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浙江省杭州市淳安县2024-2025学年九年级上学期期中科学试题
1．（2024九上·淳安期中）下列实验操作中，不正确的是 ( )
A．稀释浓硫酸 B．测溶液pH
C．闻食醋 D．检查装置气密性
2．（2024九上·淳安期中）汉语历史悠久，是联合国六种工作语言之一、汉语语系中的成语，是独有的语言特色。下列成语涉及化学变化的是（　　）
A．火上浇油 B．木已成舟
C．聚沙成塔 D．滴水成冰
3．（2024九上·淳安期中）重建后的雷峰塔是中国第一座彩色铜雕塔，其斗拱部分的材料为铜、锌组成的黄铜，黄铜这种材料属于（　　）
A．金属材料 B．非金属材料
C．有机合成材料 D．陶瓷材料
4．（2024九上·淳安期中）下列叙述不正确的是（　　）
A．物质可以分为纯净物和混合物
B．二氧化碳气体由碳原子和氧原子构成
C．化学反应前后，元素种类、原子数目均保持不变
D．镁和盐酸反应能生成氢气，说明镁的活动性比氢强
5．（2024九上·淳安期中）我国科研人员成功研制出一种纳米纤维可将二氧化碳转化成某种液体燃料，同时生成一种物质丁，丁是最常见的溶剂，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．该反应属于复分解反应
B．参加反应的甲与乙分子个数比为3：1
C．四种物质中乙、丙是有机物
D．丙属于氧化物
6．（2024九上·淳安期中）将一定量的金属M加入到ZnCl2和CuCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，得固体滤渣，滤液为无色，向滤渣中滴加稀硫酸气泡产生，下列有关金属M、Zn、Cu的金属活动性判断一定正确的是（　　）
A．M＞Zn B．Zn＞M C．M＞Cu D．Cu＞M
7．（2024九上·淳安期中）科学应基于证据与逻辑得出结论。下列是教材中的4个实验，有关其证据或结论正确的是（　　）
A．①中硝酸铅与碘化钾发生了化学变化的证据是生成了黄色沉淀
B．②中鸡蛋壳中含有的证据是试管内生成了大量气体
C．根据③中生成物不能被磁铁吸引，得出结论：金属都能与非金属反应
D．根据④中生石灰与水混合后水温升高，得出结论：生石灰溶于水放热
8．（2024九上·淳安期中）某同学根据铜锈的主要成分作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳，为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的（　　）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁
9．（2024九上·淳安期中）如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是（　　）
A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功
B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功
C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功
D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功
10．（2024九上·淳安期中）劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及的科学知识描述错误的是（　　）
选项 劳动项目 科学知识
A 学农活动：用熟石灰来改良酸性土壤 熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应
B 家务劳动：用白醋去除水壶中的水垢醋酸能与水垢 醋酸能与水垢中的CaCO3、Mg（OH）2等物质反应
C 生活妙招：用紫甘蓝制作酸碱指示剂 紫甘蓝中的花青素在不同pH环境中显色不同
D 其他技能：用灼烧法辨别羊毛和棉花 灼烧时有烧焦羽毛味的是棉花纤维
A．A B．B C．C D．D
11．（2024九上·淳安期中）豌豆果实成熟后豆荚会突然炸裂，把种子弹射出去，种子在空中飞行一段距离后落在地面上，我们把这种传播种子的方式称为弹力传播。下列分析正确的是（　　）
A．豌豆弹射过程中，所受弹力和重力是平衡力
B．豌豆弹射过程中，豌豆的机械能始终保持不变
C．豌豆在空中飞行时，豆荚没有对豌豆做功
D．豌豆在空中飞行时，动能先增大后减小
12．（2024九上·淳安期中）某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源，向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸充分混合，无气泡产生。下列有关说法中，正确的是（　　）
A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌
B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和锌
C．滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜
D．滤液中一定含有硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸铜
13．（2024九上·淳安期中）下列关于科学实验中“操作→现象→结论”的描述正确的是（　　）
操作 现象 结论
A 在某固体物质中加入稀盐酸 产生大量气泡 该物质一定是金属
B 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 该溶液中一定含硫酸根离子
C 点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小 烧杯烧杯内壁有水珠 该气体组成中含有氢元素
D 将某固体溶于水滴在pH试纸上 pH试纸变蓝色 该固体一定是碱
A．A B．B C．C D．D
14．（2024九上·淳安期中）如图是千岛湖“城市之眼”摩天轮，小金乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中，关于小金的能量变化，下列说法正确的是（　　）
A．动能转化为重力势能，机械能守恒
B．动能转化为重力势能，机械能变小
C．动能不变，重力势能变大，机械能变大
D．动能不变，重力势能不变，机械能不变
15．（2024九上·淳安期中）图像能直观体现化学中的各种变化关系，下列图像中，能正确反映对应变化关系的是（　　）
A．如图1所示，将等质量的锌粉、铁粉分别放入盛有足量且相同浓度稀盐酸的容器中
B．如图2所示，向NaOH和的混合溶液中滴加溶液
C．如图3所示，实验室盛放浓盐酸的试剂瓶敞口放置一段时间
D．如图4所示，向20g10%氢氧化钠溶液中逐滴滴入7.3%的稀盐酸
16．（2024九上·淳安期中）根据表中信息，回答下列问题。
清洁剂名称 洁厕灵 彩漂液漂 白水
功能 清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩鲜艳 漂除衣物污渍
有效成分 HCl NaClO
（1）三种清洁剂的有效成分中，属于盐的是　 　（化学式）。
（2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是　 　（化学方程式）。
17．（2024九上·淳安期中）为了在2060年之前实现“碳中和”的目标，中国正在加快氢能、新能源汽车等相关技术和产业的发展，为宜居地球和绿色地球贡献中国力量。请回答下列问题：
（1）单质硼（B）可与水反应制取氢气，化学方程式为：，该化学反应属于　 　反应（填化学反应的基本类型）。
（2）目前大多新能源电动汽车使用锂电池驱动。锂电池中的正极材料之一为，已知中Li和P元素的化合价分别为价和价，O元素化合价为价，则Fe的化合价为　 　价。
（3）是一种储氢物质，固体与水混合，会反应生成并释放出该反应的化学方程式为　 　。
18．（2024九上·淳安期中）在稀盐酸和氢氧化钠的混合实验中，先将其中一种溶液盛放在烧杯，再用胶头滴管将另一种溶液逐滴加入，反应过程中烧杯内溶液的pH变化如图甲所示。
（1）图甲中，能表示稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应的点是　 　（填“m”或“n”）。
（2）烧杯内溶液离子的种类变化如图乙所示，其中“”表示的离子是　 　（填离子符号）。
（3）在另一次滴加实验时，为验证反应后烧杯内稀盐酸有剩余，下列操作可行的是___________。
A．取样，加入粉末 B．取样，滴加NaOH溶液
C．取样，加入粉末 D．取样，滴加溶液
19．（2024九上·淳安期中）有一包白色粉末，可能是硫酸铜，氯化钠，碳酸钠，硫酸钠，硝酸钾中的一种或者几种组成，为检验期中的成分，按以下流程进行实验：
（1）根据实验现象，白色粉末中一定有　 　。（均填化学式）
（2）实验中不能用溶液代替Ba（NO3）2溶液的理由是　 　。
（3）请写出白色沉淀溶解于足量稀硝酸的化学方程式：　 　。
20．（2024九上·淳安期中）高空抛物有极大的安全隐患，物体在自由下落过程中运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知，如图所示，物体在AB段重力做功，功率为；在BC段重力做功，功率为。请回答以下问题：
（1）　 　（选填“>”、“<”或“=”）。
（2）　 　（选填“>”、“<”或“=”）。
（3）物体在下落过程中（空气阻力忽略不计），逐渐增大的是___________。
A．重力势能 B．动能 C．质量 D．机械能
21．（2024九上·淳安期中）为探究可溶性碱的性质，同学们做了如图实验：
（1）同时挤压图甲中A、B装置的胶头滴管，能证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是　 　。
（2）为鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，用如图乙所示的C，D，E三种方案进行实验（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种溶液），其中可行的方案是　 　。
（3）为了验证将少量通入氢氧化钠溶液中产生了新物质，可选择的试剂是___________（可多选）。
A．氯化钡 B．酚酞 C．稀盐酸 D．硝酸钠
22．（2024九上·淳安期中）如图所示，完全相同的甲、乙两个小球，甲球由可伸长的橡皮筋系住，乙球由不可伸长的细绳系住，都从同一水平高度处由静止开始释放。当两球各自第一次到达悬点正下方A点时，橡皮条长度恰好与细绳长度相等，不考虑橡皮筋重、绳重及空气阻力大小。
（1）从释放到各自第一次到达A点过程中，两小球重力所做功　 　。
（2）两球各自第一次到达A点时的速度　 　。
（3）两球各自第一次到达A点时，甲球的机械能　 　乙球的机械能。（以上三空均选填“>”、“<”或“=”）
23．（2024九上·淳安期中）实验小组在探究动能大小影响因素的实验过程中，进行了如下的实验。如图所示，三次实验均让小球由斜面静止滚下且。
（1）该实验中所探究的“物体的动能”是指物体　 　（选填“小球”或“木块”）的动能。
（2）实验中物体动能的大小是通过　 　来反映的。
（3）通过甲、乙两次实验对比，能得出的结论是　 　。
（4）进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，为了实验安全，小金想在丙图实验中的水平木板上铺毛巾。请你分析这样的做法可行吗，为什么？　 　。
24．（2024九上·淳安期中）小金同学在实验时发现了一个有趣的现象：红色的火柴头燃烧过后能被磁铁吸引，如图所示。为了研究这一现象，小金对燃烧后火柴头的成分进行了如下探究：
【查阅资料】
资料一：火柴头中含有氯酸钾、硫磺、二氧化锰，以及石蜡、炭粉等成分；一般红色火柴头所用的着色剂为氧化铁。
资料二：氧化铁不具有磁性，不能被磁化；四氧化三铁是具有磁性的黑色固体，故又称为磁性氧化铁。四氧化三铁在该条件下不与硫酸铜反应。
【建立假设】
假设一：燃烧后的火柴头成分中含有四氧化三铁。
假设二：燃烧后的火柴头成分中含有单质铁。
假设三：燃烧后的火柴头成分中含有四氧化三铁和单质铁。
（1）小金提出这三种假设依据是　 　。
（2）【收集证据】
步骤①：将燃烧后的火柴头研磨成粉末并装入试管。步骤②：在试管中加入足量（溶液，充分反应。
步骤③：过滤并将得到的固体充分干燥，再用磁铁吸引。
【得出结论】
若假设二成立，则作为证据的实验现象应为　 　，　 　。（写两条）
（3）【交流评价】
尝试用科学原理解释火柴头中加入氯酸钾的目的：　 　。
25．（2024九上·淳安期中）大量煤炭在燃烧时不能用水来灭火，用水灭火反而起到助燃的作用，相当于“火上浇油”。这是由于煤炭的主要成分是碳，炽热的碳遇水时会发生反应，使燃烧更剧烈。碳和水反应后，会生成哪些气体呢？同学们进行了以下探究。
【建立猜想】同学们对生成的气体成分做了以下猜想。
猜想1：有CO、
猜想2：有CO、
猜想3：有
猜想4：有CO、和
【初步分析】
（1）小组讨论后，很快否定了猜想1，理由是　 　。
【实验操作】他们设计了如图实验装置，所有装置内反应都完全进行。
（2）该装置不能确定生成的气体中是否含有氢气，请说出对装置改进的办法　 　。
（3）改进装置后，同学们进行了实验。
①该实验中判断氢气存在的现象是　 　。
②在该实验探究过程中，E装置的作用是　 　。
26．（2024九上·淳安期中）小金以食品包装袋干燥剂为主题开展了微项目化学习。
【认识干燥剂】
（1）生活中常见的干燥剂有氯化钙、浓硫酸、氢氧化钠等，从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是　 　。
【探秘干燥剂】
小金同学对一包久置的生石灰干燥剂成分进行如下探究：查阅资料：
①生石灰会吸收空气中的水分，生成氢氧化钙，氢氧化钙在以上会分解为氧化钙和水。
②氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙，碳酸钙在左右分解为二氧化碳和氧化钙。
（2）为检验样品中是否存在氢氧化钙，小金设计了如下实验：用天平称量少量干燥剂质量为，在条件下，加热一段时间后，测其质量为。若样品中含氢氧化钙，则　 　（选填“>”、“<”或“=”）。
（3）当化学药品的量很少时，实验现象可能不明显，这时就需要通过仪器来观察现象。在检验生石灰样品中是否存在氧化钙时，小金设计的方案是：取适量样品于试管中，加入少量水混合。为了更好的观察实验现象，小金需要用的测量工具是　 　。
（4）为检验样品中是否存在碳酸钙，小金取了适量样品于试管中，加水后发现试管底部有固体剩余，于是得出结论：样品中一定含有碳酸钙。
结合下列评价量表，对小金的实验方案和结论的评价等级是　 　。
评价等级 优秀 合格 待改进
