资源简介 第三章第5节 力的分解(分值:100分)选择题1~11,13题,每小题7分,共84分。基础对点练题组一 一个力可用几个力来替代1.(2024·苏州常熟中学月考)下列说法中正确的是 ( )一个1 N的力不可能分解为2 N和4 N的两个力一个2 N的力可以分解为8 N和12 N的两个力一个5 N的力不可能分解为两个5 N的力一个8 N的力可以分解为4 N和3 N的两个力2.如图所示(俯视图),物体静止于光滑水平面M上,水平恒力F1作用于物体上。现要使物体沿着OO'方向由静止开始做直线运动(F1和OO'都在平面M内),那么必须同时再加一个力F2,则F2的最小值是 ( )F1cos θ F1sin θ F1tan θ题组二 力的分解的应用3.(2024·天津红桥高一期末)如图的重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一个角度,车厢里的石块就会自动滑下。车厢倾角越大,车厢里石块受到的 ( )重力越大重力越小重力沿车厢底面向下的分力越大重力沿车厢底面向下的分力越小4.如图所示,一个半径为r、重为G的光滑均匀球,用长度为r的细绳挂在竖直光滑的墙壁上,将重力沿绳子方向和垂直墙壁方向进行分解,则这两个分力的大小分别是 ( )G, 2G,GG, G,5.减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全。当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,图中弹力F画法正确且分解合理的是 ( )A B C D6.(2024·河北邯郸高一期末)如图,用两根绳子OA及OB把一重物悬挂起来,OA绳OA承担的力大绳OB承担的力大两根绳承担的力一样大条件不足,无法确定7.(多选)(2024·成都市高一期末)拉链是方便人们生活的发明之一。图(a)为拉头劈开链齿的实例,拉齿容易被劈开是因为拉头内部的楔形物插入链齿时,楔形物两侧会对链齿产生很大的侧向压力,此过程可简化成图(b)的模型。已知拉头对链齿施加一个竖直向下的力F,楔形物顶端夹角为θ,则 ( )若F一定,θ大时侧向压力大若F一定,θ小时侧向压力大若θ一定,F大时侧向压力大若θ一定,F小时侧向压力大题组三 力的正交分解8.(2024·西北农林科技大学附中高一期末)在同一平面内有三个共点力,它们的大小和方向如图所示。已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则这三个力的合力大小为 ( )5 N NN 7 N9.如图所示,某物体同时受到共面的三个共点力作用,坐标纸小方格边长的长度对应1 N大小的力。甲、乙、丙、丁四种情况中,三共点力的合力 ( )甲图最小 乙图为8 N 丙图为5 N 丁图为1 N综合提升练10.(2024·四川成都高一期末)唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力。如图,设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁型,F与竖直方向的夹角分别为α和β,α<β,忽略耕索的质量。在耕地过程中,下列说法正确的是 ( )曲辕犁减速前进时,耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力直辕犁加速前进时,耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的小耕索对曲犁拉力的竖直分力比对直辕犁的小11.“千斤顶”是家庭轿车常备工具之一(图甲),当摇动把手时,“千斤顶”的两“臂膀”在“螺纹轴”的作用下就能靠拢,从而将汽车顶起(图乙),当车轮刚被顶起时“千斤顶”受到汽车的压力为1.6×104 N(假设恒定不变),此时“千斤顶”两“臂膀”间的夹角为60°,下列判断正确的是 ( )该汽车的重力大小等于1.6×104 N此时千斤顶每臂受到的压力大小均为1.6×104 N若继续缓慢摇动把手,千斤顶每条“臂膀”受到的压力将减小若继续缓慢摇动把手,千斤顶每条“臂膀”受到的压力将增大12.(16分)如图所示,在倾角为30°的斜面上,有一垂直于斜面放置的挡板,在挡板和斜面之间有一重为G=20 N的光滑圆球。求:(1)(8分)球对斜面的压力大小;(2)(8分)球对挡板的压力大小。培优加强练13.