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2024-2025学年度第二学期期中质量检测
七年级生物试题
一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）
1. 同学们观察洋葱根尖的结构时，发现不同区域的细胞特点各不相同。以下叙述不正确的是（ ）
A. ①是根冠，细胞排列疏松，体积较大，有大液泡，细胞壁薄
B. ②是分生区，细胞排列紧密，体积较小，具有旺盛的分裂能力
C. ③④是根生长最快的部位
D. ④成熟区的细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞的一部分向外突出形成根毛
2. 人们发现，植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。不同的植物，侧根形态结构略有差异，例如有些植物长出短而密集的侧根，甚至会紧密到形成毛刷状的结构（如图C）。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 植物体的生长需要含磷的无机盐
B. B比A生活的土壤可能更缺乏磷肥
C. C植物的根最密，与土壤的接触面积最小
D. 根的不同形态体现了植物对环境的适应
3. 甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图，乙图为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 甲图中1、3分别为上、下表皮，细胞内有叶绿体
B. 光合作用生成的有机物可通过甲图4中的导管运输至果实储存
C. 叶片中能够进行光合作用的细胞除了甲图中2以外，还有保卫细胞
D. 气孔由张开状态转为闭合状态，影响水分的吸收和运输，也影响无机盐的吸收
4. “大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 温度越高，光照越强，蒸腾作用越旺盛
B. 有利于增加大气湿度，对生物圈的水循环有一定的促进作用
C. 水变成水蒸气需要吸收热量，降低叶片表面的温度，防止其在阳光下被灼伤
D. 蒸腾作用能够促进植物从土壤中吸水，促进水和无机盐从根部输送到茎、叶等器官
5. 如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析不正确的是（ ）
A. ①为暗处理，目的是使叶片中原有淀粉运走并耗尽
B. ②中遮黑纸片，用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照
C. ③为隔水加热，小烧杯内为清水，目的是溶解叶片中的叶绿素
D. ④是滴加碘液，见光部分变蓝，遮光部分不变蓝
6. 在适宜光照条件下，某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是（ ）
A. 二氧化碳、水、氧气 B. 二氧化碳、氧气、水
C. 氧气、二氧化碳、水 D. 氧气、水、二氧化碳
7. 某同学学习了植物能进行光合作用等生命活动后，整理了绿色植物生理活动反应式，其中分析正确的是（ ）
A. ①表示的场所是线粒体 B. 1过程表示呼吸作用，2过程表示光合作用
C. 2过程必须在有光的条件下进行 D. a表示二氧化碳，b表示有机物（贮存能量）
8. 人们将光合作用的原理广泛运用于实际生产。某菜农为提高大棚内蔬菜的产量采取的如下措施，哪项措施没有实际效果（ ）
A. 适量灌溉 B. 高效立体种植 C. 增加棚内的氧气浓度 D. 增加棚内二氧化碳浓度
9. 我们都有这样的经验，萝卜、梨等蔬菜水果放久了会空心，这是因为存放期间（ ）
A. 呼吸作用消耗了大量氧气 B. 呼吸作用消耗了大量有机物
C. 光合作用消耗了大量水 D. 光合作用消耗了大量二氧化碳
10. 某同学设计了如图所示的实验装置，图三曲线表示种子呼吸作用及植物光合作用强度变化过程。将装置放在光照条件下，由漏斗向装有萌发种子的瓶内加入少量的水（图三中a点），图三曲线发生了变化。下列说法不正确的是（ ）
A. ab上升的原因是：种子吸收水分后，呼吸作用增强
B. cd上升的原因是：种子呼吸作用产生的二氧化碳进入图二装置，植物光合作用增强
C. 此实验中涉及到的能量转换器有线粒体和叶绿体
D. db不变化原因是：种子只进行呼吸作用，植物不再进行光合作用
11. 生物学知识和原理在农业生产中无处不在，下列生产措施与其目的不一致的是（ ）
A. 果树移栽时选在早晨或者傍晚——减少水分散失，降低蒸腾作用
B. 收获粮食后及时晒干——促进种子的呼吸作用，以延长种子寿命
C. 白天为大棚蔬菜补充二氧化碳——为光合作用提供原料，增加产量
D. 大雨过后，及时为农田排涝——促进植物的呼吸作用
12. 如图是桃花的基本结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. ⑦为雄蕊，⑧为雌蕊，是一朵花最重要的结构
B. 该花为不完全花、两性花
C. ①中的花粉落到③上称为传粉
D. 受精后，⑥胚珠可发育成种子
13. 我国民间流传着一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”。下列有关说法错误的是（ ）
A. “麻屋子”指花生果实的果皮，是由子房壁发育而来