指标 实验设计合理，且结论正确。 实验设计合理，但结论不正确。 实验设计不合理，无法得到正确结论。
27．（2024九上·淳安期中）风车可以将风能转化成其他形式的能。小宛制作了如图所示的一架小风车，想粗略测定风车在一定风速下做功的功率。
（1）观察实验装置，小宛还需要准备的实验仪器有刻度尺、托盘天平、　 　；
（2）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m，则风车对回形针做功的功率P=　 　（表达式中的物理量均用符号表示）；
（3）看了小宛的实验，小郑认为他的测量结果小于此过程中风对风车做功的功率。以下理由支持小郑观点的有　 　 。
A．旋转的风车也具有一定的动能
B．悬挂回形针的细线具有一定质量
C．风车的转轴与支架之间存在摩擦
28．（2024九上·淳安期中）小金同学学习了金属的性质后，完成了如下实验。在水中滴入几滴酚酞，然后投入一小块金属钠。观察到：钠与水接触后，会熔化成一个小球，迅速在水面上游动，并发出轻微的嘶嘶声，并在钠球运动的轨迹上出现红色。
查阅资料：（1）钠的密度为；
（2）钠的熔点为；
（3）钠和水反应生成氢氧化钠和氢气。
结合上述信息并综合运用所学知识，对产生上述实验现象的原因作出解释。
29．（2024九上·淳安期中）小金对家里某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行实验研究。查阅资料可知洁厕灵的有效成分是HCl。HCl的含量可利用]溶液来测定，反应的化学方程式为，洁厕灵其他成分均不参加反应。向一锥形瓶中加入100克该品牌洁厕灵，再逐次加入相同质量分数的溶液，测出每次锥形瓶中充分反应后溶液的总质量，数据记录如表。
第一次 第二次 第三次
加入溶液的质量/克 100 100 100
反应后溶液的总质量/克 197.8 295.6 395.6
（1）第一次实验产生的气体质量　 　克。
（2）第二次实验充分反应后，锥形瓶内含有的溶质有　 　（填序号）①HCl ②③ NaCl
（3）求该品牌洁厕灵中HCl的质量分数？
30．（2024九上·淳安期中）国庆长假期间，位于千岛湖的千里江山壁画馆着实火了一把，艺术家们将宋代王希孟的《千里江山图》以10：1的比例现实复刻搬进隧道。壁画绘画时常用到羟基氧化铁（FeOOH）作为颜料，如图是利用废铁屑（主要成分为Fe，含少量）制备FeOOH工艺流程。
查阅资料：①图中“还原”环节发生的反应为。
②图中“沉淀”环节发生的反应为。
（1）“酸溶”环节产生气体为　 　。
（2）该流程中可以重复利用的物质是　 　
（3）某工厂每天生产羟基氧化铁178kg，至少需要20%的过氧化氢溶液多少kg？（写出计算过程）
31．（2024九上·淳安期中）某新型太阳能汽车，动力由安装在车顶的电池板收集的太阳能提供。汽车（包括乘务人员）的质量为1.5t。汽车在水平的路面上匀速直线行驶时所受的阻力为车重的0.02倍。汽车在水平路面上以恒定功率做直线运动时，其速度和时间的关系如图所示。
（1）汽车在水平路面上匀速直线行驶过程中产生的牵引力为　 　N。
（2）汽车在水平路面上匀速直线运动时，牵引力做功的功率为多少？
（3）图像中0~20秒，汽车牵引力做了多少功？
32．（2024九上·淳安期中）杭州为创建“绿色社区”，多地安装了节能环保的太阳能路灯（如图）。太阳能路灯由三部分组成：①铝合金灯柱；②太阳能电池板；③塑料灯罩。灯罩内部安装了LED灯。请回答。
（1）LED灯工作时是将电能转化为　 　能。
（2）在阳光充足时，太阳能电池板将多余的电能转化为　 　，储存在蓄电池中。
（3）图中标号③所用的是　 　材料（填“金属”“陶瓷”或“有机合成”）。
（4）灯柱用铝合金材料比用铁更耐用，理由是　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究；常见实验操作
【解析】【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。
C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断。
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
【解答】A、稀释浓硫酸，浓硫酸倒入水中会放出大量热量，所以应把浓硫酸缓慢加入水中，并进行搅拌，使热量及时挥发出去。
B、测溶液pH方法：通常采用pH试纸进行测量，步骤：先用玻璃棒蘸取待测溶液，并将其滴在pH试纸上，待稳定后与标准比色卡进行对比，判断pH值。
C、实验室闻气味，由于有有毒气体，所以应采用扇闻的方法，避免一次吸入过量。
D、通过用手握住左边的烧瓶，如果装置气密性好，会在右边烧杯里产生气泡。
故答案为：B。
2．【答案】A
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成。
【解答】A、火上浇油过程发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；
B、木已成舟过程没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、聚沙成塔过程没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、滴水成冰过程没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故答案为：A。
3．【答案】A
【知识点】合金与合金的性质
【解析】【分析】根据材料的分类来分析，金属材料包括纯金属和合金。
【解答】金属材料包括合金和纯金属，黄铜是铜锌合金，属于金属材料 。
故答案为：A。
4．【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用；金属活动性顺序及其应用；常见物质的分类
【解析】【分析】A.根据物质分类的知识判断；
B.根据物质组成的知识判断；
C.根据质量守恒定律判断；
D.只有排在氢前面的金属才能与酸反应生成氢气。
【解答】 A.根据所含物质的种数，物质可以分为混合物和纯净物，故A正确不合题意；
C.化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，化学反应前后，元素种类、原子数目均保持不变，故C正确不合题意；
B.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，1个二氧化碳分子是由1个碳原子、2个氧原子构成的，故B错误符合题意；
D. 镁和盐酸反应能生成氢气，说明镁的活动性比氢强 ，故D正确不合题意。
故选C。
5．【答案】B
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；复分解反应及其应用；有机物与无机物的区别
【解析】【分析】A、单质与化合物反应，再生成新的单质和化合物，这就是置换反应；
B、根据质量守恒定律将方程式配平，然后确定分子个数比值；
C、有机物是含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等氧化物除外）或碳氢化合物及其衍生物的总称。
D、只由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物叫氧化物。
【解答】据题目信息，丁是最常见的溶剂，则丁是水，此反应是二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学方程式为：3H2+CO2CH3OH+H2O。A、复分解反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应，该反应物是一种单质和一种化合物，不属于复分解反应，错误；
B、根据化学方程式可知，参加反应的甲与乙的分子个数比为3：1，正确；
C、二氧化碳虽含有碳元素，但其性质与无机物相似，归为无机物，错误；
D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，丙由三种元素组成，不是氧化物，错误。
故答案为：B。
6．【答案】C
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】根据金属能否与盐反应可与说明 金属的活动性，铜不与酸反应分析。
【解答】 将一定量的金属M加入到ZnCl2和CuCl2的混合溶液中， 充分反应后过滤，得固体滤渣，滤液为无色，向滤渣中滴加稀硫酸气泡产生 ，铜不与硫酸反应，说明滤渣中一定有与酸反应的金属，即M的活动性大于铜，可能大于氢小于锌，也可能大于锌；
故选C。
7．【答案】A
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】A、生成新物质的变化是化学变化。
B、稀盐酸和比较活泼金属单质、碳酸盐、碳酸氢盐都能够反应生成气体。
C、金属不一定能和非金属反应。
D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热。
【解答】A、观察到了生成黄色沉淀的现象，才得到硝酸铅与碘化钾发生了化学反应的结论，故“硝酸铅与碘化钾发生了化学反应”是结论，“生成黄色沉淀”是证据，故说法正确；
B、试管内生成了大量气体不能证明鸡蛋壳中含有碳酸根，应将产生的气体通入澄清的石灰水，观察石灰水是否变浑浊，故说法错误；
C、铁能被磁铁吸引，而生成物不能被磁铁吸引，说明铁和硫发生了反应，“观察到生成物不能被磁铁吸引”是证据，但不能得到“金属都能与非金属反应”的结论，只能说明铁和非金属发生反应，故说法错误；
D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，所以乙中生石灰放入水放热不能说明生石灰溶于水还是与水发生反应了，故说法错误。
故答案为：A。
8．【答案】C
【知识点】金属的化学性质
【解析】【分析】根据铜生锈时有氧气和水外，还必须有二氧化碳分析。
【解答】若想证明铜生锈时有氧气和水外，还必须有二氧化碳，则需一个实验中铜与氧气、水、二氧化碳接触，为试管甲，另一个实验中铜只与氧气、水接触，为试管丁。
故答案为：C。
9．【答案】D
【知识点】力是否做功的判断
【解析】【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
【解答】ABC、从发力到上拉的过程中，从上拉到翻站的过程中，从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃的作用力向上，杠铃在作用力的方向上也有距离，所以运动员对杠铃做功，故ABC错误；
D、举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃有力的作用，但是杠铃在作用力的方向上没有发生距离，所以运动员对杠铃不做功，故D正确。
故答案为：D。
10．【答案】D
【知识点】酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；碱的物理性质及用途
【解析】【分析】A、根据熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应分析；
B、根据酸的通性分析；
C、根据酸碱指示剂是指能够与酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色的物质分析；
D、根据灼烧蛋白质时才能产生烧焦羽毛的气味分析。
【解答】A、熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应，所以常用熟石灰来改良酸性土壤，故A正确；
B、醋酸能与水垢中的CaCO3、Mg（OH）2等物质反应，所以常用白醋去除水壶中的水垢，故B正确；
C、紫甘蓝中的花青素在不同pH环境中显色不同，所以可用紫甘蓝制作酸碱指示剂，故C正确；
D、棉花纤维的主要成分是纤维素，灼烧有烧纸气味，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，故D错误。
故答案为：D。
11．【答案】C
【知识点】平衡状态的判断；力是否做功的判断；动能和势能的大小变化
【解析】【分析】 A.物体受力不平衡时，运动状态改变；
B.除重力以外的外力对物体做功，物体的机械能改变；
C.做功的两个必要因素是力和物体在力的方向移动的距离；
D.动能与质量和速度有关。
【解答】 A．豌豆弹射出去瞬间，运动状态改变，受力不平衡，所受的弹力不等于重力，故A错误；
B．豌豆弹射过程中，由于豆荚作用，豌豆的机械能增大，故B错误；
C．豌豆在空中飞行时，豆荚对豆子没有作用力，没有对豌豆做功，故C正确；
D．豌豆在空中飞行时，常常先上升后下降，动能先变小后变大，或一直下降，动能一直增大，故D错误。
故选C。
12．【答案】D
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】在金属活动性顺序中，锌排在铜和银的前边，可以和硝酸银及硝酸铜溶液反应，生成银和铜以及硝酸锌，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气体产生，说明剩余的固体中无锌，据此分析判断。
【解答】 向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气体产生，说明固体中一定不含锌，锌在与硝酸银和硝酸铜反应时，首先和硝酸银反应，所以一定含有银，可能含有铜；如果锌正合适，则一定含有银和铜；因为“向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气泡产生”，所以锌不会过量。
综上所属，故AB错误；
锌在与硝酸银和硝酸铜反应时，都生成硝酸锌，所以滤液中一定含有硝酸锌，由于锌的量不固定，所以滤液中是否含硝酸银和硝酸铜不能确定，故C错误，D正确。
故选D。
13．【答案】C
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】 A.根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体分析；
B.根据氯化钡能与硫酸根离子、硝酸银溶液反应生成不溶于硝酸的白色沉淀判断；
C.根据干冷小烧杯能检验水蒸气的存在判断；
D.根据显碱性的不一定是碱溶液判断。
【解答】 A、在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质不一定是金属，也可能是碳酸盐等，故A错误；
B.在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中不一定含硫酸根离子，也可能是硝酸银溶液，故B错误；
C.点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小烧杯，烧杯内壁有水珠，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明该气体中一定含有氢元素，故C正确；
