资源简介

2024-2025学年第二学期学情诊断
五年级科学
一、
选择
1.第一个发现细胞的人是
A.胡克
B.列文虎克
C.弗莱明
2.下列显微镜下观察到的水滴中的几种微生物，其中草履虫是(
A.
3.微生物的“过”是
A.导致食物变质
B.生产调味品
C.制作馒头、面包
4.下列属于仿生学产品的是
A雷达
B.锯子
C.飞机
D.以上全是
毁
5.最接近人体手臂结构和功能实际情况的手臂模型是
A
B
6.海豚在浑浊的水中能精准捕鱼，主要依靠
A敏锐的视力
B.灵敏的嗅觉
C.回声定位
7.白天开放的花是
A郁金香
B.昙花
C.夜来香
美一适
8.下列现象中，由地球自转造成的是
A一年中，学校操场上正午旗杆影子的长短会发生变化
B太阳每天东升西落
C冬季白天时间比夏季短
9.下列哪种飞机上的构造还是从鸟身上获得启示而发明的？
A机翼
B.机身
C.雷达系统
10.蜂巢的结构是
A正五边形
B.正六边形
C.正八边形
五年级科学
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二、判断
11.鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要
场所。
(
)
12.手臂模型中的硬纸板模拟的是肌肉，橡皮筋棋拟的是骨骼。
(
)
13.蛋黄是肉眼能看见的微生物。
(
14.将食物发霉的部分切掉后可以继续食用。
)
15.减少光照时间可以增加母鸡的产蛋量。
(
16.四季的形成与地球的自转有关。
17.所有的微生物都很微小，需要借助显微镜才能看到。
18.大部分仿生学发明都是模仿生物的结构和功能。
19.用强光直射信封，模拟的是各地冬季正午太阳照射地面。
三、探究馒头发每的原因
对于馒头总是发霉这个现象，小明一组觉得温度和湿度是影响馒头发露的
主要因素。
湿度
温瘦
干爆
潮湿
温暖
寒冷
他们根据这两个因素的不同状况，设置了四个条件组合来研究。以下表格
是他们的实验设计。
序号
条件组合
实验方法
①
干燥+温暖
担装有干馒头的黑塑料袋放在阳合上。
②
于燥+寒冷
把装有(
)馒头的黑塑料袋放在(
)。
③
潮湿+温暖
把装有(
)馒头的黑塑料袋放在(
④
潮湿+寒冷
把装有湿馒头的黑塑料袋放在冰箱里。
20.把表格中的实验设计补充完整。
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21.小明选择了组合③和④做对比实验，可以观察到（
)因素对馒头
发霉快慢的影响。
A.温度
B.湿度
C.温度和湿度
22.如果小明选择条件组合①和④做对比，这是对比实验吗？为什么？
23.对比四种条件组合下的馒头，发现在（
）的条件下馒
头最容易发霉。
24.了解物品发霉的条件后，我们可以更好地防霉。防止衣物发霉的最常
用的苏法是(
)
A,真空包装
B.低温保存
C.太阳暴晒
25.霉对人类既有“功”，也有“过”，下面能体现霉的“功”的是（
)。
A制作豆腐乳
B.食物变质
C.衣物发霉
四、薄壳结构
小明去旅游的时候，看到了很多人在野外搭圆顶帐篷。为什么大家要选择
圆顶帐篷？他做了以下研究。
26.小明想到圆顶帐篷跟鸡蛋壳的形态很相似，通过对比实验发现蛋壳
)更容易碎。
A.
B.
27.他用两张A4纸分别做成下图所示平的房顶和拱形房顶进行研究，发现
承受力更大的是(
A.L
B.
28.科考队在风特别大的荒漠里考察，
最合适的帐篷形状是
A.
B
29.关于拱形结构与薄壳结构的描述错误的是(
A.薄壳结构与拱形结构没有相似性
B.薄壳结构可以看作无数个拱形结构的组合
C,薄壳结构可以向四周分散受到的力
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