沪教版八年级下册Unit 5 Save the endangered animals重点语法

资源下载
  1. 二一教育资源

沪教版八年级下册Unit 5 Save the endangered animals重点语法

资源简介

沪教版八年级下册第5单元重点语法
重点语法汇总:
It is + adjective + for + noun/pronoun + to + verb
此句型用于表达“对某人/某物来说,做某事是……的”。形容词描述的是动作的性质,强调动作的重要性或必要性。
常用形容词:important, good, necessary, easy, difficult, possible 等。
例句1:It is important for us to protect giant pandas. 保护大熊猫对我们来说很重要。
例句2:It is good for students to read books every day. 学生每天读书是有益的。
It is + adjective + of + noun/pronoun + to + verb
此句型用于评价某人的行为是否恰当,形容词描述的是人的品质或行为动机。
常用形容词:kind, cruel, clever, foolish, nice, silly, good, bad 等。
例句1:It is cruel of them to kill pandas for fur. 他们为了皮毛猎杀熊猫是残忍的。
例句2:It was kind of you to help me with the homework. 你帮我做作业真是太好了。
例句3:It is clever of her to solve the problem quickly. 她迅速解决问题是聪明的表现。
adjective + enough + to + verb
表示“足够……以至于能做某事”,形容词描述主语的状态是否足以完成动作。
例句1:They are strong enough to protect themselves. 它们足够强壮,能够保护自己。
例句2:She is tall enough to reach the shelf. 她足够高,能够到架子。
4. 否定结构转换:not enough too
规则:not + adjective + enough + to + verb = too + 反义形容词 + to + verb
例句1:The river is not clean enough to swim in.= The river is too dirty to swim in.这条河太脏了,不能游泳。
例句2:He is not tall enough to ride the roller coaster.= He is too short to ride the roller coaster. 他太矮了,不能坐过山车。
5. 情态动词表达义务(should/must)
should/shouldn’t:表示建议或义务,语气较温和。
must/mustn’t:表示强烈义务或禁止,语气更坚决。
例句1:We mustn’t throw rubbish into the river. 我们绝不能往河里扔垃圾。
例句2:We should write to factories to stop pollution. 我们应该写信给工厂要求停止污染。
例句3:You shouldn’t buy products made from endangered animals. 你不应该购买濒危动物制品。
6.take, spend, cost, pay 的区别详解
(1) take
用法:主语通常为活动或形式主语 it,表示“做某事需要花费时间”。
结构:
① It takes (sb) + 时间 + to do sth
② Doing sth takes (sb) + 时间
例句1:It took me two hours to finish the homework. 完成作业花了我两小时。
例句2:Learning a language takes patience. 学习一门语言需要耐心。
注意:
take 不用于金钱,仅用于时间。
强调 “完成某事需要的时间”,而非主动花费时间。
(2)spend
用法:主语是人,表示“主动花费时间或金钱”。
结构:
spend + 时间/金钱 + on sth
spend + 时间/金钱 + (in) doing sth
例句1:She spends $50 on books every month. 她每月花50美元买书。
例句2:He spent three hours (in) repairing the car. 他花了三小时修车。
注意:
spend 必须由人作主语。
后接动名词(doing),表示“花时间做某事”。
(3)cost
用法:主语是物或活动,表示“某物/某事花费金钱、时间或精力”。
结构:sth costs (sb) + 金钱/时间
例句1:This laptop costs $1,200. 这台笔记本电脑价格1200美元。
例句2:The mistake cost him his job. 这个错误让他丢了工作。
注意:
cost 的过去式和过去分词仍为 cost。
可用于比喻意义(如代价、损失)。
cost 用于时间时,多指“因某事而损失时间”,非主动花费。例如:
例句:The delay cost us two hours. 延误让我们损失了两小时。
(4)pay
用法:主语是人,表示“支付金钱”。
结构:
pay (sb) + 金钱 + for sth
pay for sth
例句1:I paid $200 for the concert ticket. 我付了200美元买演唱会门票。
例句2:She paid the waiter before leaving. 她离开前付钱给服务员。
注意:
pay 强调“支付行为”,宾语可以是人(收款方)或具体金额。
pay for 后接购买的具体物品或服务。例如:
例句:Did you pay for the coffee 你付咖啡的钱了吗?
对比总结
词汇 主语 宾语 典型结构 例句
take 活动/it 时间 It takes (sb) time to do sth It takes me 30 minutes to walk to school.
spend 人 时间/金钱 spend...on sth spend...(in)doing sth She spends hours practicing piano.
cost 物/活动 金钱/时间 sth costs (sb) money/time The trip cost us $500.
pay 人 金钱 pay (sb) for sth He paid $100 for the shoes.
7. 被动语态
用法:强调动作的承受者而非执行者,常见于描述客观事实或保护措施。
结构:be动词 + 过去分词
教材例句:
例句1:The new law was passed to protect endangered animals. 新法律通过以保护濒危动物。
例句2:The panda’s habitat is being destroyed by human activities. 熊猫的栖息地正因人类活动而被破坏。
8. 比较级与最高级
用法:比较熊猫在野外与动物园中的寿命差异。
规则:
短形容词:+ -er / -est(e.g., long → longer → longest)
长形容词:more/most + 形容词(e.g., important → more important → most important)
例句1:Bamboo is more nutritious than other plants for pandas. 竹子对熊猫来说比其他植物更有营养。
例句2:The giant panda is one of the most endangered animals in China. 大熊猫是中国最濒危的动物之一。
9. There be 句型
用法:表示存在,描述熊猫的数量或分布。
例句:There is not enough bamboo for pandas in some areas. 某些地区没有足够的竹子供熊猫食用。
10. 动名词与不定式
用法:动名词作宾语或主语,不定式表目的。
例句1:Cutting down forests is harmful to animals. 砍伐森林对动物有害。
例句2:We need to stop hunting endangered animals. 我们需要停止猎杀濒危动物。
11. 连接词
用法:连接句子或短语,表示因果、并列等关系。
例句:We must act now, or many species will disappear. 我们必须立即行动,否则许多物种将消失。
12. 现在完成时
用法:描述从过去持续到现在的保护成果。
结构:has/have + 过去分词
例句:The WWF has worked on thousands of projects since 1961. 自1961年以来,世界自然基金会已开展数千个项目。

展开更多......

收起↑

资源预览