D.将某固体溶于水滴在pH试纸上，pH试纸变蓝色，说明溶液显碱性，但该固体不一定是碱，也可能是碳酸钠等盐，故D错误。
故选C。
14．【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【分析】（1）动能的大小取决于物体的质量和运动的速度；
（2）物体的重力势能取决于物体的质量和高度；
（3）动能和势能统称为机械能。
【解答】小金乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中，因小金质量和速度不变，故小金的动能不变，小金的质量不变但高度变大，故重力势能变大，机械能等于动能与重力势能之和，故机械能变大，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
15．【答案】C
【知识点】盐的性质及用途；金属的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】A、根据锌的金属活动性比铁强，结合等质量的两种金属与足量且相同浓度稀盐酸反应生成氢气的质量，进行分析判断。
B、根据硫酸根离子和钡离子结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，进行分析判断。
C、根据浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性，进行分析判断
D、根据反应时的质量关系，进行分析判断。
【解答】A、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应，锌的活动性大于铁，锌的反应速率快，完全反应铁生成的氢气多，故A错误；
B、向NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加H2SO4溶液的反应，H2SO4与NaOH和BaCl2同时反应且生成硫酸钡沉淀，则产生沉淀应从0点开始，故B错误；
C、浓盐酸易挥发，浓盐酸敞口放置时，溶质质量分数变小；浓硫酸能够吸收水蒸气，敞口放置时，溶液质量不断增大，溶质质量分数变小，故C正确；
D、设恰好完全反应时消耗盐酸质量为x，
x=25g，
故D错误。
故答案为：C。
16．【答案】（1）NaClO
（2）
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）根据盐是由金属阳离子或铵根离子与酸根离子组成的化合物，进行分析解答。
（2）根据“洁厕灵”的主要成分是盐酸，大理石的主要成分是碳酸钙，进行分析解答。
【解答】（1）NaClO是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐；
（2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是碳酸钙与盐酸发生了反应，反应的化学方程式是：。
（1）NaClO是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐；
（2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是碳酸钙与盐酸发生了反应，反应的化学方程式是：。
17．【答案】（1）置换反应
（2）
（3）
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；金属的化学性质
【解析】【分析】（1）根据四种基本反应类型，进行分析解答。
（2）根据化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。
（3）根据MgH2固体与水混合，会反应生成Mg（OH）2并释放出H2，进行分析解答。
【解答】（1）由可知，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；
（2）LiFePO4中Li和P元素的化合价分别为+1价和+5价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，则x=+2价；
（3）MgH2固体与水混合，会反应生成Mg（OH）2并释放出H2，反应的化学方程式为：。
（1）由可知，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；
（2）LiFePO4中Li和P元素的化合价分别为+1价和+5价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，则x=+2价；
（3）MgH2固体与水混合，会反应生成Mg（OH）2并释放出H2，反应的化学方程式为：。
18．【答案】（1）m
（2）
（3）A；C
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液呈中性分析；
（2）根据稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，实质是氢离子和氢氧根离子生成水分子分析；
（3）根据酸的性质分析。
【解答】（1）稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液呈中性，溶液的pH=7，即m点；
（2）由图甲可知，反应前后溶液的pH小于7，所以是向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，实质是氢离子和氢氧根离子生成水分子，没有发生变化的是氯离子和钠离子，故“”表示的离子是钠离子，符号为：；
（3）A、取样，加入粉末，盐酸与氧化铁反应生成氯化铁，溶液会变成黄色，操作可行；
B、取样，滴加NaOH溶液，稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，没有明显现象，操作不可行；
C、取样，加入CaCO3粉末，碳酸钙与盐酸反应有二氧化碳气体生成，操作可行；
D、取样，滴加AgNO3溶液，氯化钠和盐酸都可以与硝酸银反应产生白色沉淀，无法证明盐酸有剩余，操作不可行；
故答案为：AC。
（1）稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液呈中性，溶液的pH=7，即m点；
（2）由图甲可知，反应前后溶液的pH小于7，所以是向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，实质是氢离子和氢氧根离子生成水分子，没有发生变化的是氯离子和钠离子，故“”表示的离子是钠离子，符号为：；
（3）A、取样，加入粉末，盐酸与氧化铁反应生成氯化铁，溶液会变成黄色，操作可行；
B、取样，滴加NaOH溶液，稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，没有明显现象，操作不可行；
C、取样，加入CaCO3粉末，碳酸钙与盐酸反应有二氧化碳气体生成，操作可行；
D、取样，滴加AgNO3溶液，氯化钠和盐酸都可以与硝酸银反应产生白色沉淀，无法证明盐酸有剩余，操作不可行；
故选AC。
19．【答案】（1）Na2CO3、NaCl
（2）氯化钡会引入氯离子，影响对氯化钠的检验
（3）BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑
【知识点】酸、碱、盐的鉴别
【解析】【分析】根据硫酸铜溶液为蓝色溶液，硝酸钡和硫酸钠反应产生的硫酸钡沉淀不溶于酸，和碳酸钠反应产生的碳酸钡沉淀能够和酸反应，硝酸银能够和氯化钠反应产生氯化银沉淀结合相关的现象进行分析。
【解答】（1）白色固体溶于水得到无色溶液，所以没有硫酸铜；加硝酸钡得到白色沉淀，且沉淀加稀硝酸全部溶解，说明沉淀是碳酸钡，而不是硫酸钡，因此一定含有碳酸钠，没有硫酸钠；无色溶液加硝酸银及稀硝酸得到白色沉淀，说明有氯化银产生，因此说明含有氯化钠，所以白色粉末中一定含有Na2CO3、NaCl。
（2）实验中不能用BaCl2溶液代替Ba（NO3）2溶液的理由是：氯化钡会引入氯离子，影响对氯化钠的检验
（3）碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠和氯化银沉淀，白色沉淀溶解于足量稀硝酸化学方程式为：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑。
（1）白色固体溶于水得到无色溶液，所以没有硫酸铜；加硝酸钡得到白色沉淀，且沉淀加稀硝酸全部溶解，说明沉淀是碳酸钡，而不是硫酸钡，因此一定含有碳酸钠，没有硫酸钠；无色溶液加硝酸银及稀硝酸得到白色沉淀，说明有氯化银产生，因此说明含有氯化钠，所以白色粉末中一定含有Na2CO3、NaCl。
（2）实验中不能用BaCl2溶液代替Ba（NO3）2溶液的理由是：氯化钡会引入氯离子，影响对氯化钠的检验
（3）碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠和氯化银沉淀，白色沉淀溶解于足量稀硝酸化学方程式为：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑。
20．【答案】（1）=
（2）<
（3）B
【知识点】功的计算公式的应用；功率计算公式的应用；动能和势能的大小变化
【解析】【分析】（1）已知AB=BC，根据W=Gh可知这两段物体做功的大小关系；
（2）因小球在自由下落时做加速下落运动，所以根据速度公式可知经过相同路程的时间关系，再根据功率公式得出它们的功率关系；
（3）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能。在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析。
【解答】（1）已知AB=BC，根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段做的功相等，即
W1=W2
（2）由于小球在自由下落时做加速运动，因为AB=BC，所以小球在BC段运动的时间短，根据公式可知，物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即
P1＜P2
（3）物体在下落过程中，质量不变，高度减小，速度变大，所以物体在下落过程中（空气阻力忽略不计），重力势能变小，动能变大，机械能等于重力势能和动能之和，所以机械能也变小，故选B。
（1）已知AB=BC，根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段做的功相等，即
W1=W2
（2）由于小球在自由下落时做加速运动，因为AB=BC，所以小球在BC段运动的时间短，根据公式可知，物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即
P1＜P2
（3）物体在下落过程中，质量不变，高度减小，速度变大，所以物体在下落过程中（空气阻力忽略不计），重力势能变小，动能变大，机械能等于重力势能和动能之和，所以机械能也变小，故选B。
21．【答案】（1）A瓶气球体积大于B瓶气球体积
（2）C
（3）A；C
【知识点】盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据二氧化碳能够溶于水，还能够与氢氧化钠反应，这两个原因引起的锥形瓶内气压变化肯定大于一个原因引起的，那么A中气球的体积肯定大于B中气体的体积进行分析；
（2）方案C、根据氢氧化钠和氢氧化钙与二氧化碳反应的现象进行分析；方案D、根据氢氧化钠和氢氧化钙，都能与稀盐酸反应，但是都无明显现象进行分析；
方案E、根据氢氧化钠和氢氧化钙都时碱，滴入酚酞试液都变成红色进行分析；
（3）根据碳酸钠的化学性质进行分析。
【解答】（1）二氧化碳能够溶于水，还能够与氢氧化钠反应，这两个原因引起的锥形瓶内气压变化肯定大于一个原因引起的，那么A中气球的体积肯定大于B中气体的体积；同时挤压图甲中、B装置的胶头滴管，能证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是：A中气球大于B中气球；
（2）方案C、二氧化碳和氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水，没有明显现象；二氧化碳与氢氧化钙反应，生成白色沉淀碳酸钙，可以区分二者，正确；
方案D、氢氧化钠和氢氧化钙，都能与稀盐酸反应，但是都无明显现象，无法区分，错误；
方案E、氢氧化钠和氢氧化钙都是碱，滴入酚酞试液都变成红色，无法区分，错误。
故填C。
（3）A、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀，可以验证新物质的生成，正确；
B、 碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，酚酞遇氢氧化钠溶液变红，通入二氧化碳后，溶液仍然显碱性，酚酞仍为红色，不能验证新物质的生成，错误；
C、稀盐酸与碳酸钠反应会产生二氧化碳气体，有气泡冒出，可以验证新物质的生成，正确；
D、硝酸钠与氢氧化钠、碳酸钠都不反应，不能验证新物质的生成，错误。
故答案为：AC
（1）二氧化碳能够溶于水，还能够与氢氧化钠反应，这两个原因引起的锥形瓶内气压变化肯定大于一个原因引起的，那么A中气球的体积肯定大于B中气体的体积；同时挤压图甲中、B装置的胶头滴管，能证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是：A中气球大于B中气球；
（2）方案C、二氧化碳和氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水，没有明显现象；二氧化碳与氢氧化钙反应，生成白色沉淀碳酸钙，可以区分二者，正确；
方案D、氢氧化钠和氢氧化钙，都能与稀盐酸反应，但是都无明显现象，无法区分，错误；
方案E、氢氧化钠和氢氧化钙都是碱，滴入酚酞试液都变成红色，无法区分，错误。
故填C。
（3）A、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀，可以验证新物质的生成，正确；
B、 碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，酚酞遇氢氧化钠溶液变红，通入二氧化碳后，溶液仍然显碱性，酚酞仍为红色，不能验证新物质的生成，错误；
C、稀盐酸与碳酸钠反应会产生二氧化碳气体，有气泡冒出，可以验证新物质的生成，正确；
D、硝酸钠与氢氧化钠、碳酸钠都不反应，不能验证新物质的生成，错误。
故选AC
22．【答案】（1）=
（2）<
（3）<
【知识点】动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）已知小球的质量和高度，根据W=Gh计算小球重力做功，然后比较大小；
（2）动能的大小的影响因素是质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
