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(共39张PPT)
单元复习
第三单元 传承中华优秀传统文化
（统编版）七年级
下
01
02
目
录
基础知识梳理
高频考点
单元目标
体会中华文化的源远流长与博大精深;理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德;具有强烈的中华民族自豪感;坚定文化自信;确立正确的人生观;具有较强的责任感。
总目标：
初步了解中华优秀传统文化的主要代表性成果;热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义，为自己是中国人而自豪;增强做中国人的志气、骨气、底气。
学段目标：
单元框架
传承核心思想理念
弘扬中华人文精神
传承中华优秀传统文化
历久弥新的思想理念
做核心思想理念的传承者
重要地位和作用
内涵
影响深远的人文精神
做人文精神 的弘扬者
意义及主要表现
内涵
作用
践行中华传统美德
具体表现
薪水相传的传统美德
做中华传统美德的践行者
地位和作用
内涵
具体表现
关键在于践行
具体内容和要求
基础知识梳理
知识点1：历久弥新的思想理念
(1)重要性:①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的 。
②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大 。
(2)特点:源远流长、 、历久弥新。
1、★中华优秀传统文化的重要性和特点(P49蓝字)
(1)原因:要用它(中华优秀传统文化)滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现 的独立自主，做堂堂正正的中国人。
(2)做法:①要传承核心思想理念、弘扬中华 、践行中华传统美德;
2、传承发展中华优秀传统文化的原因和做法 (P49蓝字)
精神基因
精神力量
博大精深
精神上
人文精神
①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的 。
②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和 ，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好 提供有益启迪。
3、★中华优秀传统文化的思想理念的地位和作用(P50正文+蓝字)
重要密码
行为方式
人生道路
(1) 的思想。
中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物 。
(2) 的思想。
中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又 ，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。
(3) 的思想。
中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断 。
(4) 的思想。
中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须 ，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
4、★中华优秀传统文化的思想理念的内涵(P51-P53)
道法自然，天人合一
和谐共生
脚踏实地、实事求是
关注现实
革故鼎新、与时俱进
创造与创新
惠民利民、安民富民
惠及人民
知识点2：做核心思想理念的传承者
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有 意义的核心思想理念。
1、中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的 (P54)
今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、 、崇正义、尚和合、求大同的核心思想理念。
2、★如何做核心思想理念的传承者 (P54)
主导性、根本性
守诚信
①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱 ，爱天地万物。
②我们应当 、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱 的扩展。
3、“讲仁爱”的具体要求(P54)
原因:赢得人民的支持，国家才能 。
要求:①重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民 。
②我们应当站稳人民立场，不断增强 的本领。
4、★“重民本”的原因和具体要求(P54)
全社会的人
孝敬父母
万物
长治久安
利民
为人民服务
①守诚信，要求我们做到真实无欺， 。
②我们应当树立 ，做诚实守信的人。
5、“守诚信”的具体要求(P55)
原因:弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人 。
要求:①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做 的事。
②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行 。
6、“崇正义”的原因和具体要求(P56)
言行一致
诚信意识
有尊严地生活
符合道义
合乎道义
原因:①只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能 ，发展壮大;②完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。
要求:①尚和合，要求我们追求和谐，强调 。②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的 、人与自然的关系。
7、“尚和合”的原因和具体要求(P56)
①求大同，要求我们 ，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
②我们应当热爱 ，积极为人类的发展和进步作贡献。
8、“求大同”的具体要求(P56)
生生不息
多样性统一
人与人
胸怀天下
祖国和人民
知识点3：影响深远的人文精神
①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对 的探索和道德情操的涵养。
②(有利于)促进社会和谐、成就 。
③历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的 、凝聚示范作用。
1、★中华人文精神的价值(P59、P58蓝字、P62)
现实生活意义
美好人生
熏陶教化
中华人文精神主要体现在处世方法、 、美学追求、生活理念等诸多方面。
2、★中华人文精神主要体现在哪些方面 (P59-P61)
教化思想
①内涵:求同存异，就是既找出 ，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见，和而不同就是倡导 ，协调不同意见，但不盲从苟同。
②作用:求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代 提供重要启示。
求同存异、和而不同的处世方法。
共同点
和谐相处
社会冲突
①内涵:各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、 ，成就理想人格。
②作用:文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的 、提升精神境界具有重要意义。
文以载道、以文化人的教化思想。
感化人
精神生活
①体现:诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的 与 融为一体。
②作用:形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的 。
形神兼备、情景交融的美学追求。
思想情感
外界景物
审美气质
①体现:中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的 。
②作用:俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的 ，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
俭约自守、中和泰和的生活理念。
和谐统一
品格
知识点4：做中华人文精神的弘扬者
历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的 、凝聚示范作用。
1、中华人文精神的作用（P62）
熏陶教化
(1)弘扬 的思想文化。
体现:中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。
要求:我们应当正确运用 的方法，为促进社会和谐贡献力量。
2、★如何弘扬中华人文精神 (P63-P64)
促进社会和谐
求同存异、和而不同
体现:立己达人，兼善天下。
要求:①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。②我们应当向 学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