如图所示是扩张机的原理示意图,A、B为活动铰链,C为固定铰链,在A处作用一水平力F,滑块就以比F大得多的压力向上顶物体D,已知图中2l=1.0 m,b=0.05 m,F=400 N,滑块与左壁接触,接触面光滑,则D受到向上顶的力大小为(滑块和杆的重力不计) ( )3 000 N 2 000 N 1 000 N 500 N第5节 力的分解1.A [2 N和4 N的两个力的合力范围是2~6 N,则一个1 N的力不可能分解为2 N和4 N的两个力,A正确;8 N和12 N的两个力的合力范围是4~20 N,一个2 N的力不可能分解为8 N和12 N的两个力,B错误;5 N和5 N的两个力的合力范围是0~10 N,一个5 N的力可能分解为两个5 N的力,C错误;4 N和3 N的两个力的合力范围是1~7 N,一个8 N的力不可能分解为4 N和3 N的两个力,D错误。]2.B [要使物体沿OO′方向由静止开始做直线运动,则物体受到的合力F沿OO′方向,如图,由三角形定则可知,当F2的方向与OO′垂直时,F2有最小值,可得F2min=F1sin θ,故B正确。]3.C [车厢里石块的重力与倾角无关,故A、B错误;车厢的倾角越大,重力沿斜面向下的分力mgsin α越大,故C正确,D错误。]4.D [由题意可知,细绳与墙的夹角为30°,将重力沿绳子方向和垂直墙壁方向进行分解,如图所示G1==G,G2=Gtan 30°=G,故D正确。]5.B [减速带对车轮的弹力方向垂直于车轮与减速带的接触面,指向车轮,故A、C错误;按照力的作用效果,可以将F分解为水平方向和竖直方向的两个分力,水平方向的分力产生的效果是使汽车减速,竖直方向的分力产生的效果是使汽车向上运动,故B正确,D错误。]6.A [以O点为研究对象,O点受重物的拉力,其大小F=G。将重物对O点的拉力沿AO和BO两绳方向分解,其分力如图所示,在△AOB中,因为OB>OA,所以β>α,因此FOA>FOB,即绳OA承担的力大,故A正确。]7.BC [由题意可将力F分解为两个垂直两侧拉链的压力,且由几何关系知,两分力夹角与θ是互补关系,所以F一定,θ越大两分力夹角越小,则分力越小,反之,θ越小两分力夹角越大,则分力越大,故A错误,B正确;当θ一定时,即两分力夹角一定,则F越大分力越大,F越小分力越小,故C正确,D错误。]8.A [由题意建立坐标系,根据平行四边形定则,如图所示先将斜向下方的力正交分解,则x方向上的合力大小为Fx=11 N-10 N·cos 37°=3 Ny方向上的合力大小为Fy=10 N-10 N·sin 37°=4 N这三个力的合力大小为F==5 N,故A正确。]9.D [建立水平竖直的坐标系,分解各个力到坐标轴上,再求解合力,有F甲= N=2 N,方向竖直向上;F乙= N=4 N,方向斜向右下;F丙= N=2 N,方向斜向左上;F丁= N=1 N,方向竖直向上,则丁图的合力最小,为1 N,D项正确。]10.C [无论曲辕犁直辕犁怎样前进,耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力都是相互作用力,等大反向,故A、B错误;耕索对曲辕犁拉力的水平分力F′=Fsin α;耕索对直辕犁拉力的水平分力F″=Fsin β,因为α<β,所以耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的小,故C正确;耕索对曲辕犁拉力的竖直分力F1′=Fcos α,耕索对直辕犁拉力的竖直分力F2′=Fcos β,因为α<β,所以耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大,故D错误。]11.C [由图可知,该千斤顶只顶起一个车轮,千斤顶受到的压力只是汽车重力的一部分,所以汽车的重力一定大于1.6×104 N,A错误;对千斤顶两臂交叉点进行受力分析,只有当千斤顶两臂间的夹角为120°时,两臂受到的压力F压=F=N1=N2=1.6×104 N,而此时千斤顶两臂间的夹角为60°,所以千斤顶每臂受到的压力大小不等于1.6×104 N,B错误;若继续缓慢摇动把手,两臂的夹角变小,压力不变,根据合力与分力的关系,则千斤顶每条“臂膀”受到的压力将减小,D错误,C正确。]12.(1)G (2)G解析 (1)球对斜面的压力等于重力垂直于斜面的分力N1=Gcos 30°=G。(2)球对挡板的压力等于重力垂直于挡板的分力N2=Gsin 30°=G。13.B [将力F按作用效果沿AB和AC两个方向进行分解,作出力的分解图如图甲所示,则有2F1cos α=F得F1=F2=再将F1按作用效果分解为N和N′,作出力的分解图如图乙所示,则有N=F1sin α,联立得N=,根据几何知识得tan α==10,得N=5F=2 000 N,故选项B正确。]第5节 力的分解学习目标 1.知道力的分解的概念。2.会根据力的作用效果对力进行分解。3.会通过正交分解法进行力的分解。4.运用力的分解知识分析日常生活中的相关问题,培养将物理知识应用于生活和生产实践的意识。知识点一 一个力可用几个力来替代如果不受限制,分解同一个力能作出多少平行四边形?