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(共20张PPT)
彩色的梦
8
熟悉的人
关心的事
熟悉的场景
生活中熟悉的人、事、场景组成了我们美丽而又神秘的梦境。
我要吃木瓜。
我要乘凉。
我头上居然长出木瓜树啦！
整
体
感
知
认真读课文，注意字的读音，试着把课文读通顺，然后说一说：
这篇课文一共有_____节。
四
cǎi dīnɡ nínɡ pínɡ sēn
彩 色 叮 咛 苹 果 森 林
lán mènɡ línɡ pínɡ
蓝 天 梦 想 精 灵 草 坪
彩 色 叮 咛 苹 果 森 林
蓝 天 梦 想 精 灵 草 坪
彩
第一笔撇不要写得太陡或者太长。
蓝
第七笔和第八笔是撇、横，最后一横稍长点，能够托起整个字。
灵
下面“火”字一撇一捺写舒展，上半部分不要写得太窄，给人以尖尖的感觉。
说一说“一大把彩色的梦”指的是什么？
“一大把彩色的梦”指的是一大把彩色笔，这些笔可以书写自己的梦想。
“他们躺在铅笔盒里聊天”，他们会聊些什么呢
我们今天学习了多少字。
聊我们今天上了什么课。
聊我们要全面发展，各科成绩都要优秀。
他们在聊今天的生活是多么美好！
“在白纸上跳蹦”是什么意思？
“在白纸上跳蹦”是什么意思？
在书上写字，画画。
这笔写得很高兴，所以在纸上跳蹦……
我想用彩色铅笔画这样一幅图：
笔尖触及的每一处， 远山的轮廓，柔了；
远处的小镇，亮了；
高空的云朵，飘了， 飘——得——如——梦！
在宁静的湖面上， 白鹭伸着脖， 轻舞着翅膀。
小船在水面上， 划出一道道涟漪， 又圆——又柔！
我想用彩色铅笔画这样一幅图：
笔尖触及的每一处， 广阔的田野，绿了；
嫩绿的小草，生了；
缤纷的花朵，开了， 开——得——灿——烂！
在这画中的小径上， 孩子们追着笑，
蝴蝶在花间飞舞。
天上的云彩， 绘成一幅幅画， 又轻——又柔！
我想用彩色铅笔画这样一幅图：
笔尖触及的每一处， 宽阔的海面，蓝了；
细长的帆船，白了；
远方的夕阳，金了， 金——得——耀——眼！
在温暖的沙滩上， 孩子们手拉手，
留下欢声笑语。
海岸边的灯塔上， 点亮一颗明亮如星的灯，
又亮——又暖！
谢 谢

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