B. 花生果实内有2粒种子，是因为花生子房内至少有2个胚珠受精
C. 花生果实由子房发育而来
D. 白胖子是胚，是由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳构成
14. 观察种子的结构实验中，在玉米种子剖面上滴加碘液后变蓝的结构是（ ）
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 胚乳
15. 为了探究种子萌发的条件，某生物活动小组将40粒饱满的豌豆种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（ ）
组别 ① ② ③ ④
操作 25℃、适量水 25℃、干燥 25℃、水淹没种子 25℃、适量水、去除部分子叶
A. ①③组种子萌发，②组种子没有萌发
B. 若④组种子萌发成幼苗，可能不如①组的幼苗健壮
C. ①③组可形成1组对照实验，变量是水分
D. ②③组可形成1组对照实验，变量是空气
16. 大棚种植蔬菜，在播种之前，人们需要进行充分的准备，以利于培育幼苗。下列说法错误的是（ ）
A. 播种时向土壤中增施肥料，为种子的萌发直接提供营养物质
B. 播种前对大棚的土壤进行翻耕，增加土壤的透气性
C. 播种前选出籽粒饱满的种子，并用温水浸泡，使之吸水膨胀，呼吸作用增强
D. 大棚种植的如果是菜豆，胚根首先突破种皮，发育成根系，接着胚芽也从种皮伸出，发育成茎和叶
17. 如图为某同学观察到的芽剖面图像。下列说法错误的是（ ）
A. ①~⑤依次是生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基
B. 该种芽为花芽，内部组织主要是分生组织
C. 该同学观察芽剖面使用的器具是显微镜
D. ⑤芽原基可以发育成侧芽
18. 下列生物的繁殖方式属于有性生殖的是（ ）
A. 月季的扦插繁殖 B. 变形虫的分裂生殖
C. 青霉通过孢子繁殖 D. 大豆通过种子繁殖
19. 一只青蛙一年平均要吃掉约15000只农业害虫，保护好它们的生殖和发育所需的水环境，能有效促进农作物增产。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，正确的是（ ）
A. 雌蛙鸣叫是为了求偶抱对
B. 雌蛙排到水中的卵是受精卵
C. 发育过程：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
D. 青蛙的发育经历了变态过程，幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸
20. 青头潜鸭（图1）是国家一级重点保护野生动物，为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾遗留的鸭卵进行孵化，受精的鸭卵中能够发育成幼鸭的结构是图2中的（ ）
A. ①胚盘 B. ②气室 C. ③卵黄 D. ④卵白
二、非选择题（本大题包括5个小题，每空1分，共30分）
21.（6分）
现代设施农业融合生物技术、信息技术、工程装备技术等，为动植物生长提供相对可控的环境条件，使农业生产在一定程度上摆脱了对自然的依赖，打破了传统农业的季节性，进一步满足了人民多元化、多层次的消费需求。智慧大棚是一种现代设施农业，图1为某辣椒智慧大棚的示意图。请据图回答问题：
（1）温度会影响植物的光合作用，温度传感器实时监测大棚内的温度。白天大棚内温度较低时，系统会通过调温设备升高温度，______（填“促进”或“抑制”）光合作用。此外，光照是植物进行光合作用的必要条件，因此可以通过改变图中______的开闭程度以调控光合作用的强度。
（2）科研人员利用二氧化碳传感器，测定了一日之内大棚内二氧化碳浓度的变化情况，结果如图2。
①由图可知，8~11时大棚内二氧化碳浓度______，这是由于此时段光照强度逐渐增加，植物______（填生理过程）速率增加。
②由于大棚相对封闭，当其中二氧化碳浓度较低时，需启动气肥装置。据图分析，应在______（填“0~8时”“8~16时”或“16~24时”）时段内启动。
（3）科研人员研究了在大棚内增施二氧化碳气肥对辣椒生长状况的影响，结果如下表。
组别 处理 株高（cm） 辣椒长度（cm） 单果重（g） 产量（kg·km ）
甲 增施二氧化碳气肥 125 23 98 2815.9
乙 未增施二氧化碳气肥 103 20 80 2327.9
本实验中乙组的作用是______。甲、乙两组除增施二氧化碳气肥不同外，其他条件应相同且适宜。
22.（6分）
建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。李新庄镇香瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，图一为晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度，图二为大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请据图回答问题：
（1）在图一中Ⅰ代表植物进行______（填生理活动）的曲线，该生理活动进行的场所是细胞的______。
（2）香瓜在晚上进行的生理活动有_____________。
（3）图二中香瓜光合作用强度大于呼吸作用强度的时间段是__________，在图二中香瓜有机物积累最多的点是__________（填曲线上字母）。
