资源简介 八下历史全册知识点整理(表格形式)文档对知识点、易错点、混淆点进行了整理,并用表格形式展示,方面老师学生进行对比,以加强记忆。一、单元知识点第一单元:中华人民共和国成立和巩固课 具体内容 背景和意义中华人民共和国成立 1949 年 9 月,中国人民政治协商会议通过《共同纲领》,作为临时宪法;10 月 1 日,毛泽东在开国大典上宣告中华人民共和国成立。 背景:1949 年,中国人民经过长期斗争,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。意义:开辟了中国历史的新纪元,中国成为独立自主的国家,人民成为国家的主人。西藏和平解放 1951 年,西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团与中央政府谈判,达成《十七条协议》,西藏和平解放。 背景:新中国成立后,西藏仍处于封建农奴制统治下,中央政府希望通过和平方式实现西藏的解放。意义:标志着祖国大陆的统一,各族人民实现了大团结。抗美援朝 1950 年 10 月,中国人民志愿军赴朝作战,经过三年艰苦战斗,迫使美国在 1953 年签署停战协定。 背景:1950 年,朝鲜战争爆发,美国派兵侵略朝鲜,威胁中国安全。意义:保卫了新中国的安全,提高了中国的国际地位,展示了中国人民的抗争精神。土地改革 1950 年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,废除封建土地所有制,实行农民土地所有制。 背景:新中国成立后,广大农民迫切要求获得土地,封建土地制度严重阻碍农村经济发展。意义:彻底摧毁了封建土地制度,农民成为土地的主人,巩固了人民政权,解放了农村生产力。第二单元:社会主义建立和社会主义建设的探索课 具体内容 背景和意义第一个五年计划 1953-1957 年,集中发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础,如鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等。 背景:新中国成立初期,工业基础薄弱,需要集中力量发展重工业。意义:奠定了中国工业化的基础,改变了工业落后的面貌。人民代表大会制度的确立 1954 年,第一届全国人民代表大会召开,通过《中华人民共和国宪法》,确立人民代表大会制度为我国的根本政治制度。 背景:新中国成立后,需要建立一套符合国情的政治制度。意义:为社会主义民主政治建设奠定了基础,体现了人民当家作主的原则。三大改造 1953-1956 年,通过农业合作化、手工业合作化和资本主义工商业的公私合营,实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 背景:为建立社会主义制度,需要对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。意义:标志着社会主义制度在中国的基本确立,我国进入社会主义初级阶段。社会主义建设的探索与失误及调整 1958 年提出 “鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义” 的总路线,随后开展 “大跃进” 和人民公社化运动,导致经济困难;1961 年开始实施 “调整、巩固、充实、提高” 的八字方针,逐步恢复经济。 背景:1956 年后,中国开始全面的大规模社会主义建设,但过程中出现了 “大跃进” 和人民公社化运动等失误。意义:反映了人民群众迫切要求改变经济落后的愿望,但也暴露了急于求成的问题,为后来的经济调整提供了经验教训。第三单元:中国特色社会主义课 具体内容 背景和意义伟大的历史转折 1978 年,中共十一届三中全会召开,确立以经济建设为中心,实行改革开放的历史性决策。 背景:文化大革命结束后,中国面临严重的经济和社会问题,急需调整政策。意义:标志着中国进入改革开放新时期,开启了中国特色社会主义道路。经济体制改革 1978 年后,农村实行家庭联产承包责任制,1984 年后城市推进国企改革,逐步建立社会主义市场经济体制。 背景:改革开放初期,农村经济体制亟待改革,以调动农民生产积极性。意义:解放了生产力,增强了经济活力,推动了中国经济的快速发展。对外开放 1980 年设立经济特区,逐步形成 “经济特区 — 沿海开放城市 — 沿海经济开放区 — 内地” 的开放格局。 背景:为适应经济全球化趋势,中国需要扩大对外经济交流。意义:吸引了外资和技术,推动了国内经济体制改革,增强了中国经济实力。中国特色社会主义理论体系的形成与发展 邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的提出和发展。 背景:改革开放后,中国特色社会主义理论逐步形成。意义:为中国特色社会主义建设提供了理论指导,推动了中国的现代化进程。