（3）动能和势能之和称为机械能。
【解答】（1）由题知，两球的质量相同，则重力相等，当两球到达悬点正下方A点时，两球下落的高度相同，根据W=Gh可知，该过程中小球重力所做功
W甲=W乙
（2）由题知，最初两球处于同一高度由静止开始释放，则两球的重力势能相等，下摆过程中，绳子不会伸长，而橡皮条会伸长，所以，可知小球到达A点时，不计空气阻力，甲球的重力势能转化为动能和橡皮条的弹性势能，乙球的重力势能全部转化为动能，这样，在最低点时，乙球的动能大，其速度较大，即
v甲＜v乙
（3）由题知，最初两球处于同一高度由静止开始释放，则两球的重力势能相等，下摆过程中，绳子不会伸长，而橡皮条会伸长。整个过程中不计能量损失，甲球的一部分机械能转化为橡皮条的弹性势能，乙球的机械能不变，所以两球各自第一次到达A点时，甲球的机械能小于乙球的机械能。
（1）由题知，两球的质量相同，则重力相等，当两球到达悬点正下方A点时，两球下落的高度相同，根据W=Gh可知，该过程中小球重力所做功
W甲=W乙
（2）由题知，最初两球处于同一高度由静止开始释放，则两球的重力势能相等，下摆过程中，绳子不会伸长，而橡皮条会伸长，所以，可知小球到达A点时，不计空气阻力，甲球的重力势能转化为动能和橡皮条的弹性势能，乙球的重力势能全部转化为动能，这样，在最低点时，乙球的动能大，其速度较大，即
v甲＜v乙
（3）由题知，最初两球处于同一高度由静止开始释放，则两球的重力势能相等，下摆过程中，绳子不会伸长，而橡皮条会伸长。整个过程中不计能量损失，甲球的一部分机械能转化为橡皮条的弹性势能，乙球的机械能不变，所以两球各自第一次到达A点时，甲球的机械能小于乙球的机械能。
23．【答案】（1）小球
（2）木块被撞击后移动的距离
（3）质量相等时，速度越大，小球动能越大
（4）不可行，改变了接触面的粗糙程度，没有控制无关变量相同
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）（2）利用转换法：由木块移动距离的长短，来反映小球的动能大小；
（3）（4）动能的大小与质量和速度有关；用控制变量法去分析解决：探究动能与速度的关系，保持质量相同；要探究动能与质量的关系，需保持速度相同；利用控制变量法进行分析。
【解答】（1）在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，“物体动能”指的是小球刚滚到水平面处时的动能。
（2）该实验中小球动能的大小是通过木块被撞击后移动的距离体现的，木块被撞击后移动的距离越远，说明小球的动能越大。
（3）比较甲、乙两图的实验，小球下滑的高度不同，到达水平面的速度不同，小球的质量相同，探究动能大小和速度的关系，可以得出的结论是：质量相等时，速度越快，小球动能越大。
（4）图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，说明丙图中B球的动能较大，为了实验安全，小金想在丙图实验中的水平木板上铺毛巾，给丙图水平木板铺上毛巾改变了接触面的粗糙程度，没有控制无关变量相同，故此方案不可行。
（1）在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，“物体动能”指的是小球刚滚到水平面处时的动能。
（2）该实验中小球动能的大小是通过木块被撞击后移动的距离体现的，木块被撞击后移动的距离越远，说明小球的动能越大。
（3）比较甲、乙两图的实验，小球下滑的高度不同，到达水平面的速度不同，小球的质量相同，探究动能大小和速度的关系，可以得出的结论是：质量相等时，速度越快，小球动能越大。
（4）图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，说明丙图中B球的动能较大，为了实验安全，小金想在丙图实验中的水平木板上铺毛巾，给丙图水平木板铺上毛巾改变了接触面的粗糙程度，没有控制无关变量相同，故此方案不可行。
24．【答案】铁和四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引；试管内出现红色固体；溶液变绿色、干燥后的固体不能被磁铁吸引；氯酸钾分解会生成氧气，使火柴头燃烧更剧烈
【知识点】金属的化学性质
【解析】【分析】（1）根据题干信息分析；
（2）根据铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析；
（3）根据氯酸钾分解生成氧气进行分析。
【解答】（1）氧化铁不具有磁性，不能被磁化；四氧化三铁是具有磁性的黑色固体，故又称为磁性氧化铁，铁和四氧化三铁都能被磁铁吸引；
（2）假设二成立，燃烧后的火柴头成分中含有单质铁，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以试管内出现红色固体，溶液变绿色、干燥后的固体不能被磁铁吸引；
（3）由于氯酸钾能分解生成氧气，而氧气具有助燃性，则能促进火柴燃烧。
25．【答案】根据质量守恒定律，生成的气体中应包含氢元素；在BC之间加一个装有浓硫酸的洗气瓶；C中黑色固体变红，D中无水硫酸铜变蓝；检验并收集CO
【知识点】质量守恒定律及其应用；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）反应前后元素种类不变。
（2）浓硫酸能够吸收水蒸气。
（3）加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳。水和硫酸铜反应生成蓝色固体五水硫酸铜。在该实验探究过程中，E装置的作用是检验CO2并收集CO。
【解答】（1）根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不发生改变，反应前元素的种类为C、H、O，则反应后物质中元素也为C、H、O，猜想1中只含有C、O两种元素，则不合理；
（2）气体先通过A、B装置检验是否含有CO2，则出来的气体含有水蒸气，后面无法检验原气体中是否含有H2O，所以需要在BC之间加一个装有浓硫酸的洗气瓶除去水分；
（3）①H2能还原CuO生成Cu与H2O，CO能还原CuO生成Cu与CO2，无水硫酸铜遇水会变蓝色，若观察到F装置中无水硫酸铜变蓝，则可以证明气体中含有氢气；
②该实验中的尾气中会含有有毒气体CO，CO不易溶于水，则G装置中澄清的石灰水可以用来验证CO2，也能用该装置收集尾气，防止污染空气。
26．【答案】氯化钙；>；温度计；待改进
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据浓硫酸和氢氧化钠虽具有吸水性，但具有强烈的腐蚀性来分析解答；
（2）根据700℃条件下，氢氧化钙会分解为氧化钙和水，而碳酸钙在该温度下不分解来分析解答；
（3）根据温度的测量来分析解答；
（4）根据评价量表来分析解答。
【解答】（1）从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是氯化钙，因为氯化钙能够吸收水分且没有腐蚀性，可以用作食品干燥剂，而浓硫酸和氢氧化钠虽具有吸水性，但具有强烈的腐蚀性，不能用作食品干燥剂；
（2）氢氧化钙在500℃以上会分解为氧化钙和水，碳酸钙在900℃左右分解为二氧化碳和氧化钙，用天平称量少量干燥剂质量为m1在700℃条件下，加热一段时间后，测其质量为m2，由结论可知固体中含有氢氧化钙，说明m1＞m2；
（3）氧化钙和水反应会放出热量，导致温度升高，可用温度计测量反应前后温度的变化，检验生石灰样品中是否存在氧化钙；
（4）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，而氢氧化钙微溶于水，也会导致试管底部有固体剩余，故样品中不一定含有碳酸钙，所以小金的实验方案和结论的评价等级是待改进。
27．【答案】秒表；；ABC
【知识点】功率计算公式的应用；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）（3）细线对回形针做的功W=Gh=mgh，功率，据此确定实验需要的器材的功率的表达式；
（2）物体由于被举高而具有的能是重力势能；
（3）风车的动能、细线的质量、风车转轴处摩擦等都会消耗能量，而总能量不变，所以测得风车的功率值会小于此过程中风对风车做功的功率。
【解答】（1）观察实验装置，测量功率就必须测量时间，则小宛还需要准备的实验仪器有刻度尺、托盘天平和秒表。
（2）风车对回形针做的功为
W=Gh=mgh
根据可得，风车对回形针做功的功率为
（3）A、风对风车做功时，旋转的风车也具有一定的动能，即消耗一定的风能，使测量结果小于此过程中风对风车做功的功率，故A符合题意；
B、悬挂回形针的细线具有一定质量，提升细线也会做功，使测量结果小于此过程中风对风车做功的功率，故B符合题意；
C、风车的转轴与支架之间存在摩擦会消耗能量，使测量结果小于此过程中风对风车做功的功率，故C符合题意。
故答案为：ABC。
28．【答案】①当钠和水反应后，放出大量的热，且钠的熔点较低，因此会熔化成一个小球；②钠的密度比水小，会漂浮在水面上；③钠和水反应后产生气体，气体对钠有反作用力，推动钠小球在水面上游动；④水接触了高温的钠迅速汽化，发出嘶嘶声；⑤钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠呈碱性，使酚酞变红，因此钠球的轨迹出现红色（合理即可）
【知识点】酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质
【解析】【分析】根据钠和水反应后，放出大量的热，且钠的熔点较低，钠和水反应后产生气体，气体对钠有反作用力，钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠呈碱性，进行分析。
【解答】结合题文和资料，出现上述实验现象的原因是：
①当钠和水反应后，放出大量的热，且钠的熔点较低，因此会熔化成一个小球；
②钠的密度比水小，会漂浮在水面上；
③钠和水反应后产生气体，气体对钠有反作用力，推动钠小球在水面上游动；
④水接触了高温的钠迅速汽化，发出嘶嘶声；
⑤钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠呈碱性，使酚酞变红，因此钠球的轨迹出现红色。
29．【答案】（1）2.2
（2）③
（3）洁厕灵中HCl完全参加反应产生的质量为：
设洁厕灵中HCl的质量为x
洁厕灵中HCl的质量分数
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】 （1）根据质量守恒定律，混合物减少的质量即为生成二氧化碳的质量进行分析；
（2）根据反应进度和反应产物确定锥形瓶中溶质的种类；
（3）根据表格数据确定洁厕灵中产生二氧化碳的质量。写出稀盐酸与碳酸氢钠反应的方程式，根据二氧化碳的质量计算出参加反应的氯化氢的质量，再与稀盐酸的质量作比即可。
【解答】（1） 第一次实验产生的气体质量为100g+100g-197.8g=2.2g；
（2）根据第一次反应可知，加入100g碳酸氢钠后生成气体：100g-197.8g=2.2g。根据据第二次实验产生二氧化碳的质量为197.8g+100g-295.6g=2.2g，说明第二次加入的碳酸氢钠溶液均恰好完全反应。第三次加入碳酸氢钠溶液，产生二氧化碳的质量为295.6g+100g-395.6g=0，说明第三次加入的碳酸氢钠没有参加反应，即第二次实验中加入的碳酸氢钠和稀盐酸恰好完全反应，则此时锥形瓶中只有反应产物NaCl，故选③。
30．【答案】（1）氢气
（2）硫酸
（3）设至少需要20%的过氧化氢溶液的质量为x，
x=34kg，
至少需要20%的过氧化氢溶液质量为：，
答：至少需要20%的过氧化氢溶液170kg。
【知识点】根据化学反应方程式的计算；酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水分析；
（2）根据既是反应物又是生成物的物质可以循环利用分析；
（3）根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算和判断。
【解答】（1）废铁屑主要成分是铁，还含有少量氧化铁，加入稀硫酸，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故酸溶时产生气体为氢气；
（2）酸溶时消耗稀硫酸，而，该反应有硫酸生成，可以利用的物质是硫酸；
（1）废铁屑主要成分是铁，还含有少量氧化铁，加入稀硫酸，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故酸溶时产生气体为氢气；
（2）酸溶时消耗稀硫酸，而，该反应有硫酸生成，可以利用的物质是硫酸；
（3）见答案。
31．【答案】（1）300
（2）牵引力做功的功率为
（3）汽车在水平路面上以恒定功率做直线运动，汽车牵引力做功
【知识点】功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg计算汽车的重力，汽车在水平路面上匀速直线行驶过程中产生的牵引力等于阻力；
（2）根据计算汽车在水平路面上匀速直线运动时牵引力做功的功率；
（3）根据W=Pt计算图像中0～20秒汽车牵引力做功。
【解答】（1）由题可知汽车的质量为
m=1.5t=1.5×103kg
汽车所受的重力为
G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N
汽车所受阻力为
f=0.02G=0.02×1.5×104N=300N
（2）牵引力做功的功率为
（3）汽车在水平路面上以恒定功率做直线运动，汽车牵引力做功

（1）由题可知汽车的质量为
m=1.5t=1.5×103kg
汽车所受的重力为
G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N
汽车所受阻力为
f=0.02G=0.02×1.5×104N=300N
（2）牵引力做功的功率为
（3）汽车在水平路面上以恒定功率做直线运动，汽车牵引力做功
32．【答案】（1）光
（2）化学能
（3）有机合成
（4）铝在空气中，表面会形成致密的氧化铝保护膜，阻止空气与其继续反应；或合金的化学性质比金属单质稳定。（回答一个即可）
【知识点】能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）根据能量转化来分析；
（2）根据化学反应中的能量转化来分析；
（3）根据材料的分类来分析；
（4）根据铝的化学性质来分析。
【解答】（1）LED灯工作时是将电能转化为光能。
（2）在阳光充足时，太阳能电池板将多余的电能转化为化学能，储存在蓄电池中。
（3）图中标号③塑料灯罩所用的是有机合成材料。
（4）因为铝在空气中，表面会形成致密的氧化铝保护膜，阻止空气与其继续反应，而铁在空气中生锈，铁锈是疏松多孔的，不能阻止里面的铁继续锈蚀。
（1）LED灯工作时是将电能转化为光能。
（2）在阳光充足时，太阳能电池板将多余的电能转化为化学能，储存在蓄电池中。
（3）图中标号③塑料灯罩所用的是有机合成材料。
