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安徽省淮北市濉溪县2023-2024学年七年级下学期语文期末试卷
1．（2024七下·濉溪期末）默写。
（1）古诗文中有别样的色彩。韩愈的“　 　，　 　”（《晚春》）写出了暮春时节百花盛开的一派生机；杜甫的“　 　，　 　”（《望岳》）设问开篇描绘了连绵不断的峰峦山色；龚自珍以“　 　，　 　”（《己亥杂诗》）两句表达自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的言外之意。
（2）古诗文中悠悠的水韵。《木兰诗》中木兰夜宿黄河边“　 　，　 　”，流水声坚定了木兰保家卫国的决心；赵师秀《约客》“　 　，　 　”从季节天气写起，展现了有声有色的江南景致。
【答案】（1）草树知春不久；归百般红紫斗芳；菲岱宗夫如何；齐鲁青未了；落红不是无情物；化作春泥更护花
（2）不闻爷娘唤女声；但闻黄河流水鸣；溅溅黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】对于第一小题，首先，题目要求默写与色彩相关的古诗文。通过回忆韩愈的《晚春》，我们知道其中描述了暮春时节的景象，特别是百花盛开的情景，因此“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”这两句诗自然而然地浮现出来，它们正好描绘了百花争艳、色彩斑斓的画面。接着，思考杜甫的《望岳》，这首诗以设问开篇，询问泰山（岱宗）的景象如何，紧接着回答“齐鲁青未了”，描述了泰山的辽阔与山色连绵不绝，这里的“青”色也是关键信息。最后，龚自珍的《己亥杂诗》中，“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句，虽然表面上看似写落花，实则表达了诗人虽辞官仍心系国家的深情厚意，其中“落红”与“春泥”的色彩意象也颇为鲜明。
对于第二小题，题目要求默写与水韵相关的古诗文。首先联想到《木兰诗》中木兰夜宿黄河边的场景，其中“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”这两句诗生动描绘了木兰远离家乡、决心保家卫国的坚定心情，黄河的流水声成为了背景音，强化了这一决心。接着，赵师秀的《约客》从季节天气写起，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”这两句诗不仅描绘了江南梅雨季节的特色，还通过雨声和蛙声营造出一种有声有色的江南景致，这里的“雨”自然成为了水韵的代表。
故答案为：（1）草树知春不久，归百般红紫斗芳；菲岱宗夫如何，齐鲁青未了；落红不是无情物，化作春泥更护花；（2）闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅；黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
【点评】本题考查的是对古诗文内容的理解和记忆能力。解题方法关键在于准确回忆并理解相关诗句的内容，特别是要注意诗句中与题目要求相符合的关键词汇或意象，如色彩、水韵等。此外，对于古诗文的默写，还需要注意书写的准确性，避免错别字。
在解题过程中，易错点主要在于对诗句内容的理解不够深入，或者对特定意象的把握不够准确，导致默写出的诗句与题目要求不完全吻合。因此，在备考时，应加强对古诗文内容的理解和记忆，特别是要注意诗句中的关键词汇和意象，以便在考试时能够准确、快速地默写出符合题目要求的诗句。
此外，本题还体现了对古诗文意境和情感的把握能力，需要考生在日常学习中注重培养对古诗文的理解和感悟能力。通过多读多背、深入思考，可以逐渐提高对古诗文的鉴赏水平，从而更好地应对此类题目。同时，也可以将所学古诗文与现实生活相联系，进行拓展迁移，以增强学习的趣味性和实用性。
（2024七下·濉溪期末）请运用所积累的知识，完成下题。
【甲】“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”“是呀，先生，”高妈又想起话来，“祥子是磨不开……可是，先生既说不是你的错儿，你也甭再别扭啦！瞧他这样，身大力不亏的，还和小孩一样呢，倒是真着急！
太太您说一句话，叫他放心吧！”
【乙】我是又急又怕，心都提到嗓子眼了！那条章鱼已经冲着尼德·兰张开大嘴，被打翻在地上的加拿大人眼看就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去，但尼摩船长已先我一步赶到，只见他大斧一挥，斧头便砍进了章鱼嘴里去了。加拿大人死里遮生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内，直捅它的三颗心脏。“这算是我对你救命之恩的bào答了！”尼摩船长对加拿大人说道。尼德·兰向他鞠了一躬，但没有说话。
2．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
甭　 　bào答　 　 鞠　 　。
3．联系阅读全书的相关积累，下列说法不正确的一项是(　　)
A．老舍在《骆驼祥子》中，使用大量的北京口语，叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事。
B．祥子攒了三年的买车钱被孙侦探敲诈，用虎妞的钱买了车，却又因安葬虎妞卖掉车。
C．尼摩船长把斧头砍进章鱼的嘴里救人，这一情节展现他的冷静、机智、勇敢和果断。
D．凡尔纳的《海底两万里》将科学与文学巧妙结合，用第三人称叙事，情节曲折生动。
4．小语同学发现，名著人物往往具有多面性。请你从祥子、尼摩船长中任选一个，联系整本书的相关内容谈谈你的理解。
示例：孙悟空是勇敢的化身，与白骨精、红孩儿等斗智斗勇，保护唐僧师徒安全西行，展现出了惊人的勇气和智慧。但他也有桀骜不驯、鲁莽冲动的一面，如大闹五庄观推倒人参果树，引来种种后患。
【答案】2．béng；报答；jū
3．D
4．示例：祥子身上体现了名著人物的多面性，他最初是一个勤劳、朴实、忠厚、善良讲信用、有人生理想的人。但他经历了三起三落后，失去了对生活的信心，吃喝螺赌彻底堕落(言之有理即可)
【知识点】常用易错字字音；《骆驼祥子》；《海底两万里》；字体书写
【解析】【点评】（1）本题考查的是汉字读音和拼音对应汉字的掌握情况。解题方法主要是通过日常积累和语境理解来判断汉字的读音和拼音对应的汉字。易错点在于对拼音和汉字的对应关系不够熟悉，或者对汉字的读音掌握不准确。拓展迁移方面，可以通过多读多写来加强对汉字读音和拼写的掌握，提高解题能力。
（2）本题考查的是对名著内容的理解和记忆情况。解题方法主要是通过阅读原著来理解和记忆情节和人物特点。易错点在于对名著内容记忆不准确或者混淆了不同名著的情节。拓展迁移方面，可以通过多读名著、做笔记等方式来加强对名著内容的理解和记忆，提高解题能力。同时，也要注意区分不同名著的叙事方式和人物特点，避免混淆。
（3）本题考查的是对名著人物多面性的理解和分析能力。解题方法主要是通过阅读原著来深入理解和分析人物性格和形象。易错点在于对人物性格的理解不够全面或深入，或者只关注了人物的某一面而忽略了其他方面。拓展迁移方面，可以通过多读名著、深入分析人物性格等方式来提高对名著人物多面性的理解和分析能力。同时，也要注意在分析和描述人物时保持客观和全面，避免片面或主观臆断。
2．本题主要考察的是对汉字读音和拼音对应汉字的掌握情况。对于“甭”字，根据日常积累和语境理解，可以判断出这是一个口语中常用的否定词，通常读作“béng”，表示“不用”的意思。对于“bào答”一词，根据拼音和语境，可以推断出这是“报答”的拼音拼写错误，因此应写作“报答”。对于“鞠”字，它是常见的汉字，出现在很多词语中，如“鞠躬”，根据日常积累，可以知道它读作“jū”。
故答案为：béng；报答；jū
3．本题主要考察的是对名著内容的理解和记忆情况。选项A描述了老舍在《骆驼祥子》中的语言风格和主题内容，这是符合原著的。选项B概述了祥子在《骆驼祥子》中的经历，包括攒钱买车、被敲诈、用虎妞的钱买车以及因安葬虎妞而卖车，这也是符合原著情节的。选项C描述了尼摩船长在《海底两万里》中救人的情节，展现了他的冷静、机智、勇敢和果断，这也是原著中的情节。而选项D中提到的“用第三人称叙事”是不准确的，《海底两万里》实际上采用的是第一人称叙事，即叙述者阿龙纳斯的角度来讲述故事。
故答案为：D
4．本题主要考察的是对名著人物多面性的理解和分析能力。题目要求从祥子或尼摩船长中任选一个，联系整本书的相关内容来谈谈对人物多面性的理解。对于祥子，可以从他最初的勤劳、朴实、忠厚、善良、讲信用、有人生理想等方面来描述他的正面形象，然后再从他经历三起三落后失去信心、堕落等方面来描述他的负面形象。对于尼摩船长，可以从他的勇敢、果断、富有同情心等方面来描述他的正面形象，然后再从他可能存在的孤独、偏执等方面（尽管原著中这些方面表现不明显，但可以从人物性格的复杂性角度进行假设性分析）来描述他的另一面。在解题过程中，需要注意联系整本书的内容来进行分析，避免片面或断章取义。
故答案为：示例：祥子身上体现了名著人物的多面性，他最初是一个勤劳、朴实、忠厚、善良讲信用、有人生理想的人。但他经历了三起三落后，失去了对生活的信心，吃喝螺赌彻底堕落(言之有理即可)
5．（2024七下·濉溪期末）为庆祝联合国第六个“国际茶日”，学校传统文化社团在2024年5月21日举办“中国茶和天下”活动，请你一起参与。
（1）为向同学们介绍茶文化相关知识，小语和小文同学搜集了以下三则材料，请依据材料补全二人对话。
材料一：2019年11月27日，第74届联合国大会宣布将每年5月21日设为“国际茶日”，通过设立“国际茶日”，是为了赞美茶叶的经济、社会和文化价值，促进全球农业的可持续发展。
材料二：公元前200年左右，我国最早的一部字书《尔雅》中就有“槚”（jiǎ）字，称“槚就是苦荼”（即今之“茶”）。《华阳国志·巴志》中记述：“周武王伐纣，实得巴蜀之师，著乎尚书……丹、漆、茶、蜜皆纳贡之。”两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗。到了唐代，世界第一部茶文化专著<茶经》问世，标志着中国茶文化基本形成。
材料三：第五届“美美与共”云茶会于近日在杭州举办。从采摘、加工、冲泡三维度展示了中国农业科学院茶叶研究所茶树生态栽培团队“茶芽智能识别精准采摘技术”、小罐茶的数字化工厂、泾渭茯茶的数字化仓储新技术、国家级周智修技能大师工作室“数字化冲泡技术”等创新技术。
小语：“小文，我们搜集材料时选择的角度不同。”
小文：“是的，材料一介绍‘国际茶日’来历及意义。材料二侧重①　 　。”
小语：“对，材料三从科技兴茶角度介绍了新时代茶产业的传承与创新。”
小文：“材料一划线句子表述不妥，应②　 　。（写出修改意见）”
小语：“我想起一句诗，‘寒夜客来茶当酒，竹炉……’还有‘火、红、初、汤、沸，五个字。”
小文：“你看，下一句应当是：‘③　 　。”’
小语：“寒夜煮茗，围炉清谈，有诗味！”
（2）小文将在活动中介绍首个“国际茶日”活动标识，请帮他完成解说词空白部分。
解说词：同学们，“国际茶日”标识上方为圆形代表着地球，并化用茶叶这一特色元素作为圆形组成部分，标识下方有①　 　。“国际茶日”标识意蕴丰富，传达出②　 　之意，柔软的线条像是一双呵护的手，还寓意此纪念日旨在推动茶产业的协同发展。
【答案】（1）①中国茶文化的发展历程(言之有理即可)；②删去“通过”；③竹炉汤沸火初红
（2）①“国际茶日”时间、中英文的“国际茶日”字样(言之有理即可)；②茶文化遍布世界，也标志着各国茶文化的交融互鉴(其它答案言之有理也可)
【知识点】漫画释义；材料探究；对偶；成分残缺
【解析】【分析】（1）本题主要考察对材料内容的理解和概括能力，以及病句的辨析和修改能力，还有对古诗词的识记能力。
对于第一空，需要概括材料二的主要内容。通过阅读材料二，可以看出材料二主要讲述了中国茶文化的发展历程，从公元前200年左右的《尔雅》记载，到两晋、南北朝时期的茶诗，再到唐代《茶经》的问世，标志着中国茶文化的基本形成。因此，可以概括为“中国茶文化的发展历程”。