（5）香瓜成熟后可以放入冰箱里保存，是因为低温可以__________（“促进”或“抑制”）香瓜的呼吸作用。
23.（6分）
南瓜属于双子叶植物纲葫芦科南瓜属的一年生草本植物，不仅是重要的蔬菜作物，还具有较高的营养价值和药用价值，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物项目化学习小组播种了一些贝贝南瓜种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲是贝贝南瓜的两种花，图乙是贝贝南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的贝贝南瓜果实结构示意图。据图回答问题：
（1）贝贝南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，“谎花”为______(填图甲中序号)；贝贝南瓜花瓣色泽鲜艳主要依靠______为媒介帮助传粉。
（2）贝贝南瓜花结出果实前必须经过______两个重要过程，在果实发育过程中，雌蕊的[ ]______逐渐发育成果实。
（3）图丙的F里有很多D，原因是图乙的C里有很多枚[ ]______，贝贝南瓜主要可食用部分E是图乙中[ ]______发育成的。
24.（6分）
我国是世界上饲养家蚕的国家，植桑养蚕仍是很多地区农村支柱产业之一，在乡村振兴中发挥着十分重要的作用。家蚕以桑叶为食，茧可缫丝，丝是优良的纺织原料。从汉代开始，丝绸贸易铺就的丝绸之路，成为沟通东西方文化的重要纽带，为人类社会的发展作出了巨大贡献。王老师带领大家进行了一次“饲养家蚕”的项目式学习活动。请回答下列问题：
【任务一】查阅资料
（1）通过查阅资料了解到家蚕的生殖方式为______（填“有性生殖”或“无性生殖”），发育方式为______（填“完全变态”或“不完全变态”），发育过程为四个时期。
【任务二】饲养观察
（2）将图一中数字按家蚕的发育顺序排列：______。
（3）家蚕与蝗虫发育过程相比，比蝗虫多了______。
【任务三】展示交流
（4）如图二是各组同学饲养家蚕幼虫的成活率表，据图可知成活率最高和成活率最低的组分别是______，请你分析造成家蚕幼虫成活率低的原因是______（答出1点即可）。
25.（6分）
某生物兴趣小组探究小麦种子萌发的环境条件，同学们设计了如下实验，实验用到的四组装置均有足够的空间并密封。请分析表中信息，回答下列问题。（注：除表中实验条件外，其他条件均相同）
1号装置 2号装置 3号装置 4号装置
不洒水 洒一点水（适量） 洒一点水（适量） 种子完全浸没在水中
放入橱柜（25℃） 放入橱柜（25℃） 放入冰箱（2℃） 放入橱柜（25℃）
小麦种子15粒 小麦种子15粒 小麦种子15粒 小麦种子15粒
（1）用1号和2号装置进行对照，所探究的问题是________________？
（2）一段时间后，4号装置中的种子不仅没有萌发，还烂掉了；2号装置中的种子全部萌发。此结果可以说明种子萌发需要______________。
（3）2号和3号装置可以形成对照实验，变量是______________。
（4）每组用15粒种子而不是1粒种子，原因是______________________。
（5）种子萌发除需要环境条件外，还必须具备自身条件。因此，在农业生产中，播种前应当测定种子的发芽率，避免减产。在对种子的发芽率进行抽样检测时，应______（填“随机”或“挑选”）获取样本。萌发过程中，种子内的有机物逐渐减少，原因是__________________。
22024-2025学年度第二学期期中质量检测
七年级生物试题参考答案
一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个最佳选项）
1-5 CCCAC 6-10 BDCBD 11-15 BBDDB 16-20 ABDDA
二、非选择题（30分，每空1分）
21.（6分）
（1）促进 遮光卷帘 （2）①降低 光合作用 ②8～16时
（3）形成对照
22. （6分）
（1）光合作用 叶绿体 （2）呼吸作用和蒸腾作用 （3）6～18时 d
（4）抑制
23.（6分）
（1）① 昆虫 （2）传粉和受精 C子房 （3）A胚珠 B子房壁
24. （6分）
（1）有性生殖 完全变态 （2）③②④① （3）蛹期
（4）A 、E
① 环境因素（温度、湿度过高或过低或通风不好）。
② 饲料因素（桑叶质量不好、饲料过多或过少）。
③ 管理因素（饲养密度过高、卫生条件差、操作技术和管理水平差）。
④ 病虫害因素。
⑤ 遗传因素。
⑥ 其他因素（桑叶受到药物的污染、气候变化等）。（合理即可）
25. （6分）
（1）种子萌发需要适量的水分吗 （2）充足的空气
（3）温度
（4）减小误差，使实验结果更可靠（或避免偶然性，使实验结果更可靠）
（5）随机 萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物
注：本答案仅供参考，如果考生答出其他正确答案，请参考评分标准给分。
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)七年级生物试题参考答案

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