（4）因为铝在空气中，表面会形成致密的氧化铝保护膜，阻止空气与其继续反应，而铁在空气中生锈，铁锈是疏松多孔的，不能阻止里面的铁继续锈蚀。
1 / 1浙江省杭州市淳安县2024-2025学年九年级上学期期中科学试题
1．（2024九上·淳安期中）下列实验操作中，不正确的是 ( )
A．稀释浓硫酸 B．测溶液pH
C．闻食醋 D．检查装置气密性
【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究；常见实验操作
【解析】【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。
C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断。
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
【解答】A、稀释浓硫酸，浓硫酸倒入水中会放出大量热量，所以应把浓硫酸缓慢加入水中，并进行搅拌，使热量及时挥发出去。
B、测溶液pH方法：通常采用pH试纸进行测量，步骤：先用玻璃棒蘸取待测溶液，并将其滴在pH试纸上，待稳定后与标准比色卡进行对比，判断pH值。
C、实验室闻气味，由于有有毒气体，所以应采用扇闻的方法，避免一次吸入过量。
D、通过用手握住左边的烧瓶，如果装置气密性好，会在右边烧杯里产生气泡。
故答案为：B。
2．（2024九上·淳安期中）汉语历史悠久，是联合国六种工作语言之一、汉语语系中的成语，是独有的语言特色。下列成语涉及化学变化的是（　　）
A．火上浇油 B．木已成舟
C．聚沙成塔 D．滴水成冰
【答案】A
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成。
【解答】A、火上浇油过程发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；
B、木已成舟过程没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、聚沙成塔过程没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、滴水成冰过程没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故答案为：A。
3．（2024九上·淳安期中）重建后的雷峰塔是中国第一座彩色铜雕塔，其斗拱部分的材料为铜、锌组成的黄铜，黄铜这种材料属于（　　）
A．金属材料 B．非金属材料
C．有机合成材料 D．陶瓷材料
【答案】A
【知识点】合金与合金的性质
【解析】【分析】根据材料的分类来分析，金属材料包括纯金属和合金。
【解答】金属材料包括合金和纯金属，黄铜是铜锌合金，属于金属材料 。
故答案为：A。
4．（2024九上·淳安期中）下列叙述不正确的是（　　）
A．物质可以分为纯净物和混合物
B．二氧化碳气体由碳原子和氧原子构成
C．化学反应前后，元素种类、原子数目均保持不变
D．镁和盐酸反应能生成氢气，说明镁的活动性比氢强
【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用；金属活动性顺序及其应用；常见物质的分类
【解析】【分析】A.根据物质分类的知识判断；
B.根据物质组成的知识判断；
C.根据质量守恒定律判断；
D.只有排在氢前面的金属才能与酸反应生成氢气。
【解答】 A.根据所含物质的种数，物质可以分为混合物和纯净物，故A正确不合题意；
C.化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，化学反应前后，元素种类、原子数目均保持不变，故C正确不合题意；
B.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，1个二氧化碳分子是由1个碳原子、2个氧原子构成的，故B错误符合题意；
D. 镁和盐酸反应能生成氢气，说明镁的活动性比氢强 ，故D正确不合题意。
故选C。
5．（2024九上·淳安期中）我国科研人员成功研制出一种纳米纤维可将二氧化碳转化成某种液体燃料，同时生成一种物质丁，丁是最常见的溶剂，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．该反应属于复分解反应
B．参加反应的甲与乙分子个数比为3：1
C．四种物质中乙、丙是有机物
D．丙属于氧化物
【答案】B
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；复分解反应及其应用；有机物与无机物的区别
【解析】【分析】A、单质与化合物反应，再生成新的单质和化合物，这就是置换反应；
B、根据质量守恒定律将方程式配平，然后确定分子个数比值；
C、有机物是含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等氧化物除外）或碳氢化合物及其衍生物的总称。
D、只由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物叫氧化物。
【解答】据题目信息，丁是最常见的溶剂，则丁是水，此反应是二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学方程式为：3H2+CO2CH3OH+H2O。A、复分解反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应，该反应物是一种单质和一种化合物，不属于复分解反应，错误；
B、根据化学方程式可知，参加反应的甲与乙的分子个数比为3：1，正确；
C、二氧化碳虽含有碳元素，但其性质与无机物相似，归为无机物，错误；
D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，丙由三种元素组成，不是氧化物，错误。
故答案为：B。
6．（2024九上·淳安期中）将一定量的金属M加入到ZnCl2和CuCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，得固体滤渣，滤液为无色，向滤渣中滴加稀硫酸气泡产生，下列有关金属M、Zn、Cu的金属活动性判断一定正确的是（　　）
A．M＞Zn B．Zn＞M C．M＞Cu D．Cu＞M
【答案】C
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】根据金属能否与盐反应可与说明 金属的活动性，铜不与酸反应分析。
【解答】 将一定量的金属M加入到ZnCl2和CuCl2的混合溶液中， 充分反应后过滤，得固体滤渣，滤液为无色，向滤渣中滴加稀硫酸气泡产生 ，铜不与硫酸反应，说明滤渣中一定有与酸反应的金属，即M的活动性大于铜，可能大于氢小于锌，也可能大于锌；
故选C。
7．（2024九上·淳安期中）科学应基于证据与逻辑得出结论。下列是教材中的4个实验，有关其证据或结论正确的是（　　）
A．①中硝酸铅与碘化钾发生了化学变化的证据是生成了黄色沉淀
B．②中鸡蛋壳中含有的证据是试管内生成了大量气体
C．根据③中生成物不能被磁铁吸引，得出结论：金属都能与非金属反应
D．根据④中生石灰与水混合后水温升高，得出结论：生石灰溶于水放热
【答案】A
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】A、生成新物质的变化是化学变化。
B、稀盐酸和比较活泼金属单质、碳酸盐、碳酸氢盐都能够反应生成气体。
C、金属不一定能和非金属反应。
D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热。
【解答】A、观察到了生成黄色沉淀的现象，才得到硝酸铅与碘化钾发生了化学反应的结论，故“硝酸铅与碘化钾发生了化学反应”是结论，“生成黄色沉淀”是证据，故说法正确；
B、试管内生成了大量气体不能证明鸡蛋壳中含有碳酸根，应将产生的气体通入澄清的石灰水，观察石灰水是否变浑浊，故说法错误；
C、铁能被磁铁吸引，而生成物不能被磁铁吸引，说明铁和硫发生了反应，“观察到生成物不能被磁铁吸引”是证据，但不能得到“金属都能与非金属反应”的结论，只能说明铁和非金属发生反应，故说法错误；
D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，所以乙中生石灰放入水放热不能说明生石灰溶于水还是与水发生反应了，故说法错误。
故答案为：A。
8．（2024九上·淳安期中）某同学根据铜锈的主要成分作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳，为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的（　　）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁
【答案】C
【知识点】金属的化学性质
【解析】【分析】根据铜生锈时有氧气和水外，还必须有二氧化碳分析。
【解答】若想证明铜生锈时有氧气和水外，还必须有二氧化碳，则需一个实验中铜与氧气、水、二氧化碳接触，为试管甲，另一个实验中铜只与氧气、水接触，为试管丁。
故答案为：C。
9．（2024九上·淳安期中）如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是（　　）
A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功
B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功
C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功
D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功
【答案】D
【知识点】力是否做功的判断
【解析】【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
【解答】ABC、从发力到上拉的过程中，从上拉到翻站的过程中，从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃的作用力向上，杠铃在作用力的方向上也有距离，所以运动员对杠铃做功，故ABC错误；
D、举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃有力的作用，但是杠铃在作用力的方向上没有发生距离，所以运动员对杠铃不做功，故D正确。
故答案为：D。
10．（2024九上·淳安期中）劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及的科学知识描述错误的是（　　）
选项 劳动项目 科学知识
A 学农活动：用熟石灰来改良酸性土壤 熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应
B 家务劳动：用白醋去除水壶中的水垢醋酸能与水垢 醋酸能与水垢中的CaCO3、Mg（OH）2等物质反应
C 生活妙招：用紫甘蓝制作酸碱指示剂 紫甘蓝中的花青素在不同pH环境中显色不同
D 其他技能：用灼烧法辨别羊毛和棉花 灼烧时有烧焦羽毛味的是棉花纤维
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；碱的物理性质及用途
【解析】【分析】A、根据熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应分析；
B、根据酸的通性分析；
C、根据酸碱指示剂是指能够与酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色的物质分析；
D、根据灼烧蛋白质时才能产生烧焦羽毛的气味分析。
【解答】A、熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应，所以常用熟石灰来改良酸性土壤，故A正确；
B、醋酸能与水垢中的CaCO3、Mg（OH）2等物质反应，所以常用白醋去除水壶中的水垢，故B正确；
C、紫甘蓝中的花青素在不同pH环境中显色不同，所以可用紫甘蓝制作酸碱指示剂，故C正确；
D、棉花纤维的主要成分是纤维素，灼烧有烧纸气味，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，故D错误。
故答案为：D。
11．（2024九上·淳安期中）豌豆果实成熟后豆荚会突然炸裂，把种子弹射出去，种子在空中飞行一段距离后落在地面上，我们把这种传播种子的方式称为弹力传播。下列分析正确的是（　　）
A．豌豆弹射过程中，所受弹力和重力是平衡力
B．豌豆弹射过程中，豌豆的机械能始终保持不变
C．豌豆在空中飞行时，豆荚没有对豌豆做功
D．豌豆在空中飞行时，动能先增大后减小
【答案】C
【知识点】平衡状态的判断；力是否做功的判断；动能和势能的大小变化
【解析】【分析】 A.物体受力不平衡时，运动状态改变；
B.除重力以外的外力对物体做功，物体的机械能改变；
C.做功的两个必要因素是力和物体在力的方向移动的距离；
D.动能与质量和速度有关。
【解答】 A．豌豆弹射出去瞬间，运动状态改变，受力不平衡，所受的弹力不等于重力，故A错误；
B．豌豆弹射过程中，由于豆荚作用，豌豆的机械能增大，故B错误；
C．豌豆在空中飞行时，豆荚对豆子没有作用力，没有对豌豆做功，故C正确；
D．豌豆在空中飞行时，常常先上升后下降，动能先变小后变大，或一直下降，动能一直增大，故D错误。
故选C。
12．（2024九上·淳安期中）某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源，向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸充分混合，无气泡产生。下列有关说法中，正确的是（　　）
A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌
B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和锌
C．滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜
D．滤液中一定含有硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸铜
【答案】D
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】在金属活动性顺序中，锌排在铜和银的前边，可以和硝酸银及硝酸铜溶液反应，生成银和铜以及硝酸锌，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气体产生，说明剩余的固体中无锌，据此分析判断。