对于第二空，需要辨析并修改材料一中的病句。材料一中的划线句子“通过设立‘国际茶日’，是为了赞美茶叶的经济、社会和文化价值，促进全球农业的可持续发展”存在主语缺失的问题，因为“通过”一词的使用导致句子缺少明确的主语。因此，应删去“通过”，使句子变为“设立‘国际茶日’，是为了赞美茶叶的经济、社会和文化价值，促进全球农业的可持续发展”。
对于第三空，需要补全古诗词的下一句。根据小语的提示，“寒夜客来茶当酒，竹炉……”以及“火、红、初、汤、沸”五个字，可以联想到杜耒的《寒夜》中的诗句“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”。因此，应填“竹炉汤沸火初红”。
（2）本题主要考察对标识的解读能力和语言组织能力。
对于第一空，需要描述“国际茶日”标识的下方部分。通过观察标识，可以看出下方有“国际茶日”的时间（5月21日）以及中英文的“国际茶日”字样。因此，可以描述为“‘国际茶日’时间、中英文的‘国际茶日’字样”。
对于第二空，需要解释“国际茶日”标识的意蕴。通过观察和分析标识，可以看出上方圆形代表地球，并融入了茶叶元素，下方有时间和中英文标识，整体上传达出茶文化遍布世界，各国茶文化相互交融互鉴的意蕴。同时，柔软的线条像是一双呵护的手，也寓意着此纪念日旨在推动茶产业的协同发展。因此，可以解释为“茶文化遍布世界，也标志着各国茶文化的交融互鉴”。
故答案为：（1）①中国茶文化的发展历程(言之有理即可)；②删去“通过”；③竹炉汤沸火初红；（2）①“国际茶日”时间、中英文的“国际茶日”字样(言之有理即可)；②茶文化遍布世界，也标志着各国茶文化的交融互鉴(其它答案言之有理也可)
【点评】（1）本题考查了对材料内容的理解和概括能力，病句的辨析和修改能力，以及对古诗词的识记能力。在解题过程中，需要注意对材料内容的深入理解和概括，对病句的准确辨析和修改，以及对古诗词的熟练记忆。同时，也需要注意语言表达的准确性和流畅性。
（2）本题考查了对标识的解读能力和语言组织能力。在解题过程中，需要注意对标识的仔细观察和分析，以及准确、流畅的语言表达。同时，也需要注意对标识意蕴的深入理解和概括，以及对相关背景知识的了解和掌握。通过本题的练习，可以提高对标识类题目的解题能力和语言组织能力。
（2024七下·濉溪期末）阅读下面的文字，回答问题。
成长
李要军
①一座连接南北的石桥，已有上百年历史，仍是进出市区的最主要干道之一。
②“天好像让谁给捅漏了，水位再上涨，冲毁石桥就给交通造成麻烦了！”听着不远处石桥下如猛兽般咆哮的洪水声，在营门口站岗的警卫战士孙兵不禁担忧起来。
③孙兵怕雨，从小就怕。确切地说，他不是怕雨，是怕水灾。孙兵的老家是南方的一个小城。每年夏季，雨就会下个不停。每隔几年，强降雨都会引发一次水灾。
④令孙兵记忆最深的一次，暴雨连下三天三夜，淹没了街道和房屋，也淹没了孙兵所就读的小学。当被困在学校屋顶上的他和同学们绝望地哭喊时，乘着冲锋舟的解放军叔叔“神兵天降”般出现了，把他们一个个抱上了冲锋舟。“长大后我也要当解放军！”的愿望，或许那时就在孙兵幼小的心里扎下了根。
⑤当然，伴随这个愿望的，还有“怕水”这个心理阴影。孙兵家门口有一条浅浅的小河，可他从小到大，连河边都不会靠近。一年暑假，恨铁不成钢的老兵父亲硬是逼他下河学游泳。孙兵不知道哭了多少回，勉强会了“狗刨式”。
⑥孙兵上大三时，携笔从戎来到空军驻豫某部。驻地历史文化灿烂，民风淳厚朴实。新兵连第一次组织野营拉练时，老百姓站在石桥上又是送食品、又是送水果。浓浓的拥军情，让孙兵更加坚定了自己的选择。与此同时，“把驻地当故乡，视人民为亲人”的部队优良传统，也深深刻在了他的心里。
⑦当兵后，父亲还板着脸训他，如果还是胆子小，就是个“孬兵”。
⑧雨，已经下了两天两夜，仍没有停下来的迹象。
⑨第三天中午，孙兵刚下岗回到宿舍揣起饭盒，一声沉闷的巨响突然传来。“不好，石桥被冲塌了！”孙兵和战友们闻声冲出营门。只见原来那座高近2米的石桥断为两截，在似万马奔腾的洪水中若隐若现。
⑩幸亏当时桥上没有行人。因为交通阻断，没多久河两岸就聚满了南来北往的车辆和行人。大家无奈地叹息着，不少人脸上露出了恐慌的神情。临近黄昏，地方城建部门赶来了。接上级通知，24小时内必须恢复交通，以保障上级救灾物资顺利通过，送往已造成严重灾情的市区。很快，孙兵所在单位也接到命令，要求组成突击队，协助地方连夜完成架桥任务。
“共产党员向前一步走！”紧急集合的队伍前，随着连长的一声口令，7名党员战士步伐铿锵地跨出队列。看着老兵们脸上那坚毅的神情，孙兵一边鼓掌，一边暗自在心里说“如果我是党员，也一定会像他们一样勇敢站出来。”突然，他想起父亲总是板着的面孔，“孬兵”两个字不停地回响在耳边。
“会游泳的同志向前一步走！”连长紧接着又下了第二道口令。“我这最简单的c狗刨，算不算会游泳？这么大的洪水，会游泳有用吗？”就在孙兵犹豫时，又有15名战士步伐铿锵地跨出队列。
站在原地犹豫的瞬间，孙兵眼前闪现出上小学时自己被救助的情景。“驻地遇到困难，我就应该冲上去，不能当孬兵！”想到这里，他朝着已出发的队伍大声喊：“报告连长，我也会游泳，我也要加入突击队……”
不多时，新建的钢架桥已初具规模，只等往桥上铺设桥板，再打上螺钉加固桥身。孙兵和战友们承担了铺设桥板的任务。一块块数百公斤重的桥板，在他们肩抬手拉下，一块块铺上桥面。一双双手，磨出了泡，划出了血，但连长喊停下来休息时，大家谁也不肯停歇片刻。面对脚下咆哮的洪水，孙兵刚上桥时非常紧张，甚至双腿不由自主地打起了哆嗦。但随着离水越来越近，上桥的次数越来越多，他的害怕也在不知不觉中被抛在脑后，甚至还有种跳入洪水中与其搏斗的冲动。
在上螺钉加固桥身时，孙兵第一个主动要求系上安全带悬在半空进行操作。身下翻涌的洪水，此时在孙兵眼里，似乎成了一条被驯服的苍龙，咆哮声也不再那么刺耳。孙兵以过硬的身体素质和干脆利落的操作，赢得现场工人的阵阵喝彩声。就连从外地赶来参加救援的“老兵抗汛突击队”孙队长，也频频朝他竖起大拇指。而孙兵也在紧张的操作间隙中，回头向孙队长——他的老兵父亲致以自豪的笑容。
第二天凌晨，当一辆辆装满救灾物资的车辆和救援人员，安然通过这座新架设的大桥向市区挺进时，孙兵和战友们欢呼雀跃，胜利的泪水在每个人脸上流淌。
“爸爸，我不当孬兵！”朝着市区方向，孙兵向父亲的背影敬了个军礼。
（选自《解放军报》2023年8月，有删改）
6．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)
A．孙兵从开始怕水到勇于面对洪水，经历了恐惧一担忧一犹豫一自豪的心理历程。
B．父亲逼孙兵学游泳，是为了帮助儿子克服对水的恐惧，最终能成为勇敢的战士。
C．文章⑧～ 段多次描写大雨滂沱的情景仅为突出水灾频繁，营造出紧张的氛围。
D．文章叙述与描写相结合，塑造了鲜明的人物形象，展现战士们英勇无畏的品质。
7．请从老兵孙队长的角度梳理文章内容。
→儿子当兵，父亲板脸训他→
8．请按要求赏析下列句子的表达效果。
只见原来那座高近2米的石桥断为两截，在似万马奔腾的洪水中若隐若现。（从修辞的角度）
9．请结合文章的内容和主旨，谈谈对标题“成长”的理解。
10．小语想推荐本文作为第二单元的拓展阅读篇目，请结合单元提示和篇目阐述理由。
单元篇目 5黄河颂／光未然 6老山界／陆定一 7谁是最可爱的人／魏巍 8*土地的誓言／端木蕻良 9木兰诗 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切……它是国家和民族的精神凝聚力。这个单元所选的都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。
【答案】6．C
7．儿子怕水，父亲逼他下河学游泳：儿子抢险，父亲朝他竖起大拇指
8．用比喻的修辞手法，将洪水比作万马奔腾，生动形象地写出石桥被冲毁后的景象，写出了洪水的猛烈和势不可当。
9．标题“成长”在文中有多重意蕴。①指孙兵从小时候暴雨被救助到长大成为解放军的成长经历。②孙兵从害怕水灾到勇敢面对洪水的心理成长过程。④“成长”展现出军民间深厚情谊，也表现出面对灾难和挑战时，国家和民族的凝聚力和不屈不挠的精神。
10．本文通过描写孙兵和战友不畏洪水架桥抢险的事迹，展现了战友们的家国情怀和奉献精神，与单元主题“家国情怀”相呼应。文章中战友们克服困难、勇往直前的精神，也与单元篇目《老山界》等主肥契合，宜作为第二单元拓展篇目。
【知识点】梳理、概括文章情节；挖掘、感悟文章主题；分析作品的主要表现手法；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；比喻
【解析】【点评】（1）本题考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解题方法主要是通过仔细阅读文章，理解文章内容，把握文章主题和人物形象，然后对选项进行逐一分析，找出与文章内容不符的选项。易错点在于对文章内容的理解不够深入，或者对选项的分析过于片面，忽略了文章中的细节和情节发展。拓展迁移方面，可以通过多阅读类似文章，提高对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
（2）本题考查对文章内容的梳理能力。解题方法主要是通过仔细阅读文章，理解文章内容，把握文章情节的发展脉络，然后根据题目要求，从特定角度出发，对文章内容进行梳理和概括。易错点在于对文章内容的理解不够深入，或者对文章情节的梳理不够准确。拓展迁移方面，可以通过多阅读类似文章，提高对文章内容的理解和梳理能力。
（3）本题考查对句子表达效果的赏析能力。解题方法主要是通过识别句子中的修辞手法，然后分析这种修辞手法在句子中的作用和效果。易错点在于对修辞手法的识别不够准确，或者对修辞手法在句子中的作用和效果分析不够深入。拓展迁移方面，可以通过多阅读类似文章，提高对修辞手法和句子表达效果的赏析能力。
（4）本题考查对文章标题的理解能力。解题方法主要是通过理解文章的内容和主旨，然后从多个角度理解标题的意蕴。易错点在于对文章内容和主旨的理解不够深入，或者对标题的意蕴理解不够全面。拓展迁移方面，可以通过多阅读类似文章，提高对文章标题的理解能力。
（5）本题考查对文章拓展阅读价值的评估能力。解题方法主要是通过理解单元提示和篇目的主题和内容，然后分析本文的主题和内容是否与单元主题相符，从而评估本文的拓展阅读价值。易错点在于对单元提示和篇目的理解不够深入，或者对本文的主题和内容分析不够准确。拓展迁移方面，可以通过多阅读类似文章和单元提示，提高对文章拓展阅读价值的评估能力。同时，也可以尝试将所学知识和方法应用到其他文章和单元的拓展阅读评估中。
6．本题主要考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
选项A，根据文章内容，孙兵从小就怕水，特别是怕水灾，但随着时间的推移，他经历了从恐惧到担忧，再到犹豫，最后到自豪的心理转变，这一过程在文章中得到了清晰的体现，因此A项正确。
选项B，文章提到孙兵的父亲恨铁不成钢，硬是逼他下河学游泳，这一行为背后是父亲希望儿子能够克服对水的恐惧，成为一个勇敢的战士，这与B项的描述相符，因此B项正确。
选项C，文章⑧～ 段多次描写大雨滂沱的情景，不仅仅是为了突出水灾频繁和营造出紧张的氛围，更重要的是为了推动故事情节的发展，如石桥被冲毁、孙兵和战友们抢险等情节都与大雨有直接关联。因此，C项“仅为突出水灾频繁，营造出紧张的氛围”的说法过于片面，忽略了这些描写在推动情节发展方面的作用，所以C项错误。
选项D，文章通过叙述与描写相结合的方式，生动地展现了孙兵等战士们的英勇无畏品质，如孙兵在抢险过程中的表现等，这与D项的描述相符，因此D项正确。
综上所述，本题应选C。
故答案为：C
7．本题主要考查对文章内容的梳理能力。
从老兵孙队长的角度出发，文章首先讲述了孙兵小时候怕水，父亲逼他下河学游泳的情节。这是孙兵成长过程中的一个重要事件，也是他后来能够勇敢面对洪水的基础。接着，文章讲述了孙兵当兵后，父亲仍然板着脸训他，希望他能够成为一个勇敢的战士。然后，文章重点讲述了孙兵在抢险过程中的表现，以及父亲朝他竖起大拇指的情节。这是文章的高潮部分，也是展现孙兵成长和家国情怀的重要情节。
因此，根据文章内容，可以梳理出以下答案：儿子怕水，父亲逼他下河学游泳；儿子抢险，父亲朝他竖起大拇指。
