资源简介

(共42张PPT)
《国家》
《国家》
一玉口中国 一瓦顶成家，都说国很大 其实一个家
一心装满国 一手撑起家，家是最小国 国是千万家
在世界的国 在天地的家，有了强的国 才有富的家
“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子曾说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。 天下之本在国，
国之本在家，
家之本在身。”
看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
导 入
学习目标
1.理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家命运息息相关的道理。
2.学习资料的搜集与整理的方法。
3.在活动中，积累知识，激发心志，陶冶情操。
·第一部分·
话题展示
　 爱国情操是一种高尚的道德情操，也是良好心理品质的结晶，它能促进人的精神趋于高尚。那么，我们的前辈是怎样来爱国的呢？
老师准备了一些素材，同学们来感受一下。
（1）屈原自投汨罗江；
（2）苏武不辱使节；
（3）岳飞精忠报国；
（4）文天祥宁死不屈、慷慨赴死；
（5）明代爱国将领戚继光剿灭倭寇；
（6）郑成功收复台湾；
（7）林则徐虎门销烟；
……
你知道哪些爱国人物？你能说说他们的爱国事迹吗？
（ 8）詹天佑为国不计名与利，修筑京张铁路；
（ 9）杨靖宇献身抗日；
（10）张自忠抗击日军，以身殉国；
（11）朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮；
（12）董存瑞舍身炸碉堡
（13）华罗庚放弃优厚报效祖国；
（14）邓稼先毅然回国造就两弹元勋；
（15）袁隆平用杂交水稻让中国人填饱肚子；
（16）钟南山院士84岁依然勇当抗疫先锋
……
爱国人物故事会
屈原投江殉国
屈原一生主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。为了国家利益屈原力谏楚怀王，结果被罢职流放到汨罗江。朋友劝屈原说：“你有才能，楚王不用你，为什么不到别国去？”屈原拒绝说：“我生为楚国人，死为楚国鬼。”在流放中，他写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇。公元前278年，秦国大将白起挥兵南下，攻破了楚国的国都郢都，62的屈原在绝望和悲愤之下，怀抱大石投汨罗江而死，以身殉国。
苏武留居匈奴十九年持节不屈
苏武受汉武帝派遣出使匈奴，因匈奴内乱受到牵连，匈奴人要求苏武背叛汉朝臣服单于，苏武宁死不屈，被匈奴放逐北海牧羊十九年，嚼草饮雪，一直手持汉节，直到须发尽白、近60岁的时候才回到汉朝。
文天祥不受元朝威逼利诱慷慨就义
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求!”临刑前，监斩官凑近说：“文将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，还说什么鬼话!”于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正气歌》。
铁路之父詹天佑
近代科学先驱、著名工程师詹天佑
1905年，修建北京到张家口铁路的消息传开了。 英国和俄国都争着要修，因为他们知道这条铁路在中国的战略要地，掌握了它就能控制中国，双方争执不下，最后达成“协议”，说中国如果不让他们修，他们就什么也不提供。他们以为中国人离开他们肯定修不成这条铁路。 清朝政府这才让近代科学先驱、著名工程师詹天佑担任总工程师。在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，有人对他不放心，说他自不量力，说他胆大包天，劝他不要承担这项难度非常大的工程。詹天佑说：“京张铁路如果失败，不但是我的不幸，也会给中国带来很大损失。外国人说中国工程师不行，我则坚持由自己来办!”为了给中国人争口气，他把全部精力都投入进去，和工人们一起吃住在工地，细心勘探，大胆试验。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。 当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。
杨靖宇献身抗日
民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。日寇对他又怕又恨，调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。”
国民党军三十三集团军总司令张自忠经常教育部下：军人只有以必死的决心去战胜敌人，才能对得起国家和自己的良心。
“我这样死得好，对得起国家，对得起民族……心里
他是在抗战中牺牲的中国军人中职务最高的一个。
朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮
1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。此此，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”的宣言上签了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，12日逝世。那时他年仅50岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配合给的美国面粉！”
董存瑞为了新中国，舍身炸碉堡以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
茅以升
在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。
但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务!”
钱学森（1911.12.11－2009.10.31）是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”和“中国火箭之王”。
“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 ”——颁奖词
大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，已经成为国际知名的一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授的华罗庚，毅然带领全家回到刚解放的祖国。 归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。
两弹元勋邓稼先
1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。
50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！
他回到中国，参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了！随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲！”
邓稼先当年毅然回国，为中华民族的两弹一星做出了杰出的贡献！可惜的是由于当年的科研试验条件有限，人身防护条件简陋，邓稼先由于核辐射过多，身患癌症，英年早逝，实为国家民族之大殇！但历史不会忘记，人民不会忘记，从历史和国家角度来说，邓稼先必将千古流芳，永垂不朽！是他，永远的奠定了整个中华民族的战略安全和民族地位！不管过多少年，所有炎黄子孙都将崇敬他！
