江苏省宿迁市沭阳县2024-2025学年七年级下学期4月期中综合道德与法治试题(PDF版,含答案)

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江苏省宿迁市沭阳县2024-2025学年七年级下学期4月期中综合道德与法治试题(PDF版,含答案)

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2024~2025 学年度第二学期期中学情检测
七年级道德与法治参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D B C C B A D A C D A
二、简析题:共两小题,13 题 6 分,14 题 8 分,共 14 分。
13.(1)我们可以通过课堂;教材;科普读物;讲座、还可以向父母、老师等咨询相关问
题等途径获得。(任意两点即可,2 分)
(2)①有利于学生了解性侵害相关知识,增强自我保护意识,提高防范性侵害的能力;
②帮助学生学会爱护和保护自己的身体,掌握预防性侵害的方法和技巧,在遇到
性侵害时能正确应对;
③引导学生树立正确的性观念,增强法律意识,学会运用法律武器维护自身合法
权益;
④促进学生身心健康发展,营造安全和谐的校园环境 。(每点 2 分,答出任意两
点即可,4 分)
14.(1)消极情绪(不开心,不高兴,悲观等言之有理即可),积极情绪(开心,高兴,乐
观等言之有理即可)(每点 2 分,答出两点得 4 分)
(2)①认知调节 ②注意转移 ③合理宣泄 ④放松训练(每点 1 分,共 4 分)
三、综合探究题:本题 12 分。
15.(1)自信。(2 分)
(2)举例:略。(如:屈原被放逐而著《离骚》、司马迁忍辱而著《史记》、周总理“为
中华之崛起而读书”、钱学森等“两弹一星”功臣、deepseek 打破西方科技垄断等等……)
自强,使人自主自立;自强,使人奋发向上;自强不仅关系个人的成长,而且关
系民族的命运和国家的未来。(举例 1 分,自强的力量答出任意两点得 3 分,共 4 分)
(3)青春自尊,要做到:①学会维护自己的人格尊严;学会不断提升自己;学会尊
重他人。(任意一点得 2 分)
青春自信,要做到:②找准定位,扬长避短;专注当下,积极行动;勇于探索,
增强底气。(任意一点得 2 分)
青春自强,要做到:③树立远大理想;求得真学问,练就真本领;在苦干实干中
磨砺成长,砥砺前行。(任意一点得 2 分)(2)请你列举一例,并说一说自强的力量?(4分)
【开展背春行动】
活动结束后,小亮代表全班同学向全校同学发出青春倡议
(3)请你帮助小亮将下列倡议书的内容补充完整。(6分)》
“青春你好”倡议书
亲爱的同学们:
青春如诗,如梦,如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水,尽力倾吐睿智的才华。
“自尊+自信+自强”是我们的青春公式,我侣议:
青春自尊,要做到:
(2分)
青春自信,要做到:
(2分)
青春自强,要做到
(2分)
倡议人:七年级(2)班
2025年3月26日
道德与法治部分(50分)
一、单项选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题的四个选项中,只有
一个选项最符合题意。
1、进入初中后,许多同学遇到了一些问题,如:刘强作为班级的文艺委员,最近唱歌的声
音变得难听了:漂亮的张丽最近脸上长了一些青春痘,心里很烦。针对这些现象,下列观
点恰当的是
A.变声是非常严重的病理现象,应该尽快看医生
B.进入青春期,脸上长青春痘是正常的心理现象
C.进入青春期,我们身体发育各不相同,要正确对待
D.因自己的生理变化而自信,注重提升自身的内在美
2.欣赏右边漫画《保持交往距离》,这种交往的消极影响是
A.可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展
B.学生要学会自立自强,依靠自己,没有必要与人交往
C.男女同学只要正常交往,就可以消除性别的刻板印象
D.不利于我们了解自己与异性的不同特点和异性的优势
3.某中学组织七年级学生开展徒步研学旅行活动。路途中,身强力壮的男生纷纷帮助女生
背包拿东西,而多才多艺的女生则唱歌跳舞,整个旅途充满欢声笑语。这表明
A.女生怕苦怕累不爱劳动,男生比女生更优秀
B.男生女生可以取长补短,让集体生活更和谐
C.男生女生拥有自身性别优势,谁也无法改变
D.男女有别,不要安排男生女生做相同的工作
4.
哪吒性格直爽、冲动,情绪容易激动,做事情不考虑后果;敖丙性格沉稳、内敛,情绪
相对稳定,考虑事情往往比较长远。由此可见,影响情绪的因素是
A.外部环境
B.生活事件
C.个人性格特点
D.对事物的观点和看法
5.某心理学家通过长期追踪发现,获得卓越成就的人不仅因为他们有较高的智商,更重要
是他们都有积极的情绪。这表明
A.积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的
B.积极情绪对一个人的身体健康具有重要作用
C.积极情绪有利于微励我们努力向上,让生活更美好
D.积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同,对人没有影响
6.2025年4月23日是第29个世界读书日,某校即将开展“读书漂流瓶”活动,在活动中
同学们可以在书籍中遨游,也可以彼此交流读书心得。开展此活动有利于
A.了解更多知识,迅速提高学习成绩
B.丰富课余文化生活,陶冶高雅情操
C.打造书香枚园,确保学生都爱上阅读
D.获得美好的情感,杜绝负面情感体验

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