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统编版四年级语文下册期中综合过关验收卷
建议用时：90分钟 满分：100分+卷面分5分 得分： 等级：
(范围：第一单元至第四单元)
用脚步丈量世界，用心灵记录成长。让我们一起参加趣味研学，在实践中学习，在体验中成长。
第一站：游览美丽乡村，感受诗意田园
1.来到乡村，欣赏如画美景，完成练习。(15分)
宽阔的乡道两旁fán huā( )似锦, zhuāng shì( )着朴素而美丽的乡村。tān wán( )的孩子们在长满téng luó( )的院墙边【敏捷 敏锐】地跑来跑去,坐在wū yán( )下的老人们悠闲地摇着蒲扇, wú yōu wú lǜ( )的小猫趴在主人脚边睡大觉，这一切gòu chéng( )了一幅温馨hé xié( )的图画。这图画能给人心灵的【宽慰 慰藉】。
(1)根据语境，看拼音写词语。(每字0.5分，共9分)
(2)用“ ”画出“【 】”中使用正确的词语。 (每空1分，共2分)
(3)仿照语段第二句话，写一个先分项列举再总说的句子。(4分)
2.下面是小语游览乡村的见闻，填在横线上的词语恰当的是( )(3分)
这是一个 的乡村，这里没有城市的 ，有的是田园牧歌般的生活。人们顺应四季变化，在 的土地上播种和收获，换来满满的喜悦。
A.依山傍水 炊烟袅袅 静谧 B.依山傍水 高楼林立 肥沃
C.高楼林立 灯火辉煌 静谧 D.灯火辉煌 炊烟袅袅 肥沃
3.在参观时，老师为大家介绍了有关乡村建设的内容。下面依次填在横线上的词语恰当的是( )(3分)
乡村干部是建设美丽乡村的 ，带领大家走向富裕；踏实的村民们如 ，在这片土地上埋头苦干，辛勤耕耘。
A.老黄牛 纸老虎 B.领头羊 老黄牛
C.百灵鸟 小蜜蜂 D.小蜜蜂 老黄牛
4.做客乡下人家时，小文看到村民生火做饭的场景，产生了下面的疑问，要解决这些疑问，可以推荐她读( )(3分)
为什么炉子里的柴会毕剥作响 为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒
A.神话传说 B.寓言故事 C.童话故事 D.科普作品
5.返程途中同学们交流了研学感受。读一读，将内容补充完整。(每空1分，共7分)
小语：乡村的风景真美。春天，篱笆旁边小路深深，枝叶新长，那是“篱落疏疏一径深， ”；初夏，梅子、杏子成熟，麦花雪白，那是“ ，麦花雪白菜花稀”；冬日，梅花迎雪绽放，那是“ ，犹有花枝俏”。
小文：乡村的动物也美。你看，篱笆旁边，蜻蜓、蝴蝶自在飞舞，真是“ ，惟有蜻蜓蛱蝶飞”；辛勤的蜜蜂正在采蜜，我不禁想到了“采得百花成蜜后, ”。
小美：乡村的生活也很惬意。你看，庭院里的老两口其乐融融，这不就是“ ，白发谁家翁媪 ”的写照吗 孩童追捕蝴蝶，是那样活泼可爱，和杨万里所写的“儿童急走追黄蝶， ”的场景像极了。
第二站：参观科技馆，探寻科学奥秘
6.小语在科技馆大厅看到了一则关于中国航天科普活动的预告，她想把活动内容转述给妈妈，让妈妈带她来参加活动。她该怎么转述呢 写一写。(6分)
7.小文在科技馆中看到关于灰尘的知识展板，请读一读，完成练习。(15分)
灰尘的真面目
什么是灰尘
灰尘颗粒的直径通常小于500微米，其中小于10微米的悬浮粒(PM10)，即被认定有害于人体；小于2.5微米的细颗粒物(PM2.5)，更可穿透肺泡直达血液。
(1)阅读材料,灰尘中PM2.5的物质是指 。(3分)
(2)阅读材料，下面不属于天然灰尘的是( )(3分)
A.宇宙尘 B.火山灰 C.工厂烟囱的烟尘 D.山地岩石的碎末
(3)阅读材料，下面说法不正确的一项是( )(3分)
A.灰尘不但会弄脏空气，还会弄脏我们的生活环境。
B.灰尘里夹杂着病毒和病菌，可能会危害我们的健康。