【解答】 向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气体产生，说明固体中一定不含锌，锌在与硝酸银和硝酸铜反应时，首先和硝酸银反应，所以一定含有银，可能含有铜；如果锌正合适，则一定含有银和铜；因为“向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气泡产生”，所以锌不会过量。
综上所属，故AB错误；
锌在与硝酸银和硝酸铜反应时，都生成硝酸锌，所以滤液中一定含有硝酸锌，由于锌的量不固定，所以滤液中是否含硝酸银和硝酸铜不能确定，故C错误，D正确。
故选D。
13．（2024九上·淳安期中）下列关于科学实验中“操作→现象→结论”的描述正确的是（　　）
操作 现象 结论
A 在某固体物质中加入稀盐酸 产生大量气泡 该物质一定是金属
B 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 该溶液中一定含硫酸根离子
C 点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小 烧杯烧杯内壁有水珠 该气体组成中含有氢元素
D 将某固体溶于水滴在pH试纸上 pH试纸变蓝色 该固体一定是碱
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】 A.根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体分析；
B.根据氯化钡能与硫酸根离子、硝酸银溶液反应生成不溶于硝酸的白色沉淀判断；
C.根据干冷小烧杯能检验水蒸气的存在判断；
D.根据显碱性的不一定是碱溶液判断。
【解答】 A、在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质不一定是金属，也可能是碳酸盐等，故A错误；
B.在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中不一定含硫酸根离子，也可能是硝酸银溶液，故B错误；
C.点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小烧杯，烧杯内壁有水珠，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明该气体中一定含有氢元素，故C正确；
D.将某固体溶于水滴在pH试纸上，pH试纸变蓝色，说明溶液显碱性，但该固体不一定是碱，也可能是碳酸钠等盐，故D错误。
故选C。
14．（2024九上·淳安期中）如图是千岛湖“城市之眼”摩天轮，小金乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中，关于小金的能量变化，下列说法正确的是（　　）
A．动能转化为重力势能，机械能守恒
B．动能转化为重力势能，机械能变小
C．动能不变，重力势能变大，机械能变大
D．动能不变，重力势能不变，机械能不变
【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【分析】（1）动能的大小取决于物体的质量和运动的速度；
（2）物体的重力势能取决于物体的质量和高度；
（3）动能和势能统称为机械能。
【解答】小金乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中，因小金质量和速度不变，故小金的动能不变，小金的质量不变但高度变大，故重力势能变大，机械能等于动能与重力势能之和，故机械能变大，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
15．（2024九上·淳安期中）图像能直观体现化学中的各种变化关系，下列图像中，能正确反映对应变化关系的是（　　）
A．如图1所示，将等质量的锌粉、铁粉分别放入盛有足量且相同浓度稀盐酸的容器中
B．如图2所示，向NaOH和的混合溶液中滴加溶液
C．如图3所示，实验室盛放浓盐酸的试剂瓶敞口放置一段时间
D．如图4所示，向20g10%氢氧化钠溶液中逐滴滴入7.3%的稀盐酸
【答案】C
【知识点】盐的性质及用途；金属的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】A、根据锌的金属活动性比铁强，结合等质量的两种金属与足量且相同浓度稀盐酸反应生成氢气的质量，进行分析判断。
B、根据硫酸根离子和钡离子结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，进行分析判断。
C、根据浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性，进行分析判断
D、根据反应时的质量关系，进行分析判断。
【解答】A、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应，锌的活动性大于铁，锌的反应速率快，完全反应铁生成的氢气多，故A错误；
B、向NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加H2SO4溶液的反应，H2SO4与NaOH和BaCl2同时反应且生成硫酸钡沉淀，则产生沉淀应从0点开始，故B错误；
C、浓盐酸易挥发，浓盐酸敞口放置时，溶质质量分数变小；浓硫酸能够吸收水蒸气，敞口放置时，溶液质量不断增大，溶质质量分数变小，故C正确；
D、设恰好完全反应时消耗盐酸质量为x，
x=25g，
故D错误。
故答案为：C。
16．（2024九上·淳安期中）根据表中信息，回答下列问题。
清洁剂名称 洁厕灵 彩漂液漂 白水
功能 清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩鲜艳 漂除衣物污渍
有效成分 HCl NaClO
（1）三种清洁剂的有效成分中，属于盐的是　 　（化学式）。
（2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是　 　（化学方程式）。
【答案】（1）NaClO
（2）
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）根据盐是由金属阳离子或铵根离子与酸根离子组成的化合物，进行分析解答。
（2）根据“洁厕灵”的主要成分是盐酸，大理石的主要成分是碳酸钙，进行分析解答。
【解答】（1）NaClO是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐；
（2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是碳酸钙与盐酸发生了反应，反应的化学方程式是：。
（1）NaClO是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐；
（2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是碳酸钙与盐酸发生了反应，反应的化学方程式是：。
17．（2024九上·淳安期中）为了在2060年之前实现“碳中和”的目标，中国正在加快氢能、新能源汽车等相关技术和产业的发展，为宜居地球和绿色地球贡献中国力量。请回答下列问题：
（1）单质硼（B）可与水反应制取氢气，化学方程式为：，该化学反应属于　 　反应（填化学反应的基本类型）。
（2）目前大多新能源电动汽车使用锂电池驱动。锂电池中的正极材料之一为，已知中Li和P元素的化合价分别为价和价，O元素化合价为价，则Fe的化合价为　 　价。
（3）是一种储氢物质，固体与水混合，会反应生成并释放出该反应的化学方程式为　 　。
【答案】（1）置换反应
（2）
（3）
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；金属的化学性质
【解析】【分析】（1）根据四种基本反应类型，进行分析解答。
（2）根据化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。
（3）根据MgH2固体与水混合，会反应生成Mg（OH）2并释放出H2，进行分析解答。
【解答】（1）由可知，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；
（2）LiFePO4中Li和P元素的化合价分别为+1价和+5价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，则x=+2价；
（3）MgH2固体与水混合，会反应生成Mg（OH）2并释放出H2，反应的化学方程式为：。
（1）由可知，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；
（2）LiFePO4中Li和P元素的化合价分别为+1价和+5价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，则x=+2价；
（3）MgH2固体与水混合，会反应生成Mg（OH）2并释放出H2，反应的化学方程式为：。
18．（2024九上·淳安期中）在稀盐酸和氢氧化钠的混合实验中，先将其中一种溶液盛放在烧杯，再用胶头滴管将另一种溶液逐滴加入，反应过程中烧杯内溶液的pH变化如图甲所示。
（1）图甲中，能表示稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应的点是　 　（填“m”或“n”）。
（2）烧杯内溶液离子的种类变化如图乙所示，其中“”表示的离子是　 　（填离子符号）。
（3）在另一次滴加实验时，为验证反应后烧杯内稀盐酸有剩余，下列操作可行的是___________。
A．取样，加入粉末 B．取样，滴加NaOH溶液
C．取样，加入粉末 D．取样，滴加溶液
【答案】（1）m
（2）
（3）A；C
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液呈中性分析；
（2）根据稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，实质是氢离子和氢氧根离子生成水分子分析；
（3）根据酸的性质分析。
【解答】（1）稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液呈中性，溶液的pH=7，即m点；
（2）由图甲可知，反应前后溶液的pH小于7，所以是向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，实质是氢离子和氢氧根离子生成水分子，没有发生变化的是氯离子和钠离子，故“”表示的离子是钠离子，符号为：；
（3）A、取样，加入粉末，盐酸与氧化铁反应生成氯化铁，溶液会变成黄色，操作可行；
B、取样，滴加NaOH溶液，稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，没有明显现象，操作不可行；
C、取样，加入CaCO3粉末，碳酸钙与盐酸反应有二氧化碳气体生成，操作可行；
D、取样，滴加AgNO3溶液，氯化钠和盐酸都可以与硝酸银反应产生白色沉淀，无法证明盐酸有剩余，操作不可行；
故答案为：AC。
（1）稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液呈中性，溶液的pH=7，即m点；
（2）由图甲可知，反应前后溶液的pH小于7，所以是向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，实质是氢离子和氢氧根离子生成水分子，没有发生变化的是氯离子和钠离子，故“”表示的离子是钠离子，符号为：；
（3）A、取样，加入粉末，盐酸与氧化铁反应生成氯化铁，溶液会变成黄色，操作可行；
B、取样，滴加NaOH溶液，稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，没有明显现象，操作不可行；
C、取样，加入CaCO3粉末，碳酸钙与盐酸反应有二氧化碳气体生成，操作可行；
D、取样，滴加AgNO3溶液，氯化钠和盐酸都可以与硝酸银反应产生白色沉淀，无法证明盐酸有剩余，操作不可行；
故选AC。
19．（2024九上·淳安期中）有一包白色粉末，可能是硫酸铜，氯化钠，碳酸钠，硫酸钠，硝酸钾中的一种或者几种组成，为检验期中的成分，按以下流程进行实验：
（1）根据实验现象，白色粉末中一定有　 　。（均填化学式）
（2）实验中不能用溶液代替Ba（NO3）2溶液的理由是　 　。
（3）请写出白色沉淀溶解于足量稀硝酸的化学方程式：　 　。
【答案】（1）Na2CO3、NaCl
（2）氯化钡会引入氯离子，影响对氯化钠的检验
（3）BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑
【知识点】酸、碱、盐的鉴别
【解析】【分析】根据硫酸铜溶液为蓝色溶液，硝酸钡和硫酸钠反应产生的硫酸钡沉淀不溶于酸，和碳酸钠反应产生的碳酸钡沉淀能够和酸反应，硝酸银能够和氯化钠反应产生氯化银沉淀结合相关的现象进行分析。
【解答】（1）白色固体溶于水得到无色溶液，所以没有硫酸铜；加硝酸钡得到白色沉淀，且沉淀加稀硝酸全部溶解，说明沉淀是碳酸钡，而不是硫酸钡，因此一定含有碳酸钠，没有硫酸钠；无色溶液加硝酸银及稀硝酸得到白色沉淀，说明有氯化银产生，因此说明含有氯化钠，所以白色粉末中一定含有Na2CO3、NaCl。
（2）实验中不能用BaCl2溶液代替Ba（NO3）2溶液的理由是：氯化钡会引入氯离子，影响对氯化钠的检验
（3）碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠和氯化银沉淀，白色沉淀溶解于足量稀硝酸化学方程式为：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑。
（1）白色固体溶于水得到无色溶液，所以没有硫酸铜；加硝酸钡得到白色沉淀，且沉淀加稀硝酸全部溶解，说明沉淀是碳酸钡，而不是硫酸钡，因此一定含有碳酸钠，没有硫酸钠；无色溶液加硝酸银及稀硝酸得到白色沉淀，说明有氯化银产生，因此说明含有氯化钠，所以白色粉末中一定含有Na2CO3、NaCl。
（2）实验中不能用BaCl2溶液代替Ba（NO3）2溶液的理由是：氯化钡会引入氯离子，影响对氯化钠的检验
（3）碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠和氯化银沉淀，白色沉淀溶解于足量稀硝酸化学方程式为：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑。
20．（2024九上·淳安期中）高空抛物有极大的安全隐患，物体在自由下落过程中运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知，如图所示，物体在AB段重力做功，功率为；在BC段重力做功，功率为。请回答以下问题：
（1）　 　（选填“>”、“<”或“=”）。
（2）　 　（选填“>”、“<”或“=”）。
（3）物体在下落过程中（空气阻力忽略不计），逐渐增大的是___________。