故答案为：儿子怕水，父亲逼他下河学游泳：儿子抢险，父亲朝他竖起大拇指
8．本题主要考查对句子表达效果的赏析能力。
题目要求从修辞的角度赏析句子“只见原来那座高近2米的石桥断为两截，在似万马奔腾的洪水中若隐若现”。首先，我们需要识别出句子中的修辞手法。通过“似万马奔腾”这一描述，可以判断句子使用了比喻的修辞手法，将洪水比作万马奔腾。接下来，我们需要分析这种修辞手法在句子中的作用和效果。比喻的修辞手法能够生动形象地描绘出事物的特征，增强句子的表现力。在这个句子中，比喻将洪水的猛烈和势不可当的特点表现得淋漓尽致，使读者能够清晰地感受到洪水对石桥的破坏力。
因此，根据以上分析，我们可以得出答案：用比喻的修辞手法，将洪水比作万马奔腾，生动形象地写出石桥被冲毁后的景象，写出了洪水的猛烈和势不可当。
故答案为：用比喻的修辞手法，将洪水比作万马奔腾，生动形象地写出石桥被冲毁后的景象，写出了洪水的猛烈和势不可当。
9．本题主要考查对文章标题的理解能力。
目要求结合文章的内容和主旨，谈谈对标题“成长”的理解。首先，我们需要理解文章的内容和主旨。文章通过讲述孙兵从小时候被救助到长大成为解放军的成长经历，以及他在抢险过程中的表现，展现了孙兵的成长和家国情怀。然后，我们需要从多个角度理解标题“成长”的意蕴。从孙兵个人的成长经历来看，“成长”指的是他从一个小孩子成长为一个解放军战士的过程。从孙兵的心理成长过程来看，“成长”指的是他从害怕水灾到勇敢面对洪水的转变。从文章的主旨来看，“成长”还展现出军民间深厚情谊，以及面对灾难和挑战时，国家和民族的凝聚力和不屈不挠的精神。
因此，根据以上分析，我们可以得出答案：标题“成长”在文中有多重意蕴。一是指孙兵从小时候暴雨被救助到长大成为解放军的成长经历；二是指孙兵从害怕水灾到勇敢面对洪水的心理成长过程；三是“成长”展现出军民间深厚情谊，也表现出面对灾难和挑战时，国家和民族的凝聚力和不屈不挠的精神。
故答案为：标题“成长”在文中有多重意蕴。①指孙兵从小时候暴雨被救助到长大成为解放军的成长经历。②孙兵从害怕水灾到勇敢面对洪水的心理成长过程。④“成长”展现出军民间深厚情谊，也表现出面对灾难和挑战时，国家和民族的凝聚力和不屈不挠的精神。
10．本题主要考查对文章拓展阅读价值的评估能力。
题目要求结合单元提示和篇目阐述推荐本文作为第二单元拓展阅读篇目的理由。首先，我们需要理解单元提示和篇目的主题和内容。本单元的主题是“家国情怀”，所选篇目都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。然后，我们需要分析本文的主题和内容是否与单元主题相符。本文通过描写孙兵和战友不畏洪水架桥抢险的事迹，展现了战友们的家国情怀和奉献精神，这与单元主题“家国情怀”相呼应。同时，文章中战友们克服困难、勇往直前的精神，也与单元篇目《老山界》等主题契合。因此，本文适合作为第二单元的拓展阅读篇目。
故答案为：本文通过描写孙兵和战友不畏洪水架桥抢险的事迹，展现了战友们的家国情怀和奉献精神，与单元主题“家国情怀”相呼应。文章中战友们克服困难、勇往直前的精神，也与单元篇目《老山界》等主肥契合，宜作为第二单元拓展篇目。
（2024七下·濉溪期末）阅读下面的文字，回答问题。
材料一：
北京同仁堂、天津狗不理、上海光明……随着2024年中国品牌日活动的举办，大家耳熟能详的老字号品牌再次唤起人们独特记忆。目前我国已有1455家中华老字号，平均“年龄”140岁。
扎实做调研，为老字号拓宽新市场。上海制皂（集团）有限公司拥有蜂花、美加净等老字号品牌。近年来，公司不断推陈出新，通过与故宫博物院联名、发布品牌虚拟人等方式吸引更多消费者。公司副总经理欧阳倚玲表示，老字号要传承创新，一定要通过扎实的客户调研，将符合当下消费趋势和消费习惯的产品推向市场。
拥抱新技术，为老字号打开新空间。在北京同仁堂展位，观众们排起长队等待体验AI健康师。将双手放置在感应器上，AI健康师便可分析出用户身体状况，并给出相应调理建议。
。主营传统糕点的百年老字号品牌乔家栅，于2019年创立了跨界品牌“乔咖啡”，通过西式咖啡十中式糕点的形式来吸引年轻消费者。
（摘编自《积蓄中国品牌新势能》，《经济日报》2024年5月20日）
材料二：
“斑布竹纸、千禾酱油、王家渡午餐肉……这些东西都用过，原来都是眉山造！”在中国品牌日活动现场，不少观展者发出感叹。
5月中旬，2024年中国品牌日活动在上海举行，“东坡故里”眉山市“亮”出一批名优特产、硬核科技、国潮新品，向世界展现靓丽风采。“东坡故里”“天府南门”“沉银宝地“竹编之乡”构成了眉山独特的文化背景和故事元素，使眉山品牌在市场上具有更强的辨识度和吸引力。
“东坡制造”“东坡味道”展区带给参观者许多惊喜。来自“天府星座”的“东坡号卫星”模型，在“东坡制造”展区中格外亮眼。环天智慧科技工作人员介绍，由10颗卫星组成的眉山“天府星座”，可以针对自然资源、生态环境、水利水务、农业生产、城市管理等领域，完成高精度监测、提供专题信息服务。
“东坡味道”板块展示了眉山“东坡大米”“眉山春橘”“东坡泡菜”等品牌。被称为“北纬30度奇迹”的丹棱橘橙已然乘着“一带一路”东风，远销泰国、乌兹别克斯坦等国。
（摘编自《“眉山品牌”闪耀中国品牌日》，《四川日报》2024年5月27日）
材料三：
上汽集团去年海外市场销售超过120万辆，连续8年保持整车出口国内行业第一；海信激光电视去年在德国、法国等国家销量同比增长超70%；从文莱淡布隆跨海大桥到巴基斯坦 PKM高速公路，中建集团在140多个国家和地区打造超过8000张“中国建造”名片……扬帆出海、开拓市场，大批中国品牌闪耀国际市场。
服务大局，中国品牌阔步迈向未来。近年来，许多中国品牌企业主动履行社会责任、服务国家发展大局。从光伏租赁合作模式推广到充电桩建设、电磁厨房改造，南方电网公司在广东省清远市新马村全面助力乡村振兴；伊利引领54家供应商完成低碳转型，通过持续推进“种养一体化”新模式，促进绿色低碳发展；聚焦公益教育，近年来海尔累计投入希望工程1.34亿元，援建希望学校386所，覆盖26个省份。
十年树企业，百年树品牌。中国品牌前景可期，中国企业前程远大。
（摘编自《中国品牌高质量发展步履坚实》，《人民日报》2024年5月9日）
11．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(　　)
A．由材料一可知，老字号品牌要传承创新，需调研客户需求并与新型技术相融合。
B．名优特产、硬核科技、国潮新品等“眉山品牌”远销国外，彰显中国品牌风范。
C．上汽集团、海信激光电视等闪耀国际市场，体现了海外人们对中国品牌的信任。
D．南方电网助力乡村振兴，体现出中国品牌主动履行社会责任，、服务大局的意识。
12．小文发现材料一划线处缺少中心句，请帮他撰写。
13．在品牌的传承创新上，“眉山品牌”与上海制药、北京同仁堂有哪些相同经验？请简要概括并举例说明。
14．嵇康故里，有“古琴之乡”之称，更有临涣棒棒茶、马蹄烧饼、老城油茶等特色美食。请结合以上三则材料，为政府打造地方特色品牌提几条建议。
【答案】11．B
12．示例：跨界加融合。为老字号品牌注入新活力。(其他答案，言之有理也可)
13．与传统文化元素结合。如“眉山品牌”利用眉山文化、上海制皂与故宫博物院联名增强品牌的文化底蕴与吸引力：与现代科技相结合。如A健康师可为消费者提供更智能、便捷的服务。
14．融合传统文化、新技术等持续创新打造“老字号”品牌文化：开拓国内外市场。积极提高地方品牌知名度和影响力：企业需履行社会责任，关注社会公益事业。树立品牌形象。(其他答案言之有理也可)
【知识点】理解概括材料主要内容；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查对文本信息的理解和判断能力。解题时，需要仔细阅读文本，理解每段材料的主要内容和观点，然后与选项进行对比分析，找出与原文不符的选项。本题易错点在于对文本信息的细节把握不够准确，容易将部分信息误解为整体信息。
（2）本题考查对文本内容的概括和提炼能力。解题时，需要仔细阅读文本，理解每段内容的主要观点，然后提炼出能够概括该段内容的中心句。本题易错点在于对文本内容的理解不够深入，容易遗漏关键信息或提炼不准确。
（3）本题考查对文本内容的理解和概括能力。解题时，需要仔细阅读文本，理解每段内容的主要观点，并找出不同文本之间的共同点。本题易错点在于对文本内容的理解不够深入，容易遗漏关键信息或概括不准确。同时，也需要注意结合具体例子进行说明，以增强答案的说服力。
（4）本题考查对文本内容的理解和应用能力。解题时，需要仔细阅读文本，理解每则材料的主要内容和观点，并结合实际情况进行思考和应用。本题易错点在于对文本内容的理解不够深入，容易提出不切实际的建议或忽略关键信息。同时，也需要注意结合地方特色品牌的特点和实际情况进行具体分析，以提出有针对性的建议。
11．解题思路的思考及解题过程：
A选项：根据材料一第二段“老字号要传承创新，一定要通过扎实的客户调研，将符合当下消费趋势和消费习惯的产品推向市场”和第三段“拥抱新技术，为老字号打开新空间”，可以判断A选项内容正确。
B选项：根据材料二第二段“5月中旬，2024年中国品牌日活动在上海举行，‘东坡故里’眉山市‘亮’出一批名优特产、硬核科技、国潮新品，向世界展现靓丽风采”和第四段“‘东坡味道’板块展示了眉山‘东坡大米’‘眉山春橘’‘东坡泡菜’等品牌。被称为‘北纬30度奇迹’的丹棱橘橙已然乘着‘一带一路’东风，远销泰国、乌兹别克斯坦等国”，可以看出材料中提到的是丹棱橘橙这一具体品牌远销国外，并未提到所有“眉山品牌”都远销国外，因此B选项内容错误。
C选项：根据材料三第一段“上汽集团去年海外市场销售超过120万辆，连续8年保持整车出口国内行业第一；海信激光电视去年在德国、法国等国家销量同比增长超70%”，可以判断C选项内容正确。
D选项：根据材料三第二段“近年来，许多中国品牌企业主动履行社会责任、服务国家发展大局。从光伏租赁合作模式推广到充电桩建设、电磁厨房改造，南方电网公司在广东省清远市新马村全面助力乡村振兴”，可以判断D选项内容正确。
综上，不正确的选项是B。
故答案为：B
12．解题思路的思考及解题过程：
根据材料一的内容，可以看出该段主要介绍了老字号品牌如何拓宽市场和创新发展。前三段分别介绍了老字号品牌通过扎实的客户调研、拥抱新技术来拓宽市场和创新发展。而划线处后面的例子“主营传统糕点的百年老字号品牌乔家栅，于2019年创立了跨界品牌‘乔咖啡’，通过西式咖啡+中式糕点的形式来吸引年轻消费者”则是通过跨界加融合的方式为老字号品牌注入新活力。因此，划线处应该填写一个能够概括后面内容的中心句，如“跨界加融合，为老字号品牌注入新活力”。
故答案为：示例：跨界加融合。为老字号品牌注入新活力。(其他答案，言之有理也可)
13．解题思路的思考及解题过程：
首先，需要仔细阅读材料一和材料二，找出“眉山品牌”与上海制药、北京同仁堂在品牌传承创新上的相同经验。根据材料一第二段“老字号要传承创新，一定要通过扎实的客户调研，将符合当下消费趋势和消费习惯的产品推向市场”和第三段“拥抱新技术，为老字号打开新空间”，可以看出上海制药和北京同仁堂在品牌传承创新上注重与新技术相结合。根据材料二第二段“‘东坡故里’‘天府南门’‘沉银宝地’‘竹编之乡’构成了眉山独特的文化背景和故事元素，使眉山品牌在市场上具有更强的辨识度和吸引力”，可以看出“眉山品牌”在品牌传承创新上注重与传统文化元素结合。然后，结合材料中的具体例子进行说明，如上海制皂与故宫博物院联名增强品牌的文化底蕴与吸引力，北京同仁堂利用AI健康师为消费者提供更智能、便捷的服务，而“眉山品牌”则利用眉山文化来增强品牌的辨识度和吸引力。
故答案为：与传统文化元素结合。如“眉山品牌”利用眉山文化、上海制皂与故宫博物院联名增强品牌的文化底蕴与吸引力：与现代科技相结合。如A健康师可为消费者提供更智能、便捷的服务。
14．解题思路的思考及解题过程：
首先，需要仔细阅读以上三则材料，理解每则材料的主要内容和观点。然后，结合题目中给出的地方特色品牌（嵇康故里、古琴之乡、临涣棒棒茶、马蹄烧饼、老城油茶等），思考如何打造地方特色品牌。根据材料一和材料二，可以看出打造地方特色品牌需要融合传统文化元素和新技术进行持续创新；根据材料三，可以看出打造地方特色品牌需要开拓国内外市场，提高品牌知名度和影响力；同时，企业也需要履行社会责任，关注社会公益事业，树立品牌形象。因此，可以从这三个方面提出打造地方特色品牌的建议。