有多少组解?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.分力:一个力作用在物体上可以用几个共同作用在物体上的共点力来____________,这几个力称为那一个力的分力。2.力的分解:求一个已知力的________叫作力的分解。3.分解法则:力的分解是力的合成的__________,它也遵循____________________。4.一个力分解为两个力,在理论上可以分解为________组大小、方向不同的分力。思考 (1)已知力F及其一个分力F1,在图甲中画出另一个分力F2。(2)已知力F及其两个分力的方向,在图乙中画出两个分力F1和F2。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 例1 (多选)(2024·贵州安顺高一期末)如图所示,某人游泳时,某时刻手掌对水的作用力大小为20 N,该力与水平方向的夹角为37°,若把该力分解为水平向左和竖直向下的两个力,则水平方向和竖直方向的分力大小分别为(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)( )A.水平分力为12 N B.水平分力为16 NC.竖直分力为12 N D.竖直分力为16 N例2 (多选)如图所示,将一个已知力F分解为F1和F2,已知F=10 N,F1与F的夹角为37°,(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),则F2的大小( )A.可能大于10 N B.不可能等于10 NC.可能小于10 N D.最小值为8 N总结提升 有限制条件力的分解已知条件 分解示意图 解的情况已知两个分力的方向 唯一解已知一个分力的大小和方向 唯一解已知一个分力(F2)的大小和另一个分力(F1)的方向 ①F2< Fsin θ 无解②F2= Fsin θ 唯一解且为最小值③Fsin θ< F2④F2≥F 唯一解说明:以上均已知合力的大小和方向。知识点二 力的分解的应用如图所示,用手将一本厚书托住,并逐渐增加书本与水平面之间的夹角(书与手之间始终保持相对静止),试体会:(1)书本所受重力产生了怎样的作用效果?(2)在书本与水平面之间的夹角逐渐增大时,书本所受重力产生的作用效果怎样变化?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.力的分解的应用当合力一定时,分力的大小和方向将随着分力间夹角的改变而改变。两个分力间的夹角越大,分力也将________,刀、斧等工具正是利用了这一道理。2.按照力的作用效果进行分解的基本思路思考 如图所示,某同学设计了一个小实验,他将细绳的一端系在手指上,细绳的另一端系在直杆的A端,杆的左端顶在掌心,组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂重物,并保持静止。探究:(1)通过实验该同学会有什么感受?(2)重物对A点的拉力产生了什么效果?(3)重物对A点的拉力应该怎样分解?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例3 在日常生活中,力的分解有着广泛的应用,如图甲用斧子把木桩劈开,已知两个侧面之间的夹角为2θ,斧子对木桩施加一个向下的力F时,产生了大小相等的两个侧向分力F1、F2,由图乙可得下列关系正确的是( )A.F1=F2= B.F1=F2=C.F1=F2= D.F1=F2=听课笔记___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例4 一质量为200 kg的物体,置于倾角为30°的斜面上,求物体所受重力沿斜面和垂直于斜面方向的分力(取g=10 m/s2)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展 我们在生活中可以看到,高大的桥要造很长的引桥,如图所示。对于这个问题,可以用力的分解知识分析其中的原因。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点三 力的正交分解1.正交分解:将一个力沿着相互垂直的两个方向分解的方法,称为力的正交分解。正交分解适用于各种矢量。例如,将力F沿x轴和y轴两个方向分解,如图所示,则Fx=Fcos α,Fy=Fsin α。2.