第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件(35张PPT 内嵌视频) 2024-2025学年部编版初中历史九年级上册

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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件(35张PPT 内嵌视频) 2024-2025学年部编版初中历史九年级上册

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第四课
希腊城邦和亚历山大帝国
(1)知道古代希腊的两个文明中心发源地,了解古希腊的地理范围和地形特点,以及对国家发展的影响;了解希腊城邦的一些基本史实。(唯物史观)
(2)能准确简述伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,认识雅典民主政治的局限性。(唯物史观、史料实证)
(3)了解亚历山大东征的基本概况,分析亚历山大东征的影响,正确认识古代世界主要战争的两面性作用。 (唯物史观)
学习目标
目录
CONTENTS
一、希腊城邦
二、雅典的民主政治
三、亚历山大帝国
苏格拉底
文明的摇篮
PART.01
地理位置与城邦制度
(一)地理环境
一、希腊城邦
范围:古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
古代希腊是地理概念,并非国家概念。
古代希腊= 今希腊
/
这样的地形特点对政治经济发展有何影响?
(一)地理环境
一、希腊城邦
尽管希腊半岛上绵延的山脉最高没有超过1万英尺的,但由于山势陡峭,很难翻越,因此形成了一个个地理上相互隔绝的小单位。
——马克垚《世界文明史》
沿海
多山
多岛屿
地理环境
经济
政治
思想
不适合农业,航海业、海外贸易发达
不利于统一,分散的城邦政治制度
不存在官方思想,追求民主、自由、平等
(二)发展历程
一、希腊城邦
公元前20世纪
克里特文明
公元前16世纪
迈锡尼文明
爱琴文明
公元前12世纪
公元前15世纪
公元前8世纪
荷马时代
公元前6世纪
城邦时代
希腊文明的开端是:
爱琴文明
克里特文明
迈锡尼文明
迈锡尼被攻占:文明毁灭
荷马时代
(相对落后的黑暗时代)
公元前8-6世纪的古希腊城邦示意图
城邦时代
(民主政治)
一、希腊城邦
(二)发展历程
克里特文明 位于克里特岛上,因此得名。岛上小国众多,有“百城”之称。后由最强大的米诺斯王国统一克里特岛,因此又称米诺斯文明。
已进入青铜时代。海外贸易发达,塞浦路斯、安纳托利亚、埃及美索不达米亚都发现米诺斯王国的制造产品。
克里特文明灭亡原因猜测:
1.锡拉岛火山爆发:史上最大型火山爆发,火山灰的蔓延造成贸易中断、植物死亡出现饥荒;
2.迈锡尼文明的入侵
一、希腊城邦
(二)发展历程
迈锡尼文明
迈锡尼文明 粗犷好战,奢侈成风。有“黄金迈锡尼”之称,盛行纯金打造棺椁和面具。属于青铜时代。后被来自北欧的铁器时代的多利亚人灭。
狮子门
一、希腊城邦
(二)发展历程
古希腊诗人荷马《荷马史诗》
荷马时代 军事著称的多利亚人灭亡迈锡尼文明后,并未建立自己的文明。此后300年间,希腊各地退回原始社会,文明几近断绝,称为“黑暗时代”。又因为主要研究依据来自《荷马史诗》,又称为“荷马时代”。
荷马根据民间流传的短歌汇编成上部《伊利亚特》、下部《奥德赛》,各24卷。讲述在特洛伊战争中,阿喀琉斯与阿伽门农间的争端,以及特洛伊沦陷后,奥德修斯返回王国,与妻子珀涅罗团聚的故事。
(三)希腊城邦
一、希腊城邦
城邦的兴起
(三)希腊城邦
一、希腊城邦
斯巴达8400平方千米,只有今北京市面积的一半;雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里,居民不过万余人。
——朱龙华《世界历史》
城邦制度下的古希腊——小国林立
时间
含义
著名城邦
特点
居民
公元前8世纪
希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。
雅典、斯巴达(最大)
小国寡民
公民、非公民
斯巴达特点:崇尚武力,以陆地为依托
雅典特点:民主政治,以海洋为依托
公民:统治者(有公民权的人)
非公民:被统治者(外邦人、奴隶)
(三)希腊城邦
一、希腊城邦
参与统治(成年男性公民)、占有土地、
参加文体活动、参军打仗
外邦人是自由人,但没有政治权利,不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由
希腊城邦居民分为
公民(统治者)
非公民(被统治者)
外邦人
奴隶
权利与义务
公民与非公民是统治与被统治的关系,二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。
公民与非公民关系
希腊的荣光
PART.02
雅典民主政治
(一)发展历程
二、雅典的民主政治
“demos”(人民) +“kratos”(权威/力量)
民主(Democracy)——
公元前594年
梭伦改革
公元前509年
克利斯提尼改革
公元前5世纪中后期
伯里克利改革
设立四百人议事会。被称为“古希腊民主政治之父”
设立五百人议事会,公民不分等级,创立“陶片放逐法”
奴隶制民主政治达到顶峰
雅典民主的“黄金时代”
奠基
确立
高峰
(二)伯利克利改革
二、雅典的民主政治
时间:
人物:
内容:
公元前5世纪中后期
伯里克利
(1)公职人员从全体公民中 ,每一名公民都有参政的机会;
(2)10个主席团 城邦日常事务,召集公民大会;
(3) 是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能;
(4)建立 ,保证贫穷公民参政议政;
问题思考:古希腊民主政治有何特点?
