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2024-2025学年第二学期期中教学质量检测
七年级生物学（闭卷）
(考试时间60分钟
满分100分)
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）
1.甘蔗味甜多汁，享有“一节甘蔗甜四海”之美誉。其根系发达，使植株不易倒伏能更好直
立生长争取更多的阳光，这体现了(
A.环境影响生物
B.环境适应生物
C.生物影响环境
D.生物适应环境
2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是(
)
A.光
B.水
C.温度
D.湿度
3.一片森林中，对于某一棵树来说，影响它生存的因素有(
)
A.
阳光、空气和水分
B.森林里的所有动物
C.
森林里的其他植物
D.非生物因素和其他生物
4.
某兴趣小组通过实验来探究光对鼠妇分布的影响。下列说法错误的是(
厚纸板
A
B
干土
湿土
A.
应将厚纸板换为玻璃板，湿土换为干土
B.在B点放入10只鼠妇，静置2分钟
C.计算全班各组数据的平均值以减少误差
D.图中装置的实验变量为水
5.下列属于生态系统的是(
A.
长江中的光、水、空气等
B.滨湖湿地森林公园
C.巢湖中的所有生产者、消费者和分解者
D.阿西里西大草原上的全部羊
6.下列选项能正确表示一条食物链的是(
)
A.阳光→草→鼠→蛇→鹰
B.草→食草昆虫→细菌
C.草←鼠鹰
D.草→兔→狐狸
7.古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含的生
物学规律，下列说法中最准确的是(
A.生物圈的物质循环
B.生态系统的能量流动
敬
C.生物适应环境
D.生态系统的信息传递
8.如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），下列叙述正确的是(
A.图中能量流动的起点是丙
B.在同一条食物链中，能量是逐级减少的
太
C.在同一条食物链中，能量流动是双向的
能
D.甲固定的太阳能被乙取食后全部用于乙的生命活动
9.地球上最大的生态系统是(
A.
生物圈
B.海洋生态系统
C.湿地生态系统
D.森林生态系统
10.各城市在争创全国文明典范城市过程中，始终努力贯彻“绿水青山就是金山银山”的理
那
念。下列措施与此理念相违背的是(
A.垃圾分类
B.长江“十年禁渔”
C.焚烧秸秆
D.绿色出行
11.农民伯伯播种大豆时发现部分种子都被虫蛀咬了，一般这些种子都不能发芽，最主要的
原因(
)
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A.种皮被破坏
B.环境条件不适宜
C.种子的胚被咬坏D.种子被细菌感染
12.初中生正处于身体发育期，需要吃含蛋白质丰富的食物，豆腐含蛋白质丰富，它主要是
由黄豆种子的(
)加工而成
A.胚芽
B.胚乳
C.胚根
D.子叶
13.某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原
因是缺少种子萌发所需的(
A.适量的水分
B.充足的空气
C.适宜的温度
D.无机盐
14.移栽树苗时，其根部总是带有一个土团，这是为了(
A.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
B.防止秧苗失水出现萎蔫现象
C.减少土壤中无机盐的丢失
D.有利于秧苗根的呼吸
15.植物的根具有的生长特性错误的是(
A.向阳生长
B.向地生长
C.向水生长
D.向肥生长
16.在果树开花季节，如遇阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其主要原因是()
A.施肥不足
B.浇水不足
C.传粉不足
D.光照不足
17.大圩葡萄多汁清甜，广受喜爱。葡萄的果肉由花的哪个结构发育而来的(
A.子房
B.胚珠
C.珠被
D.子房壁
18.在一棵桃树上的一个枝上开了四朵花，分别进行如下处理：甲摘掉花瓣、乙摘掉花萼、
丙摘掉雄蕊、丁摘掉雌蕊。将来可能结出果实的是(
A.乙、丙、丁
B.甲、乙、丁
C.甲、丙、丁
D.甲、乙、丙
19.天水大樱桃具有果大、色鲜、味美等特点，在同一株樱桃树上结着不同品种的果实，这
采用的技术是(
A.扦插
B.压条
C.嫁接
D.植物组织培养
20.下列关于生物学实验的描述，错误的一项是()
A.用稀碘液滴在剖开的玉米种子上，可观察到胚乳呈蓝色
B.观察菜豆种子时，胚的结构必须用显微镜进行观察
C.观察枝芽的结构时，切下的枝芽需用放大镜观察内部结构
D.观察花的结构时，应按照从下向上、由外向内的顺序进行观察
21.紫色的非洲紫罗兰它是人们非常喜爱的花，也有很高的观赏价值。若要在短时间内大量
繁殖该植物并且是无病毒感染的植株，适合采取的方法是(
A.扦插
B.嫁接
C.压条
D.植物组织培养
22.在生产实践中，人们常用嫁接来培育果树和花卉。如图为某果树枝接的示
意图，说法错误的是(
A.[a]是接穗，[b]是砧木
B.[a]上所结果实可同时保持接穗和砧木的优良特性
C.嫁接属于无性生殖
D.接穗的形成层和砧木的形成层要紧密结合
23.列诗句所描述的自然环境分别对应的生态系统类型是(
①湖岸荻杨迎风舞，水滩鸥鹭啄鱼欢②锄禾日当午，汗滴禾下土
③树木丛生，百草丰茂④天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
A.湿地生态系统
农田生态系统
森林生态系统
草原生态系统
B.湖泊生态系统
森林生态系统
农田生态系统
草原生态系统
C.湿地生态系统
农田生态系统草原生态系统
森林生态系统
D.
海洋生态系统
农田生态系统
森林生态系统
草原生态系统
24.青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。对生态文明理念的相关理解，错误的是()
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