故答案为：融合传统文化、新技术等持续创新打造“老字号”品牌文化：开拓国内外市场。积极提高地方品牌知名度和影响力：企业需履行社会责任，关注社会公益事业。树立品牌形象。(其他答案言之有理也可)
（2024七下·濉溪期末）阅读下面的文字，回答问题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊．花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】阳明子既为何陋轩，复为亭，环植以竹，而名之日“君子”。曰：“竹有君子之道四焉：中虚而静．通而有间，有君子之德；外坚而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操；应蛰②而出，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜，有君子之时；清风时至，玉声珊然③，风止籁静，挺然特立，不挠不屈，有君子之容，竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名也；吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭也。”
（节选自王守仁①<君子亭记》）
[注]①王守仁，号阳明，明代文学家、哲学家。正德元年，被贬贵州，在此建造了一座何陋轩，后又建了君子亭。②蛰：惊蛰。出：春笋破土而出。③珊然：飒玉相击，音节舒级。
15．请解释下列加点词语在文中的意思。
①濯清涟涟：　 　。
②香远益清 益：　 　。
③复为亭复：　 　。
④环植以竹 植：　 　。
16．请用。？”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。
予独爱莲之出淤泥而不染。
17．请把下面的句子翻译成现代汉语。
①莲之爱，同予者何人？
②不挠不屈，有君子之容。
18．“托物言志”即文人运用象征或起兴等手法，借助具体“物”传达自己感情、抱负和志趣。小语设计了下面表格，请你补充完整。
“物”之特点 “物”之象征
濯清涟而不妖 ①　 　。
中虚而静，通而有间 象征君子谦虚、通达的品行
②　 　。 象征君子坚定的节操
【答案】15．水波；更加；再，又；种植
16．子/独爱/莲之出淤泥而不染
17．①对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢
②不屈不挠，有着君子的仪容。
18．象征君子高洁、质朴的品行；外坚而直，贯四时而柯叶无所改
【知识点】分析文言文的写作特色；根据文言文中某一内容谈观点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查的是对古文中关键词语的理解。解题时，需要结合句子的整体意思和词语的常见用法，进行准确的解释。易错点在于对古文词语的掌握不够熟练，容易望文生义或误用词语的意思。因此，需要加强对古文词语的学习和积累。
（2）本题考查的是对古文句子的断句能力。解题时，需要根据句子的结构和意思进行划分，同时还需要注意句子的连贯性和节奏感。易错点在于对古文句子的理解不够深入，容易误断句子成分或忽略句子的节奏感。因此，需要加强对古文句子的学习和理解。
（3）本题考查的是对古文句子的翻译能力。解题时，需要理解句子中的每个词语的意思，并准确地将其翻译成现代汉语。易错点在于对古文词语的掌握不够熟练或理解不够准确，导致翻译不准确或意思偏离原文。因此，需要加强对古文词语的学习和积累。
（4）本题考查的是对“托物言志”文学手法的理解和应用能力。解题时，需要理解“托物言志”的含义和作用，并结合文中对“物”的描述和象征意义进行填写。易错点在于对“托物言志”的理解不够深入或忽略了对“物”的特点和象征意义的提取和对应。因此，需要加强对“托物言志”文学手法的学习和理解。
15．解题思路的思考及解题过程：
①“濯清涟涟”中的“涟”字，在古文中常用来形容水波荡漾的样子。在《爱莲说》中，“濯清涟而不妖”一句，描述的是莲花在清水中洗涤后，依然保持清新自然而不妖艳的姿态。因此，“涟”在这里应解释为“水波”。
②“香远益清”中的“益”字，在古文中常表示“更加”的意思。此句中，“益清”即表示香气更加清新。因此，“益”应解释为“更加”。
③“复为亭”中的“复”字，在古文中常用来表示“再次”、“又”的意思。此句中，“复为亭”即表示再次建造了一座亭子。因此，“复”应解释为“再，又”。
④“环植以竹”中的“植”字，在古文中常用来表示“种植”的意思。此句中，“环植以竹”即表示在周围种植了竹子。因此，“植”应解释为“种植”。
故答案为：水波；更加；再，又；种植
16．解题思路的思考及解题过程：
在给“予独爱莲之出淤泥而不染”这句话断句时，我们需要根据句子的结构和意思进行划分。首先，“予独爱”是句子的主语和谓语部分，表示“我唯独喜爱”。其次，“莲之出淤泥而不染”是句子的宾语部分，描述了莲花的品质。在宾语部分中，“莲”是主语，“之”是助词连接主语和谓语，“出淤泥而不染”是谓语部分，描述了莲花的生长环境和品质。因此，我们可以在“予独爱”和“莲之出淤泥而不染”之间断开，形成两个独立的句子成分。同时，为了保持句子的连贯性和节奏感，我们还可以在“莲之”后断开，以突出“莲”这一主语。因此，正确的断句应为“予/独爱/莲之出淤泥而不染”。
故答案为：子/独爱/莲之出淤泥而不染
17．解题思路的思考及解题过程：
①“莲之爱，同予者何人？”这句话的翻译需要理解“之”、“予”和“者”等古文的常用词语。其中，“之”是助词，连接“莲之爱”和“同予者”；“予”是“我”的意思；“者”是“……的人”的意思。整句话的意思是“对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？”。
②“不挠不屈，有君子之容。”这句话的翻译需要理解“挠”、“屈”和“容”等词语的意思。其中，“挠”是“弯曲”的意思，“屈”是“屈服”的意思，“容”是“仪容”的意思。整句话的意思是“不屈不挠，有着君子的仪容。”。
故答案为：①对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢
②不屈不挠，有着君子的仪容。
18．解题思路的思考及解题过程：
在填写表格时，我们需要根据“托物言志”的文学手法，结合文中对“物”的描述和象征意义进行填写。首先，我们需要理解“托物言志”的含义，即文人通过描写具体的事物来传达自己的感情、抱负和志趣。然后，我们根据文中对“物”的描述，提取出“物”的特点，并对应到其象征意义上。
对于“濯清涟而不妖”一句，我们提取出“濯清涟”（在清水中洗涤）和“不妖”（不妖艳）两个特点，对应到象征意义上，可以理解为“象征君子高洁、质朴的品行”。因为莲花在清水中洗涤后依然保持清新自然而不妖艳的姿态，这与君子的高洁、质朴品行相呼应。
对于“中虚而静，通而有间”和“外坚而直，贯四时而柯叶无所改”两句，我们分别提取出“中虚而静，通而有间”（内心空虚而平静，通达而有空隙）和“外坚而直，贯四时而柯叶无所改”（外表坚硬而挺直，四季变化中枝叶保持不变）两个特点，对应到象征意义上，可以分别理解为“象征君子谦虚、通达的品行”和“象征君子坚定的节操”。因为竹子的内心空虚而平静，通达而有空隙，这与君子的谦虚、通达品行相呼应；而竹子的外表坚硬而挺直，四季变化中枝叶保持不变，这与君子的坚定节操相呼应。
故答案为：象征君子高洁、质朴的品行；外坚而直，贯四时而柯叶无所改
19．（2024七下·濉溪期末）请阅读下面文字，按要求作文。
抬起头，可以看见邓稼先坚守在茫茫戈壁的身影；抬起头，捕捉老王身上闪烁的点点光芒：抬起头，宗璞笔下繁盛的藤萝映入眼帘……我们需要这仰望的力量，它给予我们信念与勇气，激励我们不断追求更高的境界。
请以“抬起头，我看见”为题联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
【提示和要求】
⑴文中不要透露你个人的身份信息；⑵抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；
⑶不少于600字。
【答案】抬起头，我看见
每当我感到迷茫或疲惫时，我总会不由自主地抬起头，望向那片广阔的天空。而这一次，当我再次抬起头时，我看见的是一幅幅动人的画面，它们如同星辰般璀璨，照亮了我前行的道路。
那是一个寒冷的冬日，雪花纷纷扬扬地飘落，整个世界都被银装素裹。我独自一人走在回家的路上，心情沉重，因为刚刚结束的考试并不理想。就在我低头沉思、步履蹒跚时，我无意间抬起头，看见了一位清洁工阿姨正在费力地清除路上的积雪。她的脸庞被冻得通红，双手也因长时间暴露在寒冷中而微微颤抖，但她依然坚持着，一下又一下地挥动着铲子。那一刻，我仿佛看到了她身上的光芒，那是对工作的敬业，对社会的责任，更是对生活的热爱。她的身影在我心中留下了深刻的印象，让我意识到，无论遇到多大的困难，只要坚持不懈，总能找到前进的方向。
又是一个晴朗的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影。我坐在公园的长椅上，享受着这份宁静与美好。突然，一阵悠扬的琴声传来，我抬起头，看见了一位盲人在弹奏二胡。他的双眼紧闭，但脸上却洋溢着幸福的笑容。他的琴声时而激昂，时而低回，仿佛在诉说着他内心的故事。那一刻，我被他的音乐所打动，更被他乐观向上的生活态度所感染。我明白了，即使生活给予我们再多的磨难，只要我们保持一颗乐观的心，就能找到属于自己的快乐与幸福。
抬起头，我还看见了许多其他美好的瞬间：在公交车上，一位年轻人主动为老人让座；在马路上，一位小朋友捡起地上的垃圾扔进垃圾桶；在校园里，同学们互帮互助、共同进步……这些看似微不足道的瞬间，却汇聚成了一股强大的正能量，激励着我不断前行。
每当我抬起头，我都能看见这些美好的画面。它们让我相信，这个世界充满了爱与希望。它们给予我信念与勇气，让我在面对困难时能够勇往直前。我知道，只要我抬起头，我就能看见更广阔的天空，看见更美好的未来。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】此题考查学生命题作文的写作能力。第一，审题立意。抬起头，我看见，抬头后看到了什么，看到了泰山之高，感受到自身的渺小；看到了伟人的无私，鼓舞并激励自己做个对社会有用的人。强调看到的内容对你人生的积极意义和引导作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，选材。写记叙文。我们可以写记忆里的那次洪水的爆发，村民们都很害怕，赶着爬到树上，跑到楼顶上。只有您，我的爷爷，您却毅然决然的收拾可用的水泥黄沙等前去村头低洼处堵水，只为了守护自己的家园，在您的引导下，村民们陆陆续续的也从树上、楼上跑下来，收拾物资前去堵水，最终战胜了洪水。您单薄却有力的身影一直存在我的心里，激励我认真学习，为社会，为国家做贡献。总之，选择符合题意的素材，抒写“抬起头，我看见”的故事或理由，表达积极健康的思想。要有描写，开头结尾简洁明了，字数在600~650之间。
【点评】这是一篇高分作文。立意与主题：文章紧扣“抬头看见美好”这一核心立意，通过不同场景的描写，层层递进地展现了生活中的正能量。全文洋溢着乐观向上的基调，体现了作者善于发现美、感受美的能力，符合“发现生活中的美好”这一写作要求。结构与布局：以“抬头”为贯穿全文的线索，三个场景自然衔接，结构完整。采用总分总结构，开头点题，中间三个事例展开，结尾升华主题。每个场景之间用时间词（“那是一个”“又是”）自然过渡，使行文流畅。
内容与表达： 清洁工阿姨体现敬业精神，盲人音乐家展现乐观态度，日常善举表现社会温情，环境描写“雪花纷纷扬扬”“阳光透过树叶”等营造氛围，清洁工“通红的脸庞”、盲人“紧闭的双眼”等生动传神。每个场景后的感悟都自然流露，不矫揉造作。语言与修辞：用词准确，句式多变，富有节奏感；善用修辞：比喻、排比。改进建议：可以适当增加一些心理描写的细节，使情感变化更加细腻；第三个事例可以再具体化，避免概括性叙述；结尾部分可以更个性化，避免套路化表达。