84岁抗疫先锋钟南山院士
2003年，传染性非典型肺炎爆发，钟南山为代表的医护工作者经长期努力，抗击了非典。在抗击SARS的战斗中，钟南山主动要求承担广东省危重SARS病人的救治工作，较早确立了广东的病原，并率领团队总结出“三早三合理”的诊疗原则，成为抗击SARS的领军人物；他本着实事求是的精神，主动向国外的专家学者以及新闻媒体介绍中国政府所采取的正确措施，维护了祖国的声誉，成为2003年抗击"非典"先进人物。
非典时期，“把重病的人都送到我这里来。”，让大家都认识了国之栋梁钟南山院士。这一次，又是他，充当了逆行者。"谁都有个家，钟院士心中有个'大家'。"钟南山是给无数人传递信心和士气的学者和勇者，也是中国当代医务工作者的楷模。钟南山在抗非斗争中面对种种困难和压力，他是智慧而刚毅的;面对同事和病人，他却是博爱和仁厚的。大众对他的信任，源于他一以贯之、实事求是的学术精神，勇往直前的大无畏精神和医者仁心挽救生命的专业技能。
平
凡
除了以上所讲的在历史长河中留下足迹的爱国英雄，
我们生活中也也有普普通通的爱国志士。
伟
大
在这个非同寻常的寒假里，让我们向那些奋战在抗击疫情第一线的白衣天使致敬！危难之时是他们挺身而出！我们能在家安全的呆着，是因为有他们义无反顾、前赴后继冲在第一线、舍小家不顾个人安危同病毒战斗！
示儿
陆游
死去原知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
爱国诗文朗诵会
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
—— 祖国啊！
我是你的十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、 沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
—— 祖国啊，
我亲爱的祖国！
祖国啊 我亲爱的祖国
作者：舒婷
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗，是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊，
——祖国啊！
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵，
——祖国啊！
爱国诗歌
我爱这土地
假如/我/是一只鸟，
我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：
这/被暴风雨/所打击的/土地，
这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，
这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风，
和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
——然后/我/死了，
连羽毛/也腐烂在/土地里面。
为什么/我的眼里/常含泪水？
因为/我对这土地/爱得深沉……
听朗读
我爱这土地 艾青
眼含泪水
我们庄严地举起手来
紧握着誓言
我们知道
这是一场没有硝烟的战争
但比真刀真枪更具危险
面对肆虐横行的病毒
我们是黄继光和董存瑞
挺胸迎接突如其来的疫情
昂首抗击
奋勇当先
白求恩的血
流淌在我们的血管里
我们是白衣天使
更是战士
责任和义务
催促我们前仆后继
在没有硝烟的战场上
与疫情决一死战
誓 言
风
拂动鲜红的旗帜
将危险留给自己
给他人以安全
这不只是军人无私的奉献
更是军人庄严的选择
和不渝的信念
紧握誓言
紧握血与忠诚铸就的誓言
我们星夜奔赴前线
（来自方舱的诗）
《木兰诗》
选自《乐府诗集》，由北宋郭茂倩编，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
“乐府双璧”
《孔雀东南飞》
《木兰诗》
长篇叙事诗
①忠孝两全
②女英雄
本诗主题：家国情怀，爱国主义，忠孝两全
花木兰形象：机智聪慧，英勇善战，不慕名利，孝顺父母，报效国家。（女儿情&英雄气）
爱国
名言积累
（1）爱国如饥渴。——班固
（2）捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
（3）乾坤含疮痍，忧虞何时毕。——杜甫
（4）安得广厦千万间，大避天下寒士俱欢颜。——杜甫
（5）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游
（6）位卑未敢忘忧国。——陆游
（7）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
（8）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
（9）天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武
（10）苟利国家生死以，岂因生死避趋之。——林则徐
（11）身无分文，心忧天下。——毛泽东
（12）为中华之崛起而读书。——周恩来
（13）寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
（14）恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌
（15）我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平
（16）爱祖国高于一切。——肖邦
（17）不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦
（18）为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马
(19)爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种 深厚的感情。 ——（苏联）列宁
(20)爱国是文明人的首要美德。 ——（法）拿破仑
《国家》
《我的中国心》
《龙的传人》
爱国歌曲我来唱
今年的
国庆大阅兵
今年的国庆大阅兵震撼人心，世人瞩目，提起阅兵，你是否还会滔滔不绝，骄傲依旧？
“天下兴亡，匹夫有责”，我们能做什么呢？唯一就是爱祖国的一切，关心国家的命运，并为之奋斗，让我们带着这种使命感，开始学习。
我们作为中学生应该如何爱国？
写好中国字
说好中国话
做好中国人
在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？
最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，
以后为国尽力。
其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，
以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
·第二部分·
活动安排
有声音视频展示：
（1）爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会、爱国歌曲音乐会。
无声书画报展示：挥毫泼墨：书写爱国情深
（1）手抄报：故事、诗歌、名言、感受等整理、汇总编辑
（2）书法：硬笔、毛笔，爱国诗词名言皆可
（3）绘画：爱国主题的国画，水粉画，手工DIY皆可
·结语·
天下国家
通过本次活动，同学们了解了爱国的一些故事、诗词、名言等，产生了强烈的民族自豪感及民族自信心。同学们，让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明——爱我祖国！

展开更多......

收起↑