应用力的正交分解解题的方法和步骤例5 在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次为19 N、40 N、30 N和6 N,方向如图所示,求它们的合力(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________正交分解法的应用(1)建立坐标系的原则:使尽量多的力落在坐标轴上,减少需要分解力的个数。(2)正交分解法适用于各种矢量运算,这种方法可以将矢量运算转化为代数运算。(3)对于运动的物体,通常两坐标轴分别沿物体运动方向和垂直物体运动方向建立。 例6 如图所示,水平地面上的物体重G=100 N,受到与水平方向成37°角的拉力F=60 N,支持力N=64 N,摩擦力f=16 N,求物体所受的合力及物体与地面间的动摩擦因数(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________随堂对点自测1.(力的分解)分解一个力时,若已知一个分力的大小和另一个分力的方向,且合力与两个分力的夹角均不为零,则分解结果是( )A.只有唯一组解 B.一定有两组解C.可能有两组解 D.能有无数组解2.(按力的作用效果进行分解)(多选)将物体所受重力按力的作用效果进行分解,下列各图中正确的是( )3.(力的分解的应用)如图所示,挑水时水桶上绳子连接状态分别如图中a、b、c三种情况。下列说法正确的是( )A.a状态绳子受力大容易断B.b状态绳子受力大容易断C.c状态绳子受力大容易断D.a、b、c三种状态绳子受力大小都一样4.(力的正交分解)如图,已知共面的三个力F1=20 N、F2=30 N、F3=40 N作用于物体的同一点上,三个力之间的夹角都是120°,求合力的大小和方向。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第5节 力的分解知识点一导学 提示 无数个 无数组知识梳理1.等效替代 2.分力 3.逆运算 平行四边形定则 4.无数[思考] 提示 (1)(2)如图所示例1 BC [根据力的分解规律,水平方向的分力大小为F1=F0cos 37°=20×0.8 N=16 N,故A错误,B正确;根据力的分解规律,竖直方向的分力大小为F2=F0sin 37°=20×0.6 N=12 N,故C正确,D错误。]例2 AC [当F2与F1垂直时,F2最小,最小值为F2min=Fsin 37°=6 N,则F2≥6 N,故A、C正确。]知识点二导学 提示 (1)使书本压紧手的力和使书本沿手所在平面下滑的力。(2)使书本压紧手的力变小,使书本下滑的力增大。知识梳理1.越大[思考] 提示 (1)该同学会感受到手指被绳拉紧、掌心被杆压紧。(2)重物对A点的拉力产生的作用效果有两个,一是拉紧细绳,二是使杆压紧掌心。(3)重物对A点的拉力可分解为沿细绳方向的力F1和沿杆方向的力F2,如图所示,由三角函数关系得F1=,F2=Gtan θ。例3 A [根据力的平行四边形定则,力F与它的两个分力如图所示,由几何关系知F1=F2=,故A正确。]例4 1 000 N 1 000 N解析 按力的作用效果把重力G分解为沿斜面的分力F1和垂直于斜面的分力F2,如图所示。根据几何关系得F1=Gsin α=200×10×0.5 N=1 000 NF2=Gcos α=200×10× N=1 000 N即沿斜面的分力的大小为1 000 N,垂直于斜面的分力的大小为1 000 N。拓展 提示 一座大桥的引桥,可以简化为一个斜面,引桥越长,斜面的倾角θ越小。汽车在引桥上行驶,可以把重力分解为沿着桥面方向的分力G1和垂直桥面方向的分力G2。上桥时,汽车所受重力的分力G1的方向与汽车的运动方向相反,阻碍汽车前进;下桥时,汽车所受重力的分力G1的方向与汽车的运动方向相同,会使汽车运动加快。引桥越长,重力的分力G1的大小就越小,对汽车上桥和下桥的影响就越小。知识点三例5 45 N,方向与x轴正方向夹角为53°解析 利用正交分解求合力,如图所示由图可得在x轴方向有Fx=F1+F2cos 37°-F3cos 37°=19 N+40×0.8 N-30×0.8 N=27 N在y轴方向有Fy=F2sin 37°+F3sin 37°-F4=40×0.6 N+30×0.6 N-6 N=36 N解得合力为F== N=45 N设合力方向与x轴正方向夹角为θ,则有tan θ===解得θ=53°。例6 32 N,方向水平向右 0.25解析 对四个共点力进行正交分解,如图所示。则x方向的合力Fx=Fcos 37°-f=60×0.8 N-16 N=32 Ny方向的合力Fy=Fsin 37°+N-G=60×0.6 N+64 N-100 N=0所以合力大小F合=Fx=32 N,方向水平向右动摩擦因数μ===0.25。随堂对点自测1.C [已知一个分力有确定的方向,与F成θ夹角,知另一个分力的最小值为Fsin θ。