1 / 1安徽省淮北市濉溪县2023-2024学年七年级下学期语文期末试卷
1．（2024七下·濉溪期末）默写。
（1）古诗文中有别样的色彩。韩愈的“　 　，　 　”（《晚春》）写出了暮春时节百花盛开的一派生机；杜甫的“　 　，　 　”（《望岳》）设问开篇描绘了连绵不断的峰峦山色；龚自珍以“　 　，　 　”（《己亥杂诗》）两句表达自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的言外之意。
（2）古诗文中悠悠的水韵。《木兰诗》中木兰夜宿黄河边“　 　，　 　”，流水声坚定了木兰保家卫国的决心；赵师秀《约客》“　 　，　 　”从季节天气写起，展现了有声有色的江南景致。
（2024七下·濉溪期末）请运用所积累的知识，完成下题。
【甲】“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”“是呀，先生，”高妈又想起话来，“祥子是磨不开……可是，先生既说不是你的错儿，你也甭再别扭啦！瞧他这样，身大力不亏的，还和小孩一样呢，倒是真着急！
太太您说一句话，叫他放心吧！”
【乙】我是又急又怕，心都提到嗓子眼了！那条章鱼已经冲着尼德·兰张开大嘴，被打翻在地上的加拿大人眼看就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去，但尼摩船长已先我一步赶到，只见他大斧一挥，斧头便砍进了章鱼嘴里去了。加拿大人死里遮生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内，直捅它的三颗心脏。“这算是我对你救命之恩的bào答了！”尼摩船长对加拿大人说道。尼德·兰向他鞠了一躬，但没有说话。
2．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
甭　 　bào答　 　 鞠　 　。
3．联系阅读全书的相关积累，下列说法不正确的一项是(　　)
A．老舍在《骆驼祥子》中，使用大量的北京口语，叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事。
B．祥子攒了三年的买车钱被孙侦探敲诈，用虎妞的钱买了车，却又因安葬虎妞卖掉车。
C．尼摩船长把斧头砍进章鱼的嘴里救人，这一情节展现他的冷静、机智、勇敢和果断。
D．凡尔纳的《海底两万里》将科学与文学巧妙结合，用第三人称叙事，情节曲折生动。
4．小语同学发现，名著人物往往具有多面性。请你从祥子、尼摩船长中任选一个，联系整本书的相关内容谈谈你的理解。
示例：孙悟空是勇敢的化身，与白骨精、红孩儿等斗智斗勇，保护唐僧师徒安全西行，展现出了惊人的勇气和智慧。但他也有桀骜不驯、鲁莽冲动的一面，如大闹五庄观推倒人参果树，引来种种后患。
5．（2024七下·濉溪期末）为庆祝联合国第六个“国际茶日”，学校传统文化社团在2024年5月21日举办“中国茶和天下”活动，请你一起参与。
（1）为向同学们介绍茶文化相关知识，小语和小文同学搜集了以下三则材料，请依据材料补全二人对话。
材料一：2019年11月27日，第74届联合国大会宣布将每年5月21日设为“国际茶日”，通过设立“国际茶日”，是为了赞美茶叶的经济、社会和文化价值，促进全球农业的可持续发展。
材料二：公元前200年左右，我国最早的一部字书《尔雅》中就有“槚”（jiǎ）字，称“槚就是苦荼”（即今之“茶”）。《华阳国志·巴志》中记述：“周武王伐纣，实得巴蜀之师，著乎尚书……丹、漆、茶、蜜皆纳贡之。”两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗。到了唐代，世界第一部茶文化专著<茶经》问世，标志着中国茶文化基本形成。
材料三：第五届“美美与共”云茶会于近日在杭州举办。从采摘、加工、冲泡三维度展示了中国农业科学院茶叶研究所茶树生态栽培团队“茶芽智能识别精准采摘技术”、小罐茶的数字化工厂、泾渭茯茶的数字化仓储新技术、国家级周智修技能大师工作室“数字化冲泡技术”等创新技术。
小语：“小文，我们搜集材料时选择的角度不同。”
小文：“是的，材料一介绍‘国际茶日’来历及意义。材料二侧重①　 　。”
小语：“对，材料三从科技兴茶角度介绍了新时代茶产业的传承与创新。”
小文：“材料一划线句子表述不妥，应②　 　。（写出修改意见）”
小语：“我想起一句诗，‘寒夜客来茶当酒，竹炉……’还有‘火、红、初、汤、沸，五个字。”
小文：“你看，下一句应当是：‘③　 　。”’
小语：“寒夜煮茗，围炉清谈，有诗味！”
（2）小文将在活动中介绍首个“国际茶日”活动标识，请帮他完成解说词空白部分。
解说词：同学们，“国际茶日”标识上方为圆形代表着地球，并化用茶叶这一特色元素作为圆形组成部分，标识下方有①　 　。“国际茶日”标识意蕴丰富，传达出②　 　之意，柔软的线条像是一双呵护的手，还寓意此纪念日旨在推动茶产业的协同发展。
（2024七下·濉溪期末）阅读下面的文字，回答问题。
成长
李要军
①一座连接南北的石桥，已有上百年历史，仍是进出市区的最主要干道之一。
②“天好像让谁给捅漏了，水位再上涨，冲毁石桥就给交通造成麻烦了！”听着不远处石桥下如猛兽般咆哮的洪水声，在营门口站岗的警卫战士孙兵不禁担忧起来。
③孙兵怕雨，从小就怕。确切地说，他不是怕雨，是怕水灾。孙兵的老家是南方的一个小城。每年夏季，雨就会下个不停。每隔几年，强降雨都会引发一次水灾。
④令孙兵记忆最深的一次，暴雨连下三天三夜，淹没了街道和房屋，也淹没了孙兵所就读的小学。当被困在学校屋顶上的他和同学们绝望地哭喊时，乘着冲锋舟的解放军叔叔“神兵天降”般出现了，把他们一个个抱上了冲锋舟。“长大后我也要当解放军！”的愿望，或许那时就在孙兵幼小的心里扎下了根。
⑤当然，伴随这个愿望的，还有“怕水”这个心理阴影。孙兵家门口有一条浅浅的小河，可他从小到大，连河边都不会靠近。一年暑假，恨铁不成钢的老兵父亲硬是逼他下河学游泳。孙兵不知道哭了多少回，勉强会了“狗刨式”。
⑥孙兵上大三时，携笔从戎来到空军驻豫某部。驻地历史文化灿烂，民风淳厚朴实。新兵连第一次组织野营拉练时，老百姓站在石桥上又是送食品、又是送水果。浓浓的拥军情，让孙兵更加坚定了自己的选择。与此同时，“把驻地当故乡，视人民为亲人”的部队优良传统，也深深刻在了他的心里。
⑦当兵后，父亲还板着脸训他，如果还是胆子小，就是个“孬兵”。
⑧雨，已经下了两天两夜，仍没有停下来的迹象。
⑨第三天中午，孙兵刚下岗回到宿舍揣起饭盒，一声沉闷的巨响突然传来。“不好，石桥被冲塌了！”孙兵和战友们闻声冲出营门。只见原来那座高近2米的石桥断为两截，在似万马奔腾的洪水中若隐若现。
⑩幸亏当时桥上没有行人。因为交通阻断，没多久河两岸就聚满了南来北往的车辆和行人。大家无奈地叹息着，不少人脸上露出了恐慌的神情。临近黄昏，地方城建部门赶来了。接上级通知，24小时内必须恢复交通，以保障上级救灾物资顺利通过，送往已造成严重灾情的市区。很快，孙兵所在单位也接到命令，要求组成突击队，协助地方连夜完成架桥任务。
“共产党员向前一步走！”紧急集合的队伍前，随着连长的一声口令，7名党员战士步伐铿锵地跨出队列。看着老兵们脸上那坚毅的神情，孙兵一边鼓掌，一边暗自在心里说“如果我是党员，也一定会像他们一样勇敢站出来。”突然，他想起父亲总是板着的面孔，“孬兵”两个字不停地回响在耳边。
“会游泳的同志向前一步走！”连长紧接着又下了第二道口令。“我这最简单的c狗刨，算不算会游泳？这么大的洪水，会游泳有用吗？”就在孙兵犹豫时，又有15名战士步伐铿锵地跨出队列。
站在原地犹豫的瞬间，孙兵眼前闪现出上小学时自己被救助的情景。“驻地遇到困难，我就应该冲上去，不能当孬兵！”想到这里，他朝着已出发的队伍大声喊：“报告连长，我也会游泳，我也要加入突击队……”
不多时，新建的钢架桥已初具规模，只等往桥上铺设桥板，再打上螺钉加固桥身。孙兵和战友们承担了铺设桥板的任务。一块块数百公斤重的桥板，在他们肩抬手拉下，一块块铺上桥面。一双双手，磨出了泡，划出了血，但连长喊停下来休息时，大家谁也不肯停歇片刻。面对脚下咆哮的洪水，孙兵刚上桥时非常紧张，甚至双腿不由自主地打起了哆嗦。但随着离水越来越近，上桥的次数越来越多，他的害怕也在不知不觉中被抛在脑后，甚至还有种跳入洪水中与其搏斗的冲动。
在上螺钉加固桥身时，孙兵第一个主动要求系上安全带悬在半空进行操作。身下翻涌的洪水，此时在孙兵眼里，似乎成了一条被驯服的苍龙，咆哮声也不再那么刺耳。孙兵以过硬的身体素质和干脆利落的操作，赢得现场工人的阵阵喝彩声。就连从外地赶来参加救援的“老兵抗汛突击队”孙队长，也频频朝他竖起大拇指。而孙兵也在紧张的操作间隙中，回头向孙队长——他的老兵父亲致以自豪的笑容。
第二天凌晨，当一辆辆装满救灾物资的车辆和救援人员，安然通过这座新架设的大桥向市区挺进时，孙兵和战友们欢呼雀跃，胜利的泪水在每个人脸上流淌。
“爸爸，我不当孬兵！”朝着市区方向，孙兵向父亲的背影敬了个军礼。
（选自《解放军报》2023年8月，有删改）
6．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)
A．孙兵从开始怕水到勇于面对洪水，经历了恐惧一担忧一犹豫一自豪的心理历程。
B．父亲逼孙兵学游泳，是为了帮助儿子克服对水的恐惧，最终能成为勇敢的战士。
C．文章⑧～ 段多次描写大雨滂沱的情景仅为突出水灾频繁，营造出紧张的氛围。
D．文章叙述与描写相结合，塑造了鲜明的人物形象，展现战士们英勇无畏的品质。
7．请从老兵孙队长的角度梳理文章内容。
→儿子当兵，父亲板脸训他→
8．请按要求赏析下列句子的表达效果。
只见原来那座高近2米的石桥断为两截，在似万马奔腾的洪水中若隐若现。（从修辞的角度）
9．请结合文章的内容和主旨，谈谈对标题“成长”的理解。
10．小语想推荐本文作为第二单元的拓展阅读篇目，请结合单元提示和篇目阐述理由。
单元篇目 5黄河颂／光未然 6老山界／陆定一 7谁是最可爱的人／魏巍 8*土地的誓言／端木蕻良 9木兰诗 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切……它是国家和民族的精神凝聚力。这个单元所选的都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。
（2024七下·濉溪期末）阅读下面的文字，回答问题。
材料一：
北京同仁堂、天津狗不理、上海光明……随着2024年中国品牌日活动的举办，大家耳熟能详的老字号品牌再次唤起人们独特记忆。目前我国已有1455家中华老字号，平均“年龄”140岁。
扎实做调研，为老字号拓宽新市场。上海制皂（集团）有限公司拥有蜂花、美加净等老字号品牌。近年来，公司不断推陈出新，通过与故宫博物院联名、发布品牌虚拟人等方式吸引更多消费者。公司副总经理欧阳倚玲表示，老字号要传承创新，一定要通过扎实的客户调研，将符合当下消费趋势和消费习惯的产品推向市场。
拥抱新技术，为老字号打开新空间。在北京同仁堂展位，观众们排起长队等待体验AI健康师。将双手放置在感应器上，AI健康师便可分析出用户身体状况，并给出相应调理建议。
。主营传统糕点的百年老字号品牌乔家栅，于2019年创立了跨界品牌“乔咖啡”，通过西式咖啡十中式糕点的形式来吸引年轻消费者。
（摘编自《积蓄中国品牌新势能》，《经济日报》2024年5月20日）
材料二：
“斑布竹纸、千禾酱油、王家渡午餐肉……这些东西都用过，原来都是眉山造！”在中国品牌日活动现场，不少观展者发出感叹。
5月中旬，2024年中国品牌日活动在上海举行，“东坡故里”眉山市“亮”出一批名优特产、硬核科技、国潮新品，向世界展现靓丽风采。“东坡故里”“天府南门”“沉银宝地“竹编之乡”构成了眉山独特的文化背景和故事元素，使眉山品牌在市场上具有更强的辨识度和吸引力。
“东坡制造”“东坡味道”展区带给参观者许多惊喜。来自“天府星座”的“东坡号卫星”模型，在“东坡制造”展区中格外亮眼。环天智慧科技工作人员介绍，由10颗卫星组成的眉山“天府星座”，可以针对自然资源、生态环境、水利水务、农业生产、城市管理等领域，完成高精度监测、提供专题信息服务。
“东坡味道”板块展示了眉山“东坡大米”“眉山春橘”“东坡泡菜”等品牌。被称为“北纬30度奇迹”的丹棱橘橙已然乘着“一带一路”东风，远销泰国、乌兹别克斯坦等国。
