资源简介 2025届高三4月教学质量检测科目:生物学(试题卷)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3.本试题卷共11页,21小题,满分100分,考试用时75分钟。如缺页,考生须及时报告监考老师,否则后果自负。4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。姓名准考证号祝你考试顺利!机密★启用前2025届高三4月教学质量检测生物学一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1位于细胞膜上的膜蛋白在细胞生命活动中起重要的作用,下列有关膜蛋白的相关叙述,错误的是A.可以用荧光标记法来定位细胞膜表面的蛋白质B水分子更多是借助膜蛋白的协助进出细胞的C,功能越复杂的细胞膜,一般蛋白质的种类和数量就越多D.细胞膜具有一定的流动性,所有的膜蛋白都能自由运动2补体系统包括30多种蛋白,被激活后可以调理吞噬、溶解细胞、调节免疫应答和清除免疫复合物等。可溶性免疫复合物体积小,难以被吞噬细胞捕获,但其可激活补体,从而黏附于红细胞,最终到达肝脏和脾脏被巨噬细胞吞噬和清除,下列相关叙述错误的是补体抗体免疫复合物肝、牌红细胞红细胞巨噬细胞血液循环○十溶酶体A.免疫复合物中的抗体是由浆细胞合成和分泌B红细胞在此过程中具有运送免疫复合物的功能C.红细胞表面的CR1可以与免疫复合物中的抗体特异性结合D.巨噬细胞主要依靠溶酶体完成清除功能3进化拯救指生物种群面临致死环境胁迫时,能够通过适应性进化摆脱灭绝命运的过程。下图为某种群由温和环境到胁迫环境下种群数量变化曲线,其中字母代表不同阶段,方框内点的不同形状代表不同表型,点越多代表该种群的种群数量越多。下列叙述错误的是【高三生物学试题第1页(共11页)】L温和环境胁自环境A细A温和环境中,协同进化导致∧阶段的物种多样性比较丰富B.种群由入阶段发展到B阶段,不适应环境的个体被淘汰CB阶段种群中虽然含有能适应胁迫环境的个体,但仍可能会灭绝D.种群由C阶段发展到D阶段,可能出现了新的可遗传变异4.铜死亡是一种程序性细胞死亡方式,其机制涉及铜离子与线粒体功能蛋白结合导致代谢紊乱。癌细胞膜表面的ATP7A(一种铜转运蛋白)能够将过量铜离子运出细胞,从而使细胞质内铜离子浓度维持在较低水平。下列叙述错误的是A癌细胞是正常细胞中原癌基因和抑癌基因发生基因突变导致的B.铜死亡仅受到细胞中由遗传机制决定的程序性调控,不受环境因素影响C,癌细胞发生铜死亡可能与细胞中能量供应中断有关D.用RNA干扰技术抑制癌细胞ATP7A相关基因表达是治疗癌症的一种途径5.FeO,纳米酶具有催化H2O:分解的能力,可用于环境中除草剂草甘膦(GLY)浓度的定量测定。研究人员对纳米酶的功能特性展开研究,如图1所示,当给定温度和pH值时,反应体系中不同能量的H2O2分子数量呈正态分布,其分布规律如图中“钟”形实线所示,分子能量达到活化能的底物分子可以发生反应。图2为探究草甘膦(GLY)对纳米酶作用影响的实验结果,以添加草甘膦的△DO[△DO(GLY)]与不添加草甘膦的△DO[△DO(0)]的比值(y)为纵坐标,GLY浓度(x)为横坐标(图中“△DO”表示加入H2O25min后反应体系中溶氧量的变化)。下列选项错误的是①②1.0分子数量0.8、0.6③81.0活化能分子能品5101520GLY/(μmol/L)图图2A.由图1可知,若反应体系原本没有酶,加热之后不同能量的H,O,分子数量分布可以用③表示B.由图1可知,若反应体系原本有纳米酶且处于最适温度,加热之后的活化能可以用①表示C.由图2可知GLY抑制纳米酶的催化作用D.若使用该实验体系测得某土壤样品△DO比值为0.2,则该土壤样品的草甘膦浓度约为10μmol/L【高三生物学试题第2页(共11页)】2025届高三4月教学质量检测·生物学参考答案、提示及评分细则1.【答案】D【解析】A.荧光标记的人鼠细胞融合实验即可证明可用荧光标记法定位蛋白质,A正确;B.水分子更多是借助膜蛋白以协助扩散的方式进出细胞的,水分子还可以通过自由扩散进出细胞,B正确:C蛋白质在细胞膜行使功能方面起着重要的作用,因此功能越复杂的细胞膜,一般蛋白质的种类和数量就越多,C正确;D膜蛋白大多数能运动,但不是全部能自由运动,D错误。2.【答案】C【解析】A.浆细胞能够合成并分泌抗体,故免疫复合物中的抗体是由浆细胞合成和分泌,A正确;B.结合题图可知,红细胞能够识别并转运免疫复合物,即红细胞在此过程中具有运送免疫复合物的功能,B正确;C.分析题意可知,可溶性免疫复合物体积小,难以被吞噬细胞捕获,但其可激活补体,从而黏附于红细胞,该过程中不发生CR1可以与免疫复合物中的抗体特异性结合,C错误;D溶酶体中含多种酸性水解酶,可以消化清除复合物,D正确。3.【答案】A【解析】A.图示表示某种群由温和环境到胁迫环境下种群数量变化曲线,由图可知,温和环境中,A阶段的方框内点的形状和点的数量都多,说明表型种类较丰富,可知基因多样性较丰富,种群数量较多,但没有信息表明物种数目增多了,不能说明物种多样性增加,A错误;B.种群由A阶段发展到B阶段的过程中,方框内点的不同形状减少,点的数量减少,是因为环境由温和环境到胁迫环境,环境发生变化,自然选择发挥作用,使多数不能适应胁迫环境的个体死亡,B正确;C.在胁迫环境下,B阶段种群含有能适应胁迫环境的个体,但种群仍有可能灭绝,原因是能适应胁迫环境的个体数量可能少于维持种群延续的最小数量,C正确:D.相比C阶段种群,D阶段种群出现了新的表型,该新的表型可能是可遗传变异引起的,D正确。4.【答案】B【解析】A,细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,A正确:B.铜死亡是一种独特形式的程序性细胞死亡,受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,也受环境因索影响,B错误;C根据铜死亡机制可知,细胞内过量的铜使线粒体代谢功能异常,可能因为能量供应中断导致细胞死亡,C正确;D.用RNA干扰技术抑制癌细胞ATP A相关基因表达,使癌细胞膜表面的ATP A诚少,运出细胞的铜离子减少,可使细胞内铜离子积累,进而诱导癌细胞死亡,是治疗癌症的一种途径,D正确。5.【答案】B【解析】A.若反应体系原本没有酶,加热之后能量上升,因此不同能量的H2O2分子数量分布可以用③表示,A正确;B若反应体系原本有纳米酶且处于最适温度,加热之后的酶活性降低,活化能进一步升高,可以用②表示,B错误;【高三生物学试题参考答案第1页(共6页)】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025届湖南省娄底市高三下学期4月教学质量检测生物试题.pdf 高三生物答案.pdf