A．重力势能 B．动能 C．质量 D．机械能
【答案】（1）=
（2）<
（3）B
【知识点】功的计算公式的应用；功率计算公式的应用；动能和势能的大小变化
【解析】【分析】（1）已知AB=BC，根据W=Gh可知这两段物体做功的大小关系；
（2）因小球在自由下落时做加速下落运动，所以根据速度公式可知经过相同路程的时间关系，再根据功率公式得出它们的功率关系；
（3）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能。在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析。
【解答】（1）已知AB=BC，根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段做的功相等，即
W1=W2
（2）由于小球在自由下落时做加速运动，因为AB=BC，所以小球在BC段运动的时间短，根据公式可知，物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即
P1＜P2
（3）物体在下落过程中，质量不变，高度减小，速度变大，所以物体在下落过程中（空气阻力忽略不计），重力势能变小，动能变大，机械能等于重力势能和动能之和，所以机械能也变小，故选B。
（1）已知AB=BC，根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段做的功相等，即
W1=W2
（2）由于小球在自由下落时做加速运动，因为AB=BC，所以小球在BC段运动的时间短，根据公式可知，物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即
P1＜P2
（3）物体在下落过程中，质量不变，高度减小，速度变大，所以物体在下落过程中（空气阻力忽略不计），重力势能变小，动能变大，机械能等于重力势能和动能之和，所以机械能也变小，故选B。
21．（2024九上·淳安期中）为探究可溶性碱的性质，同学们做了如图实验：
（1）同时挤压图甲中A、B装置的胶头滴管，能证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是　 　。
（2）为鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，用如图乙所示的C，D，E三种方案进行实验（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种溶液），其中可行的方案是　 　。
（3）为了验证将少量通入氢氧化钠溶液中产生了新物质，可选择的试剂是___________（可多选）。
A．氯化钡 B．酚酞 C．稀盐酸 D．硝酸钠
【答案】（1）A瓶气球体积大于B瓶气球体积
（2）C
（3）A；C
【知识点】盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据二氧化碳能够溶于水，还能够与氢氧化钠反应，这两个原因引起的锥形瓶内气压变化肯定大于一个原因引起的，那么A中气球的体积肯定大于B中气体的体积进行分析；
（2）方案C、根据氢氧化钠和氢氧化钙与二氧化碳反应的现象进行分析；方案D、根据氢氧化钠和氢氧化钙，都能与稀盐酸反应，但是都无明显现象进行分析；
方案E、根据氢氧化钠和氢氧化钙都时碱，滴入酚酞试液都变成红色进行分析；
（3）根据碳酸钠的化学性质进行分析。
【解答】（1）二氧化碳能够溶于水，还能够与氢氧化钠反应，这两个原因引起的锥形瓶内气压变化肯定大于一个原因引起的，那么A中气球的体积肯定大于B中气体的体积；同时挤压图甲中、B装置的胶头滴管，能证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是：A中气球大于B中气球；
（2）方案C、二氧化碳和氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水，没有明显现象；二氧化碳与氢氧化钙反应，生成白色沉淀碳酸钙，可以区分二者，正确；
方案D、氢氧化钠和氢氧化钙，都能与稀盐酸反应，但是都无明显现象，无法区分，错误；
方案E、氢氧化钠和氢氧化钙都是碱，滴入酚酞试液都变成红色，无法区分，错误。
故填C。
（3）A、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀，可以验证新物质的生成，正确；
B、 碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，酚酞遇氢氧化钠溶液变红，通入二氧化碳后，溶液仍然显碱性，酚酞仍为红色，不能验证新物质的生成，错误；
C、稀盐酸与碳酸钠反应会产生二氧化碳气体，有气泡冒出，可以验证新物质的生成，正确；
D、硝酸钠与氢氧化钠、碳酸钠都不反应，不能验证新物质的生成，错误。
故答案为：AC
（1）二氧化碳能够溶于水，还能够与氢氧化钠反应，这两个原因引起的锥形瓶内气压变化肯定大于一个原因引起的，那么A中气球的体积肯定大于B中气体的体积；同时挤压图甲中、B装置的胶头滴管，能证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是：A中气球大于B中气球；
（2）方案C、二氧化碳和氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水，没有明显现象；二氧化碳与氢氧化钙反应，生成白色沉淀碳酸钙，可以区分二者，正确；
方案D、氢氧化钠和氢氧化钙，都能与稀盐酸反应，但是都无明显现象，无法区分，错误；
方案E、氢氧化钠和氢氧化钙都是碱，滴入酚酞试液都变成红色，无法区分，错误。
故填C。
（3）A、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀，可以验证新物质的生成，正确；
B、 碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，酚酞遇氢氧化钠溶液变红，通入二氧化碳后，溶液仍然显碱性，酚酞仍为红色，不能验证新物质的生成，错误；
C、稀盐酸与碳酸钠反应会产生二氧化碳气体，有气泡冒出，可以验证新物质的生成，正确；
D、硝酸钠与氢氧化钠、碳酸钠都不反应，不能验证新物质的生成，错误。
故选AC
22．（2024九上·淳安期中）如图所示，完全相同的甲、乙两个小球，甲球由可伸长的橡皮筋系住，乙球由不可伸长的细绳系住，都从同一水平高度处由静止开始释放。当两球各自第一次到达悬点正下方A点时，橡皮条长度恰好与细绳长度相等，不考虑橡皮筋重、绳重及空气阻力大小。
（1）从释放到各自第一次到达A点过程中，两小球重力所做功　 　。
（2）两球各自第一次到达A点时的速度　 　。
（3）两球各自第一次到达A点时，甲球的机械能　 　乙球的机械能。（以上三空均选填“>”、“<”或“=”）
【答案】（1）=
（2）<
（3）<
【知识点】动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）已知小球的质量和高度，根据W=Gh计算小球重力做功，然后比较大小；
（2）动能的大小的影响因素是质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
（3）动能和势能之和称为机械能。
【解答】（1）由题知，两球的质量相同，则重力相等，当两球到达悬点正下方A点时，两球下落的高度相同，根据W=Gh可知，该过程中小球重力所做功
W甲=W乙
（2）由题知，最初两球处于同一高度由静止开始释放，则两球的重力势能相等，下摆过程中，绳子不会伸长，而橡皮条会伸长，所以，可知小球到达A点时，不计空气阻力，甲球的重力势能转化为动能和橡皮条的弹性势能，乙球的重力势能全部转化为动能，这样，在最低点时，乙球的动能大，其速度较大，即
v甲＜v乙
（3）由题知，最初两球处于同一高度由静止开始释放，则两球的重力势能相等，下摆过程中，绳子不会伸长，而橡皮条会伸长。整个过程中不计能量损失，甲球的一部分机械能转化为橡皮条的弹性势能，乙球的机械能不变，所以两球各自第一次到达A点时，甲球的机械能小于乙球的机械能。
（1）由题知，两球的质量相同，则重力相等，当两球到达悬点正下方A点时，两球下落的高度相同，根据W=Gh可知，该过程中小球重力所做功
W甲=W乙
（2）由题知，最初两球处于同一高度由静止开始释放，则两球的重力势能相等，下摆过程中，绳子不会伸长，而橡皮条会伸长，所以，可知小球到达A点时，不计空气阻力，甲球的重力势能转化为动能和橡皮条的弹性势能，乙球的重力势能全部转化为动能，这样，在最低点时，乙球的动能大，其速度较大，即
v甲＜v乙
（3）由题知，最初两球处于同一高度由静止开始释放，则两球的重力势能相等，下摆过程中，绳子不会伸长，而橡皮条会伸长。整个过程中不计能量损失，甲球的一部分机械能转化为橡皮条的弹性势能，乙球的机械能不变，所以两球各自第一次到达A点时，甲球的机械能小于乙球的机械能。
23．（2024九上·淳安期中）实验小组在探究动能大小影响因素的实验过程中，进行了如下的实验。如图所示，三次实验均让小球由斜面静止滚下且。
（1）该实验中所探究的“物体的动能”是指物体　 　（选填“小球”或“木块”）的动能。
（2）实验中物体动能的大小是通过　 　来反映的。
（3）通过甲、乙两次实验对比，能得出的结论是　 　。
（4）进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，为了实验安全，小金想在丙图实验中的水平木板上铺毛巾。请你分析这样的做法可行吗，为什么？　 　。
【答案】（1）小球
（2）木块被撞击后移动的距离
（3）质量相等时，速度越大，小球动能越大
（4）不可行，改变了接触面的粗糙程度，没有控制无关变量相同
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）（2）利用转换法：由木块移动距离的长短，来反映小球的动能大小；
（3）（4）动能的大小与质量和速度有关；用控制变量法去分析解决：探究动能与速度的关系，保持质量相同；要探究动能与质量的关系，需保持速度相同；利用控制变量法进行分析。
【解答】（1）在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，“物体动能”指的是小球刚滚到水平面处时的动能。
（2）该实验中小球动能的大小是通过木块被撞击后移动的距离体现的，木块被撞击后移动的距离越远，说明小球的动能越大。
（3）比较甲、乙两图的实验，小球下滑的高度不同，到达水平面的速度不同，小球的质量相同，探究动能大小和速度的关系，可以得出的结论是：质量相等时，速度越快，小球动能越大。
（4）图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，说明丙图中B球的动能较大，为了实验安全，小金想在丙图实验中的水平木板上铺毛巾，给丙图水平木板铺上毛巾改变了接触面的粗糙程度，没有控制无关变量相同，故此方案不可行。
（1）在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，“物体动能”指的是小球刚滚到水平面处时的动能。
（2）该实验中小球动能的大小是通过木块被撞击后移动的距离体现的，木块被撞击后移动的距离越远，说明小球的动能越大。
（3）比较甲、乙两图的实验，小球下滑的高度不同，到达水平面的速度不同，小球的质量相同，探究动能大小和速度的关系，可以得出的结论是：质量相等时，速度越快，小球动能越大。
（4）图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，说明丙图中B球的动能较大，为了实验安全，小金想在丙图实验中的水平木板上铺毛巾，给丙图水平木板铺上毛巾改变了接触面的粗糙程度，没有控制无关变量相同，故此方案不可行。
24．（2024九上·淳安期中）小金同学在实验时发现了一个有趣的现象：红色的火柴头燃烧过后能被磁铁吸引，如图所示。为了研究这一现象，小金对燃烧后火柴头的成分进行了如下探究：
【查阅资料】
资料一：火柴头中含有氯酸钾、硫磺、二氧化锰，以及石蜡、炭粉等成分；一般红色火柴头所用的着色剂为氧化铁。
资料二：氧化铁不具有磁性，不能被磁化；四氧化三铁是具有磁性的黑色固体，故又称为磁性氧化铁。四氧化三铁在该条件下不与硫酸铜反应。
【建立假设】
假设一：燃烧后的火柴头成分中含有四氧化三铁。
假设二：燃烧后的火柴头成分中含有单质铁。
假设三：燃烧后的火柴头成分中含有四氧化三铁和单质铁。
（1）小金提出这三种假设依据是　 　。
（2）【收集证据】
步骤①：将燃烧后的火柴头研磨成粉末并装入试管。步骤②：在试管中加入足量（溶液，充分反应。
步骤③：过滤并将得到的固体充分干燥，再用磁铁吸引。
【得出结论】
若假设二成立，则作为证据的实验现象应为　 　，　 　。（写两条）
（3）【交流评价】
尝试用科学原理解释火柴头中加入氯酸钾的目的：　 　。
【答案】铁和四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引；试管内出现红色固体；溶液变绿色、干燥后的固体不能被磁铁吸引；氯酸钾分解会生成氧气，使火柴头燃烧更剧烈
【知识点】金属的化学性质
【解析】【分析】（1）根据题干信息分析；
（2）根据铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析；
（3）根据氯酸钾分解生成氧气进行分析。
【解答】（1）氧化铁不具有磁性，不能被磁化；四氧化三铁是具有磁性的黑色固体，故又称为磁性氧化铁，铁和四氧化三铁都能被磁铁吸引；
（2）假设二成立，燃烧后的火柴头成分中含有单质铁，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以试管内出现红色固体，溶液变绿色、干燥后的固体不能被磁铁吸引；
（3）由于氯酸钾能分解生成氧气，而氧气具有助燃性，则能促进火柴燃烧。
25．（2024九上·淳安期中）大量煤炭在燃烧时不能用水来灭火，用水灭火反而起到助燃的作用，相当于“火上浇油”。这是由于煤炭的主要成分是碳，炽热的碳遇水时会发生反应，使燃烧更剧烈。碳和水反应后，会生成哪些气体呢？同学们进行了以下探究。
【建立猜想】同学们对生成的气体成分做了以下猜想。
猜想1：有CO、
猜想2：有CO、
猜想3：有
猜想4：有CO、和
【初步分析】
（1）小组讨论后，很快否定了猜想1，理由是　 　。
【实验操作】他们设计了如图实验装置，所有装置内反应都完全进行。
（2）该装置不能确定生成的气体中是否含有氢气，请说出对装置改进的办法　 　。
（3）改进装置后，同学们进行了实验。
①该实验中判断氢气存在的现象是　 　。
②在该实验探究过程中，E装置的作用是　 　。
【答案】根据质量守恒定律，生成的气体中应包含氢元素；在BC之间加一个装有浓硫酸的洗气瓶；C中黑色固体变红，D中无水硫酸铜变蓝；检验并收集CO
【知识点】质量守恒定律及其应用；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）反应前后元素种类不变。
（2）浓硫酸能够吸收水蒸气。
