资源简介

天津市五十中学八年级阶段性质量检测
学校： 姓名： 姓名： 考号：
一、单选题
1.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。人
手受到拉力作用，这个力的施力物体是( )
A. 风 B. 手 C. 绳子 D. 风筝
2.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确
的是( )
A.弹簧对手的拉力 B.手对弹簧的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D. 以上说法都不正确
3.如图所示，汽车在平直的公路上做匀速直线运动。关于它的受力情况，下列说法中正确的
是( )
A.汽车只受到重力和支持力的作用
B.汽车受到重力、支持力和牵引力三个力的作用
C.汽车受到重力、压力、牵引力和摩擦力四个力的作用
D.汽车受到四个力的作用，重力和支持力相互平衡，牵引力和摩擦力相互平衡
4.下列现象不能用流体压强与流速关系来解释的是 ( )
A. 图甲，飞机升力的产生
B. 图乙， 向两纸中间吹气，纸向中间靠拢
C. 图丙， 向玻璃管中装液体，橡皮膜凸起
D. 图丁，在安全线外等车
5.小天测量大气压强的实验装置如图所示，下列说法正确的是( )
A.如果将玻璃管倾斜，水银柱长度不变
B.此时水银槽液面上方气压等于标准大气压
C.最早证明大气压强存在的是托里拆利实验
D.如果在管的顶部开一个小孔，则会有部分水银从小孔喷出
6.图甲是航天员王亚平在空间站做的乒乓球浮力消失实验，图乙为某物理老师做的浮力实验，
关于液体浮力，下列说法错误的是( )
A.浮力是物体受到液体对它向上的压力之差
B.液体内部存在向各个方向的压强，是由于液体受重力，且有流动性
C.图甲，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力消失
D. 图乙，乒乓球受到液体压力， 因此受到浮力作用
7.关于力的概念，下列说法中错误的是( )
A.互相不接触的物体也能产生力的作用
B.力是物体对物体的作用
C.踢出去的足球受到脚的踢力和重力的作用
D.桌面上的水杯受到的支持力的施力物体是桌面
8.据报道，第九届哈尔滨亚冬会上，中国队选手刘梦婷、杨如意、韩林杉在自由式滑雪赛中
取得了优异的成绩，下列关于运动员在如图所示的水平雪地上滑行时的说法正确的是( )
A.运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力
B.运动员受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
C.运动员滑行时具有惯性，停下来就没有惯性
D.停止蹬地，运动员会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
9.下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用，其中说法正确的是( )
A.菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，是为了减小压强
B.用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用
C.用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大液体沸点低
D.水坝上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增加而减小
10.如图所示，一个边长为 的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力
下表面受到液体的压力 F 为 。下列说法错误的是( )
A.正方体受到的浮力为
B.正方体上表面受到的压强为
C.物体受到竖直向上的浮力
D.液体对物体下表面的压强为
二、多选题
11.有甲、乙、丙三个实心圆柱体，质量分别为 。密度分别为 将它们
放在水平地面上，如图所示。其中甲、乙的高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压
强相等，下列判断正确的是 ( )
12.在光滑的水平桌面上，叠放甲、乙两木块，木块乙从右端匀速地抽出来，所用的拉力
，则甲、乙两木块所受的摩擦力是( )
A.甲受到 向右的摩擦力
B. 甲和乙都受向右 的摩擦力
C.甲和乙都受向左 的摩擦力
D. 甲和乙都是 ， 甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力
13.甲所示，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高
度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中。图乙是弹簧测力计示数 与物体下降高度 变化
关系的图像，忽略液面的变化( 取 10N/kg)，下列说法不正确的是( )
A. 物体的质量是
B.物体的重力是
C.物体刚入水未完全浸没时受到的浮力是
D.物体完全浸没时下表面受到水的压力恒为
三、填空题
14.用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的 A 处，把水壶里的水灌到保温瓶中去，
手应提在水壶把手的 B 处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的 影响力的
。
15.如图所示，当“流浪地球”发动机给地球减速时，需要获得一个与地球运动方向相反的
作用力。则“流浪地球”自带的发动机喷射“火焰”的方向应与地球前进的方向
(选填“相同”、“相反”)，此时给地球阻力的施力物体是 (选填“空气”、“火
焰”)。
16.如图甲所示，小明用水平力 F 推放在水平地面的木箱。在此过程中推力 F 的大小随时间 t
变化的情况如图乙所示，木箱运动速度 v 的大小随时间 t 变化的情况如图丙所示。木箱在.
时受到的摩擦力 水平方向上木箱受力的合力为 。
17.如图所示，将一长方体物块浸没在装有足够深的水的容器中，它的上表面受到的压力为
，下表面受到的压力为 ，则该物块受到的浮力大小为 ，此时它排开水的
质量为 取 )
18.鼹鼠洞挖成如图甲所示的形状，能较好地保持洞内的通风和干燥。图示情境中，左边为
鼹鼠洞的 (选填“出”或“进”)风口。喷雾器的工作原理如图乙所示，当推动活塞
时，管口的空气流速增大，管口处的压强 (选填“增大”“减小”或“不变”)，水
在大气压的作用下进入管子并上升，在瓶口处遇到高速气流被打散成雾状。
19.如图所示，水平桌面上有 A、B、C 三个物体叠放在一起，在 5N 的水平拉力 F 的作用下以
共同的速度在桌面上匀速滑动。那么在匀速滑动过程中，物体 B 作用于物体 A 的摩擦力大小
为 N。桌面作用于物体 C 的摩擦力大小为 N。
四、作图题
20.如图所示，木块 A 与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动。当小车受外力作用突然
减速时，(小车和 A 没有相对滑动)请在图中画出 A 的受力示意图。
五、实验题
21.小明用弹簧测力计、圆柱体和两个相同的圆柱形容器(分别装有一定量的水和盐水)，对
浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。
(1)分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关；
(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 两图的装置来进
行操作；
(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力为 ，圆柱体的体积为 ； 取 .
22.某兴趣小组要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他猜想影响滑动摩擦力大小的
因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来
小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想： 在天津考生下载更多资料
(1)开 始 实 验 时 ， 甲 同 学 拉 动 木 块 ， 木 块 没 动 ， 此 时 摩 擦 力 拉 力 (选 填
(2) 为了验证猜想②，他应选取 两幅图所示的实验步骤进行对比，这种实验方法
叫作: .
(3)其他小组的同学认为该实验方案不易操作，于是他将实验方案改进为丁图所示，他用大
小为 的力水平拉动木板，此时弹簧测力计的示数为 ，则木块此时受到的摩擦力大小
为
23.如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：
(1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显。
(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强 p 和图丁中木板受
到的压强 p'的大小关系为 (选填 )。
六、计算题
24.如图所示，一个底面积为 重 100N 的圆柱形容器放在水平地面上，且容器内
盛有 深的水( 取 )。
(1)求水对容器底部的压强；
(2)求容器对地面的压强；
(3)若将体积为 的实心小球甲浸没在水中，求小球受到的浮力。
25.在弹簧测力计下挂一实心圆柱体，圆柱体的下表面刚好接近水面(未浸入)如图甲，然后将
其逐渐浸入水中，弹簧测力计示数随圆柱体下表面逐渐浸入水中深度的变化情况如图乙。
(1)圆柱体受到的最大浮力；
(2)圆柱体的密度；
(3)若圆柱形容器的底面积是 ，由于圆柱体的完全浸没，水对容器底部的压强增大了
多少。

展开更多......

收起↑