（摘编自《“眉山品牌”闪耀中国品牌日》，《四川日报》2024年5月27日）
材料三：
上汽集团去年海外市场销售超过120万辆，连续8年保持整车出口国内行业第一；海信激光电视去年在德国、法国等国家销量同比增长超70%；从文莱淡布隆跨海大桥到巴基斯坦 PKM高速公路，中建集团在140多个国家和地区打造超过8000张“中国建造”名片……扬帆出海、开拓市场，大批中国品牌闪耀国际市场。
服务大局，中国品牌阔步迈向未来。近年来，许多中国品牌企业主动履行社会责任、服务国家发展大局。从光伏租赁合作模式推广到充电桩建设、电磁厨房改造，南方电网公司在广东省清远市新马村全面助力乡村振兴；伊利引领54家供应商完成低碳转型，通过持续推进“种养一体化”新模式，促进绿色低碳发展；聚焦公益教育，近年来海尔累计投入希望工程1.34亿元，援建希望学校386所，覆盖26个省份。
十年树企业，百年树品牌。中国品牌前景可期，中国企业前程远大。
（摘编自《中国品牌高质量发展步履坚实》，《人民日报》2024年5月9日）
11．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(　　)
A．由材料一可知，老字号品牌要传承创新，需调研客户需求并与新型技术相融合。
B．名优特产、硬核科技、国潮新品等“眉山品牌”远销国外，彰显中国品牌风范。
C．上汽集团、海信激光电视等闪耀国际市场，体现了海外人们对中国品牌的信任。
D．南方电网助力乡村振兴，体现出中国品牌主动履行社会责任，、服务大局的意识。
12．小文发现材料一划线处缺少中心句，请帮他撰写。
13．在品牌的传承创新上，“眉山品牌”与上海制药、北京同仁堂有哪些相同经验？请简要概括并举例说明。
14．嵇康故里，有“古琴之乡”之称，更有临涣棒棒茶、马蹄烧饼、老城油茶等特色美食。请结合以上三则材料，为政府打造地方特色品牌提几条建议。
（2024七下·濉溪期末）阅读下面的文字，回答问题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊．花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】阳明子既为何陋轩，复为亭，环植以竹，而名之日“君子”。曰：“竹有君子之道四焉：中虚而静．通而有间，有君子之德；外坚而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操；应蛰②而出，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜，有君子之时；清风时至，玉声珊然③，风止籁静，挺然特立，不挠不屈，有君子之容，竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名也；吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭也。”
（节选自王守仁①<君子亭记》）
[注]①王守仁，号阳明，明代文学家、哲学家。正德元年，被贬贵州，在此建造了一座何陋轩，后又建了君子亭。②蛰：惊蛰。出：春笋破土而出。③珊然：飒玉相击，音节舒级。
15．请解释下列加点词语在文中的意思。
①濯清涟涟：　 　。
②香远益清 益：　 　。
③复为亭复：　 　。
④环植以竹 植：　 　。
16．请用。？”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。
予独爱莲之出淤泥而不染。
17．请把下面的句子翻译成现代汉语。
①莲之爱，同予者何人？
②不挠不屈，有君子之容。
18．“托物言志”即文人运用象征或起兴等手法，借助具体“物”传达自己感情、抱负和志趣。小语设计了下面表格，请你补充完整。
“物”之特点 “物”之象征
濯清涟而不妖 ①　 　。
中虚而静，通而有间 象征君子谦虚、通达的品行
②　 　。 象征君子坚定的节操
19．（2024七下·濉溪期末）请阅读下面文字，按要求作文。
抬起头，可以看见邓稼先坚守在茫茫戈壁的身影；抬起头，捕捉老王身上闪烁的点点光芒：抬起头，宗璞笔下繁盛的藤萝映入眼帘……我们需要这仰望的力量，它给予我们信念与勇气，激励我们不断追求更高的境界。
请以“抬起头，我看见”为题联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
【提示和要求】
⑴文中不要透露你个人的身份信息；⑵抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；
⑶不少于600字。
答案解析部分
1．【答案】（1）草树知春不久；归百般红紫斗芳；菲岱宗夫如何；齐鲁青未了；落红不是无情物；化作春泥更护花
（2）不闻爷娘唤女声；但闻黄河流水鸣；溅溅黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】对于第一小题，首先，题目要求默写与色彩相关的古诗文。通过回忆韩愈的《晚春》，我们知道其中描述了暮春时节的景象，特别是百花盛开的情景，因此“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”这两句诗自然而然地浮现出来，它们正好描绘了百花争艳、色彩斑斓的画面。接着，思考杜甫的《望岳》，这首诗以设问开篇，询问泰山（岱宗）的景象如何，紧接着回答“齐鲁青未了”，描述了泰山的辽阔与山色连绵不绝，这里的“青”色也是关键信息。最后，龚自珍的《己亥杂诗》中，“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句，虽然表面上看似写落花，实则表达了诗人虽辞官仍心系国家的深情厚意，其中“落红”与“春泥”的色彩意象也颇为鲜明。
对于第二小题，题目要求默写与水韵相关的古诗文。首先联想到《木兰诗》中木兰夜宿黄河边的场景，其中“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”这两句诗生动描绘了木兰远离家乡、决心保家卫国的坚定心情，黄河的流水声成为了背景音，强化了这一决心。接着，赵师秀的《约客》从季节天气写起，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”这两句诗不仅描绘了江南梅雨季节的特色，还通过雨声和蛙声营造出一种有声有色的江南景致，这里的“雨”自然成为了水韵的代表。
故答案为：（1）草树知春不久，归百般红紫斗芳；菲岱宗夫如何，齐鲁青未了；落红不是无情物，化作春泥更护花；（2）闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅；黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
【点评】本题考查的是对古诗文内容的理解和记忆能力。解题方法关键在于准确回忆并理解相关诗句的内容，特别是要注意诗句中与题目要求相符合的关键词汇或意象，如色彩、水韵等。此外，对于古诗文的默写，还需要注意书写的准确性，避免错别字。
在解题过程中，易错点主要在于对诗句内容的理解不够深入，或者对特定意象的把握不够准确，导致默写出的诗句与题目要求不完全吻合。因此，在备考时，应加强对古诗文内容的理解和记忆，特别是要注意诗句中的关键词汇和意象，以便在考试时能够准确、快速地默写出符合题目要求的诗句。
此外，本题还体现了对古诗文意境和情感的把握能力，需要考生在日常学习中注重培养对古诗文的理解和感悟能力。通过多读多背、深入思考，可以逐渐提高对古诗文的鉴赏水平，从而更好地应对此类题目。同时，也可以将所学古诗文与现实生活相联系，进行拓展迁移，以增强学习的趣味性和实用性。
【答案】2．béng；报答；jū
3．D
4．示例：祥子身上体现了名著人物的多面性，他最初是一个勤劳、朴实、忠厚、善良讲信用、有人生理想的人。但他经历了三起三落后，失去了对生活的信心，吃喝螺赌彻底堕落(言之有理即可)
【知识点】常用易错字字音；《骆驼祥子》；《海底两万里》；字体书写
【解析】【点评】（1）本题考查的是汉字读音和拼音对应汉字的掌握情况。解题方法主要是通过日常积累和语境理解来判断汉字的读音和拼音对应的汉字。易错点在于对拼音和汉字的对应关系不够熟悉，或者对汉字的读音掌握不准确。拓展迁移方面，可以通过多读多写来加强对汉字读音和拼写的掌握，提高解题能力。
（2）本题考查的是对名著内容的理解和记忆情况。解题方法主要是通过阅读原著来理解和记忆情节和人物特点。易错点在于对名著内容记忆不准确或者混淆了不同名著的情节。拓展迁移方面，可以通过多读名著、做笔记等方式来加强对名著内容的理解和记忆，提高解题能力。同时，也要注意区分不同名著的叙事方式和人物特点，避免混淆。
（3）本题考查的是对名著人物多面性的理解和分析能力。解题方法主要是通过阅读原著来深入理解和分析人物性格和形象。易错点在于对人物性格的理解不够全面或深入，或者只关注了人物的某一面而忽略了其他方面。拓展迁移方面，可以通过多读名著、深入分析人物性格等方式来提高对名著人物多面性的理解和分析能力。同时，也要注意在分析和描述人物时保持客观和全面，避免片面或主观臆断。
2．本题主要考察的是对汉字读音和拼音对应汉字的掌握情况。对于“甭”字，根据日常积累和语境理解，可以判断出这是一个口语中常用的否定词，通常读作“béng”，表示“不用”的意思。对于“bào答”一词，根据拼音和语境，可以推断出这是“报答”的拼音拼写错误，因此应写作“报答”。对于“鞠”字，它是常见的汉字，出现在很多词语中，如“鞠躬”，根据日常积累，可以知道它读作“jū”。
故答案为：béng；报答；jū
3．本题主要考察的是对名著内容的理解和记忆情况。选项A描述了老舍在《骆驼祥子》中的语言风格和主题内容，这是符合原著的。选项B概述了祥子在《骆驼祥子》中的经历，包括攒钱买车、被敲诈、用虎妞的钱买车以及因安葬虎妞而卖车，这也是符合原著情节的。选项C描述了尼摩船长在《海底两万里》中救人的情节，展现了他的冷静、机智、勇敢和果断，这也是原著中的情节。而选项D中提到的“用第三人称叙事”是不准确的，《海底两万里》实际上采用的是第一人称叙事，即叙述者阿龙纳斯的角度来讲述故事。
故答案为：D
4．本题主要考察的是对名著人物多面性的理解和分析能力。题目要求从祥子或尼摩船长中任选一个，联系整本书的相关内容来谈谈对人物多面性的理解。对于祥子，可以从他最初的勤劳、朴实、忠厚、善良、讲信用、有人生理想等方面来描述他的正面形象，然后再从他经历三起三落后失去信心、堕落等方面来描述他的负面形象。对于尼摩船长，可以从他的勇敢、果断、富有同情心等方面来描述他的正面形象，然后再从他可能存在的孤独、偏执等方面（尽管原著中这些方面表现不明显，但可以从人物性格的复杂性角度进行假设性分析）来描述他的另一面。在解题过程中，需要注意联系整本书的内容来进行分析，避免片面或断章取义。
故答案为：示例：祥子身上体现了名著人物的多面性，他最初是一个勤劳、朴实、忠厚、善良讲信用、有人生理想的人。但他经历了三起三落后，失去了对生活的信心，吃喝螺赌彻底堕落(言之有理即可)
5．【答案】（1）①中国茶文化的发展历程(言之有理即可)；②删去“通过”；③竹炉汤沸火初红
（2）①“国际茶日”时间、中英文的“国际茶日”字样(言之有理即可)；②茶文化遍布世界，也标志着各国茶文化的交融互鉴(其它答案言之有理也可)
【知识点】漫画释义；材料探究；对偶；成分残缺
【解析】【分析】（1）本题主要考察对材料内容的理解和概括能力，以及病句的辨析和修改能力，还有对古诗词的识记能力。
对于第一空，需要概括材料二的主要内容。通过阅读材料二，可以看出材料二主要讲述了中国茶文化的发展历程，从公元前200年左右的《尔雅》记载，到两晋、南北朝时期的茶诗，再到唐代《茶经》的问世，标志着中国茶文化的基本形成。因此，可以概括为“中国茶文化的发展历程”。
对于第二空，需要辨析并修改材料一中的病句。材料一中的划线句子“通过设立‘国际茶日’，是为了赞美茶叶的经济、社会和文化价值，促进全球农业的可持续发展”存在主语缺失的问题，因为“通过”一词的使用导致句子缺少明确的主语。因此，应删去“通过”，使句子变为“设立‘国际茶日’，是为了赞美茶叶的经济、社会和文化价值，促进全球农业的可持续发展”。
