，常见于手工艺品、小吃和社区农产品。
教师追问：社会主义国家不应该都是公有制经济吗？“我国是社会主义国家只要发展好公有制经济就行”说一说，对此你怎么看？（这一块为了提升学生合作学习交流能力，采用学生讨论，发表看法），教师进行补充，讲解公有制为主体、多种所有制经济共同发展的制定依据：因为我国正处于社会主义初级阶段。必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
教师具体讲解：
（1）.公有制经济成分包括：①国有经济②集体经济③混合所有制中的国有成分和集体成分
（2）.非公有制经济成分包括：
①个体经济：个人或家庭占有生产资料，自己劳动为主，规模小。
②私营经济：生产资料属于私人所有，以雇佣劳动为基础，规模比个体经济大。
③港澳台投资经济：香港、澳门、台湾地区投资者依照中国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆举办企业而形成的经济类型。
④外商投资经济：是指国外投资者根据中国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的经济类型。
为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？
①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（地位）
②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（作用）
③必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展（国家政策）
本段小结：总书记指引民营经济发展：前景广阔、大有可为（播放视频）
让学生感受新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。从中可以感受到中国对民营企业的扶持。
从而落实本节课的核心素养中，让学生充分认识公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度，增强制度自信，国家认同，自觉坚持和维护公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
（二）、按劳分配为主体，多种分配方式并存
此部分通过设定情景，如果全班（私营）一起造了一辆车，赚了100000元，参与造车的有：组装车的流水线同学、发明新专利的学生、有出钱的同学、出厂房场地的同学、制定战略管理协调的同学等，那么该怎么分钱呢？
学生回答后（劳动、技术、资金等等），他们是生产要素，按劳动要素参与分配，为什么不是按劳分配呢？他们之间有何区别
如何正确认识按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。
按劳分配的基本内容和要求：
按劳分配是由生产资料公有制决定的。它的基本内容和要求是:
①有劳动能力的社会成员必须参加劳动;
②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
③在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
在我国还存在多种分配方式:技术、资金、土地等等。
检验成果：出事案例：琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的
让学生充分认识了解我国的分配制度，以及该制度的优越性，落实本节课的核心素养道德修养中的要尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。
（三）、社会主义市场经济体制
此部分通过案例：小米正式发布SU7大幅降价，政府给与各种补贴政策，满足人民消费需求，促进本地经济的发展。来了解市场的运行规律，了解政府的作用，答案：激发市场活力，宏观调控。并不是价格越低越具有竞争力，认识到市场是在资源配置中去决定作用的。受价格、供求、竞争三者的相互影响。并了解社会主义市场经济体制的优越性，
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
最后以政府工作报告结尾，让我们一起学习基本经济制度，做新时代劳动者，为新质生产力做贡献。老师的寄语：再次落实核心素养，也希望同学们努力学习，长大后能够在享受当下国家好的经济政策的同时，发挥自身优势，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗！(共33张PPT)
基本经济制度
教材分析
《基本经济制度》是教材第三单元第五课的第三框内容。基本经济制度的确立，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。本课帮助学生了解我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；以及按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，最后了解市场机制。
学情分析
八年级学生是从幼稚向成熟过度的关键期。在日常生活中，学生会遇到很多经济现象，他们开始刨根问底，琢磨这些现象背后的道理，教材内容顺应了学生思维发展规律。但是因为经济规律理论较抽象，有时候学生只能了解表面没有进行深入分析，不能辨析看待问题，所以本课选用学生身边案例，由表及里深入分析帮助学生了解基本经济制度。