轮番而治
主权在民
法律至上
抽签产生
轮流主持
公民大会
津贴制度
二、雅典的民主政治
(二)评价雅典的民主政治
苏格拉底
希罗多德
掷铁饼者
帕特农神庙
经济
历史
雕塑
建筑
哲学
体育
古希腊陶器
奥林匹亚遗址
积极:(1)伯里克利时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
二、雅典的民主政治
(二)评价雅典的民主政治
美国国会
英国议会
积极:(2)雅典开创了民主政治的典范,为近代欧美政治制度提供了借鉴。
二、雅典的民主政治
(二)评价雅典的民主政治
P18相关史事
雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务,但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众,使民主成为个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治。例如,在一次对外战争中,由于一些别有用心的人进行煽动,雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。
局限性:直接民主具有局限性,易形成暴民政治;妇女、外邦人和奴隶被排斥在民主政治之外,雅典的民主带有阶级局限性,实质上奴隶主的民主。
外地户口
本邦成年男子
妇女
奴隶
外邦人
二、雅典的民主政治
知识拓展:
苏格拉底之死 苏格拉底是古希腊著名哲学家,主张无神论和言论自由,与当局统治相违背。以渎神和蛊惑青年的罪名被告上公民大会,第一次投票280票对220票判有罪;第二次投票360票比140票判有罪。最终被判饮毒酒而亡。
陶片放逐法 每年举行一次, 投票者在选票(陶罐碎片较为平坦处)刻上被放逐者的名字。得票最多的为当年放逐的人选,被放逐者无权为自己辩护。
伟大的遗憾
PART.03
亚历山大东征
(一)背景
三、亚历山大帝国
公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
雅典
斯巴达
马其顿
公元前4世纪,马其顿一跃而成为希腊北部重要国家。经过战争,希腊各邦被迫承认马其顿的霸主地位。公元前336年,马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死,其儿子亚历山大,年仅20岁就继位了,并以权谋和武力镇压了希腊人反马其顿运动。
世界的征服者——
亚历山大
(Alexander theGreat)(公元前356年-前323年)
把战争带给亚洲,
把财富带回希腊。
(二)东征过程
三、亚历山大帝国
马其顿
伊苏斯
高加米拉
埃及
印度河流域
公元前332年
占领埃及
公元前334年
进攻波斯
开始东征
公元前331年
在两河流域
再度会战波斯
公元前330年
波斯灭亡
公元前327年
进入
印度西北部
公元前324年
东征结束
(三)结果
三、亚历山大帝国
地跨欧亚非三洲
西起希腊
北抵中亚
南达埃及
东到印度河流域
历经10年征战,亚历山大建立了一个地跨欧亚非(四大文明之三)的空前庞大的帝国
地跨欧亚非三洲
(四)影响
三、亚历山大帝国
阿育王时代碑文上有希腊语
帕提亚希腊风格钱币
亚历山大港想象图
犍陀罗希腊风格佛像
古希腊雅典娜神像
通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的贸易,具有非常积极的意义。
积极影响:促进了东西方文化的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。建造的几十座新城后来成为新的经济文化中心。
(四)影响
三、亚历山大帝国
亚历山大大帝出征印度
耶路撒冷圣殿中的亚历山大大帝
亚历山大远征,洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市,将成千上万的劳动人民掠为奴隶,以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。
——《上下五千年》
消极影响:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
课堂小结
希腊城邦和亚历山大帝国
环海、多山、多岛屿
古希腊地理环境
希腊城邦
“小国寡民”
工商业和航海业的发展。
雅典民主政治
评价:进步性和局限性
伯里克利时期达到顶峰
亚历山大东征
(1)给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
(2)促进了东西方文化的大交汇;加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
巩固练习
PART.04
1.公元前8世纪,希腊出现了城邦。据记载,雅典城邦的面积约2500平方千米,人口约30万;最大的城邦斯巴达,领土约8400平方千米,人口约40万。这体现了城邦的特点是( )