（3）加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳。水和硫酸铜反应生成蓝色固体五水硫酸铜。在该实验探究过程中，E装置的作用是检验CO2并收集CO。
【解答】（1）根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不发生改变，反应前元素的种类为C、H、O，则反应后物质中元素也为C、H、O，猜想1中只含有C、O两种元素，则不合理；
（2）气体先通过A、B装置检验是否含有CO2，则出来的气体含有水蒸气，后面无法检验原气体中是否含有H2O，所以需要在BC之间加一个装有浓硫酸的洗气瓶除去水分；
（3）①H2能还原CuO生成Cu与H2O，CO能还原CuO生成Cu与CO2，无水硫酸铜遇水会变蓝色，若观察到F装置中无水硫酸铜变蓝，则可以证明气体中含有氢气；
②该实验中的尾气中会含有有毒气体CO，CO不易溶于水，则G装置中澄清的石灰水可以用来验证CO2，也能用该装置收集尾气，防止污染空气。
26．（2024九上·淳安期中）小金以食品包装袋干燥剂为主题开展了微项目化学习。
【认识干燥剂】
（1）生活中常见的干燥剂有氯化钙、浓硫酸、氢氧化钠等，从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是　 　。
【探秘干燥剂】
小金同学对一包久置的生石灰干燥剂成分进行如下探究：查阅资料：
①生石灰会吸收空气中的水分，生成氢氧化钙，氢氧化钙在以上会分解为氧化钙和水。
②氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙，碳酸钙在左右分解为二氧化碳和氧化钙。
（2）为检验样品中是否存在氢氧化钙，小金设计了如下实验：用天平称量少量干燥剂质量为，在条件下，加热一段时间后，测其质量为。若样品中含氢氧化钙，则　 　（选填“>”、“<”或“=”）。
（3）当化学药品的量很少时，实验现象可能不明显，这时就需要通过仪器来观察现象。在检验生石灰样品中是否存在氧化钙时，小金设计的方案是：取适量样品于试管中，加入少量水混合。为了更好的观察实验现象，小金需要用的测量工具是　 　。
（4）为检验样品中是否存在碳酸钙，小金取了适量样品于试管中，加水后发现试管底部有固体剩余，于是得出结论：样品中一定含有碳酸钙。
结合下列评价量表，对小金的实验方案和结论的评价等级是　 　。
评价等级 优秀 合格 待改进
指标 实验设计合理，且结论正确。 实验设计合理，但结论不正确。 实验设计不合理，无法得到正确结论。
【答案】氯化钙；>；温度计；待改进
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据浓硫酸和氢氧化钠虽具有吸水性，但具有强烈的腐蚀性来分析解答；
（2）根据700℃条件下，氢氧化钙会分解为氧化钙和水，而碳酸钙在该温度下不分解来分析解答；
（3）根据温度的测量来分析解答；
（4）根据评价量表来分析解答。
【解答】（1）从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是氯化钙，因为氯化钙能够吸收水分且没有腐蚀性，可以用作食品干燥剂，而浓硫酸和氢氧化钠虽具有吸水性，但具有强烈的腐蚀性，不能用作食品干燥剂；
（2）氢氧化钙在500℃以上会分解为氧化钙和水，碳酸钙在900℃左右分解为二氧化碳和氧化钙，用天平称量少量干燥剂质量为m1在700℃条件下，加热一段时间后，测其质量为m2，由结论可知固体中含有氢氧化钙，说明m1＞m2；
（3）氧化钙和水反应会放出热量，导致温度升高，可用温度计测量反应前后温度的变化，检验生石灰样品中是否存在氧化钙；
（4）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，而氢氧化钙微溶于水，也会导致试管底部有固体剩余，故样品中不一定含有碳酸钙，所以小金的实验方案和结论的评价等级是待改进。
27．（2024九上·淳安期中）风车可以将风能转化成其他形式的能。小宛制作了如图所示的一架小风车，想粗略测定风车在一定风速下做功的功率。
（1）观察实验装置，小宛还需要准备的实验仪器有刻度尺、托盘天平、　 　；
（2）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m，则风车对回形针做功的功率P=　 　（表达式中的物理量均用符号表示）；
（3）看了小宛的实验，小郑认为他的测量结果小于此过程中风对风车做功的功率。以下理由支持小郑观点的有　 　 。
A．旋转的风车也具有一定的动能
B．悬挂回形针的细线具有一定质量
C．风车的转轴与支架之间存在摩擦
【答案】秒表；；ABC
【知识点】功率计算公式的应用；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）（3）细线对回形针做的功W=Gh=mgh，功率，据此确定实验需要的器材的功率的表达式；
（2）物体由于被举高而具有的能是重力势能；
（3）风车的动能、细线的质量、风车转轴处摩擦等都会消耗能量，而总能量不变，所以测得风车的功率值会小于此过程中风对风车做功的功率。
【解答】（1）观察实验装置，测量功率就必须测量时间，则小宛还需要准备的实验仪器有刻度尺、托盘天平和秒表。
（2）风车对回形针做的功为
W=Gh=mgh
根据可得，风车对回形针做功的功率为
（3）A、风对风车做功时，旋转的风车也具有一定的动能，即消耗一定的风能，使测量结果小于此过程中风对风车做功的功率，故A符合题意；
B、悬挂回形针的细线具有一定质量，提升细线也会做功，使测量结果小于此过程中风对风车做功的功率，故B符合题意；
C、风车的转轴与支架之间存在摩擦会消耗能量，使测量结果小于此过程中风对风车做功的功率，故C符合题意。
故答案为：ABC。
28．（2024九上·淳安期中）小金同学学习了金属的性质后，完成了如下实验。在水中滴入几滴酚酞，然后投入一小块金属钠。观察到：钠与水接触后，会熔化成一个小球，迅速在水面上游动，并发出轻微的嘶嘶声，并在钠球运动的轨迹上出现红色。
查阅资料：（1）钠的密度为；
（2）钠的熔点为；
（3）钠和水反应生成氢氧化钠和氢气。
结合上述信息并综合运用所学知识，对产生上述实验现象的原因作出解释。
【答案】①当钠和水反应后，放出大量的热，且钠的熔点较低，因此会熔化成一个小球；②钠的密度比水小，会漂浮在水面上；③钠和水反应后产生气体，气体对钠有反作用力，推动钠小球在水面上游动；④水接触了高温的钠迅速汽化，发出嘶嘶声；⑤钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠呈碱性，使酚酞变红，因此钠球的轨迹出现红色（合理即可）
【知识点】酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质
【解析】【分析】根据钠和水反应后，放出大量的热，且钠的熔点较低，钠和水反应后产生气体，气体对钠有反作用力，钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠呈碱性，进行分析。
【解答】结合题文和资料，出现上述实验现象的原因是：
①当钠和水反应后，放出大量的热，且钠的熔点较低，因此会熔化成一个小球；
②钠的密度比水小，会漂浮在水面上；
③钠和水反应后产生气体，气体对钠有反作用力，推动钠小球在水面上游动；
④水接触了高温的钠迅速汽化，发出嘶嘶声；
⑤钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠呈碱性，使酚酞变红，因此钠球的轨迹出现红色。
29．（2024九上·淳安期中）小金对家里某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行实验研究。查阅资料可知洁厕灵的有效成分是HCl。HCl的含量可利用]溶液来测定，反应的化学方程式为，洁厕灵其他成分均不参加反应。向一锥形瓶中加入100克该品牌洁厕灵，再逐次加入相同质量分数的溶液，测出每次锥形瓶中充分反应后溶液的总质量，数据记录如表。
第一次 第二次 第三次
加入溶液的质量/克 100 100 100
反应后溶液的总质量/克 197.8 295.6 395.6
（1）第一次实验产生的气体质量　 　克。
（2）第二次实验充分反应后，锥形瓶内含有的溶质有　 　（填序号）①HCl ②③ NaCl
（3）求该品牌洁厕灵中HCl的质量分数？
【答案】（1）2.2
（2）③
（3）洁厕灵中HCl完全参加反应产生的质量为：
设洁厕灵中HCl的质量为x
洁厕灵中HCl的质量分数
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】 （1）根据质量守恒定律，混合物减少的质量即为生成二氧化碳的质量进行分析；
（2）根据反应进度和反应产物确定锥形瓶中溶质的种类；
（3）根据表格数据确定洁厕灵中产生二氧化碳的质量。写出稀盐酸与碳酸氢钠反应的方程式，根据二氧化碳的质量计算出参加反应的氯化氢的质量，再与稀盐酸的质量作比即可。
【解答】（1） 第一次实验产生的气体质量为100g+100g-197.8g=2.2g；
（2）根据第一次反应可知，加入100g碳酸氢钠后生成气体：100g-197.8g=2.2g。根据据第二次实验产生二氧化碳的质量为197.8g+100g-295.6g=2.2g，说明第二次加入的碳酸氢钠溶液均恰好完全反应。第三次加入碳酸氢钠溶液，产生二氧化碳的质量为295.6g+100g-395.6g=0，说明第三次加入的碳酸氢钠没有参加反应，即第二次实验中加入的碳酸氢钠和稀盐酸恰好完全反应，则此时锥形瓶中只有反应产物NaCl，故选③。
30．（2024九上·淳安期中）国庆长假期间，位于千岛湖的千里江山壁画馆着实火了一把，艺术家们将宋代王希孟的《千里江山图》以10：1的比例现实复刻搬进隧道。壁画绘画时常用到羟基氧化铁（FeOOH）作为颜料，如图是利用废铁屑（主要成分为Fe，含少量）制备FeOOH工艺流程。
查阅资料：①图中“还原”环节发生的反应为。
②图中“沉淀”环节发生的反应为。
（1）“酸溶”环节产生气体为　 　。
（2）该流程中可以重复利用的物质是　 　
（3）某工厂每天生产羟基氧化铁178kg，至少需要20%的过氧化氢溶液多少kg？（写出计算过程）
【答案】（1）氢气
（2）硫酸
（3）设至少需要20%的过氧化氢溶液的质量为x，
x=34kg，
至少需要20%的过氧化氢溶液质量为：，
答：至少需要20%的过氧化氢溶液170kg。
【知识点】根据化学反应方程式的计算；酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水分析；
（2）根据既是反应物又是生成物的物质可以循环利用分析；
（3）根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算和判断。
【解答】（1）废铁屑主要成分是铁，还含有少量氧化铁，加入稀硫酸，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故酸溶时产生气体为氢气；
（2）酸溶时消耗稀硫酸，而，该反应有硫酸生成，可以利用的物质是硫酸；
（1）废铁屑主要成分是铁，还含有少量氧化铁，加入稀硫酸，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故酸溶时产生气体为氢气；
（2）酸溶时消耗稀硫酸，而，该反应有硫酸生成，可以利用的物质是硫酸；
（3）见答案。
31．（2024九上·淳安期中）某新型太阳能汽车，动力由安装在车顶的电池板收集的太阳能提供。汽车（包括乘务人员）的质量为1.5t。汽车在水平的路面上匀速直线行驶时所受的阻力为车重的0.02倍。汽车在水平路面上以恒定功率做直线运动时，其速度和时间的关系如图所示。
（1）汽车在水平路面上匀速直线行驶过程中产生的牵引力为　 　N。
（2）汽车在水平路面上匀速直线运动时，牵引力做功的功率为多少？
（3）图像中0~20秒，汽车牵引力做了多少功？
【答案】（1）300
（2）牵引力做功的功率为
（3）汽车在水平路面上以恒定功率做直线运动，汽车牵引力做功
【知识点】功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg计算汽车的重力，汽车在水平路面上匀速直线行驶过程中产生的牵引力等于阻力；
（2）根据计算汽车在水平路面上匀速直线运动时牵引力做功的功率；
（3）根据W=Pt计算图像中0～20秒汽车牵引力做功。
【解答】（1）由题可知汽车的质量为
m=1.5t=1.5×103kg
汽车所受的重力为
G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N
汽车所受阻力为
f=0.02G=0.02×1.5×104N=300N
（2）牵引力做功的功率为
（3）汽车在水平路面上以恒定功率做直线运动，汽车牵引力做功

（1）由题可知汽车的质量为
m=1.5t=1.5×103kg
汽车所受的重力为
G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N
汽车所受阻力为
f=0.02G=0.02×1.5×104N=300N
（2）牵引力做功的功率为
（3）汽车在水平路面上以恒定功率做直线运动，汽车牵引力做功
32．（2024九上·淳安期中）杭州为创建“绿色社区”，多地安装了节能环保的太阳能路灯（如图）。太阳能路灯由三部分组成：①铝合金灯柱；②太阳能电池板；③塑料灯罩。灯罩内部安装了LED灯。请回答。
（1）LED灯工作时是将电能转化为　 　能。
（2）在阳光充足时，太阳能电池板将多余的电能转化为　 　，储存在蓄电池中。
（3）图中标号③所用的是　 　材料（填“金属”“陶瓷”或“有机合成”）。
（4）灯柱用铝合金材料比用铁更耐用，理由是　 　。
【答案】（1）光
（2）化学能
（3）有机合成
（4）铝在空气中，表面会形成致密的氧化铝保护膜，阻止空气与其继续反应；或合金的化学性质比金属单质稳定。（回答一个即可）
【知识点】能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）根据能量转化来分析；
（2）根据化学反应中的能量转化来分析；
（3）根据材料的分类来分析；
（4）根据铝的化学性质来分析。
【解答】（1）LED灯工作时是将电能转化为光能。
（2）在阳光充足时，太阳能电池板将多余的电能转化为化学能，储存在蓄电池中。
（3）图中标号③塑料灯罩所用的是有机合成材料。
（4）因为铝在空气中，表面会形成致密的氧化铝保护膜，阻止空气与其继续反应，而铁在空气中生锈，铁锈是疏松多孔的，不能阻止里面的铁继续锈蚀。
（1）LED灯工作时是将电能转化为光能。
（2）在阳光充足时，太阳能电池板将多余的电能转化为化学能，储存在蓄电池中。
（3）图中标号③塑料灯罩所用的是有机合成材料。
（4）因为铝在空气中，表面会形成致密的氧化铝保护膜，阻止空气与其继续反应，而铁在空气中生锈，铁锈是疏松多孔的，不能阻止里面的铁继续锈蚀。
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