对于第三空，需要补全古诗词的下一句。根据小语的提示，“寒夜客来茶当酒，竹炉……”以及“火、红、初、汤、沸”五个字，可以联想到杜耒的《寒夜》中的诗句“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”。因此，应填“竹炉汤沸火初红”。
（2）本题主要考察对标识的解读能力和语言组织能力。
对于第一空，需要描述“国际茶日”标识的下方部分。通过观察标识，可以看出下方有“国际茶日”的时间（5月21日）以及中英文的“国际茶日”字样。因此，可以描述为“‘国际茶日’时间、中英文的‘国际茶日’字样”。
对于第二空，需要解释“国际茶日”标识的意蕴。通过观察和分析标识，可以看出上方圆形代表地球，并融入了茶叶元素，下方有时间和中英文标识，整体上传达出茶文化遍布世界，各国茶文化相互交融互鉴的意蕴。同时，柔软的线条像是一双呵护的手，也寓意着此纪念日旨在推动茶产业的协同发展。因此，可以解释为“茶文化遍布世界，也标志着各国茶文化的交融互鉴”。
故答案为：（1）①中国茶文化的发展历程(言之有理即可)；②删去“通过”；③竹炉汤沸火初红；（2）①“国际茶日”时间、中英文的“国际茶日”字样(言之有理即可)；②茶文化遍布世界，也标志着各国茶文化的交融互鉴(其它答案言之有理也可)
【点评】（1）本题考查了对材料内容的理解和概括能力，病句的辨析和修改能力，以及对古诗词的识记能力。在解题过程中，需要注意对材料内容的深入理解和概括，对病句的准确辨析和修改，以及对古诗词的熟练记忆。同时，也需要注意语言表达的准确性和流畅性。
（2）本题考查了对标识的解读能力和语言组织能力。在解题过程中，需要注意对标识的仔细观察和分析，以及准确、流畅的语言表达。同时，也需要注意对标识意蕴的深入理解和概括，以及对相关背景知识的了解和掌握。通过本题的练习，可以提高对标识类题目的解题能力和语言组织能力。
【答案】6．C
7．儿子怕水，父亲逼他下河学游泳：儿子抢险，父亲朝他竖起大拇指
8．用比喻的修辞手法，将洪水比作万马奔腾，生动形象地写出石桥被冲毁后的景象，写出了洪水的猛烈和势不可当。
9．标题“成长”在文中有多重意蕴。①指孙兵从小时候暴雨被救助到长大成为解放军的成长经历。②孙兵从害怕水灾到勇敢面对洪水的心理成长过程。④“成长”展现出军民间深厚情谊，也表现出面对灾难和挑战时，国家和民族的凝聚力和不屈不挠的精神。
10．本文通过描写孙兵和战友不畏洪水架桥抢险的事迹，展现了战友们的家国情怀和奉献精神，与单元主题“家国情怀”相呼应。文章中战友们克服困难、勇往直前的精神，也与单元篇目《老山界》等主肥契合，宜作为第二单元拓展篇目。
【知识点】梳理、概括文章情节；挖掘、感悟文章主题；分析作品的主要表现手法；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；比喻
【解析】【点评】（1）本题考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解题方法主要是通过仔细阅读文章，理解文章内容，把握文章主题和人物形象，然后对选项进行逐一分析，找出与文章内容不符的选项。易错点在于对文章内容的理解不够深入，或者对选项的分析过于片面，忽略了文章中的细节和情节发展。拓展迁移方面，可以通过多阅读类似文章，提高对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
（2）本题考查对文章内容的梳理能力。解题方法主要是通过仔细阅读文章，理解文章内容，把握文章情节的发展脉络，然后根据题目要求，从特定角度出发，对文章内容进行梳理和概括。易错点在于对文章内容的理解不够深入，或者对文章情节的梳理不够准确。拓展迁移方面，可以通过多阅读类似文章，提高对文章内容的理解和梳理能力。
（3）本题考查对句子表达效果的赏析能力。解题方法主要是通过识别句子中的修辞手法，然后分析这种修辞手法在句子中的作用和效果。易错点在于对修辞手法的识别不够准确，或者对修辞手法在句子中的作用和效果分析不够深入。拓展迁移方面，可以通过多阅读类似文章，提高对修辞手法和句子表达效果的赏析能力。
（4）本题考查对文章标题的理解能力。解题方法主要是通过理解文章的内容和主旨，然后从多个角度理解标题的意蕴。易错点在于对文章内容和主旨的理解不够深入，或者对标题的意蕴理解不够全面。拓展迁移方面，可以通过多阅读类似文章，提高对文章标题的理解能力。
（5）本题考查对文章拓展阅读价值的评估能力。解题方法主要是通过理解单元提示和篇目的主题和内容，然后分析本文的主题和内容是否与单元主题相符，从而评估本文的拓展阅读价值。易错点在于对单元提示和篇目的理解不够深入，或者对本文的主题和内容分析不够准确。拓展迁移方面，可以通过多阅读类似文章和单元提示，提高对文章拓展阅读价值的评估能力。同时，也可以尝试将所学知识和方法应用到其他文章和单元的拓展阅读评估中。
6．本题主要考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
选项A，根据文章内容，孙兵从小就怕水，特别是怕水灾，但随着时间的推移，他经历了从恐惧到担忧，再到犹豫，最后到自豪的心理转变，这一过程在文章中得到了清晰的体现，因此A项正确。
选项B，文章提到孙兵的父亲恨铁不成钢，硬是逼他下河学游泳，这一行为背后是父亲希望儿子能够克服对水的恐惧，成为一个勇敢的战士，这与B项的描述相符，因此B项正确。
选项C，文章⑧～ 段多次描写大雨滂沱的情景，不仅仅是为了突出水灾频繁和营造出紧张的氛围，更重要的是为了推动故事情节的发展，如石桥被冲毁、孙兵和战友们抢险等情节都与大雨有直接关联。因此，C项“仅为突出水灾频繁，营造出紧张的氛围”的说法过于片面，忽略了这些描写在推动情节发展方面的作用，所以C项错误。
选项D，文章通过叙述与描写相结合的方式，生动地展现了孙兵等战士们的英勇无畏品质，如孙兵在抢险过程中的表现等，这与D项的描述相符，因此D项正确。
综上所述，本题应选C。
故答案为：C
7．本题主要考查对文章内容的梳理能力。
从老兵孙队长的角度出发，文章首先讲述了孙兵小时候怕水，父亲逼他下河学游泳的情节。这是孙兵成长过程中的一个重要事件，也是他后来能够勇敢面对洪水的基础。接着，文章讲述了孙兵当兵后，父亲仍然板着脸训他，希望他能够成为一个勇敢的战士。然后，文章重点讲述了孙兵在抢险过程中的表现，以及父亲朝他竖起大拇指的情节。这是文章的高潮部分，也是展现孙兵成长和家国情怀的重要情节。
因此，根据文章内容，可以梳理出以下答案：儿子怕水，父亲逼他下河学游泳；儿子抢险，父亲朝他竖起大拇指。
故答案为：儿子怕水，父亲逼他下河学游泳：儿子抢险，父亲朝他竖起大拇指
8．本题主要考查对句子表达效果的赏析能力。
题目要求从修辞的角度赏析句子“只见原来那座高近2米的石桥断为两截，在似万马奔腾的洪水中若隐若现”。首先，我们需要识别出句子中的修辞手法。通过“似万马奔腾”这一描述，可以判断句子使用了比喻的修辞手法，将洪水比作万马奔腾。接下来，我们需要分析这种修辞手法在句子中的作用和效果。比喻的修辞手法能够生动形象地描绘出事物的特征，增强句子的表现力。在这个句子中，比喻将洪水的猛烈和势不可当的特点表现得淋漓尽致，使读者能够清晰地感受到洪水对石桥的破坏力。
因此，根据以上分析，我们可以得出答案：用比喻的修辞手法，将洪水比作万马奔腾，生动形象地写出石桥被冲毁后的景象，写出了洪水的猛烈和势不可当。
故答案为：用比喻的修辞手法，将洪水比作万马奔腾，生动形象地写出石桥被冲毁后的景象，写出了洪水的猛烈和势不可当。
9．本题主要考查对文章标题的理解能力。
目要求结合文章的内容和主旨，谈谈对标题“成长”的理解。首先，我们需要理解文章的内容和主旨。文章通过讲述孙兵从小时候被救助到长大成为解放军的成长经历，以及他在抢险过程中的表现，展现了孙兵的成长和家国情怀。然后，我们需要从多个角度理解标题“成长”的意蕴。从孙兵个人的成长经历来看，“成长”指的是他从一个小孩子成长为一个解放军战士的过程。从孙兵的心理成长过程来看，“成长”指的是他从害怕水灾到勇敢面对洪水的转变。从文章的主旨来看，“成长”还展现出军民间深厚情谊，以及面对灾难和挑战时，国家和民族的凝聚力和不屈不挠的精神。
因此，根据以上分析，我们可以得出答案：标题“成长”在文中有多重意蕴。一是指孙兵从小时候暴雨被救助到长大成为解放军的成长经历；二是指孙兵从害怕水灾到勇敢面对洪水的心理成长过程；三是“成长”展现出军民间深厚情谊，也表现出面对灾难和挑战时，国家和民族的凝聚力和不屈不挠的精神。
故答案为：标题“成长”在文中有多重意蕴。①指孙兵从小时候暴雨被救助到长大成为解放军的成长经历。②孙兵从害怕水灾到勇敢面对洪水的心理成长过程。④“成长”展现出军民间深厚情谊，也表现出面对灾难和挑战时，国家和民族的凝聚力和不屈不挠的精神。
10．本题主要考查对文章拓展阅读价值的评估能力。
题目要求结合单元提示和篇目阐述推荐本文作为第二单元拓展阅读篇目的理由。首先，我们需要理解单元提示和篇目的主题和内容。本单元的主题是“家国情怀”，所选篇目都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。然后，我们需要分析本文的主题和内容是否与单元主题相符。本文通过描写孙兵和战友不畏洪水架桥抢险的事迹，展现了战友们的家国情怀和奉献精神，这与单元主题“家国情怀”相呼应。同时，文章中战友们克服困难、勇往直前的精神，也与单元篇目《老山界》等主题契合。因此，本文适合作为第二单元的拓展阅读篇目。
故答案为：本文通过描写孙兵和战友不畏洪水架桥抢险的事迹，展现了战友们的家国情怀和奉献精神，与单元主题“家国情怀”相呼应。文章中战友们克服困难、勇往直前的精神，也与单元篇目《老山界》等主肥契合，宜作为第二单元拓展篇目。
【答案】11．B
12．示例：跨界加融合。为老字号品牌注入新活力。(其他答案，言之有理也可)
13．与传统文化元素结合。如“眉山品牌”利用眉山文化、上海制皂与故宫博物院联名增强品牌的文化底蕴与吸引力：与现代科技相结合。如A健康师可为消费者提供更智能、便捷的服务。
14．融合传统文化、新技术等持续创新打造“老字号”品牌文化：开拓国内外市场。积极提高地方品牌知名度和影响力：企业需履行社会责任，关注社会公益事业。树立品牌形象。(其他答案言之有理也可)
【知识点】理解概括材料主要内容；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查对文本信息的理解和判断能力。解题时，需要仔细阅读文本，理解每段材料的主要内容和观点，然后与选项进行对比分析，找出与原文不符的选项。本题易错点在于对文本信息的细节把握不够准确，容易将部分信息误解为整体信息。
（2）本题考查对文本内容的概括和提炼能力。解题时，需要仔细阅读文本，理解每段内容的主要观点，然后提炼出能够概括该段内容的中心句。本题易错点在于对文本内容的理解不够深入，容易遗漏关键信息或提炼不准确。
（3）本题考查对文本内容的理解和概括能力。解题时，需要仔细阅读文本，理解每段内容的主要观点，并找出不同文本之间的共同点。本题易错点在于对文本内容的理解不够深入，容易遗漏关键信息或概括不准确。同时，也需要注意结合具体例子进行说明，以增强答案的说服力。
（4）本题考查对文本内容的理解和应用能力。解题时，需要仔细阅读文本，理解每则材料的主要内容和观点，并结合实际情况进行思考和应用。本题易错点在于对文本内容的理解不够深入，容易提出不切实际的建议或忽略关键信息。同时，也需要注意结合地方特色品牌的特点和实际情况进行具体分析，以提出有针对性的建议。
11．解题思路的思考及解题过程：
A选项：根据材料一第二段“老字号要传承创新，一定要通过扎实的客户调研，将符合当下消费趋势和消费习惯的产品推向市场”和第三段“拥抱新技术，为老字号打开新空间”，可以判断A选项内容正确。
B选项：根据材料二第二段“5月中旬，2024年中国品牌日活动在上海举行，‘东坡故里’眉山市‘亮’出一批名优特产、硬核科技、国潮新品，向世界展现靓丽风采”和第四段“‘东坡味道’板块展示了眉山‘东坡大米’‘眉山春橘’‘东坡泡菜’等品牌。被称为‘北纬30度奇迹’的丹棱橘橙已然乘着‘一带一路’东风，远销泰国、乌兹别克斯坦等国”，可以看出材料中提到的是丹棱橘橙这一具体品牌远销国外，并未提到所有“眉山品牌”都远销国外，因此B选项内容错误。