第四单元:民族团结和祖国统一课 具体内容 背景和意义民族区域自治制度 在少数民族聚居地区实行区域自治,设立自治区、自治州、自治县等自治机关,保障少数民族管理本民族内部事务的权利。 背景:新中国成立后,为实现民族平等和团结,需要建立适合国情的民族政策。意义:促进了各民族的共同繁荣发展,维护了国家统一和民族团结。香港和澳门回归祖国 1997 年香港回归,1999 年澳门回归,实行 “一国两制” 方针。 背景:为解决历史遗留的港澳问题,邓小平提出 “一国两制” 构想。意义:标志着 “一国两制” 构想的成功实践,为解决台湾问题提供了范例。海峡两岸的交往 1987 年台湾调整 “三不” 政策,两岸关系逐步改善;1992 年达成 “九二共识”,确立一个中国原则;2008 年实现 “三通”。 背景:新中国成立后,台湾问题成为两岸关系的核心问题。意义:促进了两岸经济文化交流,为和平统一创造了条件。第五单元:国防建设和外交成就课 具体内容 背景和意义国防建设 发展陆、海、空军及导弹部队,2015 年成立火箭军,2017 年调整组建五大战区,形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局。 背景:新中国成立后,需要加强国防建设以维护国家安全。意义:增强了国防实力,维护了国家主权和安全。独立自主的和平外交 1953 年提出和平共处五项原则,1955 年在万隆会议上提出 “求同存异” 方针,加强与亚非国家的团结合作。 背景:新中国成立后,奉行独立自主的和平外交政策。意义:提升了中国的国际地位,为新中国外交打开了新局面。外交事业的发展 1971 年恢复联合国合法席位,1979 年中美建交,1972 年中日建交,改革开放后推动构建人类命运共同体。 背景:随着国际形势变化,中国需要扩大外交影响力。意义:提升了中国的国际地位,为世界和平与发展作出了贡献。第六单元:科技文化和社会生活课 具体内容 背景和意义科技成就 从 “两弹一星” 到载人航天,袁隆平培育杂交水稻,屠呦呦发现青蒿素。 背景:新中国成立后,科技文化事业逐步发展,尤其是改革开放后取得重大突破。意义:提升了中国的科技实力和国际影响力,为解决全球性问题作出了贡献。社会生活的变迁 交通、通信快速发展,人民生活方式发生巨大变化,互联网普及率不断提高。 背景:改革开放以来,中国经济快速发展,人民生活水平显著提高。意义:改善了人民生活质量,推动了社会全面进步。二、 易错点、混淆点整理表格一:《共同纲领》与正式宪法内容 《中国人民政治协商会议共同纲领》 1954 年宪法背景 1949 年新中国成立前夕,为确立国家的基本制度和原则 1954 年,随着新中国的政治、经济形势发展,需要一部正式的宪法来规范国家的政治生活主要规定 规定了国家的性质、基本政治制度、经济政策、文化教育政策等 进一步明确了国家的政治制度、公民的基本权利和义务等通过时间 1949 年 9 月 30 日 1954 年 9 月 20 日通过会议 中国人民政治协商会议第一届全体会议 第一届全国人民代表大会第一次会议通过地点 北京 北京作用 在 1954 年宪法颁布前,起到了临时宪法的作用 正式确立了人民代表大会制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础性质区别 临时宪法 我国第一部社会主义类型的宪法表格二:抗美援朝与土地改革的时间顺序内容 抗美援朝 土地改革背景 1950 年,美国派兵侵略朝鲜,威胁中国安全 新中国成立后,新解放区未进行土地改革,农民迫切要求获得土地时间 1950 年 10 月 - 1953 年 7 月 1950 年 - 1952 年底地点 朝鲜半岛 全国大陆地区(除部分少数民族地区)意义 保卫了新中国的安全,提高了中国的国际地位 彻底摧毁了封建土地制度,巩固了人民政权时间顺序关系 抗美援朝发生在土地改革之前,两者都是新中国成立初期巩固政权的重要举措,但抗美援朝更早开始表格三:“一五计划” 与 “三大改造” 的目标和内容内容 “一五计划” “三大改造”背景 新中国成立后,工业基础薄弱,需要集中力量发展重工业 为建立社会主义制度,需要对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造时间 1953 年 - 1957 年 1953 年 - 1956 年底目标 集中发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础 实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变,我国进入社会主义初级阶段主要内容 鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等建成投产 农业合作化、手工业合作化、资本主义工商业的公私合营关系 “一五计划” 侧重工业化建设,而 “三大改造” 侧重所有制的转变,两者相辅相成,但目标和内容不同表格四:“大跃进” 与人民公社化运动的评价内容 “大跃进” 运动 