C.有些灰尘会被吸入人体，引发疾病。
D.粒径8微米左右的颗粒物会被挡在人的鼻子外面，对人体无害。
(4)语文要求请针对材料内容提出一个问题，并试着解答。(6分)
问题：
答案：
第三站：走进城市书房，浸润书香墨韵
8.城市书房里，大家正在读一篇十分有趣的文章，你也来读一读，完成练习吧。(18分)
家里那只芦花老母鸡早几天前便开始不思粥饭了，它要尝试行一段母亲的伟大历程。妈妈就成全它，找了一个破篮子，填充几件不穿的袄裤，放进二十个鸡蛋。
它的鸡毛全部松开，比平时庞大了一倍多，A.它爱惜地把二十个鸡蛋抱在怀里孵，认真，专注，水都不晓得跳下来喝。每天早晚，妈妈就把它抱下来，备好稻子、水，它才勉强啄饮几口，咯咯咯，拉一堆白色的鸡粪，就又飞到窝里了。天下物种，皆一样，一旦做起母亲，简直往神性的路上走了：牺牲，忘我，慈悲。
妈妈每晚都要把鸡蛋拿出来，放在灯下照，有时会兴奋地指给我看：“小鸡眼睛长好了呢，你看你看。”仅一个小黑点而已。我想我们家的芦花鸡孵蛋真是令人焦急——冰冷的鸡蛋，怎么可以焐热了，然后长出小鸡雏来 每天看，每天都还是那么冷冰冰的一只只鸡蛋。孩子哪有耐性静等一只小鸡破壳而出
一切都等不及了。我们喜欢去河边看燕子串花衔水，去打谷场拿个大扫把扑蜻蜓……要么，呆呆坐在稻草堆上，望远……直至有一天，一只只小鸡啄破蛋壳，自顾自挣出，弱弱地叫唤着，叽叽叽，叽叽叽……
B.鸡妈妈好神气啊，脱胎换骨似的，走在前头，领着十几只小鸡雏在村里散步啦，啄食虫子啦。白的鸡，黄的鸡，花的鸡，茸茸可爱。小鸡喜爱吃小鸡草的籽。我们去田野里采，一捋一大把，回来撒在地上，小鸡们一窝蜂地过来，抢食不已。它们一边啄，一边发出“叽叽叽”的声音，是“谢谢你”的意思。
日子一天天过去，在鸡妈妈的照顾下，小鸡们日渐地高了，壮了……
(1)短文写了“我”童年时与“小鸡”相关的两件事，分别是看芦花鸡孵小鸡和 。(3分)
(2)文中的“我”对下面事物的情感态度是怎样的 补充思维导图。(6分)
(3)语文要素 如果删去第5自然段中加点的“啊、啦”，表达效果有什么不同 (5分)
(4)文中画曲线的句子写得生动、形象，请你任选一句谈谈自己的感受。(4分)
句:
研学结束，书写有趣经历
9.习作。(30分)
题目：哇，
研学的过程中，同学们不时发出赞叹，“哇，好美的果园”“哇，好可爱的小动物”“哇，好奇妙的发明”……生活中，一定有一个令你赞叹喜爱的地方、一个奇思妙想或者一种可爱的动物。请你任选一个介绍给大家，注意把题目补充完整，把内容写具体，不少于350字。(请自备作文纸进行习作)
期中综合过关验收卷
1.(1)繁花 装饰 贪玩 藤萝屋檐 无忧无虑 构成 和谐
(2)敏捷 慰藉
(3)示例 错落有致的房屋，古朴典雅的石桥，静静流淌的河水，构成了一幅秀美的江南水乡画卷。
2. B
3. B
4. D
5.树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥已是悬崖百丈冰
日长篱落无人过 为谁辛苦为谁甜
醉里吴音相媚好 飞入菜花无处寻
6.示例 妈妈，科技馆将于4月24日下午2：00在二楼科普大讲堂举行“逐梦寰宇问苍穹”主题科普活动，这次活动会介绍中国航天的科技成就。我对航天知识很感兴趣，您能带我去参加这个活动吗
7.(1)直径小于2.5微米的细颗粒物
(2)C (3)D
(4)示例 生活中有哪些控制灰尘的办法
洒水车洒水降尘；多植树造林。
8.(1)给小鸡采小鸡草的籽
(2)敬佩 没有耐心 喜爱
(3)“啊、啦”都是语气词，用在此处不仅表现了“我”对鸡妈妈和小鸡的喜爱之情，而且富有表现力，让文章充满了生活味。删去之后，则没有这样的表达效果。

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