C选项：根据材料三第一段“上汽集团去年海外市场销售超过120万辆，连续8年保持整车出口国内行业第一；海信激光电视去年在德国、法国等国家销量同比增长超70%”，可以判断C选项内容正确。
D选项：根据材料三第二段“近年来，许多中国品牌企业主动履行社会责任、服务国家发展大局。从光伏租赁合作模式推广到充电桩建设、电磁厨房改造，南方电网公司在广东省清远市新马村全面助力乡村振兴”，可以判断D选项内容正确。
综上，不正确的选项是B。
故答案为：B
12．解题思路的思考及解题过程：
根据材料一的内容，可以看出该段主要介绍了老字号品牌如何拓宽市场和创新发展。前三段分别介绍了老字号品牌通过扎实的客户调研、拥抱新技术来拓宽市场和创新发展。而划线处后面的例子“主营传统糕点的百年老字号品牌乔家栅，于2019年创立了跨界品牌‘乔咖啡’，通过西式咖啡+中式糕点的形式来吸引年轻消费者”则是通过跨界加融合的方式为老字号品牌注入新活力。因此，划线处应该填写一个能够概括后面内容的中心句，如“跨界加融合，为老字号品牌注入新活力”。
故答案为：示例：跨界加融合。为老字号品牌注入新活力。(其他答案，言之有理也可)
13．解题思路的思考及解题过程：
首先，需要仔细阅读材料一和材料二，找出“眉山品牌”与上海制药、北京同仁堂在品牌传承创新上的相同经验。根据材料一第二段“老字号要传承创新，一定要通过扎实的客户调研，将符合当下消费趋势和消费习惯的产品推向市场”和第三段“拥抱新技术，为老字号打开新空间”，可以看出上海制药和北京同仁堂在品牌传承创新上注重与新技术相结合。根据材料二第二段“‘东坡故里’‘天府南门’‘沉银宝地’‘竹编之乡’构成了眉山独特的文化背景和故事元素，使眉山品牌在市场上具有更强的辨识度和吸引力”，可以看出“眉山品牌”在品牌传承创新上注重与传统文化元素结合。然后，结合材料中的具体例子进行说明，如上海制皂与故宫博物院联名增强品牌的文化底蕴与吸引力，北京同仁堂利用AI健康师为消费者提供更智能、便捷的服务，而“眉山品牌”则利用眉山文化来增强品牌的辨识度和吸引力。
故答案为：与传统文化元素结合。如“眉山品牌”利用眉山文化、上海制皂与故宫博物院联名增强品牌的文化底蕴与吸引力：与现代科技相结合。如A健康师可为消费者提供更智能、便捷的服务。
14．解题思路的思考及解题过程：
首先，需要仔细阅读以上三则材料，理解每则材料的主要内容和观点。然后，结合题目中给出的地方特色品牌（嵇康故里、古琴之乡、临涣棒棒茶、马蹄烧饼、老城油茶等），思考如何打造地方特色品牌。根据材料一和材料二，可以看出打造地方特色品牌需要融合传统文化元素和新技术进行持续创新；根据材料三，可以看出打造地方特色品牌需要开拓国内外市场，提高品牌知名度和影响力；同时，企业也需要履行社会责任，关注社会公益事业，树立品牌形象。因此，可以从这三个方面提出打造地方特色品牌的建议。
故答案为：融合传统文化、新技术等持续创新打造“老字号”品牌文化：开拓国内外市场。积极提高地方品牌知名度和影响力：企业需履行社会责任，关注社会公益事业。树立品牌形象。(其他答案言之有理也可)
【答案】15．水波；更加；再，又；种植
16．子/独爱/莲之出淤泥而不染
17．①对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢
②不屈不挠，有着君子的仪容。
18．象征君子高洁、质朴的品行；外坚而直，贯四时而柯叶无所改
【知识点】分析文言文的写作特色；根据文言文中某一内容谈观点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查的是对古文中关键词语的理解。解题时，需要结合句子的整体意思和词语的常见用法，进行准确的解释。易错点在于对古文词语的掌握不够熟练，容易望文生义或误用词语的意思。因此，需要加强对古文词语的学习和积累。
（2）本题考查的是对古文句子的断句能力。解题时，需要根据句子的结构和意思进行划分，同时还需要注意句子的连贯性和节奏感。易错点在于对古文句子的理解不够深入，容易误断句子成分或忽略句子的节奏感。因此，需要加强对古文句子的学习和理解。
（3）本题考查的是对古文句子的翻译能力。解题时，需要理解句子中的每个词语的意思，并准确地将其翻译成现代汉语。易错点在于对古文词语的掌握不够熟练或理解不够准确，导致翻译不准确或意思偏离原文。因此，需要加强对古文词语的学习和积累。
（4）本题考查的是对“托物言志”文学手法的理解和应用能力。解题时，需要理解“托物言志”的含义和作用，并结合文中对“物”的描述和象征意义进行填写。易错点在于对“托物言志”的理解不够深入或忽略了对“物”的特点和象征意义的提取和对应。因此，需要加强对“托物言志”文学手法的学习和理解。
15．解题思路的思考及解题过程：
①“濯清涟涟”中的“涟”字，在古文中常用来形容水波荡漾的样子。在《爱莲说》中，“濯清涟而不妖”一句，描述的是莲花在清水中洗涤后，依然保持清新自然而不妖艳的姿态。因此，“涟”在这里应解释为“水波”。
②“香远益清”中的“益”字，在古文中常表示“更加”的意思。此句中，“益清”即表示香气更加清新。因此，“益”应解释为“更加”。
③“复为亭”中的“复”字，在古文中常用来表示“再次”、“又”的意思。此句中，“复为亭”即表示再次建造了一座亭子。因此，“复”应解释为“再，又”。
④“环植以竹”中的“植”字，在古文中常用来表示“种植”的意思。此句中，“环植以竹”即表示在周围种植了竹子。因此，“植”应解释为“种植”。
故答案为：水波；更加；再，又；种植
16．解题思路的思考及解题过程：
在给“予独爱莲之出淤泥而不染”这句话断句时，我们需要根据句子的结构和意思进行划分。首先，“予独爱”是句子的主语和谓语部分，表示“我唯独喜爱”。其次，“莲之出淤泥而不染”是句子的宾语部分，描述了莲花的品质。在宾语部分中，“莲”是主语，“之”是助词连接主语和谓语，“出淤泥而不染”是谓语部分，描述了莲花的生长环境和品质。因此，我们可以在“予独爱”和“莲之出淤泥而不染”之间断开，形成两个独立的句子成分。同时，为了保持句子的连贯性和节奏感，我们还可以在“莲之”后断开，以突出“莲”这一主语。因此，正确的断句应为“予/独爱/莲之出淤泥而不染”。
故答案为：子/独爱/莲之出淤泥而不染
17．解题思路的思考及解题过程：
①“莲之爱，同予者何人？”这句话的翻译需要理解“之”、“予”和“者”等古文的常用词语。其中，“之”是助词，连接“莲之爱”和“同予者”；“予”是“我”的意思；“者”是“……的人”的意思。整句话的意思是“对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？”。
②“不挠不屈，有君子之容。”这句话的翻译需要理解“挠”、“屈”和“容”等词语的意思。其中，“挠”是“弯曲”的意思，“屈”是“屈服”的意思，“容”是“仪容”的意思。整句话的意思是“不屈不挠，有着君子的仪容。”。
故答案为：①对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢
②不屈不挠，有着君子的仪容。
18．解题思路的思考及解题过程：
在填写表格时，我们需要根据“托物言志”的文学手法，结合文中对“物”的描述和象征意义进行填写。首先，我们需要理解“托物言志”的含义，即文人通过描写具体的事物来传达自己的感情、抱负和志趣。然后，我们根据文中对“物”的描述，提取出“物”的特点，并对应到其象征意义上。
对于“濯清涟而不妖”一句，我们提取出“濯清涟”（在清水中洗涤）和“不妖”（不妖艳）两个特点，对应到象征意义上，可以理解为“象征君子高洁、质朴的品行”。因为莲花在清水中洗涤后依然保持清新自然而不妖艳的姿态，这与君子的高洁、质朴品行相呼应。
对于“中虚而静，通而有间”和“外坚而直，贯四时而柯叶无所改”两句，我们分别提取出“中虚而静，通而有间”（内心空虚而平静，通达而有空隙）和“外坚而直，贯四时而柯叶无所改”（外表坚硬而挺直，四季变化中枝叶保持不变）两个特点，对应到象征意义上，可以分别理解为“象征君子谦虚、通达的品行”和“象征君子坚定的节操”。因为竹子的内心空虚而平静，通达而有空隙，这与君子的谦虚、通达品行相呼应；而竹子的外表坚硬而挺直，四季变化中枝叶保持不变，这与君子的坚定节操相呼应。
故答案为：象征君子高洁、质朴的品行；外坚而直，贯四时而柯叶无所改
19．【答案】抬起头，我看见
每当我感到迷茫或疲惫时，我总会不由自主地抬起头，望向那片广阔的天空。而这一次，当我再次抬起头时，我看见的是一幅幅动人的画面，它们如同星辰般璀璨，照亮了我前行的道路。
那是一个寒冷的冬日，雪花纷纷扬扬地飘落，整个世界都被银装素裹。我独自一人走在回家的路上，心情沉重，因为刚刚结束的考试并不理想。就在我低头沉思、步履蹒跚时，我无意间抬起头，看见了一位清洁工阿姨正在费力地清除路上的积雪。她的脸庞被冻得通红，双手也因长时间暴露在寒冷中而微微颤抖，但她依然坚持着，一下又一下地挥动着铲子。那一刻，我仿佛看到了她身上的光芒，那是对工作的敬业，对社会的责任，更是对生活的热爱。她的身影在我心中留下了深刻的印象，让我意识到，无论遇到多大的困难，只要坚持不懈，总能找到前进的方向。
又是一个晴朗的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影。我坐在公园的长椅上，享受着这份宁静与美好。突然，一阵悠扬的琴声传来，我抬起头，看见了一位盲人在弹奏二胡。他的双眼紧闭，但脸上却洋溢着幸福的笑容。他的琴声时而激昂，时而低回，仿佛在诉说着他内心的故事。那一刻，我被他的音乐所打动，更被他乐观向上的生活态度所感染。我明白了，即使生活给予我们再多的磨难，只要我们保持一颗乐观的心，就能找到属于自己的快乐与幸福。
抬起头，我还看见了许多其他美好的瞬间：在公交车上，一位年轻人主动为老人让座；在马路上，一位小朋友捡起地上的垃圾扔进垃圾桶；在校园里，同学们互帮互助、共同进步……这些看似微不足道的瞬间，却汇聚成了一股强大的正能量，激励着我不断前行。
每当我抬起头，我都能看见这些美好的画面。它们让我相信，这个世界充满了爱与希望。它们给予我信念与勇气，让我在面对困难时能够勇往直前。我知道，只要我抬起头，我就能看见更广阔的天空，看见更美好的未来。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】此题考查学生命题作文的写作能力。第一，审题立意。抬起头，我看见，抬头后看到了什么，看到了泰山之高，感受到自身的渺小；看到了伟人的无私，鼓舞并激励自己做个对社会有用的人。强调看到的内容对你人生的积极意义和引导作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，选材。写记叙文。我们可以写记忆里的那次洪水的爆发，村民们都很害怕，赶着爬到树上，跑到楼顶上。只有您，我的爷爷，您却毅然决然的收拾可用的水泥黄沙等前去村头低洼处堵水，只为了守护自己的家园，在您的引导下，村民们陆陆续续的也从树上、楼上跑下来，收拾物资前去堵水，最终战胜了洪水。您单薄却有力的身影一直存在我的心里，激励我认真学习，为社会，为国家做贡献。总之，选择符合题意的素材，抒写“抬起头，我看见”的故事或理由，表达积极健康的思想。要有描写，开头结尾简洁明了，字数在600~650之间。
【点评】这是一篇高分作文。立意与主题：文章紧扣“抬头看见美好”这一核心立意，通过不同场景的描写，层层递进地展现了生活中的正能量。全文洋溢着乐观向上的基调，体现了作者善于发现美、感受美的能力，符合“发现生活中的美好”这一写作要求。结构与布局：以“抬头”为贯穿全文的线索，三个场景自然衔接，结构完整。采用总分总结构，开头点题，中间三个事例展开，结尾升华主题。每个场景之间用时间词（“那是一个”“又是”）自然过渡，使行文流畅。
内容与表达： 清洁工阿姨体现敬业精神，盲人音乐家展现乐观态度，日常善举表现社会温情，环境描写“雪花纷纷扬扬”“阳光透过树叶”等营造氛围，清洁工“通红的脸庞”、盲人“紧闭的双眼”等生动传神。每个场景后的感悟都自然流露，不矫揉造作。语言与修辞：用词准确，句式多变，富有节奏感；善用修辞：比喻、排比。改进建议：可以适当增加一些心理描写的细节，使情感变化更加细腻；第三个事例可以再具体化，避免概括性叙述；结尾部分可以更个性化，避免套路化表达。
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