A.殷实富足 B.等级森严 C.民主政治 D.小国寡民
D
解析:根据题干材料“古希腊最大的城邦斯巴达,领土面积约8400平方千米,人口最多时约40万人;最著名的城邦雅典,领土面积约2500平方千米,人口全盛期约30万人。”可以看出雅典和斯巴达国土面积小、人口较少。体现出“小国寡民”的特点。D项正确;题干材料体现了古希腊城邦“小国寡民”的特点,而军事独裁、自由民主和国势强盛,在题干材料中都没有体现,排除ABC项。故选D项。
2.雅典把农民、手工业者和小商贩纳入玫治共同体中,使其成为公民,人们从孩童时代起就不断地接触公共生活。公元前5世纪初,希腊人发明了一个新词isegoria,其意思是言论自由,即所有公民的集会上就最重要的问题拥有发言权。这个词中蕴含“无支配”“不分统治者和被统治者”“法律面前平等”等核心意涵。可见,雅典民主政治的特点是( )
A.主权在民 B.轮番而治 C. 重视才能 D.抽签选举
A
解析:本题考查雅典民主政治的特点。A项,根据材料“雅典把农民、手工业者和小商贩纳入政治共同体中,使其成为公民,人们从孩童时代起就不断地接触公共生活。公元前5世纪初,希腊人发明了一个新词isegoria,其意思是言论自由,即所有公民的集会上就最重要的问题拥有发言权。这个词中蕴含‘无支配’‘不分统治者和被统治者’‘法律面前平等’等核心意涵”可知,雅典民主政治的特点是主权在民。故A项正确;B项,轮番而治是雅典民主政治的特点,但材料未体现。故B项错误;C项,重视才能是雅典民主政治的特点,但材料未体现。故C项错误;D项,抽签选举是雅典民主政治的特点,但材料未体现。故D项错误;综上所述,本题正确答案为A。
3.雅典公民对于政治事件的表决常常在政治领袖演说之后进行。在这一过程中,政治领袖总是试图运用演说术说服民众接受自己而不是他人的提议。这反映出雅典民主政治的特点是( )
A.主权在民 B.抽签参政 C.城邦至上 D.任人唯贤
A
解析:据材料“政治领袖总是试图运用演说术说服民众接受自己而不是他人的提议。”可知,政治领袖说服民众接受自己的提议,说明雅典主权在民的民主政治特点,A项正确;材料没有提到抽签,排除B项;材料“雅典公民对于政治事件的表决常常在政治领袖演说之后进行。在这一过程中,政治领袖总是试图运用演说术说服民众接受自己而不是他人的提议”强调的是民众,不是城邦,排除C项;材料没有提到任人唯贤,排除D项。
4.公元前4世纪,“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于( )
A.南亚次大陆 B.意大利半岛 C.希腊马其顿 D.阿拉伯半岛
C
解析:根据材料并结合所学知识可知这个帝国是指亚历山大帝国,公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国,公元前334年,马其顿国王亚历山大率领3.5万大军,进攻波斯帝国,灭亡波斯帝国后,亚历山大继续南下,攻占地中海东岸地区,随后,兵不血刃进入埃及,公元前331年,亚历山大从埃及转而进入两河流域,与波斯大军再度会战,他以五六万精锐之师取胜,历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富,但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇,大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心,故C正确;ABD与题意不符,排除。故选C。
5.有学者指出,亚历山大在对外征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重,东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗。该学者意在强调亚历山大东征( )
A.受到东方各国人民的欢迎 B.维护了帝国的长治久安
C.促进了东西方文化的交流 D.传播了先进的生产方式
C
解析:根据材料“亚历山大和他的继承者们在征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重,东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗”并结合所学知识可知,亚历山大东征在保有原来文化的基础上,尊重当地文化,对东西方文化交流起到了促进作用,C项正确;“受到东方各国人民的欢迎”该说法过于绝对,且不符合史实,排除A项;题干主要强调亚历山大东征对于东西方文化的促进作用,没有体现维护帝国的长治久安,排除B项;材料没有体现对于先进生产方式的传播,只是强调东西方文化的交融,排除D项。故选C项。
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