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第二章 生态系统 学案
一、知识框架
二、绘图处
三、课堂检测
1．下面可以成为一个生态系统的是（ ）
A．一片森林中所有的树 B．一个池塘中所有的生物
C．一片麦地 D．一片草地上的阳光、土壤和空气
2．下列属于生产者与消费者关系的是( )。
A.小猫吃鱼 B.松鼠吃蘑菇 C.长颈鹿吃树叶 D.黄鼠狼吃鸡
3. 连接生命世界和无机自然环境的两个重要环节是（ ）
A．生产者和非生物成分 B．消费者和非生物成分
C．生产者和消费者 D．生产者和分解者
4．下图表示生态系统中的四种成分之间的关系，4表示二氧化碳。以下叙述中，正确的是（ ）
A．1指的是各种动物
B．3代表的一定是细菌
C．②代表呼吸作用，③代表光合作用 D．2代表生产者
5.右图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（ ）
A.该食物网中共有3条食物链
B.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C.该生态系统的生产者是水稻
D.若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响
6.在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累, 下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是（ ）
7.（2014济南）下图为某农田生态系统示意图，请据图回答:
(1)在此农田生态系统中，昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草子鸟和兔。请写出该农田生态系统中最长的一条食物链 ；并指出该食物链中的生产者是 ，次级消费者是 。
(2)在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是 。它在生态系统中的作用是 。
(3)该农田生态系统中能量的源头是 ，能量在沿着食物链流动的过程中是 。若鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自吃草子鸟，1/3来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类 千焦。
8.（2013济南）下图为草原生态系统食物网简图，请据图回答有关问题：
（1）在此食物网中共包含 条食物链。试写出一条包含猫头鹰的最短食物链 。 ( http: / / www.xkb1.com / )
（2）图中鼠在草原生态系统的组成成分中属于 ；青蛙在该生态系统中属于 营养级；该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是 。
（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，在能量流动过程中消耗的能量的去向是________________和 。
（4）在草原生态系统中，组成生物体的碳元素以_ __形式存在，这种形式的碳元素是绿色植物通过 转化成的。
概念
功能
结构
生态系统
组成
3
2
②
1
4
①
③
蜘蛛
青蛙
蛇
昆虫
水稻
田鼠

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