若另一个分力大小大于Fsin θ而小于F,分解的组数有两组解;若另一个分力大小小于Fsin θ,分解的组数无解;若另一个分力大小等于Fsin θ,分解的组数有一组解;若另一个分力大小大于等于F,分解的组数有一组解。故C正确。]2.ABD [题图A中,物体所受的重力产生了使物体下滑的效果及使物体挤压斜面的效果,故A正确;题图B中,物体所受的重力产生了使两边绳拉紧的效果,故B正确;题图C中,球所受的重力产生了使球挤压两接触面的效果,两分力方向应垂直于接触面,故C错误;题图D中,球所受的重力产生了使绳拉紧的效果及使球挤压墙壁的效果,故D正确。]3.A [如图,水桶重力一定时,两分力夹角越大,两分力就越大,绳子受到的拉力就越大,故选项A正确。]4.10 N 与F3的夹角为30°斜向右上方解析 如图所示,以三力的作用点为坐标原点,沿F3方向、垂直于F3方向建立直角坐标系,把F1、F2正交分解,可得F1x=-F1sin 30°=-10 NF1y=-F1cos 30°=-10 NF2x=-F2sin 30°=-15 NF2y=F2cos 30°=15 N故沿x轴方向的合力Fx=F3+F1x+F2x=15 N沿y轴方向的合力Fy=F1y+F2y=5 N可得这三个力合力的大小F==10 NF的方向与x轴的夹角即F与F3的夹角,设为θ则tan θ==,故θ=30°则F与F3的夹角为30°斜向右上方。(共48张PPT)第5节 力的分解第三章 相互作用1.知道力的分解的概念。2.会根据力的作用效果对力进行分解。3.会通过正交分解法进行力的分解。4.运用力的分解知识分析日常生活中的相关问题,培养将物理知识应用于生活和生产实践的意识。学习目标目 录CONTENTS知识点01随堂对点自测02课后巩固训练03知识点1知识点二 力的分解的应用知识点一 一个力可用几个力来替代知识点三 力的正交分解知识点一 一个力可用几个力来替代如果不受限制,分解同一个力能作出多少平行四边形?有多少组解?提示 无数个 无数组1.分力:一个力作用在物体上可以用几个共同作用在物体上的共点力来____________,这几个力称为那一个力的分力。2.力的分解:求一个已知力的______叫作力的分解。3.分解法则:力的分解是力的合成的_________,它也遵循_____________________。4.一个力分解为两个力,在理论上可以分解为______组大小、方向不同的分力。等效替代分力逆运算平行四边形定则无数【思考】 (1)已知力F及其一个分力F1,在图甲中画出另一个分力F2。(2)已知力F及其两个分力的方向,在图乙中画出两个分力F1和F2。提示 (1)(2)如图所示例1 (多选)(2024·贵州安顺高一期末)如图所示,某人游泳时,某时刻手掌对水的作用力大小为20 N,该力与水平方向的夹角为37°,若把该力分解为水平向左和竖直向下的两个力,则水平方向和竖直方向的分力大小分别为(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)( )A.水平分力为12 N B.水平分力为16 NC.竖直分力为12 N D.竖直分力为16 N解析 根据力的分解规律,水平方向的分力大小为F1=F0cos 37°=20×0.8 N=16 N,故A错误,B正确;根据力的分解规律,竖直方向的分力大小为F2=F0sin 37°=20×0.6 N=12 N,故C正确,D错误。BC例2 (多选)如图所示,将一个已知力F分解为F1和F2,已知F=10 N,F1与F的夹角为37°,(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),则F2的大小( )A.可能大于10 N B.不可能等于10 NC.可能小于10 N D.最小值为8 N解析 当F2与F1垂直时,F2最小,最小值为F2min=Fsin 37°=6 N,则F2≥6 N,故A、C正确。AC总结提升 有限制条件力的分解已知条件 分解示意图 解的情况已知两个分力的方向 唯一解已知一个分力的大小和方向 唯一解已知一个分力(F2)的大小和另一个分力(F1)的方向 ①F2②F2=Fsin θ 唯一解且为最小值③Fsin θ④F2≥F 唯一解说明:以上均已知合力的大小和方向。知识点二 力的分解的应用如图所示,用手将一本厚书托住,并逐渐增加书本与水平面之间的夹角(书与手之间始终保持相对静止),试体会:(1)书本所受重力产生了怎样的作用效果?(2)在书本与水平面之间的夹角逐渐增大时,书本所受重力产生的作用效果怎样变化?提示 (1)使书本压紧手的力和使书本沿手所在平面下滑的力。(2)使书本压紧手的力变小,使书本下滑的力增大。1.力的分解的应用当合力一定时,分力的大小和方向将随着分力间夹角的改变而改变。两个分力间的夹角越大,分力也将______,刀、斧等工具正是利用了这一道理。