核心素养
政治认同：认识到基本经济制度的优越性，增强制度自信，国家认同，自觉坚持和维护基本经济制度，主动参与正当的经济活动。
道德修养：要尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。
法治观念：了解宪法中规定的基本经济制度对于国民经济发展与人民生活水平提高的重要性。
责任意识：具有国家意识，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。
教学重难点
教学重点：理解基本经济制度的内容
教学难点：理解公有制和非公有制经济的地位和作用；认识基本经济制度的优越性
教学过程
世界瞩目！它跑出“中国速度”
它就是民营企业小米自研的SU7 Ultra，它的原型车以6分46秒874的官方认证圈速成绩在德国纽博格林北环赛道（纽北），刷新了欧美汽车品牌“霸榜”七年的纪录，成为“纽北全球最速四门车”，被央视等各大媒体点赞。
公有制为主体，多种所有制经济共同发展
现在大量前所未见的新车标充斥着大街小巷。随着中国新能源汽车产业的飞速发展，造车新势力们走上台前，展现魅力，张扬个性，传统车企们也纷纷转型，自主研发，子品牌如同雨后春笋一般冒了出来，共同造就了百花齐放的汽车市场。
你小时候有被家人领着在街上认车标的人生经历吗？“这个是大众，这个是红旗，那个4个圈的叫奥迪”。
①先阅读书本74—75页，再根据介绍填一填下面车企品牌的所有制性质。
红旗
中国一汽直接运营的高端汽车品牌。中国第一汽车集团有限公司是国有特大型汽车企业集团。前身为第一汽车制造厂，是国家“一五”计划重点建设项目之一。拥有红旗、解放、奔腾等自主品牌和大众、奥迪、丰田、马自达等合资品牌。
比亚迪·秦
深圳比亚迪股份有限公司成立于1995年，总部位于深圳，是一家专注于电子、汽车、新能源和轨道交通产业的民营企业。法定代表人是王传福。
公有制经济/生产资料属于全体人民共同所有
私营企业：非公有制经济/生产资料属于私人所有
一汽大众
它由中国第一汽车集团公司和德国大众汽车集团合资成立，其中一汽集团占股60%，德国大众汽车集团及其子公司共占股45%。
特斯拉
是一家美国电动车及能源公司，总部位于美国加利福尼亚州硅谷的帕洛阿托。2003年最早由马丁·艾伯哈德和马克·塔彭宁共同创立。
混合所有制企业：公有制+非公有制/不同所有制性质的投资主体共同出资组建
外商投资企业：非公有制经济/国外投资
②你还可以从生活中的商品举出一些代表港澳台投资、个体经济、集体经济的例子吗？
同学小李有疑问：“我国是社会主义国家只要发展好公有制经济就行”
同学小红有疑问：社会主义国家不应该都是公有制经济吗？
③说一说，对此你怎么看？
道法糕
正确认识公有制为主体、多种所有制经济共同发展
1、制定依据
我国正处于社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
我国的基本国情：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡
2.我国的经济成分概况
主体
重要组成部分
公有制经济
非公有制经济
道法糕
①国有经济②集体经济
③混合所有制经济中的国有成分和集体成分
④个体经济
⑤私营经济
⑥港澳台投资经济
⑦外商投资经济
1、国有经济
（重要行业、关键领域）
国有经济是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。（中国石油、中国移动、中国烟草、中国核工业集团公司）
2、集体经济
集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。（乡镇企业、村办企业、农村信用社等一般属于集体经济）
③混合所有制经济中的国有成分和集体成分
混合所有制经济是指不同所有制性质的投资主体共同出资组建的企业。
公有制经济成分包括：
道法糕
非公有制经济成分包括：
1、个体经济
个人或家庭占有生产资料，自己劳动为主，规模小。
2、私营经济
生产资料属于私人所有，以雇佣劳动为基础，规模比个体经济大。
3、港澳台投资经济
香港、澳门、台湾地区投资者依照中国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆举办企业而形成的经济类型。
4、外商投资经济
是指国外投资者根据中国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的经济类型。
道法糕
外商投资企业：
非公有制经济/
国外投资
集体经济：
公有制经济/
村集体、合作社
个体经济：
非公有制经济/
自己劳动为主
康师傅方便面（台资）
李锦记调味品（港资）
旺旺牛奶（台资）
村集体通过资源整合和规模化运营实现共同收益，如十八洞村的猕猴桃合作社
地摊经济，以家庭或小作坊为主，灵活性强，常见于手工艺品、小吃和社区农产品。
3.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？
③国家政策
01
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①地位
在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
②作用
道法糕
习近平出席民营企业座谈会并发表重要讲话。他强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。
道法糕
总书记指引民营经济发展：前景广阔、大有可为