人民公社化运动背景 1958 年,为了快速实现工业化,全国范围内开展了 “大跃进” 运动 与 “大跃进” 同时期,为了提高生产效率,推行人民公社化运动主要表现 大规模钢铁生产、农业高指标等 将多个合作社合并为人民公社,实行集体化生产后果 造成了资源浪费和经济困难 导致生产效率低下,农民积极性受挫评价 两者都是当时急于求成的表现,虽有积极初衷,但忽视了客观经济规律,导致严重后果表格五:改革开放与经济体制改革的关系内容 改革开放 经济体制改革背景 1978 年十一届三中全会后,中国开始实行改革开放政策 改革开放政策的一部分,旨在调整经济体制以适应生产力发展主要内容 包括经济、政治、文化等多方面的改革,以及对外开放政策 农村实行家庭联产承包责任制,城市推进国企改革等意义 推动了中国经济的快速发展,增强了综合国力 解放了生产力,增强了经济活力关系 改革开放是总体政策,经济体制改革是其中的重要组成部分,两者相辅相成表格六:社会主义市场经济体制与计划经济的区别内容 社会主义市场经济体制 计划经济体制提出时间 1992 年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制 新中国成立初期开始实行资源配置方式 在国家宏观调控下,市场对资源配置起基础性作用 国家通过计划手段分配资源,决定生产什么、如何生产、为谁生产意义 有利于经济的协调发展和稳定高速增长 在初期稳定了经济,但后期限制了生产力发展区别 社会主义市场经济体制结合了市场机制和国家宏观调控,与计划经济有本质区别表格七:“一国两制” 与 “和平统一” 的区别内容 “一国两制” 构想 “和平统一” 方针提出目的 为解决香港、澳门和台湾问题 为实现祖国统一主要内容 在一个中国的前提下,国家主体坚持社会主义,港澳台保持资本主义制度和生活方式长期不变 通过和平方式实现国家统一,避免使用武力实践成果 成功实现了香港、澳门的回归 为两岸关系发展提供了和平稳定的环境关系 “一国两制” 是制度安排,“和平统一” 是目标,两者相辅相成,但概念不同表格八:“九二共识” 的内容内容 具体信息达成时间 1992 年达成双方 海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会核心内容 海峡两岸均坚持一个中国原则,明确两岸均坚持一个中国原则,但对 “一个中国” 的具体内涵可有不同的解释意义 为两岸关系的发展奠定了政治基础表格九:和平共处五项原则与 “求同存异” 方针内容 和平共处五项原则 “求同存异” 方针提出背景 新中国成立后,为发展与周边国家的友好关系 1955 年万隆会议,为促进亚非国家团结提出者 周恩来 周恩来主要内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 强调亚非国家在反殖反帝方面的共同点,搁置意识形态差异提出时间 1953 年底首次提出 1955 年意义 成为处理国与国之间关系的基本准则 促进了亚非国家的团结与合作区别 提出的时间和背景不同,和平共处五项原则是处理国际关系的基本准则,而 “求同存异” 是针对亚非会议的具体方针表格十:中美建交的时间和过程内容 具体信息背景 20 世纪 70 年代,随着国际形势变化,中美两国都有改善关系的需求过程 1971 年,基辛格秘密访华;1972 年,尼克松访华,签署《中美联合公报》;1979 年 1 月 1 日,中美正式建交意义 结束了长期对抗,开启了中美关系的新阶段重要转折点 1972 年尼克松访华是重要转折点,1979 年正式建交是最终结果表格十一:“两弹一星” 与载人航天的时间顺序内容 “两弹一星” 工程 载人航天工程启动时间 20 世纪 60 年代 20 世纪 90 年代主要内容 原子弹、导弹、人造卫星 神舟系列飞船发射,实现载人航天、太空行走等主要成就时间 1964 年 10 月 16 日,第一颗原子弹爆炸成功;1966 年,第一颗装有核弹头的导弹试验成功;1970 年 4 月 24 日,第一颗人造地球卫星 “东方红一号” 发射成功 1999 年 11 月,神舟一号发射成功;2003 年 10 月,神舟五号实现载人航天;2008 年 9 月,神舟七号实现太空行走意义 打破了核大国的垄断,提高了国际地位 标志着中国航天技术的重大突破时间顺序关系 “两弹一星” 是 20 世纪 60-70 年代的成就,而载人航天是 90 年代以后的成就,两者时间顺序不可混淆表格十二:杂交水稻与青蒿素的贡献内容 杂交水稻 青蒿素发明者 袁隆平 屠呦呦发明时间 1973 年,成功培育出籼型杂交水稻 20 世纪 70 年代初,发现青蒿素贡献 解决了中国人口大国的粮食问题,对世界粮食安全也有重要贡献 有效抵抗疟疾,挽救了全球数百万人的生命,屠呦呦因此获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖领域区别 在粮食种植领域解决粮食问题 在医学领域对抗疟疾 展开更多...... 收起↑ 资源预览