2.按照力的作用效果进行分解的基本思路越大【思考】 如图所示,某同学设计了一个小实验,他将细绳的一端系在手指上,细绳的另一端系在直杆的A端,杆的左端顶在掌心,组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂重物,并保持静止。探究:(1)通过实验该同学会有什么感受?(2)重物对A点的拉力产生了什么效果?(3)重物对A点的拉力应该怎样分解?提示 (1)该同学会感受到手指被绳拉紧、掌心被杆压紧。(2)重物对A点的拉力产生的作用效果有两个,一是拉紧细绳,二是使杆压紧掌心。例3 在日常生活中,力的分解有着广泛的应用,如图甲用斧子把木桩劈开,已知两个侧面之间的夹角为2θ,斧子对木桩施加一个向下的力F时,产生了大小相等的两个侧向分力F1、F2,由图乙可得下列关系正确的是( )A例4 一质量为200 kg的物体,置于倾角为30°的斜面上,求物体所受重力沿斜面和垂直于斜面方向的分力(取g=10 m/s2)。解析 按力的作用效果把重力G分解为沿斜面的分力F1和垂直于斜面的分力F2,如图所示。根据几何关系得F1=Gsin α=200×10×0.5 N=1 000 N拓展 我们在生活中可以看到,高大的桥要造很长的引桥,如图所示。对于这个问题,可以用力的分解知识分析其中的原因。提示 一座大桥的引桥,可以简化为一个斜面,引桥越长,斜面的倾角θ越小。汽车在引桥上行驶,可以把重力分解为沿着桥面方向的分力G1和垂直桥面方向的分力G2。上桥时,汽车所受重力的分力G1的方向与汽车的运动方向相反,阻碍汽车前进;下桥时,汽车所受重力的分力G1的方向与汽车的运动方向相同,会使汽车运动加快。引桥越长,重力的分力G1的大小就越小,对汽车上桥和下桥的影响就越小。知识点三 力的正交分解1.正交分解:将一个力沿着相互垂直的两个方向分解的方法,称为力的正交分解。正交分解适用于各种矢量。例如,将力F沿x轴和y轴两个方向分解,如图所示,则Fx=Fcos α,Fy=Fsin α。2.应用力的正交分解解题的方法和步骤例5 在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次为19 N、40 N、30 N和6 N,方向如图所示,求它们的合力(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。解析 利用正交分解求合力,如图所示由图可得在x轴方向有Fx=F1+F2cos 37°-F3cos 37°=19 N+40×0.8 N-30×0.8 N=27 N在y轴方向有Fy=F2sin 37°+F3sin 37°-F4=40×0.6 N+30×0.6 N-6 N=36 N解得θ=53°。答案 45 N,方向与x轴正方向夹角为53°正交分解法的应用(1)建立坐标系的原则:使尽量多的力落在坐标轴上,减少需要分解力的个数。(2)正交分解法适用于各种矢量运算,这种方法可以将矢量运算转化为代数运算。(3)对于运动的物体,通常两坐标轴分别沿物体运动方向和垂直物体运动方向建立。 例6 如图所示,水平地面上的物体重G=100 N,受到与水平方向成37°角的拉力F=60 N,支持力N=64 N,摩擦力f=16 N,求物体所受的合力及物体与地面间的动摩擦因数(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。解析 对四个共点力进行正交分解,如图所示。则x方向的合力Fx=Fcos 37°-f=60×0.8 N-16 N=32 Ny方向的合力Fy=Fsin 37°+N-G=60×0.6 N+64 N-100 N=0所以合力大小F合=Fx=32 N,方向水平向右答案 32 N,方向水平向右 0.25随堂对点自测2C1.(力的分解)分解一个力时,若已知一个分力的大小和另一个分力的方向,且合力与两个分力的夹角均不为零,则分解结果是( )A.只有唯一组解 B.一定有两组解C.可能有两组解 D.能有无数组解解析 已知一个分力有确定的方向,与F成θ夹角,知另一个分力的最小值为Fsin θ。若另一个分力大小大于Fsin θ而小于F,分解的组数有两组解;若另一个分力大小小于Fsin θ,分解的组数无解;若另一个分力大小等于Fsin θ,分解的组数有一组解;若另一个分力大小大于等于F,分解的组数有一组解。故C正确。ABD2.(按力的作用效果进行分解)(多选)将物体所受重力按力的作用效果进行分解,下列各图中正确的是( )解析 题图A中,物体所受的重力产生了使物体下滑的效果及使物体挤压斜面的效果,故A正确;题图B中,物体所受的重力产生了使两边绳拉紧的效果,故B正确;题图C中,球所受的重力产生了使球挤压两接触面的效果,两分力方向应垂直于接触面,故C错误;题图D中,球所受的重力产生了使绳拉紧的效果及使球挤压墙壁的效果,故D正确。