让学生感受新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。从中可以感受到中国对民营企业的扶持。
从而落实本节课的核心素养中，让学生充分认识公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度，增强制度自信，国家认同，自觉坚持和维护公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
落实核心素养
按劳分配为主体，多种分配方式并存
车企合伙人参与分配大作战
如果全班（私营）一起造了一辆车，赚了100000元，参与造车的有：组装车的流水线同学、发明新专利的学生、有出钱的同学、出厂房场地的同学、制定战略管理协调的同学等，那么该怎么分钱呢？
请阅读书本P76页回答问题
收入分配制度大辨析
参与分配的人 如何分配
组装车的流水线同学
有出钱的同学
发明新专利的学生
出厂房场地的同学
制定战略管理协调的同学
按资本要素参与分配
按劳动要素参与分配
按技术要素参与分配
按土地要素参与分配
按管理要素参与分配
为什么不是按劳分配？
如何正确认识按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。
1、按劳分配的基本内容和要求
按劳分配是由生产资料公有制决定的。它的基本内容和要求是:
①有劳动能力的社会成员必须参加劳动
②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
③在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
道法糕
琦琪的爸爸
在老牌国企饮料公司上班，每个月工资收入6000多元，年底还有2万元奖金。
琦琪的妈妈
是一家私营食品企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股有分红收入。
琦琪的叔叔
琦琪的舅舅
劳动要素、技术要素
按劳分配
议学成果检验：
琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的
道法糕
在老家经营一个家庭农场，种植有机水果，还依托农场打造旅游项目年收入20多万元。
土地要素
单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障费700元。
社会保障分配
让学生充分认识了解我国的分配制度，以及该制度的优越性，落实本节课的核心素养道德修养中的要尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。
落实核心素养
社会主义市场经济体系
小米定价策略分析
2月27日晚，小米正式发布SU7 Ultra，定价52.99万元。较小米去年透露的81.49万元预售价大幅降低，践行雷军“让真正喜欢的人买得起”的承诺 。同时还为用户提供丰富的配置选装，包含「竞速套装」和「纽北限量版」。10分钟内斩获6900台大定订单，2小时突破1万台大关 ，直接完成全年销量目标的100%。
价格上涨
供给量增加
价格下降
供给量减少
扩大生产
缩小生产
供<求
供>求
流出 人、财、物
流入 人、财、物
市场运行规律分析图
如何正确认识社会主义市场经济体制76—77
1.市场经济体制含义及调节机制
含义
市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
价格、供求、竞争
调节机制
作用
市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用
道法糕
如何正确认识社会主义市场经济体制
2.社会主义市场经济体制的优越性
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控（有形的手），激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
道法糕
课堂小结：本课你学到了什么______________________
基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体、多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
公有制经济与非公有制经济的制定依据
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展原因
多种分配方式
按劳分配的基本内容
市场在资源配置中起决定性作用
社会主义市场经济体制的优越性
道法糕
坚持以人民为中心，经济政策的着力点更多转向惠民生、促消费，以消费提振畅通经济循环，以消费升级引领产业升级，在保障和改善民生中打造新的经济增长点。推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。
——2025年《政府工作报告》
道法糕
最后以政府工作报告结尾，让我们一起学习基本经济制度，做新时代劳动者，为新质生产力做贡献。老师的寄语：再次落实核心素养，也希望同学们努力学习，长大后能够在享受当下国家好的经济政策的同时，发挥自身优势，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗！
总结
谢谢观看
道法糕

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