(2) 弘扬 的思想文化。
向上向善
榜样
知识点5：薪火相传的传统美德
①中华优秀传统文化蕴含的丰富 ，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。（中国人）
②★中华传统美德是中华优秀传统文化的 ，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（中华民族）
③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义 。（我们生活）
1、中华传统美德的地位和作用(P66、P65蓝字)
道德理念和规范
精髓
道德建设
(1)孝悌忠信、礼义廉耻的 。
(2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
(3) 的爱国情怀。
(4)天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
2、★中华传统美德的内涵(P66-P68)
荣辱观念
精忠报国、振兴中华
①体现:判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。“由义为荣，背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣，以 为耻。
②作用:这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的 。
孝悌忠信,礼义廉耻的荣辱观念。
①体现:“德者，本也。”“君子莫大乎与人为善。”中华民族自古就有尊崇道德、 的优良传统。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
②作用:不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境，
崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
违背道德
道德标准
一心向善
①体现:“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与 紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。
②作用:爱国情怀维系着中华民族的 ，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
精忠报国、振兴中华的爱国情怀。
①体现:中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的 ，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。
②作用:这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和 ,为中华民族发展壮大提供了重要支撑。
天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
祖国兴衰、民族存亡
团结统一
人伦职责
崇高境界
知识点6：做中华传统美德的践行者
原因：中华传统美德是进行 的宝贵资源。
要求：在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
1、★践行中华传统美德的原因和要求 (P68-P71)
道德建设
2、践行中华传统美德，我们要做怎样的人？
（我们从哪些方面践行中华传统美德？）
(1)做自强不息的人。
(2)做敬业乐群的人。
(3)做 的人。
(4)做见义勇为的人。
(5)做 的人。
扶危济困
孝老爱亲
①原因: 是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
②做法:面对困难和挑战，我们应当 、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
做自强不息的人。
①做法:对待学习和工作，我们要专心致志， ，尽职尽责。我们要乐于与 ，在集体中与人和睦相处、团结协作。
②原因:只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
做敬业乐群的人。
自强不息
自立自强
爱岗敬业
他人交往
①体现:“见义不为，无勇也。”
②做法:真正勇敢的人具有捍卫正义的 ，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
做扶危济困的人。
①体现:“恻隐之心，人皆有之。”“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。
②做法:当他人身处困境时，我们应当主动伸出 。
③原因:助人者，人恒助之。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
做见义勇为的人。
援助之手
勇毅精神
★中华文明的突出特性(P73单元思考与行动)
做孝老爱亲的人。
①原因:百善孝为先。“孝”的本质是 。
②做法:我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
③体现:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
传承中华传统美德，关键在于 。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
连续性、 、统一性、包容性、和平性。
“爱”和“敬”
践行
创新性
高频考点
B
正确认识中华优秀传统文化思想理念
1.中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。我们应传承的思想理念有( )
①道法自然、天人合一的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想
③革故鼎新、与时俱进的思想 ④惠民利民，小富即安的思想
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
2.2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军战士遗骸回国。他们为了保家卫国，牺牲生命。我们要传承英烈精神，汲取奋进力量。志愿军战士身上体现的核心思想理念是( )
A.讲仁爱 B.尚和合
C.重民本 D.崇正义
3.百姓是国家的根本，只有根本巩固，国家才能安宁。这告诉我们要( )
A.重民本 B.革故鼎新
C.道法自然 D.守诚信
崇正义要求、重民本要求。
D
A
4.“中国好人”为红军烈士守墓的志愿军老兵王茂贵说:“这些烈士年纪轻轻就为革命牺牲了，大部分只有20多岁，作为一个老兵，守护烈士墓是我的责任。”为了这句承诺，他已经坚持了55年。王茂贵的行为( )
①弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心理念
②践行了中华民族自强不息、俭约自守的思想
③树立了中华民族和而不同的处世方法
④锤炼了自己的高尚人格
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
正确认识核心思想理念
B
A
中华人文精神的来源。
5.中华传统文化俯拾即是为人之要、处世之道、治理之策，可以是一句话、一句诗。例如:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“空谈误国，实干兴邦”“一寸山河一寸金”……这体现中华传统文化( )
①影响着人们的行为方式
②蕴含着丰富的道德资源
③是当代评判的价值标准
④是最优秀、精深的文明
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
传承和弘扬民族精神的表现
B
6. 中华文明历经千年积淀，孕育出深邃的哲学智慧。许多典籍箴言融入民族血脉，深刻塑造着中国人的精神品格。下列典籍名句与思想启示对应正确的是（ ）
①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——节约粮食
②政之所兴，在顺民心——以人民为中心
③万物并育而不相害，道并行而不相悖——促进革故鼎新
④顺天时，量地利，则用力少而成功多——尊重自然规律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
中华传统美德的地位。
7 . 中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等的综合。中华传统美德（ ）
①是中华优秀传统文化的精髓
②是世代相传的民族智慧
③是中华民族走向未来的宝贵精神财富
④主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
B
弘扬中华传统美德。
8 . 荣登“中国好人榜”的河南人誉满神州大地：退休10余年热心公益，服务群众20万余人次的赵国锁；22年来7次见义勇为，挽救11人生命的陈锋；危难时刻显身手，十余年爱心救援不间断的律师冯海河；投身公益，救援路上无畏前行的救援队长郑继元……他们的行为（ ）
A．能促进人的全面发展，引领社会进步
B．彰显中原儿女积极传承中华传统美德
C．旨在获得丰厚的物质回报和精神回报
D．证明社会正义只有通过个人才能守护
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