A3.(力的分解的应用)如图所示,挑水时水桶上绳子连接状态分别如图中a、b、c三种情况。下列说法正确的是( )A.a状态绳子受力大容易断B.b状态绳子受力大容易断C.c状态绳子受力大容易断D.a、b、c三种状态绳子受力大小都一样解析 如图,水桶重力一定时,两分力夹角越大,两分力就越大,绳子受到的拉力就越大,故选项A正确。4.(力的正交分解)如图,已知共面的三个力F1=20 N、F2=30 N、F3=40 N作用于物体的同一点上,三个力之间的夹角都是120°,求合力的大小和方向。解析 如图所示,以三力的作用点为坐标原点,沿F3方向、垂直于F3方向建立直角坐标系,把F1、F2正交分解,可得F1x=-F1sin 30°=-10 N课后巩固训练3A题组一 一个力可用几个力来替代1.(2024·苏州常熟中学月考)下列说法中正确的是( )A.一个1 N的力不可能分解为2 N和4 N的两个力B.一个2 N的力可以分解为8 N和12 N的两个力C.一个5 N的力不可能分解为两个5 N的力D.一个8 N的力可以分解为4 N和3 N的两个力基础对点练解析 2 N和4 N的两个力的合力范围是2~6 N,则一个1 N的力不可能分解为2 N和4 N的两个力,A正确;8 N和12 N的两个力的合力范围是4~20 N,一个2 N的力不可能分解为8 N和12 N的两个力,B错误;5 N和5 N的两个力的合力范围是0~10 N,一个5 N的力可能分解为两个5 N的力,C错误;4 N和3 N的两个力的合力范围是1~7 N,一个8 N的力不可能分解为4 N和3 N的两个力,D错误。B2.如图所示(俯视图),物体静止于光滑水平面M上,水平恒力F1作用于物体上。现要使物体沿着OO′方向由静止开始做直线运动(F1和OO′都在平面M内),那么必须同时再加一个力F2,则F2的最小值是( )解析 要使物体沿OO′方向由静止开始做直线运动,则物体受到的合力F沿OO′方向,如图,由三角形定则可知,当F2的方向与OO′垂直时,F2有最小值,可得F2min=F1sin θ,故B正确。C题组二 力的分解的应用3.(2024·天津红桥高一期末)如图的重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一个角度,车厢里的石块就会自动滑下。车厢倾角越大,车厢里石块受到的( )A.重力越大 B.重力越小C.重力沿车厢底面向下的分力越大 D.重力沿车厢底面向下的分力越小解析 车厢里石块的重力与倾角无关,故A、B错误;车厢的倾角越大,重力沿斜面向下的分力mgsin α越大,故C正确,D错误。D4.如图所示,一个半径为r、重为G的光滑均匀球,用长度为r的细绳挂在竖直光滑的墙壁上,将重力沿绳子方向和垂直墙壁方向进行分解,则这两个分力的大小分别是( )解析 由题意可知,细绳与墙的夹角为30°,将重力沿绳子方向和垂直墙壁方向进行分解,如图所示B5.减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全。当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,图中弹力F画法正确且分解合理的是( )解析 减速带对车轮的弹力方向垂直于车轮与减速带的接触面,指向车轮,故A、C错误;按照力的作用效果,可以将F分解为水平方向和竖直方向的两个分力,水平方向的分力产生的效果是使汽车减速,竖直方向的分力产生的效果是使汽车向上运动,故B正确,D错误。A6.(2024·河北邯郸高一期末)如图,用两根绳子OA及OB把一重物悬挂起来,OAA.绳OA承担的力大 B.绳OB承担的力大C.两根绳承担的力一样大 D.条件不足,无法确定解析 以O点为研究对象,O点受重物的拉力,其大小F=G。将重物对O点的拉力沿AO和BO两绳方向分解,其分力如图所示,在△AOB中,因为OB>OA,所以β>α,因此FOA>FOB,即绳OA承担的力大,故A正确。BC7.(多选)(2024·成都市高一期末)拉链是方便人们生活的发明之一。图(a)为拉头劈开链齿的实例,拉齿容易被劈开是因为拉头内部的楔形物插入链齿时,楔形物两侧会对链齿产生很大的侧向压力,此过程可简化成图(b)的模型。已知拉头对链齿施加一个竖直向下的力F,楔形物顶端夹角为θ,则( )A.若F一定,θ大时侧向压力大B.若F一定,θ小时侧向压力大C.若θ一定,F大时侧向压力大D.若θ一定,F小时侧向压力大解析 由题意可将力F分解为两个垂直两侧拉链的压力,且由几何关系知,两分力夹角与θ是互补关系,所以F一定,θ越大两分力夹角越小,则分力越小,反之,θ越小两分力夹角越大,则分力越大,故A错误,B正确;当θ一定时,即两分力夹角一定,则F越大分力越大,F越小分力越小,故C正确,D错误。