资源简介

2024~2025学年下学期期中调研试卷
七年级地理
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注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分50分，考试时间50分钟。
2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5
毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
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一、单选题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分）
造纸术是中国古代四大发明之一，促进了人类文化的传播。图1为与造纸相关的自然资源示
却
意图。据此完成1~2题。
森林
1.下列属于非可再生资源的是
A.森林
B.水
C.土地
D.煤炭
土地
图1
2.下列做法合理的是
A.在耕地上大力植树造林
B.正反两面使用纸张
别
C.造纸厂利用淡化的海水
D.造纸厂的废水直接排放
唐代诗人白居易的《杜陵叟》中有这样的诗句：三月（冬天到第二年春天连续三个月）无雨旱风
起，麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。据此完成3~4题。
3.为了减轻“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”的灾情，适宜采取的措施有
①兴修水利工程
②利用海水灌溉
③推广滴灌技术
④培育耐旱品种
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.诗句反映的影响农作物生长的因素是
A.位置
B.地形
C.气候
D.交通
七年级地理第1页（共6页）
我国国土辽阔，但耕地只占全国陆地面积的13.49%。图2为中国与部分国家及世界耕地资
源比较示意图。据此完成5~6題。
2.0
1.6
5.据图可知我国耕地资源的特点是
1.2
0.8
A.总量多、人均少
0.4
B.山地多、平原少
0
0.5
美国
已西
C.高质量耕地少
1.0
俊罗斯
1.5
世界人均
D.后备耕地资源匮乏
耕地面积
口耕地总面积 人均耕地而积
(亿公顷)
(公顷)
(公顷)
6.对我国耕地资源的分析正确的是
图2
A.总面积高于印度
B.总面积仅次于美国
C.人均面积低于世界平均值
D.人均面积大于巴西
“民以食为天，食以粮为源。”对于一个拥有14亿多人口的大国来说，粮食生产尤为重要。为
保障国家粮食安全、经济发展和社会稳定，我国提出了“藏粮于地、藏粮于技”的战略。据此完成7
~8题。
7.对于“藏粮于地”的理解正确的是
A.守住18亿亩耕地红线，保证耕地数量
B.大量施用化肥，提高土壤肥力
C.围湖造田，扩大耕地面积
D.增加农村人口，确保农业劳动力充足
8.“藏粮于技”的主要目的是
A.增加耕地面积，扩大粮食种植规模
B.科技创新，提高粮食生产效率和质量
C.杜绝进口粮食，避免过度依赖外国
D.限制农业机械化，保护生态环境
发展农业要因地制宜，把各农业生产部门布局在最适宜其发展的地区。图3为我国某地区
2013年和2023年土地利用类型分布示意图。据此
完成9~11题。
9.十年来该地区减少最多的土地利用类型是
A.林地
B.耕地
海洋
2013年息$
海洋
2023年
C.滩涂
林地√耕地化滩涂@三角洲
三公路的居民区
D.建设用地
人100一等高线海拔/米
图3
10.该地区土地利用类型的变化可能导致的环境问题是
A.农田污染
B.大气污染
C.水源污染
D.水土流失
11.针对上述环境问题所采取的合理措施是
A.建立优质商品粮基地
B.陡坡开荒
C.退耕还林
D.退耕还牧
七年级地理第2页（共6页）

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