A题组三 力的正交分解8.(2024·西北农林科技大学附中高一期末)在同一平面内有三个共点力,它们的大小和方向如图所示。已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则这三个力的合力大小为( )解析 由题意建立坐标系,根据平行四边形定则,如图所示先将斜向下方的力正交分解,则x方向上的合力大小为Fx=11 N-10 N·cos 37°=3 Ny方向上的合力大小为Fy=10 N-10 N·sin 37°=4 ND9.如图所示,某物体同时受到共面的三个共点力作用,坐标纸小方格边长的长度对应1 N大小的力。甲、乙、丙、丁四种情况中,三共点力的合力( )A.甲图最小 B.乙图为8 N C.丙图为5 N D.丁图为1 NC10.(2024·四川成都高一期末)唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力。如图,设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁型,F与竖直方向的夹角分别为α和β,α<β,忽略耕索的质量。在耕地过程中,下列说法正确的是( )综合提升练A.曲辕犁减速前进时,耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力B.直辕犁加速前进时,耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力C.耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的小D.耕索对曲犁拉力的竖直分力比对直辕犁的小解析 无论曲辕犁直辕犁怎样前进,耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力都是相互作用力,等大反向,故A、B错误;耕索对曲辕犁拉力的水平分力F′=Fsin α;耕索对直辕犁拉力的水平分力F″=Fsin β,因为α<β,所以耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的小,故C正确;耕索对曲辕犁拉力的竖直分力F1′=Fcos α,耕索对直辕犁拉力的竖直分力F2′=Fcos β,因为α<β,所以耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大,故D错误。C11.“千斤顶”是家庭轿车常备工具之一(图甲),当摇动把手时,“千斤顶”的两“臂膀”在“螺纹轴”的作用下就能靠拢,从而将汽车顶起(图乙),当车轮刚被顶起时“千斤顶”受到汽车的压力为1.6×104 N(假设恒定不变),此时“千斤顶”两“臂膀”间的夹角为60°,下列判断正确的是( )A.该汽车的重力大小等于1.6×104 NB.此时千斤顶每臂受到的压力大小均为1.6×104 NC.若继续缓慢摇动把手,千斤顶每条“臂膀”受到的压力将减小D.若继续缓慢摇动把手,千斤顶每条“臂膀”受到的压力将增大解析 由图可知,该千斤顶只顶起一个车轮,千斤顶受到的压力只是汽车重力的一部分,所以汽车的重力一定大于1.6×104 N,A错误;对千斤顶两臂交叉点进行受力分析,只有当千斤顶两臂间的夹角为120°时,两臂受到的压力F压=F=N1=N2=1.6×104 N,而此时千斤顶两臂间的夹角为60°,所以千斤顶每臂受到的压力大小不等于1.6×104 N,B错误;若继续缓慢摇动把手,两臂的夹角变小,压力不变,根据合力与分力的关系,则千斤顶每条“臂膀”受到的压力将减小,D错误,C正确。12.如图所示,在倾角为30°的斜面上,有一垂直于斜面放置的挡板,在挡板和斜面之间有一重为G=20 N的光滑圆球。求:(1)球对斜面的压力大小;(2)球对挡板的压力大小。B13.如图所示是扩张机的原理示意图,A、B为活动铰链,C为固定铰链,在A处作用一水平力F,滑块就以比F大得多的压力向上顶物体D,已知图中2l=1.0 m,b=0.05 m,F=400 N,滑块与左壁接触,接触面光滑,则D受到向上顶的力大小为(滑块和杆的重力不计)( )培优加强练A.3 000 N B.2 000 N C.1 000 N D.500 N解析 将力F按作用效果沿AB和AC两个方向进行分解,作出力的分解图如图甲所示,则有2F1cos α=F再将F1按作用效果分解为N和N′,作出力的分解图如图乙所示则有N=F1sin α 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第5节 力的分解 练习(含解析).docx 第5节 力的分解.docx 第5节 力的分解.pptx